高考生物精品二輪專項訓練之遺傳的分子(物質(zhì))基礎Word版含答案

PAGEDNA是主要的遺傳物質(zhì)【生物卷(解析)·2015屆遼寧師大附中高三上學期期中考試（201411）】36.下列關于遺傳物質(zhì)的說法，錯誤的是①真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA②原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA③細胞核的遺傳物質(zhì)是DNA④細胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA⑤甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAA.①②③B.②③④C.②④⑤ D.③④⑤【答案】【知識點】F1DNA是主要的遺傳物質(zhì)【答案解析】C【生物卷(解析)·2015屆遼寧師大附中高三上學期期中考試（201411）】23.用32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，將一個未標記的噬菌體在此群細菌中培養(yǎng)9小時，經(jīng)檢測共產(chǎn)生了64個子代噬菌體，下列敘述正確的是A.32P和35S只能分別標記細菌的DNA和蛋白質(zhì)B.子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)一定都具有放射性C.DNA具有放射性的噬菌體占子代噬菌體的1/32D.噬菌體繁殖一代的時間約為1.0小時【答案】【知識點】F1DNA是主要的遺傳物質(zhì)【答案解析】B解析：用32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，細菌內(nèi)只要含有P的結(jié)構(gòu)都能被標記，除了DNA外，還有細胞膜、核糖體等結(jié)構(gòu)，因此A選項錯誤；子代噬菌體的DNA是利用親代DNA為模板（未標記的噬菌體）利用細菌的核苷酸為原料合成的；子代噬菌體的蛋白質(zhì)利用細菌的氨基酸為原料合成的，由于細菌的核苷酸和氨基酸都被放射性物質(zhì)標記，因此子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)一定具有放射性，故B選項正確；根據(jù)DNA復制的過程可知，由于細菌的核苷酸有放射性，因此合成的所有DNA都有放射性，因此C選項錯誤；64個噬菌體，說明繁殖了6代，總共用了9個小時，說明繁殖一代需要的時間是1.5小時，故D選項錯誤?！舅悸伏c撥】根據(jù)噬菌體侵染細菌的實驗分析【生物卷(解析)·2015屆遼寧師大附中高三上學期期中考試（201411）】15.下列有關DNA和RNA的敘述，正確的是A.生物的遺傳信息只存在于DNA分子中B.真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，而原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAC.原核生物的DNA上不存在密碼子，密碼子只存在于mRNA上D.在真核生物細胞內(nèi)，既能以DNA為模板轉(zhuǎn)錄形成RNA，也能以RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄形成DNA【答案】【知識點】F1DNA是主要的遺傳物質(zhì)【答案解析】C解析：生物的遺傳信息也可以存在于RNA分子中；真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA；真核生物細胞內(nèi)的RNA不能發(fā)生逆轉(zhuǎn)錄。【思路點撥】注意遺傳信息、密碼子、逆轉(zhuǎn)錄等含義?！旧锞?解析)·2015屆遼寧師大附中高三上學期期中考試（201411）】11.下列有關生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是A.豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNAB.酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上C.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素D.HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸【答案】【知識點】F1DNA是主要的遺傳物質(zhì)【答案解析】B解析：豌豆的遺傳物質(zhì)就是DNA；T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，不含有硫元素；HIV的遺傳物質(zhì)是RNA，水解產(chǎn)生4種核糖核苷酸?！舅悸伏c撥】含DNA的生物遺傳物質(zhì)就是DNA，少數(shù)含RNA的病毒遺傳物質(zhì)是RNA?！旧锞?解析)·2015屆山西省山大附中高三上學期第四次月考試題（201410）】20．關于“噬菌體侵染細菌的實驗”的敘述，不正確的是（）A．分別用35S和32P標記的大腸桿菌培養(yǎng)噬菌體B．分別用35S和32P標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌，進行短時間的保溫培養(yǎng)C．用35S標記噬菌體的侵染實驗中，沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致D．32P、35S標記的噬菌體侵染實驗分別說明DNA是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)【答案】【知識點】F1DNA是主要的遺傳物質(zhì)【答案解析】D【生物卷(解析)·2015屆湖北省孝感高中高三10月階段性考試（201410）】38．某實驗小組做了兩組實驗，甲組用35S標記的T2噬菌體去侵染32P標記的細菌；乙組用32P標記的T2噬菌體去侵染35S標記的細菌，則甲乙兩組新產(chǎn)生的眾多噬菌體中的元素情況分別為（）A．甲：全部含有32P和35S；乙：部分含有32P和35SB．甲：部分含有32P，全部含有35S；乙：全部含有32P，全部不含35SC．甲：全部含有32P，全部不含35S；乙：部分不含32P，全部含有35SD．甲：部分含有32P，全部不含35S；乙：全部含有32P，全部含有35S【答案】【知識點】F1DNA是主要的遺傳物質(zhì)【答案解析】C解析：噬菌體侵染細菌時，蛋白質(zhì)外殼留在外面，DNA進入細菌體內(nèi)，合成子代噬菌體DNA模板來自親代噬菌體原料來自細菌，合成子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼的原料來自細菌?！舅悸伏c撥】關鍵是理清合成子代噬菌體所需的模板及原料?！旧锞?解析)·2015屆湖北省孝感高中高三10月階段性考試（201410）】37．下列關于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學實驗的敘述．正確的是()A．赫爾希和蔡斯證明了在噬菌體中DNA是主要的遺傳物質(zhì)B．沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時，借助了化學知識重新整理堿基之間的配對關系，建構(gòu)了物理模型C．魏斯曼通過實驗觀察得出結(jié)論：精子成熟過程中染色體數(shù)目必然減少一半D．摩爾根通過果蠅雜交實驗證明基因在染色體上，運用了類比推理的方法【答案】【知識點】F1DNA是主要的遺傳物質(zhì)【答案解析】B【生物卷(解析）·2015屆河南省實驗中學高三上學期期中考試（201411）】20．赫爾希和蔡斯用32P標記的T2噬菌體與無32P標記的大腸桿菌混合培養(yǎng)，一段時間后經(jīng)攪拌、離心得到了上清液和沉淀物。下列敘述不正確的是（）A．攪拌的目的是使吸附在大腸桿菌上的噬菌體與大腸桿菌分離B．32P主要集中在沉淀物中，上清液中也能檢測到少量的放射性C．如果離心前混合時間過長，會導致上清液中放射性降低D．本實驗結(jié)果說明DNA在親子代之間的傳遞具有連續(xù)性【答案】【知識點】F1DNA是主要的遺傳物質(zhì)【答案解析】C解析：因為噬菌體較輕，故攪拌后會浮在上面，A正確。32P主要在噬菌體DNA，進入細菌體內(nèi)復制和指導蛋白質(zhì)合成，噬菌體合成后主要在細菌體內(nèi)，如果時間過長細胞裂解有少量釋放到細菌外，或者部分噬菌體未進入細胞內(nèi)，B正確。離心前混合時間過長，導致大量噬菌體釋放，故上清液中放射性增加，C錯誤；本實驗結(jié)果說明DNA在噬菌體增殖起到連續(xù)性作用，D正確?！舅悸伏c撥】本題考查噬菌體侵染細菌實驗相關知識，意在考查考生關注對科學、技術和社會發(fā)展有重大影響和意義的生物學新進展以及生物科學發(fā)展史上的重要事件能力?！旧锞?解析）·2015屆河北省唐山一中高三上學期期中考試（201411）(1)】40．關于“噬菌體侵染細菌實驗”的敘述，正確的是（）A．分別用含有35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體B．分別用35S和32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌，需長時間恒溫培養(yǎng)C．用35S標記噬菌體，離心后沉淀物中存在少量放射性可能是攪拌不充分所致D．此實驗證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)【答案】【知識點】F1DNA是主要的遺傳物質(zhì)【答案解析】C解析：噬菌體是寄生生活的生物，不能用培養(yǎng)基培養(yǎng)；A錯誤；保溫時間不能過長，若保溫時間過長則可能含有32P的子代噬菌體釋放出來，離心后存在于上清液中，也能檢測到放射性，B錯誤；35S標記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，理論上應該存在于上清液中，但可能由于攪拌不充分，而使得部分噬菌體吸附在細菌表面，離心后存在于沉淀物中，C正確；噬菌體侵染實驗說明DNA是遺傳物質(zhì)，D錯誤。【生物卷(解析)·2015屆吉林省長春市十一中高三上學期期中考試（201410）】47．在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中，將加熱殺死的S型細菌與R型細菌相混合后，注射到小鼠體內(nèi)，小鼠死亡，則小鼠體內(nèi)S型、R型細菌含量變化情況最可能是（）【答案】【知識點】F1DNA是主要的遺傳物質(zhì)【答案解析】B加熱殺死的S型細菌與R型細菌相混合后，注射到小鼠體內(nèi)時，由于小鼠體內(nèi)的免疫系統(tǒng)的存在，殺死一部分R型細菌，同時在S型細菌的DNA作用下出現(xiàn)S型細菌，破壞小鼠體內(nèi)的免疫系統(tǒng)，直至小鼠死亡，導致兩種細菌的數(shù)量均增加，故B正確?！旧锞?解析)·2015屆吉林省長春市十一中高三上學期期中考試（201410）】34．下列有關科學家實驗室研究的敘述中，錯誤的是（）實驗材料實驗過程實驗結(jié)果與結(jié)論AR型和S型肺炎雙球菌將R型活菌與S型菌的DNA與DNA水解酶混合培養(yǎng)只生長R型菌，說明DNA被水解后，就失去遺傳效應。B噬菌體和大腸桿菌用含35S標記的噬菌體去感染普通的大腸桿菌，短時間保溫離心獲得的上清液中的放射性很高，說明DNA是遺傳物質(zhì)。C煙草花葉病毒和煙草用從煙草花葉病毒分離出的RNA侵染煙草煙草感染出現(xiàn)病斑，說明煙草花葉病毒的RNA可能是遺傳物質(zhì)。D大腸桿菌將已用15N標記DNA的大腸桿菌培養(yǎng)在普通（14N）培養(yǎng)基中經(jīng)三次分裂后，含15N的DNA占DNA總數(shù)的1/4，說明DNA分子的復制方式是半保留復制【答案】【知識點】F1DNA是主要的遺傳物質(zhì)【答案解析】B用含35S標記的噬菌體去感染普通的大腸桿菌，離心獲得的上清液中的放射性很高，說明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，不能說明DNA是遺傳物質(zhì)?！旧锞?解析)·2015屆吉林省長春市十一中高三上學期期中考試（201410）】15．如果用3H、15N、35S標記噬菌體后，讓其侵染細菌（無放射性），分析正確的是（）A．只有噬菌體的蛋白質(zhì)被標記了，DNA沒有被標記B．子代噬菌體的外殼中可檢測到3H、15N、35SC．子代噬菌體的DNA分子中可檢測到3H、15ND．子代噬菌體的DNA分子中部分含有3H、14N、32S【答案】【知識點】F1DNA是主要的遺傳物質(zhì)【答案解析】CDNA分子中含有H、N元素，所以用3H、15N、35S標記噬菌體后，噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA都被標記了，A錯誤；由于3H、15N、35S標記的蛋白質(zhì)外殼，不進入細菌，3H、15N標記的DNA分子進入但不能用于合成子代噬菌體的外殼，所以子代噬菌體的外殼中應該沒有放射性，B錯誤；由于3H、15N也標記了DNA分子，所以子代噬菌體的DNA分子中可檢測到3H、15N，C正確；由于35S只標記蛋白質(zhì)外殼，不進入細菌，所以子代噬菌體的DNA分子中部分含有3H、14N，但不含有32S，D錯誤．【典型總結(jié)】1、噬菌體是DNA病毒，由DNA和蛋白質(zhì)組成，其沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能再培養(yǎng)基中獨立生存．2、噬菌體侵染細菌的過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學成分）→組裝→釋放．3、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．該實驗的結(jié)論：DNA是遺傳物質(zhì)【生物卷(解析)·2015屆吉林省長春市十一中高三上學期期中考試（201410）】9．在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，將R型活細菌與加熱殺死的S型細菌混合后，注射到小鼠體內(nèi)，下列能在死亡小鼠體內(nèi)出現(xiàn)的細菌類型有（）①有毒R型②無毒R型③有毒S型④無毒S型A．①④B．②③C．③D．①③【答案】【知識點】F1DNA是主要的遺傳物質(zhì)【答案解析】B將R型活細菌與加熱殺死的S型細菌混合后，S型細菌在鼠體內(nèi)促使了R型向S型的轉(zhuǎn)化，其實質(zhì)是S型某些DNA片段進入R型細菌細胞中，與R型細菌的基因發(fā)生重組，故細胞中出現(xiàn)了有毒的S型細菌，另外在小鼠體內(nèi)還有沒有發(fā)生轉(zhuǎn)化的無毒的R型細菌，B項正確?！旧锞?解析)·2015屆吉林省長春市十一中高三上學期期中考試（201410）】3．有人試圖通過實驗來了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些過程，設計實驗如下。一段時間后，檢測子代H5N1病毒的放射性及S、P元素，下表中對結(jié)果的預測中，最可能發(fā)生的是（）選項放射性S元素P元素A全部無全部32S全部31PB全部有全部35S多數(shù)32P，少數(shù)31PC少數(shù)有全部32S少數(shù)32P，多數(shù)31PD全部有全部35S少數(shù)32P，多數(shù)31P【答案】【知識點】F1DNA是主要的遺傳物質(zhì)【答案解析】D由題意可知病毒是32P和32S標記的DNA和蛋白質(zhì)，而宿主細胞是31P和35S標記的，病毒侵入到宿主細胞內(nèi)是在自身遺傳物質(zhì)的指導下利用宿主細胞的原料和場所來合成自身的物質(zhì)，在侵染時只有頭部的DNA進入到宿主細胞，因此子代病毒應含少量的32P，大量的31P，全部含35S，故選D?！纠砭C卷(解析)·2015屆廣東省惠州市第一中學（惠州市）高三第二次調(diào)研考試（201410）WORD版】24.放射性同位素標記法是生物學研究中常用的手段，以下說法正確的是用含

14C的CO2來追蹤光合作用中的C原子的轉(zhuǎn)移途徑在噬菌體侵染細菌的實驗中，用15N代替32P標記DNA用3H標記的亮氨酸，來研究分泌蛋白的合成和分泌在含有3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥的根尖，在細胞核、線粒體、核糖體處均可檢測到較強的放射性【答案】【知識點】C5光能在葉綠體中的轉(zhuǎn)換及光合作用F1DNA是主要的遺傳物質(zhì)B2細胞膜（生物膜系統(tǒng)）與細胞核D1細胞的增殖及有絲分裂實驗【答案解析】AC解析：光合作用以CO2和H2O為原料，因此可用含

14C的CO2來追蹤光合作用中的C原子的轉(zhuǎn)移途徑，A正確；在噬菌體侵染細菌的實驗中，不可用15N代替32P標記DNA，因為DNA和蛋白質(zhì)均含有N元素，B錯；研究分泌蛋白的合成和分泌，可以通過用3H標記的亮氨酸來研究，C正確；胸腺嘧啶脫氧核苷酸是DNA的原料，根尖細胞的細胞核、線粒體中均可發(fā)生DNA的復制，可以檢測到較強的放射性，但核糖體上不能檢測到放射性，D錯。(解析)·2015屆湖南省瀏陽一中、攸縣一中、醴陵一中三校高三聯(lián)考（201411）】26.在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗中，赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，在下圖中標記元素所在部位依次是A．③⑤ B．②④C．①⑤ D．①④【答案】【知識點】F1DNA是主要的遺傳物質(zhì)【答案解析】D【生物卷（解析）·2015屆遼寧省沈陽二中高三上學期期中考試（201411）】20．赫爾希與蔡斯用32P標記的T2噬菌體與無標記的細菌培養(yǎng)液混合，一段時間后經(jīng)過攪拌、離心得到了上清液和沉淀物。與此有關的敘述不正確的是A．32P主要集中在沉淀物中，上清液中也不排除有少量放射性B．如果離心前混合時間過長，會導致上清液中放射性降低C．本實驗的目的之一是單獨研究DNA在遺傳中的作用D．本實驗說明了DNA在親子代之間傳遞具有連續(xù)性【答案】【知識點】F1DNA是主要的遺傳物質(zhì)【答案解析】B解析：用32P標記的T2噬菌體的DNA，與無標記的細菌培養(yǎng)液混合，一段時間后經(jīng)過攪拌、離心，32P主要集中在沉淀物中，也有可能有少量噬菌體為侵入到細菌中，導致上清液有少量放射性，A正確；如果離心前混合時間過長，子代噬菌體從大腸桿菌體內(nèi)釋放，會導致上清液中放射性升高，B錯；在噬菌體侵染細菌的過程中，噬菌體只將自身的DNA注入到細菌中，而蛋白質(zhì)外殼留在外面，C正確；噬菌體DNA注入到細菌內(nèi)，會產(chǎn)生許多同樣的子代噬菌體，說明DNA在親子代之間傳遞具有連續(xù)性，D正確?！旧锞?解析)·2015屆湖北省黃岡中學高三上學期期中考試（201411）】20.赫爾希和蔡斯的工作表明（）A.病毒中有DNA，但沒有蛋白質(zhì)B.細菌中有DNA，但沒有蛋白質(zhì)C.遺傳物質(zhì)包括蛋白質(zhì)和DNAD.遺傳物質(zhì)是DNA【答案】【知識點】F1DNA是主要的遺傳物質(zhì)【答案解析】D【理綜卷(生物解析）·2015屆廣東省廣州市執(zhí)信中學高三上學期期中考試（201411）】25．下列敘述與生物學史實相符的是

A．達爾文的自然選擇學說能解釋生物的適應性和多樣性

B．范·海爾蒙特基于柳枝扦插實驗，認為植物生長的養(yǎng)料來自土壤、水和空氣

C．富蘭克林和威爾金斯對DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立也作出了巨大的貢獻

D．赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標記T２噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，證明了DNA半保留復制【答案】【知識點】自然選擇學說F2DNA結(jié)構(gòu)復制F1主要的遺傳物質(zhì)的實驗【答案解析】AC解析：生物過度的繁殖為進化的基礎，生存斗爭是生物進化的動力，遺傳和變異是生物進化的內(nèi)因，適者生存是自然選擇的結(jié)果。生存下來的個體通過遺傳和變異累積了有利的變異，最后導致生物進化。生物多樣性是自然選擇的結(jié)果，A正確；范·海爾蒙特利用柳樹苗發(fā)育形成柳樹實驗，認為植物生長的養(yǎng)料來自水，B錯誤；富蘭克林和威爾金斯提供了DNA衍射圖譜，為DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立作出了貢獻，C正確；赫爾希和蔡斯利用同位素標記法，證明了DNA是遺傳物質(zhì)，D錯誤【思路點撥】本題考查生物學史的相關知識，意在考查考生關注對科學、技術和社會發(fā)展有重大影響和意義的生物學新進展以及生物科學發(fā)展史上的重要事件的能力?！旧锞?解析）·2015屆山東省泰安市高三上學期期中考試（201411）】27．以下是赫爾希和蔡斯實驗的過程和結(jié)果，關于此實驗的分析和結(jié)論不正確的是①被35S標記的噬菌體+細菌保溫、分離上清液的放射性很高沉淀物的放射性很低②被32P標記的噬菌體+細菌保溫、分離上清液的放射性很低沉淀物的放射性很高B．①實驗說明噬菌體的標記部分進入了細菌C．②實驗說明噬菌體的標記部分進入了細菌D．此實驗表明DNA是遺傳物質(zhì)【答案】【知識點】F1DNA是主要的遺傳物質(zhì)【答案解析】B解析：上清液是相對分子質(zhì)量比較輕的物質(zhì)，①實驗標記蛋白質(zhì)分子而且主要在上清液中放射性高說明標記部分沒有進入細菌，B錯誤；②實驗標記的物質(zhì)是DNA而且在沉淀物細菌體內(nèi)放射性高說明噬菌體的標記部分進入了細菌，C正確；該實驗說明DNA與子代的繁衍有關證明了DNA是遺傳物質(zhì)，D正確【生物卷(解析)·2015屆湖南省衡陽八中高三上學期第四次月考（201411）】25．如圖甲是將殺死的S型細菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細菌的含量變化，乙是1952年赫爾希和蔡斯利用同位素標記技術完成的噬菌體侵染細菌實驗的部分操作步驟。下列相關敘述中，不正確的是A．甲圖中ab時間段內(nèi)，小鼠體內(nèi)還沒形成大量的免疫R型細菌的抗體B．甲圖中的S型細菌是由R型細菌轉(zhuǎn)化來的C．乙圖中噬菌體被標記的成分是蛋白質(zhì)，所以沉淀物中完全沒有放射性D．乙圖中如果噬菌體和細菌混合后不經(jīng)過攪拌，在上清液中放射性要減弱【答案】【知識點】F1DNA是主要的遺傳物質(zhì)【答案解析】C解析：甲圖中ab段由于細菌剛進入小鼠體內(nèi)，小鼠還沒有產(chǎn)生相應的抗體，所以R型細菌會增多，該實驗中部分R型菌轉(zhuǎn)化成了S型菌。從理論上講，乙圖中的放射性只會出現(xiàn)在上清液中，但在實際操作中沉淀物中也會出現(xiàn)部分放射性。乙圖中的實驗如果沒經(jīng)過攪拌過程，則很多噬菌體會附著在細菌表面，經(jīng)過離心后會進入沉淀物中，使得沉淀物中的放射性增強?！舅悸伏c撥】根據(jù)教材中噬菌體侵染細菌的實驗分析【生物卷(解析)·2015屆湖南省衡陽八中高三上學期第四次月考（201411）】13．研究人員把噬菌體和細菌按1︰10混合，然后除去游離的噬菌體，在培養(yǎng)過程中定期取樣，稀釋涂布在連片生長的細菌平面（菌苔）上，檢測實驗結(jié)果表明，混合后24min內(nèi)取樣涂布，菌苔上產(chǎn)生空斑的數(shù)目不變；混合24min后取樣，菌苔上空斑數(shù)目迅速增加；再過10min取樣，菌苔上空斑數(shù)穩(wěn)定。下面的分析和推理不正確的是A．24min內(nèi)取樣，新復制的噬菌體還未從細菌體內(nèi)釋放出來B．34min時取樣，根據(jù)空斑數(shù)量可推測樣液中噬菌體的數(shù)量C．取樣液中的噬菌體涂布到菌苔上以后噬菌體不再增殖D．實驗證明病毒是一種生物，其具備在細胞內(nèi)增殖的特性【答案】【知識點】F1DNA是主要的遺傳物質(zhì)【答案解析】C解析：按1︰10混合的噬菌體和細菌稀釋涂布在連片生長的菌苔上，噬菌體會侵入細菌內(nèi)寄生，導致細菌裂解，菌苔上產(chǎn)生空斑?；旌虾?4min內(nèi)取樣涂布，菌苔上產(chǎn)生空斑的數(shù)目不變，說明新復制的噬菌體還沒有從細胞內(nèi)釋放出來，A正確。34min時取樣菌苔上空斑數(shù)穩(wěn)定，說明新復制的噬菌體已經(jīng)完全釋放出來，根據(jù)空斑數(shù)量以及實驗前樣液的混合比例可以推測出樣液中噬菌體的數(shù)量，B正確。取樣液中的噬菌體涂布到菌苔上，則噬菌體會侵入細菌，利用細菌的原料進行復制，產(chǎn)生大量新的噬菌體，C錯誤。該實驗證明病毒是一種生物，其具備在細胞內(nèi)增殖的特性，D正確?！舅悸伏c撥】根據(jù)噬菌體與細菌的關系結(jié)合題意分析【生物卷（解析）·2015屆浙江省溫州十校（溫州中學等）高三上學期期中聯(lián)考（201411）】19.人類對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程，下列有關敘述錯誤的是()A.沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中堿基對位于外側(cè)B.孟德爾提出遺傳因子并證實其在親子代之間的傳遞規(guī)律C.噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更具說服力D.煙草花葉病毒感染煙草實驗說明有些病毒的遺傳物質(zhì)是RNA【答案】【知識點】F1DNA是主要的遺傳物質(zhì)【答案解析】A解析：沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中堿基對位于內(nèi)側(cè)，A錯；遺傳因子是孟德爾通過實驗現(xiàn)象推理出的理論產(chǎn)物，并證實其在親子代之間的傳遞規(guī)律，B正確；由于噬菌體轉(zhuǎn)化實驗將DNA和蛋白質(zhì)的作用分別進行了研究，而肺炎雙球轉(zhuǎn)化實驗中DNA和蛋白質(zhì)不能完全分離開，所以噬菌體轉(zhuǎn)化實驗更有說服力，C正確；煙草花葉病毒內(nèi)只有RNA，煙草花葉病毒感染煙草實驗說明有些病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，D正確?！旧锞?解析)·2015屆吉林省實驗中學高三上學期第三次質(zhì)量檢測（201411）】18．下列關于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的敘述，錯誤的是()A．格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗未能證明細菌的遺傳物質(zhì)是DNAB．噬菌體侵染細菌實驗證明了噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNAC．兩個實驗的設計思路都是分開研究DNA與蛋白質(zhì)的作用D．用35S標記T2噬菌體的DNA后侵染細菌，離心后放射性主要出現(xiàn)在沉淀物中【答案】【知識點】F1DNA是主要的遺傳物質(zhì)【答案解析】D【生物卷(解析）·2015屆云南省玉溪一中高三上學期期中考試（201410）】22、下列關于“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”的敘述中，正確的是()A．細胞核遺傳的遺傳物質(zhì)是DNA，細胞質(zhì)遺傳的遺傳物質(zhì)是RNAB．“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗”和“噬菌體侵染細菌的實驗”都證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)C．真核生物、原核生物、大部分病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNAD．細胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA，非細胞生物的遺傳物質(zhì)是RNA【答案】【知識點】F1DNA是主要的遺傳物質(zhì)【答案解析】C解析：細胞核遺傳的遺傳物質(zhì)是DNA，細胞質(zhì)遺傳的遺傳物質(zhì)是DNA，A錯誤；“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗”和“噬菌體侵染細菌的實驗”都證明了DNA是遺傳物質(zhì)，B錯誤；細胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA，非細胞生物的遺傳物質(zhì)是RNA或DNA，D錯誤【生物卷(解析）·2015屆云南省玉溪一中高三上學期期中考試（201410）】21、一百多年前，人們就開始了對遺傳物質(zhì)的探索歷程，對此有關敘述錯誤的是（）A．最初認為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)，是推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息B．在艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，細菌轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是發(fā)生了基因重組C．噬菌體侵染細菌實驗，為使噬菌體外殼帶有放射性，需用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體D．格里菲斯實驗證明：S型細菌中有轉(zhuǎn)化因子，使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌【答案】【知識點】F1DNA是主要的遺傳物質(zhì)【答案解析】C解析：噬菌體是病毒，需要在還有35S的活細胞的培養(yǎng)基培養(yǎng)，C錯誤【理綜卷（生物解析）·2015屆寧夏銀川一中高三第三次月考（201410）】5．在探究遺傳物質(zhì)的實驗過程中，艾弗里用R型和S型肺炎雙球菌進行實驗，結(jié)果如下表。從表可知實驗組號接種菌型加入S型菌物質(zhì)培養(yǎng)皿長菌情況①R蛋白質(zhì)R型②R莢膜多糖R型③RDNAR型、S型④RDNA(經(jīng)DNA酶處理)R型A．①不能證明S型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子B．②說明S型菌的莢膜多糖有酶活性C．③和④說明S型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子D．①～④說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)【答案】【知識點】F1DNA是主要的遺傳物質(zhì)【答案解析】C解析：①中加入蛋白質(zhì)后僅有R型細菌產(chǎn)生而沒有S型細菌出現(xiàn)能夠證明S型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子，A錯誤；②不能說明S型菌的莢膜多糖有酶活性，如果證明有酶活性則要證明有物質(zhì)的分解但是在②中并不能看出該點，B錯誤；③中的實驗結(jié)果中有S型細菌的出現(xiàn)，④說明結(jié)構(gòu)不完整的DNA分子不能完成轉(zhuǎn)化，所以③和④說明S型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子，C正確；①～④說明DNA是遺傳物質(zhì)，不能證明是主要的遺傳物質(zhì)，如果要證明是主要的遺傳物質(zhì)則要證明一些生物的遺傳物質(zhì)是RNA，D錯誤【思路點撥】本題要理解證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗過程以及結(jié)論，分清楚證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗以及與DNA是主要遺傳物質(zhì)的區(qū)別，該題較為容易難度不大【典型總結(jié)】一，肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗分析

體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗體外轉(zhuǎn)化實驗實驗者格思菲思艾弗里及同事培養(yǎng)細菌小鼠(體內(nèi))培養(yǎng)基(體外)實驗結(jié)果加熱殺死的S型細菌能使R型細菌―→S型細菌S型細菌的DNA使R型細菌―→S型細菌實驗結(jié)論S型細菌體內(nèi)有“轉(zhuǎn)化因子”S型細菌的DNA是遺傳物質(zhì)聯(lián)系1.所用材料相同，都是R型和S型肺炎雙球菌2.體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗是基礎，僅說明S型細菌體內(nèi)有“轉(zhuǎn)化因子”，體外轉(zhuǎn)化實驗進一步證明“轉(zhuǎn)化因子”是DNA3.兩個轉(zhuǎn)化實驗都遵循對照原則RNA也是遺傳物質(zhì)及遺傳物質(zhì)判別二、RNA是遺傳物質(zhì)的實驗證據(jù)1．實驗過程及現(xiàn)象(1)完整的煙草花葉病毒煙草葉感染病毒出現(xiàn)病斑(2)煙草花葉病毒蛋白質(zhì)煙草葉不感染病毒不出現(xiàn)病斑(3)煙草花葉病毒RNA煙草葉感染病毒出現(xiàn)病斑2．實驗結(jié)果分析與結(jié)論煙草花葉病毒的RNA能自我復制，控制生物的遺傳性狀，因此RNA是它的遺傳物質(zhì)。三、生物體內(nèi)核酸的種類及遺傳物質(zhì)的判別生物類型所含核酸遺傳物質(zhì)舉例細胞生物真核生物DNA和RNADNA酵母菌、玉米、人原核生物細菌、藍藻非細胞生物大多數(shù)病毒僅有DNADNAT2噬菌體極少數(shù)病毒僅有RNARNA艾滋病病毒、SARS病毒7．F1(2014·黑龍江大慶鐵人中學高一下學期期末)下列四組成分中，屬于DNA分子組成成分的是()A．脫氧核糖、核酸、磷酸B．脫氧核糖、堿基、磷酸C．核糖、堿基、磷酸D．核糖、脫氧核酸、磷酸【知識點】DNA的結(jié)構(gòu)【答案解析】B解析：DNA中含有脫氧核糖、磷酸及四種含氮堿基，不含核糖?！舅悸伏c撥】只要根據(jù)DNA的化學組成分析即可。F2DNA分子的結(jié)構(gòu)、復制和與基因的關系【生物卷(解析)·2015屆遼寧師大附中高三上學期期中考試（201411）】35.一條雙鏈DNA分子，G和C占全部堿基的44%，其中一條鏈的堿基中，26%是A,20%是C，那么其互補鏈中的A和C分別占該鏈全部堿基的百分比是A.28%和22% B.30%和24%C.26%和20% D.24%和30%【答案】【知識點】F2DNA分子的結(jié)構(gòu)、復制和與基因的關系【答案解析】B解析：雙鏈DNA中G+C=44%，則DNA的一條鏈中G+C=44%，一條鏈的堿基中26%是A、20%是C，則G=24%，T=30%；互補鏈中A=一條鏈中的T=30%，互補鏈中的C=一條鏈中的G=24%?！舅悸伏c撥】根據(jù)堿基互補配對原則進行計算?！旧锞?解析)·2015屆湖北省孝感高中高三10月階段性考試（201410）】39．關于DNA分子的結(jié)構(gòu)與復制的敘述中，正確的有幾項？（）①一個含有n個腺嘌呤的第一代DNA分子復制到第n代，共需要消耗腺嘌呤脫氧核苷酸（2n－1）×n個②在一個雙鏈DNA分子中，G+C占堿基總數(shù)的M%，那么該DNA分子的每條鏈中G+C都占該鏈堿基總數(shù)的M%③細胞內(nèi)全部DNA被32P標記后在不含32P的環(huán)境中進行連續(xù)有絲分裂，第2次分裂產(chǎn)生的每個子細胞染色體均有一半有32P標記④DNA雙鏈被32P標記后，在31P中復制n次，子代DNA中有32P標記的占1/2nA．0項 B．1項 C．2項 D．3項【答案】【知識點】F2DNA分子的結(jié)構(gòu)、復制和與基因的關系【答案解析】B解析：一個含有n個腺嘌呤的第一代DNA分子復制到第n代，共需要消耗腺嘌呤脫氧核苷酸2n×n個；細胞內(nèi)全部DNA被32P標記后在不含32P的環(huán)境中進行連續(xù)有絲分裂，第2次分裂產(chǎn)生的每個子細胞染色體含有32P標記的數(shù)量不能確定；DNA雙鏈被32P標記后，在31P中復制n次，子代DNA中有32P標記的占2/2n【思路點撥】注意需要消耗腺嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量與需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量不同；有絲分裂后期著絲點分裂后染色體移向兩極是隨機的?！旧锞?解析）·2015屆河南省實驗中學高三上學期期中考試（201411）】27．用3H標記蠶豆根尖分生區(qū)細胞的DNA分子雙鏈，再將這些細胞轉(zhuǎn)入含秋水仙素但不含3H的普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)。若秋水仙素對細胞連續(xù)發(fā)揮作用，則相關敘述不正確的是A．秋水仙素可抑制紡錘體的形成，但不影響著絲點的正常分裂B．通過對細胞中不含單體時的染色體計數(shù)，可推測DNA復制的次數(shù)C．通過檢測DNA鏈上3H標記出現(xiàn)的情況，可推測DNA的復制方式D．細胞中DNA第二次復制完成時，每條染色體的單體均帶有3H標記【答案】【知識點】F2DNA分子的結(jié)構(gòu)、復制和與基因的關系【答案解析】D解析：蠶豆根尖分生區(qū)細胞進行有絲分裂，染色體復制一次，細胞分裂一次，3H標記DNA分子雙鏈，在不含3H的普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)，DNA半保留復制一次產(chǎn)生的子代DNA都是一條鏈含3H一條鏈不含3H，每條染色體的單體均帶有3H標記，但細胞中DNA第二次復制完成時，每條染色體的兩個單體只有一個單體的DNA是一條鏈含3H一條鏈不含3H，這個單體帶標記，另一個單體的DNA的兩條鏈均不含3H，這個單體不帶標記,D錯誤，C正確。秋水仙素可抑制紡錘體的形成，但不影響著絲點的正常分裂，A正確；通過對細胞中不含染色單體時的染色體計數(shù)，加倍一次是因為復制了一次，B正確。：【思路點撥】本題以同位素標記法考查DNA復制和細胞分裂，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。【理綜卷(生物解析)·2015屆浙江省重點中學協(xié)作體高三第一次適應性測試（201411）word版】4．隨機選取雜合子黃色圓粒豌豆（YyRr，兩對基因獨立遺傳）的花粉若干粒，均用15N標記所有染色體上的DNA分子（每個DNA分子的兩條鏈均被標記），以這些花粉作為親代，將其培養(yǎng)在不含15N且適宜的植物組織培養(yǎng)基中先后分裂兩次，則第二次分裂后期含15N的染色體數(shù)占染色體總數(shù)比、第二次分裂完成時含yR非等位基因的細胞數(shù)占細胞總數(shù)理論比分別為（▲）A．B．C．D．【答案】【知識點】F2DNA分子的結(jié)構(gòu)、復制和與基因的關系【答案解析】B解析：用15N標記所有染色體上的DNA分子(每個DNA的兩條鏈均被標記)，以這些花粉粒作為親代，將其培養(yǎng)在普通的植物組織培養(yǎng)液中連續(xù)分裂兩次（這里的分裂為有絲分裂），DNA復制一次產(chǎn)生的2個子DNA的兩條鏈中都有一條含15N標記，既第一次分裂產(chǎn)生的每個子細胞的染色體中的DNA都有一條鏈含有15N標記。第二次分裂時每個染色體上的DNA又復制一次，產(chǎn)生的2個子DNA中有1個DNA的兩條鏈都不含有15N標記，另一個的兩條鏈中則有1條含有15N標記，后期時這2個子DNA隨姐妹染色單體分開而分開，所以細胞中的染色體一半含有15N標記，即第二次分裂后期含15N的染色體數(shù)占染色體總數(shù)比為1/2。雜合子黃色圓粒豌豆(YyRr，兩對基因獨立遺傳)產(chǎn)生的花粉共有4種，且比例為1：1：1：1，隨機選取花粉若干粒說明選取的花粉為數(shù)量相等的4種，有絲分裂并不改變的數(shù)量比例，所以第二次分裂完成時含yR非等位基因的細胞數(shù)占細胞總數(shù)理論比為1/4。故選B【思路點撥】注意DNA的半保留復制特點結(jié)合有絲分裂過程分析?！纠砭C卷(生物解析）·2015屆廣東省陽東一中、廣雅中學高三第一次聯(lián)考（201410）】2．關于下圖的敘述正確的是A．若C代表磷酸，則A是核糖B．在細胞分裂過程中F和H始終保持1∶1的比例關系C．圖中由FI共涉及有5種堿基，8種核苷酸D．FG不需要消耗ATP【答案】【知識點】F2DNA分子的結(jié)構(gòu)、復制和與基因的關系【答案解析】C解析：根據(jù)題意和圖示分析可知：脫氧核苷酸的組成成分是脫氧核糖、堿基和磷酸，若C代表磷酸，則A是脫氧核糖，A錯誤；在細胞分裂過程中，染色體與DNA的數(shù)量關系會有兩種情況，但單體存在時染色體與DNA=2：1，當無單體時染色體與DNA=1：1，B錯誤；由FI的過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，DNA分子中，有4種堿基（A,T,C,G）和4種脫氧核苷酸，mRNA中也有4種堿基（A.C.G.U）和4種核苷酸，共涉及有5種堿基，8種核苷酸，C正確；FG過程是轉(zhuǎn)錄，DNA解旋需要消耗ATP，D錯誤?！旧锞?解析)·2015屆吉林省長春市十一中高三上學期期中考試（201410）】33．下列為某一段多肽鏈和控制它合成的DNA雙鏈的一段?！啊琢虬彼帷彼帷K氨酸—甘氨酸—纈氨酸—”【密碼子表】甲硫氨酸AUG 脯氨酸CCACCC、CCU蘇氨酸ACU、ACC、ACA甘氨酸GGU、GGA、GGG 纈氨酸GUUGUCGUA根據(jù)上述材料，下列描述中，錯誤的是（）A．這段DNA中的①鏈起轉(zhuǎn)錄模板的作用B．決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUAC．這條多肽鏈中有4個“—CO—NH—”的結(jié)構(gòu)D．若這段DNA②鏈右側(cè)第二個堿基T為G替代，這段多肽中將會出現(xiàn)兩個脯氨酸【答案】【知識點】F2DNA分子的結(jié)構(gòu)、復制和與基因的關系【答案解析】D由題意可知AUG對應的是甲硫氨酸，根據(jù)堿基互補配對原則應是以①鏈為模板鏈，A正確；根據(jù)密碼子與氨基酸對應關系及模板鏈堿基序列決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA，B正確；這條多肽鏈有5個氨基酸組成應有4個肽鍵，C正確；如果這段DNA的②鏈右側(cè)第二個堿基T被G替代，這段多肽中的纈氨酸被甘氨酸代替，D錯誤?！旧锞?解析)·2015屆吉林省長春市十一中高三上學期期中考試（201410）】29．假設某大腸桿菌含14N的DNA的相對分子質(zhì)量為b；若將其長期培養(yǎng)在含15N的培養(yǎng)基中便得到含15N的DNA，相對分子量為a?，F(xiàn)將含15N的DNA大腸桿菌再培養(yǎng)在14N的培養(yǎng)基中，子二代DNA的相對分子質(zhì)量平均為（）A．（a+b）/2 B．（3a+b）/4 C．（2a+3b）/2 D．（a+3b）/4【答案】【知識點】F2DNA分子的結(jié)構(gòu)、復制和與基因的關系【答案解析】D長期培養(yǎng)在含15N的培養(yǎng)基中得到的DNA上，所有氮元素全是15N。設用15N的只有一個DNA分子的一個大腸桿菌培養(yǎng)在14N的培養(yǎng)基中，子二代應該是四個大腸桿菌，共四個DNA分子，八條DNA單鏈；其中兩條是含15N的母鏈，六條新合成的含14N的子鏈。那么子二代DNA的相對分子質(zhì)量平均為(a+3b)/4?！旧锞?解析)·2015屆吉林省長春市十一中高三上學期期中考試（201410）】18．在一個DNA分子中，腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基數(shù)目的46％，其中一條鏈中鳥嘌呤與胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的22％和28％，則由該鏈轉(zhuǎn)錄的信使RNA中鳥嘌呤與胞嘧啶分別占堿基總數(shù)的（）

A．24％，22％B．32％，22％C．26％，24％D．22％，28％【答案】【知識點】F2DNA分子的結(jié)構(gòu)、復制和與基因的關系【答案解析】B在DNA分子中A+T/堿基總數(shù)=46%，C+G=54%,可知A1+T1=46%，G1=22%，T1=28%，可知C1=32%，C1=RNA中G=32%,G1=RNA中的C=22%。故選B?！旧锞?解析)·2015屆湖南省瀏陽一中、攸縣一中、醴陵一中三校高三聯(lián)考（201411）】25.將大腸桿菌在含有15N標記的NH4Cl培養(yǎng)液中培養(yǎng)后，再轉(zhuǎn)移到含有14N的普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)，6小時后提取DNA進行分析，得出含15N的DNA占總DNA的比例為1/32，則大腸桿菌的分裂周期是A．2小時 B．4小時 C．1.6小時 D．1小時【答案】【知識點】F2DNA分子的結(jié)構(gòu)、復制和與基因的關系【答案解析】D解析：根據(jù)DNA的半保留復制特點，n次復制后含15N的DNA占總DNA的比例=2/2n=1/32，n=6，復制一次需6/6=1小時?！舅悸伏c撥】根據(jù)DNA的半保留復制過程分析?！旧锞恚ń馕觯?015屆遼寧省沈陽二中高三上學期期中考試（201411）】22．用15N標記含有100個堿基對的DNA分子，其中有胞嘧啶60個，該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復制4次，其結(jié)果不可能是A．含有15N的DNA分子占1/8B．含有14N的DNA分子占7/8C．復制過程中需要腺嘌呤脫氧核苷酸600個D．復制結(jié)果共產(chǎn)生16個DNA分子【答案】【知識點】F2DNA分子的結(jié)構(gòu)、復制和與基因的關系【答案解析】B解析：1個DNA經(jīng)過4次復制，共產(chǎn)生24＝16個DNA分子，D正確；由于DNA分子的復制是半保留復制，故16個DNA分子都含14N，比例為100%，B錯；含有15N的DNA有2個，占2/16即1/8，A正確；根據(jù)堿基互補配對原則，該DNA分子中含40個A，復制4次需A的數(shù)量＝(24－1)×40＝600個，C正確?！旧锞恚ń馕觯?015屆遼寧省沈陽二中高三上學期期中考試（201411）】21．如右圖為核苷酸鏈結(jié)構(gòu)圖，下列表述不正確的是A．能構(gòu)成一個完整核苷酸的是圖中的a和bB．圖中與每個五碳糖直接相連的堿基有1個C．各核苷酸之間是通過化學鍵③連接起來的D．若該鏈為脫氧核苷酸鏈，不能含有堿基U【答案】【知識點】F2DNA分子的結(jié)構(gòu)、復制和與基因的關系【答案解析】A解析：能構(gòu)成一個完整核苷酸的是圖中的a，A錯；圖中與每個五碳糖直接相連的堿基有1個，B正確；各核苷酸之間是通過化學鍵③連接起來的，C正確；若該鏈為脫氧核苷酸鏈，從堿基組成上看，不能含有堿基U，D正確?！旧锞?解析）·2015屆山東省泰安市高三上學期期中考試（201411）】9．下列關于DNA或基因的敘述中，錯誤的是A．基因在染色體上呈線性排列B．DNA分子具有多樣性的主要原因是由于堿基配對方式的不同C．可利用DNA做親子鑒定是因為DNA分子具有特異性D．基因是有遺傳效應的脫氧核苷酸序列【答案】【知識點】F2DNA分子的結(jié)構(gòu)、復制和與基因的關系【答案解析】B解析：DNA分子具有多樣性的主要原因是由于堿基配對排列順序不同，B錯誤；【生物卷（解析）·2015屆浙江省溫州十校（溫州中學等）高三上學期期中聯(lián)考（201411）】20.有關DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是()A.DNA單鏈上相鄰堿基以氫鍵連接B.DNA分子由4種脫氧核苷酸組成C.DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息D.磷酸與脫氧核糖交替連接構(gòu)成DNA的基本骨架【答案】【知識點】F2DNA分子的結(jié)構(gòu)、復制和與基因的關系【答案解析】A解析：DNA單鏈上相鄰堿基以磷酸二酯鍵連接，A錯；DNA分子由4種脫氧核苷酸組成，即胞嘧啶脫氧核糖核苷酸﹑腺嘌呤脫氧核糖核苷酸﹑胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸及鳥嘌啶脫氧核糖核苷酸，B正確；遺傳信息是由DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列決定的，C正確；DNA分子的基本骨架由磷酸與脫氧核糖的交替連接構(gòu)成，D正確?！旧锞恚ń馕觯?015屆浙江省溫州十校（溫州中學等）高三上學期期中聯(lián)考（201411）】13.蠶豆根尖細胞在含3H標記胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)基中完成一個細胞周期，然后在不含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期，其染色體的放射性標記分布情況是()A.每條染色體中都只有一條單體被標記B.每條染色體的兩條單體都不被標記C.只有半數(shù)的染色體中一條單體被標記D.每條染色體的兩條單體都被標記【答案】【知識點】F2DNA分子的結(jié)構(gòu)、復制和與基因的關系【答案解析】A解析：蠶豆根尖細胞在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一個細胞周期，根據(jù)DNA的半保留復制原則，分裂產(chǎn)生的細胞中的染色體中的DNA的兩條鏈中只有一條含有放射性，然后在不含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期，共用著絲點的兩條染色單體的兩個DNA分子中，只有一個DNA的一條鏈被標記，也就是每條染色體中都只有一條單體被標記，B正確?！纠砭C卷（生物解析）·2015屆貴州省遵義航天高級中學高三上學期第三次模擬考試（201410）】3、在一個雙鏈DNA分子中，堿基總數(shù)為m，腺嘌呤堿基數(shù)為n，則下列有關敘述不正確的是A．脫氧核苷酸數(shù)＝磷酸數(shù)＝堿基總數(shù)＝mB．堿基之間的氫鍵數(shù)為eq\f(3m－2n,2)C．一條鏈中A＋T的數(shù)量為nD．G的數(shù)量為m－n【答案】【知識點】F2DNA分子的結(jié)構(gòu)、復制和與基因的關系【答案解析】D解析：根據(jù)題意，脫氧核苷酸數(shù)＝磷酸數(shù)＝堿基總數(shù)＝m，A正確；腺嘌呤堿基數(shù)為n，則G的數(shù)量為(m/2)－n，D錯；DNA分子中氫鍵數(shù)＝n×2＋[(m/2)－n]×3＝(3m/2)－n=（3m-2n）/2，B正確；一條鏈中A＋T的數(shù)量等于整個DNA分子中A的堿基數(shù)=n，C正確?！镜湫涂偨Y(jié)】DNA的基本單位是脫氧核苷酸，脫氧核苷酸由脫氧核糖、磷酸和堿基組成，脫氧核苷酸數(shù)＝磷酸數(shù)＝堿基總數(shù)=脫氧核糖數(shù)；DNA上嚴格遵循堿基互不配對原則，A=T、G=C；堿基A與T之間形成二個氫鍵，堿基G與C之間形成三個氫鍵?！旧锞?解析)·2015屆吉林省實驗中學高三上學期第三次質(zhì)量檢測（201411）】17．不能說明基因和染色體行為存在平行關系的是（）A．在體細胞中，基因和染色體都成對存在B．在配子中，基因和染色體都單一存在C．在配子中，基因的數(shù)目和染色體數(shù)目相等D．在體細胞中，成對的染色體和基因都是一個來自父方，一個來自母方【答案】【知識點】F2DNA分子的結(jié)構(gòu)、復制和與基因的關系【答案解析】C解析：配子中基因的數(shù)量與染色體數(shù)目不相等?！舅悸伏c撥】根據(jù)基因與染色體的關系分析【生物卷(解析）·2015屆云南省玉溪一中高三上學期期中考試（201410）】24．已知在DNA分子的一條單鏈中，A+G／T+C＝m，A+T／G+C＝n，下列正確的是()A．在整個DNA分子中A+G／T+C＝mB．由該DNA分子轉(zhuǎn)錄形成的信使RNA中A+U／G+C＝1／nC．若該DNA分子中共有a個核苷酸，則連續(xù)復制4次共需要（n×a／n+1）×（24－1）個腺嘌呤D．若該DNA分子中共有a個核苷酸，則其中含有n×a／（2n+2）個腺嘌呤【答案】【知識點】F2DNA分子的結(jié)構(gòu)、復制和與基因的關系【答案解析】D解析：根據(jù)DNA雙鏈的堿基互補配對原則分析：A=T,G=C，所以在整個DNA分子中A+G／T+C＝1，A錯誤；由該DNA分子轉(zhuǎn)錄形成的信使RNA可以DNA中的模板鏈堿基互補配對推測信使RNA中A+U／G+C＝n，B錯誤；A+T／G+C＝n推導A/G=n,A+G=1/2得出A=n×a／（2n+2）,D正確；連續(xù)復制4次共需要（n×a／（2n+2））×（24－1）個腺嘌呤，C錯誤【生物卷(解析)·2015屆黑龍江省哈六中高三上學期期中考試（201411）】15.下列是某同學關于真核生物基因的敘述：=1\*GB3①攜帶遺傳信息=2\*GB3②能轉(zhuǎn)運氨基酸=3\*GB3③能與核糖體結(jié)合=4\*GB3④能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA=5\*GB3⑤每三個相鄰的堿基組成一個反密碼子=6\*GB3⑥可能發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換其中正確的是A.=1\*GB3①=3\*GB3③=5\*GB3⑤B.=1\*GB3①=4\*GB3④=6\*GB3⑥C.=2\*GB3②=3\*GB3③=6\*GB3⑥D(zhuǎn).=2\*GB3②=4\*GB3④=5\*GB3⑤【答案】【知識點】F2DNA分子的結(jié)構(gòu)、復制和與基因的關系【答案解析】BF3基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達【生物卷(解析)·2015屆遼寧師大附中高三上學期期中考試（201411）】41．（10分）（1）在遺傳密碼的探索歷程中，克里克發(fā)現(xiàn)由3個堿基決定一個氨基酸。之后，尼倫伯格和馬太采用了蛋白質(zhì)體外合成技術，他們?nèi)∷闹г嚬?，每個試管中分別加入一種氨基酸（絲氨酸、酪氨酸、苯丙氨酸和半胱氨酸），再加入去除了DNA和信使RNA的細胞提取液，以及人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸，結(jié)果加入苯丙氨酸的試管中出現(xiàn)了由苯丙氨酸構(gòu)成的肽鏈。①實驗中去除細胞中DNA的目的是_____________________________________，去除細胞中信使RNA的目的是__________________________。②本實驗說明了苯丙氨酸的密碼子是________。（2）遺傳學家曾做過這樣的實驗：長翅果蠅幼蟲正常的培養(yǎng)溫度為25℃，將其幼蟲在35℃--37℃的溫度下培養(yǎng)，則得到殘翅果蠅。這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長翅果蠅。①溫度主要是通過影響_____________來影響生物體內(nèi)的某些生化反應。②這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長翅果蠅的原因是_________。（3）分析上述實驗可以看出，生物體基因與性狀的關系是：______________________。【答案】【知識點】F3基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達【答案解析】（10分,除了標注每空2分）（1）①排除原有細胞DNA發(fā)生轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的信使RNA對實驗的干擾；排除原有細胞信使RNA對實驗的干擾②UUU（1分）（2）①酶的活性（1分）②因為并末改變生物體的遺傳物質(zhì)③生物體的性狀是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果。解析：實驗去除DNA及信使RNA的目的是排除原有細胞DNA發(fā)生轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的信使RNA及排除原有細胞信使RNA對實驗的干擾；該實驗說明苯丙氨酸的密碼子是UUU。溫度可影響酶的活性而影響生物體內(nèi)的化學反應；但溫度并不能改變生物體的基因型；生物體的性狀是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果?！舅悸伏c撥】根據(jù)實驗設計結(jié)合教材內(nèi)容分析?！旧锞?解析)·2015屆遼寧師大附中高三上學期期中考試（201411）】34.下列有關基因與酶關系的敘述中，正確的是A.每個基因都控制合成一種酶B.酶的遺傳信息在信使RNA的堿基序列中C.基因的轉(zhuǎn)錄、翻譯都需要酶D.同一生物體不同細胞的基因和酶是相同的【答案】【知識點】F3基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達【答案解析】C解析：有的酶是多種成分組成的，比如逆轉(zhuǎn)錄酶，是由RNA和蛋白質(zhì)等物質(zhì)組成的，顯然不可能只有一個基因控制。酶是沒有遺傳信息的。同種生物體的不同細胞中遺傳物質(zhì)應該是相同的，但是基因進行了選擇性表達，因而其中所含有的蛋白質(zhì)大多是不同的，因而不同細胞的酶大多是不同的。【思路點撥】酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)少數(shù)是RNA?！旧锞?解析)·2015屆遼寧師大附中高三上學期期中考試（201411）】19.在同一生物體內(nèi)，下列有關敘述錯誤的是A.不同DNA分子中，可能儲存有相同的遺傳信息B.不同組織細胞中，可能有相同的基因進行表達C.不同RNA分子中，可能含有相同的密碼子D.不同核糖體中，不可能翻譯出相同的多肽【答案】【知識點】F3基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達【答案解析】D解析：不同DNA分子中可能存在相同的基因，可能儲存相同的遺傳信息；同一生物不同組織細胞中，可能有相同的基因表達，如有氧呼吸酶基因；不同核糖體有可能翻譯出相關的多肽，如同一個mRNA分子上結(jié)合不同的核糖體，翻譯出的是相同的多肽?！舅悸伏c撥】注意翻譯過程中同一個mRNA分子上結(jié)合不同的核糖體，翻譯出的多肽是相同的。【生物卷(解析)·2015屆遼寧師大附中高三上學期期中考試（201411）】14.中心法則是指A.基因控制蛋白質(zhì)合成的過程B.遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程C.堿基互補配對的過程D.遺傳信息的傳遞過程【答案】【知識點】F3基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達【答案解析】D【生物卷(解析)·2015屆山西省山大附中高三上學期第四次月考試題（201410）】16.下圖為細胞膜上神經(jīng)遞質(zhì)受體基因的復制和表達等過程。下列相關分析中不正確的是()A．①過程需要模板、原料、酶和能量四個條件B．為方便起見，獲得該基因mRNA的最佳材料是口腔上皮細胞C．圖中①②③過程一定發(fā)生堿基互補配對D．人的囊性纖維病體現(xiàn)了基因可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀【答案】【知識點】F3基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達【答案解析】B解析：由題意可知，圖中基因為神經(jīng)遞質(zhì)受體基因，神經(jīng)遞質(zhì)是由神經(jīng)細胞產(chǎn)生的，因而獲得該基因mRNA的最佳材料是神經(jīng)細胞?！舅悸伏c撥】明確圖中各步驟表示的生理過程?！旧锞恚ń馕觯?015屆四川省綿陽南山實驗高中高三一診模擬考試（201410）】4．下圖①②③表示了真核細胞中遺傳信息的傳遞方向，有關說法正確的是()。A．③是翻譯過程，方向是從b到aB．每種氨基酸均可由不止一種tRNA來轉(zhuǎn)運C．①②③也能在線粒體、葉綠體及原核細胞中進行D．一條mRNA可與多個核糖體結(jié)合，多個核糖體共同合成一條多肽鏈，加快了翻譯的速率【答案】【知識點】F3基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達【答案解析】C解析：由圖可知，③是翻譯過程，隨著翻譯的進行，肽鏈由短到長，所以方向是從a到b，A錯；大多數(shù)氨基酸有多個密碼子，可由不止一種tRNA來轉(zhuǎn)運，但甲硫氨酸、色氨酸只有一種密碼子，只有一種tRNA來轉(zhuǎn)運，B錯；圖中①為DNA的復制，②為轉(zhuǎn)錄，③為翻譯，也能在線粒體、葉綠體及原核細胞中進行，C正確；一條mRNA可與多個核糖體結(jié)合，能夠同時合成多條多肽鏈，加快了翻譯的速率，D錯。【生物卷(解析)·2015屆湖北省孝感高中高三10月階段性考試（201410）】34．哺乳動物背部皮毛顏色由基因A1、A2和A3控制，且A1、A2和A3任何兩個基因組合在一起，各基因都能正常表達，如圖基因?qū)Ρ巢科っ伾刂脐P系。下列說法錯誤的是（）A．體B．C．分析圖可知，該動物體色為白色的個體一定為純合子D．若一白色雄性個體與多個黑色異性個體交配的后代有三種毛色，則其基因型為A2A3【答案】【知識點】F3基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達【答案解析】C解析：選項A，基因控制生物性狀的途徑有兩條，一是通過控制酶的合成來控制代謝過程從而控制性狀，二是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀，本題圖中體現(xiàn)了第一條途徑，說法正確。選項B，A1、A2、A3三個復等位基因兩兩組合，純合子有A1A1、A2A2、A3A3三種，雜合子有A1A2、A1A3、A2A3三種，共計6種，說法正確。選項C，從圖中信息可以發(fā)現(xiàn)，只要缺乏酶1，體色就為白色，白色個體的基因型有A2A2、A3A3和A2A3三種，而A2A3屬于雜合子，故說法錯誤；選項D，黑色個體的基因型只能是A1A3，該白色雄性個體與多個黑色異性個體交配，后代中出現(xiàn)棕色(A1A2)個體，說明該白色個體必定含有A2基因，其基因型只能是A2A2或A2A3，若為A2A2，子代只能有A1A2棕色和A2A3白色兩種類型，若為A2A3，則子代會有A1A2棕色、A1A3黑色和A2A3白色三種類型，故選項D正確?！舅悸伏c撥】理解題圖中各性狀表現(xiàn)與基因型的關系。【生物卷(解析）·2015屆河南省實驗中學高三上學期期中考試（201411）】21.下列屬于核DNA復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的共同之處的是（）A．時期相同B．場所相同C．都需要消耗能量D．原料相同【答案】【知識點】F3基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達【答案解析】C解析：核DNA復制在細胞分裂間期，轉(zhuǎn)錄和翻譯在細胞任何時期都進行，A錯誤。核DNA復制和轉(zhuǎn)錄在細胞核，翻譯在細胞質(zhì)，B錯誤。三者都消耗能量，C正確。DNA復制需要脫氧核苷酸，轉(zhuǎn)錄需要核糖核苷酸，翻譯需要氨基酸，D錯誤?！舅悸伏c撥】本題考查核DNA復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系能力【理綜卷（生物解析）·2015屆四川省綿陽市高三第一次診斷性考試（201410）word版】3．埃博拉病毒（EBV）是一種單鏈RNA病毒，其引起人類發(fā)生的埃博拉出血熱（EBHF）是當今世界上最致命的病毒性出血熱，目前該病毒已經(jīng)造成超過4000人死亡。EBV與宿主細胞結(jié)合后，將核酸-蛋白復合體釋放至細胞質(zhì)，通過下圖途徑進行增殖。下列推斷正確的是--RNAmRNA蛋白質(zhì)-RNA結(jié)構(gòu)蛋白依賴RNA的RNA聚合酶③依賴RNA的RNA聚合酶子代EBV①依賴RNA的RNA聚合酶②翻譯④組裝A．過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例相同B．過程②需要的氨基酸和tRNA的種類、數(shù)量相同C．EBV增殖過程需細胞提供四種脫氧核苷酸和ATPD．直接將EBV的-RNA注入人體細胞將引起EBHF【答案】【知識點】F3基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達【答案解析】A解析：過程①與過程③均發(fā)生堿基互補配對，過程①所需嘌呤比例形成mRNA恰好在過程③中所需要的嘧啶比例，A正確；過程②為翻譯需要的氨基酸的種類最多有20種，數(shù)量無法確定，tRNA根據(jù)反密碼子的類型可有多大61種而數(shù)量也是很多個的，無法確定；B錯誤；EBV的遺傳物質(zhì)是RNA需要的原料為核糖核苷酸，C錯誤；直接將EBV的-RNA注入人體細胞不會引起EBHF因為人體內(nèi)無法合成依賴RNA的RNA聚合酶，D錯誤【典型總結(jié)】有關遺傳物質(zhì)的幾個問題：1，DNA復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯是所有具有細胞結(jié)構(gòu)的生物所遵循的法則。2．RNA復制和逆轉(zhuǎn)錄只發(fā)生在被RNA病毒寄生的細胞中。3．逆轉(zhuǎn)錄酶在基因工程中是一種很重要的酶，它能以已知的mRNA為模板合成目的基因。4．基因控制生物體的性狀，但性狀的形成同時還受到環(huán)境的影響。5．在個體發(fā)育過程中，生物體內(nèi)基因的表達有如下特點：(1)雖然不同的細胞含有相同的基因，但不同的細胞選擇表達的基因不同，如胰島細胞能表達胰島素基因，但不表達血紅蛋白基因。(2)細胞內(nèi)基因順序表達，同一細胞的不同發(fā)育時期表達不同的基因?！旧锞?解析)·2015屆吉林省長春市十一中高三上學期期中考試（201410）】48．右圖為細胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說法正確的是（）A.該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)B.該過程的模板是核糖核苷酸，原料是20種游離的氨基酸C.該過程表明一個基因在短時間內(nèi)可表達出多種多肽鏈D.該過程中幾條多肽鏈中氨基酸的順序不一定相同【答案】【知識點】F3基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達【答案解析】A該圖表示的是一條mRNA上有多個核糖體依次合成蛋白質(zhì)的過程，由于每個核糖體供用同一條mRNA，所以合成的蛋白質(zhì)應是相同的。轉(zhuǎn)錄的模板是核糖核酸，核糖核苷酸是構(gòu)成核糖核酸的基本單位，B不正確；一個基因在短時間內(nèi)可表達出多種多肽鏈，C錯誤；該過程中幾條多肽鏈中氨基酸的順序不一定相同，D錯誤?！旧锞?解析)·2015屆吉林省長春市十一中高三上學期期中考試（201410）】31．mRNA上決定氨基酸的一個密碼子的一個堿基發(fā)生替換，對識別該密碼子的tRNA種類及轉(zhuǎn)運的氨基酸種類將會產(chǎn)生的影響是（）A．tRNA種類一定改變，氨基酸種類不一定改變B．tRNA種類不一定改變，氨基酸種類不一定改變C．tRNA種類一定改變，氨基酸種類一定改變D．tRNA種類不一定改變，氨基酸種類一定改變【答案】【知識點】F3基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達【答案解析】A1.tRNA上有三個反密碼子，密碼子變了，根據(jù)堿基互補配對原則，反密碼子肯定變了。2.一個氨基酸不是只由一種密碼子翻譯而來，有很多密碼子都是翻譯同一種氨基酸的，人體氨基酸就21種，但密碼子有64種，存在密碼子的簡并性，所以A選項正確。【生物卷(解析)·2015屆吉林省長春市十一中高三上學期期中考試（201410）】30．下圖是化學合成的兩種mRNA分子。以它們?yōu)槟０搴铣傻膬煞N多肽中存在的氨基酸種類最多為（）【答案】【知識點】F3基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達【答案解析】C氨基酸由密碼子決定，mRNA分子上相鄰的3個堿基為一個密碼子。多肽M上最多2中密碼子（AGA、GAG），最多決定2種氨基酸。多肽N上最多4中密碼子（AUC、UCG、CGA、GAU），最多決定4種氨基酸。故選C【生物卷(解析)·2015屆吉林省長春市十一中高三上學期期中考試（201410）】12．圖示某DNA片段，有關該圖的敘述中，不正確的是（）A．②③④可形成DNA的基本組成單位，其含量多有利于DNA的穩(wěn)定性增加。B．②③④組成的結(jié)構(gòu)在DNA中特定排列順序可代表遺傳密碼C．圖示中片段形成后分子量至少減少了180D．DNA連接酶可連接①處斷裂的化學鍵【答案】【知識點】F3基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達【答案解析】B①為連接兩個相鄰脫氧核苷酸的磷酸二酯鍵，②為磷酸，③為脫氧核糖，④為含氮堿基，⑤為氫鍵。②③④可構(gòu)成一個完整的脫氧核苷酸，且C與G之間有三個氫鍵利于穩(wěn)定，A正確；遺傳密碼是指RNA分子中三個連續(xù)的堿基，B錯誤；圖示中片段形成后分子量至少減少了180，C正確；DNA連接酶可將兩個具有黏性末端的DNA片段連接起來，說明其能催化磷酸二酯鍵的形成，D正確?！旧锞?解析)·2015屆吉林省長春市十一中高三上學期期中考試（201410）】8．基因是決定生物性狀的基本單位。下列有關基因的說法正確的是（）A．基因在體細胞中都成對存在B．線粒體有基因，并且控制著線粒體的某些蛋白質(zhì)的合成C．發(fā)生在體細胞中的基因突變是不能傳遞給后代的D．人的某基因發(fā)生了突變，一定會導致該基因控制合成蛋白質(zhì)的氨基酸順序發(fā)生改變【答案】【知識點】F3基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達【答案解析】B絕大多數(shù)基因在體細胞中成對存在，對一些染色體異常則不是成對存在，A錯誤；線粒體上的基因控制著線粒體上默寫蛋白質(zhì)合成，B正確；體細胞基因突變一般不能通過有性生殖傳遞給下一代，但可通過營養(yǎng)繁殖傳遞，C錯誤；基因發(fā)生突變，可能密碼子并不改變，不一定呆滯蛋白質(zhì)發(fā)生改變，D錯誤?！纠砭C卷(解析)·2015屆廣東省惠州市第一中學（惠州市）高三第二次調(diào)研考試（201410）WORD版】6．如圖簡要概括了真核細胞中基因指導蛋白質(zhì)合成過程中相關物質(zhì)間的關系。下列說法錯誤的是A．圖中①表示基因，主要位于染色體上B．圖中②表示轉(zhuǎn)錄，該過程中堿基配對方式與DNA復制過程中有所不同C．圖中③表示翻譯，該過程離不開④D．圖中④中的密碼子決定其攜帶的氨基酸的種類【答案】【知識點】F3基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達【答案解析】D解析：基因是DNA上有遺傳效應的片段，所以圖中①表示基因，其載體主要是染色體，此外還有線粒體和葉綠體，A正確；圖中②表示轉(zhuǎn)錄，該過程中堿基配對方式為A-U、T-A、G-C、C-G，DNA復制過程中堿基配對方式為A-T、T-A、G-C、C-G，B正確；圖中③表示翻譯，圖中④是tRNA，翻譯過程中，需要tRNA搬運氨基酸，C正確；RNA包括mRNA、rRNA和tRNA，圖中④是tRNA，其上是反密碼子，mRNA上存在密碼子，D錯?！舅悸伏c撥】基因是有遺傳效應的DNA片段，其載體主要是染色體，此外還有線粒體和葉綠體。DNA復制過程中堿基配對方式為A-T、T-A、G-C、C-G，轉(zhuǎn)錄過程中堿基配對方式為A-U、T-A、G-C、C-G。翻譯過程以tRNA搬運氨基酸，以mRNA為模板，在核糖體上進行?！纠砭C卷(解析)·2015屆廣東省惠州市第一中學（惠州市）高三第二次調(diào)研考試（201410）WORD版】5．圖①～③分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程．以下說法正確的是（）：

A．過程②發(fā)生的主要場所是細胞質(zhì)B．在人體成熟紅細胞中，能發(fā)生過程②③C．過程①②③可以發(fā)生在造血干細胞中D．在噬菌體內(nèi)，可以進行的是②③過程【答案】【知識點】F2DNA分子的結(jié)構(gòu)、復制和與基因的關系F3基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達【答案解析】C解析：由圖可知，過程①為DNA的復制，過程②為轉(zhuǎn)錄，過程③為翻譯。DNA的復制發(fā)生的主要場所是細胞核，A錯；在人體成熟紅細胞中，無細胞核，不能發(fā)生DNA的復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，B錯；DNA的復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程均可以發(fā)生在造血干細胞中，C正確；在噬菌體內(nèi)，不可以進行轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，必需在寄主細胞中完成，D錯?！舅悸伏c撥】DNA復制是半保留復制，進行的場所主要是細胞核，其次還有線粒體和葉綠體。轉(zhuǎn)錄進行的場所主要是細胞核，其次還有線粒體和葉綠體。翻譯是在核糖體上進行的?！纠砭C卷(解析)·2015屆廣東省惠州市第一中學（惠州市）高三第二次調(diào)研考試（201410）WORD版】3．如圖為某人體內(nèi)不同部位細胞中基因表達的檢測結(jié)果，有關敘述正確的是A.細胞1和細胞2中的核基因一定不可能完全相同B.細胞1和細胞2中mRNA完全不同C.基因2可能與細胞呼吸酶的合成有關D.細胞5和細胞6中tRNA完全不同【答案】【知識點】F3基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達【答案解析】C解析：人體內(nèi)不同部位的細胞都是由受精卵經(jīng)有絲分裂形成，具有相同的遺傳物質(zhì)，A錯；細胞1和細胞2都能表達基因2、3、5，表明這兩個細胞中的部分mRNA相同，B錯；因為人體所有細胞都要進行呼吸作用，都需要呼吸酶，基因2在所有細胞中均表達，故基因2可能與細胞呼吸酶的合成有關，C正確；生物體共有同一套遺傳密碼，tRNA上的反密碼子與密碼子互補配對，所以細胞5和細胞6中tRNA應相同，D錯?！舅悸伏c撥】細胞分化就是由一種相同的細胞類型經(jīng)過細胞分裂后逐漸在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上形成穩(wěn)定性差異，產(chǎn)生不同的細胞類群的過程。細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果。生物體在個體發(fā)育的不同時期、不同部位，通過基因水平、轉(zhuǎn)錄水平等的調(diào)控，表達基因組中不同的部分，其結(jié)果是完成細胞分化和個體發(fā)育。基因的選擇性表達是指在細胞分化中，基因在特定的時間和空間條件下有選擇表達的現(xiàn)象，其結(jié)果是形成了形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能不同的細胞?！旧锞?解析)·2015屆湖南省瀏陽一中、攸縣一中、醴陵一中三校高三聯(lián)考（201411）】28.下圖為真核細胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說法正確的是A．①上的四種核苷酸可組合成64種密碼子B．若①中有一個堿基發(fā)生改變，則合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變C．①上堿基A：C：U：G＝1：2：3：4，則對應的DNA分子中A：C：T：G＝2：3：2：3D．核糖體在①上的移動方向是從右向左，合成的4條肽鏈相同?！敬鸢浮俊局R點】F3基因的結(jié)構(gòu)和基因的表達【答案解析】D解析：該圖表示翻譯過程，圖中①是mRNA，其合成場所主要是細胞核，⑥是核糖體，密碼子由mRNA上四種堿基組成；由于密碼子具有簡并性等原因，①中有一個堿基發(fā)生改變，則其控制合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)不一定發(fā)生改變；①上堿基A：C：U：G=1：2：3：4，則其模板DNA鏈上的堿基A1：C1：T1：G1=3：4：1：2，非模板DNA鏈上的堿基A2：C2：T2：G2=1：2：3：4，根據(jù)堿基互補配對原則，A=（A1+A2）÷2，其他堿基同理，則對應的DNA分子中A：C：T：G=2：3：2：3，由多肽鏈的長度可知，圖中核糖體從右向左移動?！舅悸伏c撥】根據(jù)翻譯及堿基互補配對原則進行分析?！旧锞恚ń馕觯?015屆遼寧省沈陽二中高三上學期期中考試（201411）】23．如右上圖所示，下列有關敘述不正確的是A．甲是DNA