大學(xué)生青年志愿者的活動(dòng)意義

本文格式為Word版，下載可任意編輯——大學(xué)生青年志愿者的活動(dòng)意義

大學(xué)生青年志愿者的活動(dòng)意義，為了了解志愿者的寫(xiě)法，有必要分析志愿者的范本格式。大學(xué)生青年志愿者的活動(dòng)意義由于青年志愿者活動(dòng)包含了豐富的內(nèi)容，有青年志愿者組織機(jī)構(gòu)的組建活動(dòng)、青年志愿者的招募活動(dòng)

大學(xué)生青年志愿者的活動(dòng)意義

由于青年志愿者活動(dòng)包含了豐富的內(nèi)容，有青年志愿者組織機(jī)構(gòu)的組建活動(dòng)、青年志愿者的招募活動(dòng)、培訓(xùn)活動(dòng)、服務(wù)活動(dòng)、交流活動(dòng)、推廣和宣傳活動(dòng)。這眾多的活動(dòng)均需要青年志愿者親身投入，發(fā)揮自身的特長(zhǎng)和才能。所以青年志愿者在加入青年志愿者活動(dòng)的過(guò)程中，可以表達(dá)出相當(dāng)大的價(jià)值意義。主動(dòng)要表現(xiàn)于下面幾個(gè)方面：

一、提升個(gè)人的精神境界

志愿者通過(guò)參與志愿服務(wù)工作，有機(jī)遇為社會(huì)付出自身的才學(xué)、才能，關(guān)并在不同的崗位上發(fā)揮著自身的作用和優(yōu)勢(shì)，得志了"自我實(shí)現(xiàn)'的最高需要，不單為社會(huì)作出了確定的付出，弘揚(yáng)了新風(fēng)氣、新風(fēng)俗，而且人生的價(jià)值也在志愿活動(dòng)當(dāng)中得到表達(dá)，從中學(xué)會(huì)自覺(jué)地奉獻(xiàn)精神和參與社會(huì)活動(dòng)的責(zé)任感，精神境界得到升華。

二、充實(shí)業(yè)余時(shí)間，豐富生活表達(dá)

青年志愿者利用空暇余時(shí)間，參與不同形式的、有意義的志愿服務(wù)工作和活動(dòng);在開(kāi)展各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)的同時(shí)，可熟悉更多的來(lái)自不同的領(lǐng)域、不同年齡的志愿者，通過(guò)參與活動(dòng)，彼此可以成為志同道合的摯友，不但擴(kuò)大了自己的社交生活圈子，亦可以讓自己接觸更多的新事物、新觀念;同時(shí)，志愿者更可通過(guò)服務(wù)活動(dòng)，親身體驗(yàn)和接觸社會(huì)的方方面面，不同層次和領(lǐng)域的人和事，加深對(duì)社會(huì)的熟悉，這對(duì)志愿者自身的成長(zhǎng)和提高必定有扶助。

三、供給學(xué)習(xí)機(jī)遇

志愿者在參與志愿服務(wù)工作過(guò)程中，增加個(gè)人的課外學(xué)識(shí)，服務(wù)時(shí)可接觸未知的事物，學(xué)習(xí)未知的東西。此外，除了可以扶助他人，更可培養(yǎng)自己的組織、協(xié)調(diào)、交際及領(lǐng)導(dǎo)才能，學(xué)習(xí)新學(xué)識(shí)，提高自身素質(zhì)。還可培養(yǎng)正確的工作態(tài)度和掌管處理問(wèn)題的方法。有利于價(jià)值觀的變更，使個(gè)人能充分熟悉如何發(fā)揮自身的價(jià)值。掌管協(xié)同工作的方法，學(xué)會(huì)與他人融洽相處和解決沖突的手段。此外，志愿者將參與志愿活動(dòng)時(shí)所學(xué)的學(xué)識(shí)，運(yùn)用在自己的日常生活之中，也可用來(lái)解決在生活中遇到的好像的問(wèn)題，提高自己的生活質(zhì)量，使自己的人生過(guò)得更加精彩、更加完滿。

本文章版權(quán)歸原與原出處全體，由.-物業(yè)經(jīng)理人-為您編輯整理。

四、促進(jìn)自身進(jìn)展

在開(kāi)展志愿者各項(xiàng)活動(dòng)過(guò)程中，志愿者可通過(guò)比較察覺(jué)別人的優(yōu)點(diǎn)和自身的缺乏，并可以善加利用，取長(zhǎng)補(bǔ)短，有助于自身的進(jìn)展。但這一點(diǎn)往往被片面青年志愿者所忽略或錯(cuò)誤理解，更有一片面青年志愿者抱著錯(cuò)誤的心態(tài)和熟悉，對(duì)于志愿工作抱著"得過(guò)且過(guò)'的思想，或抱有過(guò)多的功利主義，從而影響了志愿工作的開(kāi)展及順?biāo)炫e行，也影響著志愿服務(wù)的質(zhì)量和服務(wù)的延續(xù)，更影響了志愿者事業(yè)的良性的進(jìn)展，使青年志愿者自身和志愿服務(wù)活動(dòng)均得不到應(yīng)有的進(jìn)展和提高。

青志活動(dòng)對(duì)于志愿者的價(jià)值意義主要通過(guò)培訓(xùn)、服務(wù)、交流、管理等活動(dòng)去實(shí)現(xiàn)，務(wù)必加以重視，使得志愿者在整個(gè)青志活動(dòng)過(guò)程中，有付出也有收獲。

篇2：黨員志愿者活動(dòng)總結(jié)

×ü?áò?￡oμ3?±?????????ˉ×ü?á

?a?y???ìó|?ìóy??μ3?ˉμ?o??ù￡??úμ3?±?D??ò?2??ùDD???·￠?11?μ???òa????￡?1?1ìoí·￠?1μ3?±μ??è??D??ìóy3é1?￡?????μ3?±μ?μ3D?oí?aè???·t??μ?×ú???￡?òD￡μ3?2?ò?êμ?êDD?ˉ?ìó|o??ù￡??a?1á?μ3?±??????DD?ˉ?￡???????ˉ?úèY??±¨è???￡o

ò??￠?y???ˉ?±é??ˉμ3?±??????DD?ˉ

?òD￡μ3?2???è?ì?μ3?±??DDá???????DD?ˉ?ˉ?±￡?òa?óè?ì?μ3?±?ìê|ò?éí×÷?ò￡??ê?èDD?ˉ￡??y??í?éíóú?aò?DD?ˉ?D￡?èoá|èo2?￡??ìó|é???o??ù￡??ùè??2?úíê3éè????￡í?ê±?è?ò??μ?????·t???μáD???ˉμ?1?·o?a?1￡???ò?2?à?′óμ3?±??????μ?ó°?ì￡?o???é??áD?·?￡?′ù?????÷?¨éèμ?D-μ÷·￠?1?￡?a′′?¨oíD3D￡?°?￠oíD3é??á×÷3?ó|óDμ???á|?￡

?t?￠?y???a?1μ3?±·t?????ˉ

?y??2??óμ3?±????????μà???à???ˉ￡?3??25è?????￡??°íù3¤·????÷μ??í?·é???DD??3yD?1????￠2áê?1??????￠1???????μè￡????ˉòyà′á?o??à?Tì?μ???1a￡?êüμ?á?1?′óèo?úμ?o??à￡?òy?eá???o?μ?·′?ì?￡???°?òêD?y?a?1???÷3?êDμ??¨éè￡?′?′????ˉ2????a′′?¨???÷?￠?àéú3?êD1±?×á?ò?·Yá|á?￡??ü?a??òaμ?ê?2úéú·?é?Dó|￡?òyμ?è?êDμ3?±?°èo?ú￡??ó??×?éíμ??àéúòaê?￡?ê÷á￠?÷è??ì??é?￡??a?¨éè?àéú￡????÷μ?ì??-êD×?3?×??oμ?1±?×?￡

èy?￠3éá￠áìμ?D?×é￡????¨′′?¨???ˉêμê?·?°?

?áo??òD￡êμ?ê?é??￡??òD￡???¨ò?×￥?ìóy?ì??êá?￡?′ù?éúè???·￠?1￡?°ìè????úòa?ìóy?a???ˉ?÷ìa￡?ò?áù±èáù?ùμ±?a???ˉ??ì?￡???á|′′?¨ê|éú?Tí??￠?ò3¤?T???￠é??á?Tótμ?oíD3í??ó￡?2???????μ3?2?μ??y??á|?￠???·á|oíμ3?±?ìê|μ?′′?è?ùó?òaê??￡???D￡?áù±èáù?ùμ±μ??÷òa?úèYê?￡o

1?￠±è??°￡??ùμ±?áêé?è·??￡è???°3é?a????è?μ?2?D?×·?ó￡?·á??×??ò￡?ìáéy???ê?￡?a?1è??ò?D?ê±￡????áò?±?êé???ˉ￡?è?è??ù×???°??￡?è?è???ê??áêé???￡

2?￠±èòμ??￡??ùμ±?ì??è·??￡μ3?±?ìê|?ú??ì??ì??????Dòa?y??·￠?óòyáìê?·?×÷ó?￡?2???′′D?￡???á|ìá????ì??ì??üá|oí?????￡

3?￠±è?é?￠￡??ùμ±?′òμ?è·??￡μ3?±?ìê|ê÷á￠?ù?è?￠?ê?è?￠áì?èμ?????￡?á￠×??ú??￡???í·?à?é￡??T??·??×?￡

4?￠±è°?D?￡??ùμ±°?éú?è·??￡???éúòa×?μ???μ?￡??′?àò?μ?1?D?￡??àò?μ??íD?￡??àò?μ?°?D?￡??àò?μ?×e??￡???á|′′éèoíD3???÷??μèμ?ê|éú1??μ?￡

5?￠±è1±?×￡??ùμ±·t???è·??￡á￠×?êμ?ê1?×￠ê|éúDè?ó￡??aê|éú×?o?·t??1¤×÷￡?òyáì?????úμàμ?DT???￠?????·?ê?￠òμ???????ò??±￡×??????￡

6?￠±èD??ó￡??ùμ±ê|μ??è·??￡μ3?±?￠?ìê|òa·￠???ú?ò?ú???￠?úêμì¤êμ?￠???÷?????￠??D?????μ?1¤×÷×÷·?￡???á|1¤×÷￡?·ü??′′D?￡???????éDê|μ?ê|·??￡

μ3?±??????DD?ˉ???ˉ?1???ìD???DD￡??DD?μ3?±??2????a?1àà?????ˉ￡?2￠?òá￠×?±??°￡?2????aí???è?￡??a?¨éèoíD32????ò×÷3?ó|óDμ???á|?￡

×ü?á?t￡oμ3?±?????????ˉ×ü?á

μ3?±?????????ˉê?ò???ì???μ3μ??è??D??￠·￠?óμ3?±?è·??￡·?×÷ó?μ???D?1¤3ì￡??a?y???ìó|êD?ˉ?￠êD?t??μ?o??ù￡??úμ3?±?D??ò?2??ùDDèy??′ú±íμ???òa????￡?1?1ìoí·￠?1μ3?±μ??è??D??ìóy3é1?￡?????μ3?±μ?μ3D?oí?aè???·t??μ?×ú??￡?3?·?·￠?óá??ù2?μ3?±μ??è·??￡·?×÷ó?￡?ìáéyá?μ3×é?ˉ?úèo?úμ?ó°?ìá|?￡?òμ￥??ò?êμ?êDD?ˉ?ìó|o??ù￡??a?1á?μ3?±?????????ˉ￡??ó????êμ￡?è?òa′′D?￡??2?úíê3éá??÷??è???￡???×ü?áè???￡o

ò??￠?òμ￥????è?ì?μ3?±??DDá??????????ˉ?ˉ?±￡?òa?óè?ì?μ3?±ò?éí×÷?ò￡??ê?è′1·?￡??y??í?éíóú?aò????ˉ?D￡?èo2?èoá|?￡í?ê±?è?ò??μ?????·t???μáD???ˉμ??a?1￡???ò?2?à?′óμ3?±??????μ?ó°?ì￡?o???é??áD?·?￡?′ù??èy?????÷?¨éèμ?D-μ÷·￠?1￡??a′′?¨oíD3éì?e×÷3?ó|óDμ?1±?×?￡

?t?￠?òμ￥??μ3?±?????????ˉ?1??2????ìD?é?è??a?1￡?×é?ˉòyμ?μ3?±?y??2?ó??t2?D?′??￠·¨?é???ú?￠????×é?ˉμè????·t?????ˉ?￡?aè·±￡μ3?±??????·t?????ˉè?μ?3éD￡?éèá￠±???·t?????￠èè??μ??°μèD?ê?￡?1?·oê??ˉèo?úDè?óD??￠￡????éè??è·á￠·t???????￡ò?oó?1??2????a?1àà?????ˉ￡?2￠?òá￠×?±??°￡?2????aí???è?￡??a?¨éèoíD3éì?e×÷3?ó|óDμ?1±?×?￡

èy?￠?a×￠??êμD￡??ò??1?·o?a?1???ˉ￡?ê1μ3?±?ú2?ó????ˉ1y3ì?D

3?·?·￠?ó?￡·?′?í·×÷ó?￡???ò?2??¤à?á?1?′óμ3?±á￠×?±??°￡??úêμ1¤×÷￡?óàYáμ3?±?è??D?μ???D?￡?ò?×??oμ?êμ?êDD?ˉ′??ˉ1?′ó?ó??èo?ú￡?í?ê±à?′óá?μ3?±??????μ?ó°?ì￡?o???á?é??áD?·?￡?′ù??á?é??á???÷?¨éèμ?D-μ÷·￠?1?￡

???￠?¨á￠?¨?ú?à?μ???è?￡?òμ￥??2éè?óD????D?μ???μ3?±??????·t???ó1??éμ3?±oí????????DD?à1??aê??à?μ￡???μ??ú·t??òaê??￠?eè?ò????￠·t??±ê×?oíרòμ???üμè·?????óè?¨μ?￡??Dêμìá??á?·t?????ˉμ??êá?oíD1??￡

???￠?¨á￠3¤D·t???ú???￡?òμ￥???y??í?1?????·t??ê±???￠?￥?ú·t???￠·t??×a??μèóDDD?ê?￡?°?ìá1?????·t??ó?ó??è?íêü????·t???áo??eà′￡??ú??????×?éíDèòaé??áìá1?°??úê±?éò?ó??èμ?μ?????·t??￡?′ó??ê1??????·t??3é?a??3??￠?yà??￠??±¨μ?°?D?DD?ˉ￡??üòy?ü?àμ?è?2?ó?μ?μ3?±???????ó?é?Dà′?￡

×ü?áèy￡oμ3?±?????????ˉ×ü?á

20**?ê￡??òD￡ò????·￠?11??a??μ?￡?ò?°ìè????úòaμ??ìóy?a??±ê￡?°′??é???μ?×üì?òa?ó￡?1?·o?ˉ?±è?ì?μ3?±?y??2?ó?μ????÷?¨éèDD?ˉ?D￡?3?·?êμ?ù·t????è??￠·??×é??áμ?×ú??￡?é?è??a?1μ3?±????·t??oíê?·?DD?ˉ￡??y??×é?¨μ3?±????·t???ó￡?????20**?ê?òD￡μ3?±??????·t?????ˉ?a?1?é??×ü?áè???￡o

ò??￠í3ò?????￡?áìμ????è??êó

?D￡???è??êó??′????ˉ2￠?í???ˉμ??a?1￡?ר???ù?aá?רìa?áòé￡??D??oí2?êeμ3?±??????·t?????ˉμ?°2??￡?ì????¨á?μ3?±??????·t?????ˉ????￡????ó′ó?????￠DD?ˉé?±￡3????èò???￡?×?μ?áìμ???êó￡??é2??°1¤í??áμ?á?o?ê?í·?￡?a?a?1o??aò????ˉ￡??ò???y??×?o?D?′?1¤×÷￡?à?ó?°????￠D￡?°í?μèD?ê??úè?D￡·???ú1??ìó????￠óa(chǎn)?ì·??￡?á|?óà?′óó°?ìá|?è￡?o?????????é??￡

?t?￠?÷ìaí?3?￡??úèY·á??

?ò??ò?·t??é??á￡??á??12?¨?a?÷ìa￡??a?1á?ò??μáDμ????ˉ￡?????á?μ3μ???á|￡?′ù??á??????÷?¨éèμ?D-μ÷·￠?1?￡

1.

?t2?×é?ˉ?￡

′??????ˉ°?·¨?é?￠?t2?D?′??￠?íòμ??μ??￠·???°?à?￠??è¨μè??????·t???óμ?′?ê??íμ??ü??é???￡?êμ??á??í·t??￡??×°?D?μ???±ê?￡

2.

?ì?·t???￡íêé?ìy?￠?à?????è?￡

ò?11?¨óDD??ì??a??±ê￡?μ3?±?ìê|′?í·?aê?·????￠???·???￠?Dì???￡?2￠?÷?ˉ×????à?ê?ìê|μ???ì?￡?è???μ??à￡??ó????μ?￡?′ù???à?ê?ìê|ìá????ì?Dò??￡è??ò??μ?μ3?±?×?????ˉ?￡

3.

μ3í??±°Yê|?á???￡

?a?1μ3?±?ìê|ó??à?ê?ìê|?á??￡?2￠?ùDDá??ò?ó???￡??μ?°Yê|?á??ò?ê?￡???μ3?±?ìê|???à?ê?ìê|?ìóy?ì?·???μ??íD???μ?oíè?3￡?ìμ??éè?μ3?±′′?è?ùó?μ??úèY￡?μ3?±à?à?ê|oíí??±μ??á??×ó?????í?￡í?′ù??μ3?±?ìê|??ò?2?·￠?ó?è·??￡·?×÷ó??￡

4.

?í???????￡

?òD￡óú20**?ê4???aê?á???2è?°D??μ??í??????μ?°?·????ˉ?￡è??òD￡μ3?±?é2?à???à?ê|?í2?ó?á?′??????ˉ￡?êüμ?°?·??D￡μ?èèáò??ó-oíò???o??à?￡

5.

éèá￠?à?ê?????ú

D￡μ3?2??ú?à1?2???éèá￠á??¤D￡?μè??￠μ?×ó?á???¤oíD??￠?üD??￠D￡?°μ?êóì¨oí1?2￥??μè?à?ê?ìê|???????ú??￡?òyμ??à?êμ3?±?ù?à×?é?á??????ú￡??y??2?ó??D￡μ??à??1üàí1¤×÷?￡????×é?ˉμ3?±?ìê|×???é???￡?í¨1y°?D??è?ú?￠?aéè?2×ù?￠ò???×é?ˉ?￠D?àíêèμ?μè·t??é???￡??????à?ê?ìê|·t??èo?úμ?òaê?￡??1ê?á?á?o?μ?é??áD??ó?￡

6.

?a?1?ú??á·±??￡

?D￡?ú?à?êí??±?D?a?1í???òì11?￠ó??ê???à±è￡??ì??????à±èμè???ˉ￡?μ3?±?ìê|?y??2?ó?2￠???à?ê?ìê|μ???ì??ìóy?￠?ìóy°?ày?￠°à?á??μè·?????DD×?o??à??￡??à3??±??￡?′ù???à?ê?ìê|?ó????°￡?2?????è??￡

7.

·t??é???￡?óa(chǎn)?ìá?o?é??á·???￡

?D￡ê?óyè?μ???íá￡?ê?è?2￥??é????÷??×óμ??ùμ??￡?D￡??·t??óúé???￡?°???é????÷1¤×÷?òé???·?é?￡?3?·?à?ó?D￡?°???ˉ?ùμ?￡?ó??¨???·áaê?12′′???÷D???￡?′óá|óa(chǎn)?ìí??á1??￠￡?·ü·￠?òé?μ?á?o?é??á·???￡

×ü?á??￡oμ3?±?????????ˉ×ü?á

???êò?à′￡??t?????2???DD?°′??·￠?óì?3¤?￠????2?ó?μ??-?ò￡??áo??ò?DD?1¤×÷ì?μ?oíèo?úμ?êμ?êDè?ó￡??a?1ò?·t??èo?ú?￠·t???ù2??￠·t??é??á?￠·t??·￠?1?a?÷òa?úèYμ?????·t???￡ò?′′?è?ùó??a???μè??ò￡?′′D???????·t??·?ê?￡?í???????·t??3￡ì??ˉ￡??y??2?ó?é??á?¨éè￡??ó??μ3ó?èo?ú????μ??|′?×÷ó?￡??a11?¨oíD3?ào??ò?°×?3?D?1±?×?￡

ò??￠μ3?±??????·t?????ˉ?a?1?é??

1.

?a?1àí??êD3??·?3?àéú???à???????ˉ?￡?a±￡??íaà′??1¤è??±μ?éíì????μ￡??1′ó?òò??????àμ??·?3￡?3??16è?????￡??t?????2???DD?ó??ú1|?·??μà°ìê?′|è?ì?1¤×÷è??±?ú?a·??·àí??êD3??a?1á??·?3?àéú?ˉ?D??àí???????ˉ?￡?ò?DD?רòμ??é±è??±ê×?è???ú1|?·°ìê?′|μ?í?????DDá??????aê?oí??è?·à?¤μ???3??à?μ￡?í?ê±?a?a′????à???????ˉìá1?á?2??±3?oê????í?÷￡?20????é±ò???￡?4???e??ó??????á￡?ò??°40ì×·à?¤ò?￡?20°ü?ú???￠?±×ó?￠ê?ì×￡?300óà·Y′?è?2?D?′?2á?￡1¤×÷è??±??êD3??·???￠±?μà?￠1??¤??μè?àéú?à????DDá???àí￡????¤à??￠×ùò?μè1?12éèê???DD???′?￠2áê?￡???????êD3???DDá???é±′|àí?￡?-1y2???àD?ê±μ??ˉ?D??àí￡?àí??êD3??°???ü±?μà?·?àè?ò?D??￡

2.

?a?1êà??·à???áo?2?è?D?′????ˉ?￡???ê3??24è?ê?μú17??êà??·à???áo?2?è?￡?D?′??÷ìaê????ò12í?2?ó?￡???3y?áo??￡o|?￡?ò?DD??ù?YêD?àéú??í3ò?2?êe￡?è???×?±??￠??D?×é?ˉ￡??a?1á?ò??μáDμ??áo?2?·à??D?′????ˉ?￡

′?′?D?′????ˉè???12·￠·??áo?2?D?′?2?á?16000?à·Y￡?3??ˉרòμè??±500óàè?′?￡?éèá￠×é?ˉì¨60??￡???×÷D?′?oá·ù80ì?￡?D?′?°???200óà?é?￡í¨1y???ˉ￡?D?′?á??ò1ú?t???ú?áo?2?·à??1¤×÷·???è?μ?μ?3é?¨ò??°1ú?òêμDD?a·???á?·??áo?2?μ?ó??Y?t2?￡?ìá??á?1??ú???áo?2?·à???aê?μ??a?t?ê￡?????á?è???μ?·à2?òaê?￡?12?¨?áo?2?·à??D??????￡

3.

?a?1??′?ò?ó??????ê?à2a1¤×÷?￡??′?ò?ó??????ê?à2aê?±￡????′?ò???°2è?μ???òaê???￡??°ê±??????′?ò??????ê?°???ˉì?±??ˉ￡?ê??¨éèé??á?÷ò?D???′?oí±￡??1?′ó????èo?úéíì????μμ???òa?ù′?￡??ò?DD?óú4??9è?12è?￡?????????′????ê?a?1?ˉ?D?à2a￡?ò???????′?éú??ò?ó???μ????ê?é??￡?è·±￡??′?°2è?ò????￡

±?′??à2a12???ú3éè?á?????15???à2aμ?￡???DD???ê?à2a?￡í¨1yá??a??′?ò?ó???1?????μ?1üàíoíó°?ìòò??￡?ò??°???ú2é?ˉ?à2aμ???éò???ù??DDêμ?éêò?ì2a·????°ê±???????ê°2è??é???￡±?′??à2a?÷òa?ì2a??±ê°üà¨?￠éú???￠ò?°?????oí?eê???±ê￡??2??á????ê?à2aμ??÷òa?????￡

4.

?aò???μ????°1¤??DD?a·?á?°?é?2é?￡?ú??ò?àí?ˉ?úà′áù???ê￡??t?????2???DD??????￡?YêD??ó×±￡???oר?ò?a??oó·1μê150?à??1¤×÷?úò???μ????°1¤??DD?a·?á?°?é?2é???ˉ?￡

?a′?é?2é???ˉê??ò?DD??à×·?

ê÷D?·??μáD???ˉ??ò?￡?ò2ê?êD?ˉ?￠êD?t????éúê?′óêμê?μ???ì?ì???￡?3?·?±í?÷á?μ3oí?t????ò????°1¤éíD????μμ?1?D?oí°??¤?￡?ò?DD?2?????1?′ó???°1¤??DD?a·?ì??ì￡??1·￠·?á?300·Y??D????μ??μ?ê?2á￡???ò?D?3￡???22?μ??¤·à?aê???DD???°oíD?′?￡?ê1???°1¤????á?ò?D??¤·à?22?μ??aê?￡???ìá?????°1¤???μ?????eμ?á?′ù??×÷ó?￡????y×?μ?1?°???D?￡?1?×￠???μ?￡

5.

?a?1è?1úμaè±·|2?D?′?è?D?′????ˉ?￡???ê5??15è?ê??ò1úμúê?????è?1úμaè±·|2?D?′?è?￡??÷ìaê????21μa

???μò?éú?￡?ò?DD??ù?Y?￡?YêDí3ò?2?êe￡??a?1á??à1?μ?D?′????ˉ?￡?ò?DD??ú????′óìüéèá￠á?×é?ˉì¨￡?°ú·?á?D?′??1°?￡?Dü1òá?D?′?ì?·ù￡??é3?רòμè??±?ú′óìü?ó′y×é?ˉèo?ú2￠·￠·?D?′?ê?2á￡??òèo?ú?2?aè?o?ê?±eo???μa??￡?è?o??yè·ê1ó?μa???￠ò??°μaè±·|?á?ì3é??D??￡o|?￡?ò?DD?3?·?à?ó?μaè±·|2?·à??è?D?′????ˉ?aò????ú￡??ó??????μ?è?èoμaè±·|2?·à???aê?μ????°￡?óDDμ?ìá??á?èo?ú×??ò±￡??òaê?￡??ó??á???μaè±·|2??￡o|μ?è?ê?￡?′ù??á?èo?úéíì????μ?￡

?t?￠è?μ?μ?3éD

1.

????á?μ3?±μ?éí·Yòaê??￡×÷?aò???μ3?±￡?ê×?èòaà???×??oμ?μúò?éí·Y￡??á3?′ó×?éí×??e￡?′óμ?μ?×??e￡?×????ü?ìoí???¤μ3?±μ?á?o?D??ó?￡í¨1y?a?1??????·t?????ˉ￡?·￠?óá?μ3?±μ??è·??￡·?×÷ó?￡????ˉá?×é?ˉ?í?é1???￡?????á?μ3?±μ?éí·Yòaê?oí?eè?òaê??￡

2.

ìá??á?·t??òaê??￡í¨1y?a?1??????·t?????ˉ￡?????1¤×÷è??±·t???ù2?μ?òaê?￡?à?1ìê÷á￠á??aè???·t??μ?×ú??￡?ò?êμ?êDD?ˉê÷á￠á??2???DD?μ?á?o?D??ó￡?·￠?ó???????ú·t??èo?ú?￠·t??é??á?￠′ù??oíD3·???μ?×÷ó??￡

èy?￠?1í??′à′￡????¨èy??°2??

1.

?¨á￠??è?3¤D1¤×÷?ú??￡?è?·t???úèY?ü?óìù?üèo?ú?￡

??è???????·t???ú??￡?á|′ù??????1¤×÷1?·??ˉ?￡?¨á￠??????·t???ó???ˉμ??????è￡?1??¨???ˉ?a?1?ü?ú?￡????èo?úμ?Dè?ó￡??¨?ú??D?×é?ˉ?a?1á?ò??μáD·t??èo?úμ????ˉ￡?ê1??????·t?????ˉ?-3￡?ˉ?￡?ú·t?????ˉ?D×￠???á3?ò?è??a±?μ?·t??àí??￡?è???????·t?????ˉ??á??ú?úèY?￠ê±??ò??°????μ?°2??é?ìù?ü1?′óèo?úμ?Dè?ó?￡

2.

??ò?2?ó??ˉ???????ó?é?á11?￡ò?·???￡??ìD??ó′ó???????ìóyá|?è￡?òyμ?oí?¤à?1?′ó?é2??°1¤?y????éí·t???ù2??￠·t??é??á?￠·t??èo?ú1¤×÷μ??y??D?￡??ü?àμ?í?éíμ????????ó?é?Dà′￡?áíò?·???￡??ˉ?±oí?ü?é?÷ààרòμ??????μ?2?ó?￡?2???×3′ó·t??á|á?￡???é??ó?é?á11?￡

3.

?ó′óD?′?á|?è?￡í??1?÷??D?′??tμà￡??ó′óD?′?á|?è￡??úí???????·t?????ˉ?òó÷??t?￡3?·???ó???μà?￠é???°?±¨?￠ê??ú?ìD??￠?￠2?μè?÷????ì?￡?í¨1yèo?ú?2??à???μ?D?′?D?ê?￡?′óá|D?′?????·t??àí??￡??y??D?′???????·t?????ˉò???μ?μ?Díê?ày￡?2￠?¨?ú?à??oí±í??2?ó???????·t?????ˉμ??è??μ?Dí￡??úè??DD????e??è???￠?üμ?Dí±è·??×μ?·t??èè3±￡??ü?é?ü?àμ?è?2?ó?μ???????·t?????ˉ?Dà′?￡

篇3：志愿者隊(duì)支教個(gè)人工作總結(jié)范本

2022年志愿者隊(duì)支教個(gè)人工作總結(jié)范本

一樣的穿著，一樣的征途，一樣的目的地，或許還是一樣的心情。當(dāng)飛機(jī)劃上高空，思緒伴著失重感也變得輕飄飄地似要飛起來(lái)，飛到那遙遠(yuǎn)的地方去，飛到那令我們期望了將近半年的地方去——

聽(tīng)說(shuō)，天空很藍(lán)。

聽(tīng)說(shuō)，牛羊成群。

聽(tīng)說(shuō)，孩子們?cè)谔镆胺被ㄌ幉唏R嬉戲。

聽(tīng)說(shuō)······

多數(shù)個(gè)“聽(tīng)說(shuō)”就要活現(xiàn)在自己眼前，心情成了最道不明的東西。

有一種理想叫做“遨游”，拋開(kāi)安逸舒適的環(huán)境，去高飛，去闖蕩?？墒?，我沒(méi)有想過(guò)的是有一天我的理想竟然是和這么多摯友一起完成的。我們相遇在校園，我們輾轉(zhuǎn)在路途，誰(shuí)也不知道下一站我們將散落在何處，那么，就珍惜當(dāng)下。

火車(chē)逐漸爬上這片土地，長(zhǎng)途漫漫，疲憊襲來(lái)，我卻舍不得睡覺(jué)，想讓自己明顯地銘刻看到草原的那一刻感覺(jué)多么美好，想報(bào)告在遠(yuǎn)方始終支持我的親人摯友，一切安好，勿念勿掛。

隊(duì)友們也都興奮得不得了，一路歡聲笑語(yǔ)，車(chē)上的乘客阿姨、大叔還有乘務(wù)員也都跟我們聊得很歡，我們所坐落的那一片空間逐步升溫，逐漸暈開(kāi)。北方人可真豪爽熱心，幾句話說(shuō)下來(lái)就親如一家人，被問(wèn)得最多的就是“你們都穿這么統(tǒng)一是干啥呢？”其實(shí)，我的心里都樂(lè)開(kāi)了花，由于我們是志愿者！

草原的夏天空氣有點(diǎn)微涼，路上穿梭的人們都穿著外套，站在海拉爾車(chē)站門(mén)口，心里特別和暖，卻照舊感覺(jué)不真實(shí)，想想在地圖上是那么遠(yuǎn)的距離，而我們此時(shí)此刻就在內(nèi)蒙古，很快就要見(jiàn)到那些孩子們了，理應(yīng)來(lái)個(gè)怎樣的開(kāi)場(chǎng)白？我突然間莫明的慌張和沖動(dòng)，想起了小姨說(shuō)的“言為師表”倍感壓力，同時(shí)也很想看到那些我們渴望很久的天真目光。

恩，踏上蘇沁的那一刻，我就熱愛(ài)上了這里，我無(wú)限暢想接下來(lái)的支教期間會(huì)有怎樣的快樂(lè)記憶。然而，事情又總是變幻莫測(cè)，給了我一個(gè)措手不及。這里并不困苦，孩子們或許應(yīng)有盡有。設(shè)備齊全的教學(xué)樓，明凈感激的宿舍食堂，一種不被需要的感覺(jué)襲上心頭，那么，這里和“支教”到底契合在哪里？失落是斷定的，壓力是斷定的，之前全體的設(shè)想都不得不重新考量。教案、授課方式、調(diào)研安置······

現(xiàn)在想來(lái)卻是極傻。一個(gè)人再怎么物質(zhì)充沛，都需要源源不斷的精神食糧來(lái)成長(zhǎng)，何況那些還只是孩子。在短暫的時(shí)間內(nèi)他們能真正學(xué)到多少學(xué)識(shí)？我們的作用可能就在引導(dǎo)，給他們心靈一塊土地，在這里跟他們一起成長(zhǎng)。

在整頓好隊(duì)伍之后，我們開(kāi)頭了第一輪的招生宣傳。分隊(duì)舉行，挨家走訪，草原上人特有的熱心蓋過(guò)陣陣炙熱，使得夏日的驕陽(yáng)彷若虛設(shè)。大量孩子在父母的陪伴下來(lái)報(bào)名，麥色的皮膚，誠(chéng)實(shí)的笑臉，被問(wèn)及名字時(shí)把頭放得低低的，甚是心愛(ài)。

還記得開(kāi)學(xué)典禮，大量家長(zhǎng)從校長(zhǎng)口中得知我們沒(méi)有被子時(shí)臉上露出的那種珍愛(ài)的眼神，猛然間就覺(jué)得我們也像是他們的孩子。他們把最質(zhì)樸的關(guān)切揉進(jìn)了一床床棉被里，沒(méi)有只言片語(yǔ)，卻足夠和暖感人，那一晚睡得特別香甜。

有人說(shuō)：把夢(mèng)想與人共享，心想事成的概率會(huì)比把夢(mèng)想深鎖心中大幅上升。許是應(yīng)了這句話，所以“那夢(mèng)想處的目光”變得特別奪目奪目?？粗⒆觽?cè)谖覀冎苓叴螋[嬉戲，追趕奔跑，情不自禁地跟著一起歡樂(lè)。精心去靠近他們，我便察覺(jué)“惡劣”、“桀驁”、“不懂事”是對(duì)他們的曲解。向來(lái)，大量家長(zhǎng)老師就報(bào)告他們這樣做不對(duì)那樣做不對(duì)，父母老師是為他們好，可是大人們都很少去站在孩子們的角度考慮問(wèn)題，用孩子們能采納的方式去解決問(wèn)題。我不禁想到一次家訪：小摯友是個(gè)更加淘氣愛(ài)搗亂的孩子，剛好被他媽媽逼著在家做作業(yè)，看到我們來(lái)了更加欣喜，就拿著暑假作業(yè)跑過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)題，眼睛掃過(guò)一個(gè)題目，上面這樣寫(xiě)道：“你在一分鐘內(nèi)能背幾首詩(shī)？”而上面很端正地寫(xiě)了個(gè)“3”，我不禁不解：怎么會(huì)只有三首呢？于是當(dāng)場(chǎng)問(wèn)了他，他說(shuō)是媽媽報(bào)告他的。我讓他再去試試，我給他算時(shí)間。那孩子連忙沖到客廳對(duì)著墻上的大鐘開(kāi)頭冥想。一分鐘過(guò)后他很開(kāi)心地報(bào)告我背了十首古詩(shī)。從那以后，那孩子每天上課都更加有精神，更加活躍，其實(shí)他并不是那么惡劣。

他們的懂事程度也讓我很驚疑，記得一班的小摯友大片面在七歲的樣子，由于家住得遠(yuǎn)需要父母來(lái)接送，于是每天下課之后那些小摯友就會(huì)乖乖的留在教室等著父母來(lái)。一次，班上的小摯友幾乎都被接走了，可是角落里還有一個(gè)小女孩坐在那里，我走過(guò)去跟她一起閑聊。她低著頭報(bào)告我她叫李想，今年四歲，由于媽媽去打草了要很晚才會(huì)來(lái)接她，看著她悄悄地保持坐著的模樣，手里抱著畫(huà)畫(huà)本，那一刻我卻很自然的把她抱起來(lái)放在腿上，然后持續(xù)跟她閑聊。她的話很少，直到媽媽來(lái)接她也總共才說(shuō)了幾句話，多么內(nèi)斂的孩子。其次天，媽媽送她來(lái)上課時(shí)眼眶微紅的對(duì)我說(shuō)：“昨晚我家李想說(shuō)老師昨天抱了她，她可開(kāi)心了！她說(shuō)以前的老師從來(lái)都不會(huì)抱她。真的···都不知道咋感謝你們···”說(shuō)完已經(jīng)有點(diǎn)哽咽了。只是一個(gè)微小的舉動(dòng)，對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)竟然包含這么多意義，那一刻，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。這樣的孩子不止一個(gè)，我不禁想起一句話：每一個(gè)孩子都理應(yīng)被寵愛(ài)，別讓陽(yáng)光背后只剩下黑白。而我能做的，只是在這些日子里好好地寵愛(ài)他們，其他的卻做不了。第一次，恨自己渺小無(wú)力，無(wú)可奈何。

上了兩天課的隊(duì)友都知道，一班的小孩子最吵鬧。每節(jié)課幾乎都需要三四個(gè)助教，盡管如此，大家卻樂(lè)此不彼。他們最淘氣，但同時(shí)他們也最天真心愛(ài)。他們會(huì)由于你一句“天黑黑、靜靜靜”而寧?kù)o下來(lái)，他們會(huì)由于你不經(jīng)意的一句關(guān)切而開(kāi)心好幾天，他們會(huì)由于“老師不熱愛(ài)不衛(wèi)生的小孩”而把不洗手的習(xí)慣改掉，他們會(huì)由于想得到你的認(rèn)可而孜孜不倦的畫(huà)同一個(gè)動(dòng)物，他們會(huì)撒嬌，他們會(huì)耍賴(lài)······

看著一袋子折紙，大大小小，顏色嬌艷。我又想起了給他們上的手工課。他們說(shuō)熱愛(ài)手工，他們說(shuō)想折出全體熱愛(ài)的東西，他們說(shuō)要做美麗的卡片送給爸爸媽媽。每一張折紙上面都歪歪扭扭的躺著幾行字，有他們的名字，有對(duì)老師的祈福，有他們小小的理想，盡管粗糙，盡管簡(jiǎn)樸，但是那是只有我們能懂的方式，只有我們才了解的心情。還有那次早間，一個(gè)小摯友跑來(lái)問(wèn)我：“老師，今天怎么沒(méi)有課程表啦？那我們都上什么課呀？”當(dāng)時(shí)我只答道：“老師們想給你們驚喜呀！”然而看到他們的期望眼神時(shí)，我卻在想：你能真正帶給他們多少學(xué)識(shí)？由于太過(guò)珍愛(ài)那些眼神，所以巴不得一下子把整個(gè)世界的美好都呈現(xiàn)在他們眼前，恨不得竭盡全力給他們最好最真實(shí)的東西?？墒牵砷L(zhǎng)的道路是他們自己的，務(wù)必是他們自己去體會(huì)去體驗(yàn)，我們或許只是一根線，把他們與外面的世界相連。

白駒過(guò)隙，成長(zhǎng)不止。或許成長(zhǎng)的還不只是他們，我們也在不知不覺(jué)當(dāng)中羽翼漸豐。有夢(mèng)，遨游。由于還沒(méi)有找到理想，所以要去遨游。更由于有了理想，所以才要去遠(yuǎn)方。

在支教的這段日子里，我感受著志愿者隊(duì)的成長(zhǎng)成熟。在我看來(lái)，我心目中的“支教”是從鷺萌芽志愿者隊(duì)運(yùn)作開(kāi)頭的，像極了和孩子們接觸的整個(gè)過(guò)程。頻繁的會(huì)議、豐富的團(tuán)訓(xùn)，是我們的相識(shí)期；南普陀募捐、環(huán)島路拉鏈、大學(xué)生義賣(mài)，是我們的相知期；店里的相聚、餐館的拼桌，是我們的相惜期；結(jié)果，在蘇沁的日子就像是一個(gè)家，彼此分擔(dān)，彼此照管。中間還有那么多大大小小的事，把整個(gè)支教串成