小學(xué)語文工作坊個(gè)人研修計(jì)劃

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小學(xué)語文工作坊個(gè)人研修籌劃，為了了解研修籌劃的寫法，有必要分析研修籌劃的范本格式。小學(xué)語文工作坊個(gè)人研修籌劃我自2000年我踏入工作崗位已經(jīng)有十六個(gè)年頭了，從教以來，我從一個(gè)稚嫩的教師逐漸成長，其中得

小學(xué)語文工作坊個(gè)人研修籌劃

我自2000年我踏入工作崗位已經(jīng)有十六個(gè)年頭了，從教以來，我從一個(gè)稚嫩的教師逐漸成長，其中得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切，同行的扶助。這次有幸成為平頂山市小學(xué)語文工作坊的一員，我感到分外榮幸，特別珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)、磨練的機(jī)遇?，F(xiàn)結(jié)合本人的實(shí)際處境，特制定如下的自我研修籌劃：

一、指導(dǎo)思想：

在今后的研修過程中，我將本著進(jìn)展自己、提升自己、打造課堂、服務(wù)學(xué)生的培訓(xùn)目的，以加入工作坊為契機(jī)，以不斷提高教導(dǎo)理論和學(xué)術(shù)水平、鞏固學(xué)識和教導(dǎo)教學(xué)才能為目標(biāo)，從各方面不斷完善自己，提高自身素質(zhì)，爭做研究型、創(chuàng)新型教師。

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二、研修目標(biāo)：

1.積極通過集體培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、同伴互助、個(gè)人研修，使自己進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，愛崗敬業(yè)，鑄就良好的師德師風(fēng)。

2.更新教導(dǎo)觀念，不斷掌管現(xiàn)代教導(dǎo)思想，提升實(shí)施新課程的才能，不斷提高教導(dǎo)質(zhì)量;更新專業(yè)學(xué)識，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)識和才能布局;進(jìn)一步掌管教導(dǎo)科研理論方法，掌管新的教導(dǎo)技術(shù)和手段，提高自身教導(dǎo)教學(xué)水平。

3.進(jìn)一步研讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入理解、掌管新課程的根本理念。

4.探索適合學(xué)生運(yùn)用的教學(xué)方法，使學(xué)生更加愿學(xué)、樂學(xué)。

三、概括措施：

1.提防在日常的教學(xué)中滲透新課程改革的理念。專心學(xué)習(xí)此次"國培籌劃'內(nèi)容，并通過先進(jìn)的教導(dǎo)理念來彌補(bǔ)和改正值前我在教學(xué)中所存在的問題，不斷完善自己的教學(xué)模式，提高自己的教學(xué)水平，探索一條適合自己教學(xué)的路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。

2.多觀看新課改相關(guān)的書籍，努力探索適合自己的一種教學(xué)模式。同時(shí)，也多聽其他教師的課，專心做好筆記，取其精華去其糟粕。

3.專心備好每一堂課，此外也課后舉行實(shí)時(shí)的反思，把缺乏之處實(shí)時(shí)改正。同時(shí)，專心聽取學(xué)生和其他教師的反應(yīng)信息。

4.正確運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施舉行輔佐。新課改當(dāng)中，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)占據(jù)很重要的角色，它利用視頻、音頻、圖像來吸引學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中喜悅的學(xué)習(xí)。

5.正確對待每個(gè)學(xué)生，樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，以進(jìn)展的眼觀對待每個(gè)孩子，努力做到因材施教。

6.我將以虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度對待此次的培訓(xùn)，對自己的專業(yè)教學(xué)做一個(gè)細(xì)致的分析，不斷創(chuàng)新自己的教學(xué)模式，讓自己的教學(xué)適應(yīng)新課改的要求。

總之，在這一年的研修中,我夢想在平頂山市小學(xué)語文工作坊的引領(lǐng)下,抓住這次學(xué)習(xí)的契機(jī)，盡快轉(zhuǎn)變自己的教導(dǎo)教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教師角色,變更學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新才能,從而提高專業(yè)素養(yǎng)，使自己成為一名勤于學(xué)習(xí)、擅長反思、敢于創(chuàng)新的優(yōu)秀的小學(xué)語文教師。

篇2：“國培籌劃”個(gè)人研修籌劃

個(gè)人研修籌劃

姓名

教齡

學(xué)校

任教學(xué)科年級

此次培訓(xùn)過程中您想要解決的一個(gè)重難點(diǎn)問題

通過此次培訓(xùn)更新自己的教導(dǎo)理念，提高自己對信息技術(shù)教導(dǎo)的了解，提升自己的信息技術(shù)教導(dǎo)才能，并利用信息技術(shù)教導(dǎo)構(gòu)建有效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。

籌劃在教學(xué)實(shí)踐中上的一節(jié)課的名稱

研修目標(biāo)

通過研修培訓(xùn)，更新自己的教導(dǎo)理念，提高自己對信息技術(shù)教導(dǎo)的了解；提升自己的信息技術(shù)教導(dǎo)才能，并利用信息技術(shù)教導(dǎo)構(gòu)建有效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量；能利用信息技術(shù)手段引導(dǎo)學(xué)生開展合作、探究的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的新理念；提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。

研修主題

更新教學(xué)理念，優(yōu)化課堂教學(xué)。

實(shí)施步驟

積極主動的學(xué)習(xí)，每天按時(shí)學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的時(shí)間和質(zhì)量。遵循學(xué)習(xí)的要求和紀(jì)律，專心做好學(xué)習(xí)筆記，實(shí)時(shí)完成學(xué)習(xí)作業(yè)。利用平臺積極更各位教授、老師、各位同仁學(xué)習(xí)交流。通過理論聯(lián)系實(shí)際，在信息化環(huán)境下不斷更新自己教學(xué)理念，并在平日的教學(xué)中提防應(yīng)用信息技術(shù)教學(xué)才能，充分利用學(xué)校的良好教學(xué)條件，掌管白板，投影，錄播等運(yùn)用才能，提高教導(dǎo)質(zhì)量。積極參與研討，積極發(fā)言，加強(qiáng)學(xué)員之間的互動交流，多寫研修日志，在反思中完善自己。

預(yù)期研修成果

更新教導(dǎo)教學(xué)理念，提升自己的信息技術(shù)教導(dǎo)才能，能利用信息技術(shù)手段引導(dǎo)學(xué)生開展合作、探究的自主學(xué)習(xí)。

篇3：學(xué)年教師個(gè)人校本研修籌劃

2022學(xué)年個(gè)人校本研修籌劃

數(shù)控部

新學(xué)期的工作已經(jīng)開頭了，為了提高自己的工作才能和業(yè)務(wù)水平，更好地為教學(xué)工作服務(wù)，根據(jù)學(xué)校的工作實(shí)際，自身的進(jìn)展要求，特制定校本研修個(gè)人工作籌劃。

一、研修目標(biāo)

通過學(xué)習(xí)，提高自身的師德修養(yǎng),提高自身的業(yè)務(wù)水平,提高自身的科研水平。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)進(jìn)展奠定根基。

二、研修內(nèi)容；

（一）多讀對自己有用的書，舉行讀書研習(xí)。

廣泛閱讀各類書目，不斷充實(shí)、更新自己的專業(yè)學(xué)識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，留神多鉆研、勤斟酌，將自己的教導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

（二）在實(shí)踐中舉行教學(xué)研討。

我將持續(xù)積積極加入校內(nèi)校外的教研活動，平日就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事情，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。

三、概括實(shí)施方案

1．勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

(1)

堅(jiān)持不懈地學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。積極舉行讀好一本書，做好一份讀書筆記，寫好一篇讀書心得，鉆研好一冊教材，上好一堂課，寫好一份教案，寫好一手字，用好一種信息技術(shù)。

(2)

多渠道地學(xué)。做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教導(dǎo)教學(xué)理論和各種專業(yè)學(xué)識，鞏固自己的理論積淀；也要在“無字處”學(xué)習(xí)，豐富的教學(xué)閱歷，以達(dá)成取長補(bǔ)短的目的。

(3)

廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的學(xué)識、技能，更加要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的學(xué)識布局。

2．多聽課，堅(jiān)持做到聽好每一堂教研課，做好教研筆記。取長補(bǔ)短，努力地提高自己的教學(xué)水平。積極加入各類培訓(xùn)，樹立正確的教導(dǎo)觀念，努力提高教導(dǎo)教學(xué)水平。經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教導(dǎo)觀念和教導(dǎo)教學(xué)方法，在自己的教導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐中舉行試用，并實(shí)時(shí)反省。

3．勤于動筆，提高教導(dǎo)科研水平。

(1)

實(shí)時(shí)積累專題研究的第一手資料。

(2)

嘗試舉行教學(xué)案例的分析，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。在實(shí)踐中不斷積累閱歷，走進(jìn)學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。

4、重視備課，講課，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要渠道，充分利用課堂45分鐘是提高教學(xué)效率，教師要專心上好課，充分利用先進(jìn)的教學(xué)手段，設(shè)計(jì)好教學(xué)方法，把學(xué)識落到實(shí)處。