《各種各樣的葉》教學(xué)設(shè)計

教學(xué)設(shè)計

課程基本信息學(xué)科科學(xué)年級一年級學(xué)期春季課題各種各樣的葉教科書書名：義務(wù)教育教科書科學(xué)一年級下冊教材出版社：人民教育出版湖北教育出版社出版日期：2022年10月教學(xué)目標(biāo)1.科學(xué)概念目標(biāo)：（1）知道植物的葉是多種多樣的，每一種葉在形狀、大小、顏色等方面都具有自己的特征。（2）知道葉由葉片、葉脈、葉柄組成。2.科學(xué)探究目標(biāo)：（1）通過觀察、比較各種各樣的葉，找出葉的共同點。（2）在教師指導(dǎo)下能用眼看、用鼻聞、用手摸等不同感官和借助放大鏡、畫一畫等方法來觀察葉，并用簡單的語言進行描述。3.科學(xué)態(tài)度目標(biāo)：（1）對植物的葉表現(xiàn)出好奇和探究的興趣。（2）愿意傾聽、分享他人有關(guān)植物的信息，樂于表達。4.科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)：認識葉是大自然的重要組成部分。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點：1.學(xué)生通過觀察，認識植物葉的特點。

教學(xué)難點：1.引導(dǎo)學(xué)生怎樣觀察、描述葉的特點，發(fā)現(xiàn)葉的共同點和不同點。教學(xué)過程一、情境導(dǎo)入談話導(dǎo)入。春天來了，小草鉆出地面，枝頭長出了嫩芽，校園內(nèi)到處生機勃勃。校園里長著各種各樣的葉，這是大樹的葉，還是小草的葉。今天我們就一起去研究和學(xué)習(xí)一下葉。二、探索新知1.介紹自己收集的葉。請同學(xué)們拿出提前準(zhǔn)備好的葉。你收集到的這些葉是什么樣的？向同學(xué)介紹自己收集的葉吧。學(xué)生展示介紹。老師的科學(xué)庫中收集了一些葉，有桃樹葉、銀杏葉、荷葉、玉米葉、荷葉、松樹葉等。2.討論觀察方法。下面，我們一起來觀察一片葉。①在前面的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)會了用五感體驗法來觀察物品。②想一想，今天的活動我們可以用到哪些方法觀察同一片葉呢？生：用眼看、用手摸、用鼻聞，還可以借助放大鏡觀察或動手畫一畫。師：還有其他的觀察方法嗎？在觀察中也可以去試一試。不過在觀察活動中要注意安全，有些葉的邊緣有鋒利的小齒，小心劃傷。同時不確定標(biāo)本的安全性，今天的活動，不要采用舌嘗的方法。下面就開始我們的觀察活動吧！3.觀察同一片葉。師：觀察的過程中，認真及時的記錄也是非常重要的。我們來看看這張記錄單，你知道怎么使用它嗎？師生一起交流記錄表的使用方法。師：我們可以用文字的方式，也可以用畫畫的方式來記錄觀察結(jié)果。師：讓我們一起來說一說觀察到的結(jié)果吧！生1：我觀察的是梧桐葉。用眼看的方法發(fā)現(xiàn)梧桐樹是綠色的，形狀看上去像我們的手掌。用手摸一摸發(fā)現(xiàn)它表面有毛。生2：我觀察的銀杏葉像一把金黃色的小扇子。它的邊緣很光滑。生3：我發(fā)現(xiàn)松樹的葉子像一根根針一樣，扎在手上有刺痛的感覺，聞著還有股淡淡的松香味。4.觀察不同的葉。師：通過剛才的觀察，我們發(fā)現(xiàn)不同植物的葉，在形狀、大小、顏色、軟硬、厚度等方面都有著不一樣的地方。師：那不同的葉子有沒有相同點呢？讓我們一起看看我們畫的葉。學(xué)生反饋，老師講解，細細的把兒是葉柄。摸到的薄片是葉片。葉片上用手摸到的粗糙的紋路和看到的條紋是葉片上的葉脈。5.課中休息。聽一首《樹葉歌》，為后續(xù)比較葉的形狀做鋪墊。6.比較不同葉的形狀。通過剛才的觀察比較，我們知道了葉的相同點。在我們的生活中，有些同學(xué)能夠準(zhǔn)確的認識柳樹葉，桃樹葉，他們是怎么認識葉的呢？生：可以通過葉的形狀來認識。來比一比這幾種葉的形狀，你又有什么發(fā)現(xiàn)呢？生1：我發(fā)現(xiàn)楊樹葉是心形的，銀杏樹葉像一把小扇子。生2：我發(fā)現(xiàn)荷葉是圓形的，松樹葉像一根細細的針。生3：玉米葉是帶形的，桂花樹葉是橢圓形的。三、知識梳理師：這節(jié)課我們學(xué)會了用眼看、用手摸、用鼻聞、畫畫等觀察方法發(fā)現(xiàn)了：①葉的大小、形狀、顏色等方面都有著不同。②葉是由葉片和葉柄組成的，葉片上有葉脈。四：課后拓展小朋友們，在植物王國里，每一種植物都長著自己獨特的葉。這些葉的大小、形狀、顏色、厚薄等都不相同。用這些千姿百態(tài)的葉可以做出很多漂亮的葉畫。1.準(zhǔn)備材料。2.展示制作方法。（播放視頻）3.課后作業(yè)。讓我們和爸爸媽媽一起，撿回喜歡的落葉，做一副漂亮的葉畫吧。