《小英雄雨來》讀后感(15篇)

第《小英雄雨來》讀后感(15篇)《小英雄雨來》讀后感1

最近我看了《小英雄雨來》，《小英雄雨來》這本書講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在冀東還鄉(xiāng)河邊上的蘆花村，小英雄雨來和他的小伙伴們用他們的聰明、機(jī)智，勇敢地與日本強(qiáng)盜作斗爭(zhēng)，在日本強(qiáng)盜的刺刀威逼下視死如歸，最后又機(jī)智地逃出死亡的魔掌的故事，也因?yàn)檫@些，所以人們稱贊雨來是“抗日小英雄〞。

小雨來非常聰明，他把鬼子引到了地雷陣，又借著掉進(jìn)河里的名義逃了出來(鬼子不知道雨來會(huì)游泳)。雨來也很勇敢，他勇敢地保護(hù)八路軍的交通員，在日本鬼子的槍口下視死如歸、毫不畏懼……

這本書中的有一句話我將永遠(yuǎn)銘記于心，那就是每一代中國(guó)人都有共同的夢(mèng)想，在那個(gè)狼煙滾滾，烽火連天的時(shí)代，無數(shù)中國(guó)少年，無數(shù)中國(guó)人，為保衛(wèi)家園、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，奉獻(xiàn)自己的青春、熱血，甚至生命，他們是，名副其實(shí)的時(shí)代英雄!

小英雄雨來所在的年代是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，條件非常艱苦，生活也好，學(xué)習(xí)也好，但是他自信、樂觀、勇敢，他身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。如今我們的生活條件非常優(yōu)越，所以我一定要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，學(xué)好本領(lǐng)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信的新時(shí)代少年，將來為社會(huì)、為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的一份力量。

《小英雄雨來》讀后感2

這周，我讀了一本書——《小英雄雨來》，它的作者是著名詩(shī)人、作家管樺。

這本書主要寫了雨來再抗戰(zhàn)時(shí)期的事。

讀了這本書，我深深地體會(huì)到了我們現(xiàn)在生活中的一切都是多么的來之不易，它是無數(shù)英雄們用生命和鮮血換來的。雨來上課時(shí)認(rèn)真的態(tài)度真叫人敬佩。我想到我們的學(xué)習(xí)條件，坐在寬敞明亮的教室里，有現(xiàn)代化的設(shè)施、老師的淳淳教導(dǎo)，可我們還是東張西望，心不在焉。我們不愛惜自己的教科書，常常是一本書還沒有讀到一半，就已經(jīng)被抓破了書皮，弄臟了書頁(yè)?？粗陙淼膶W(xué)習(xí)情況，我感到深深的羞愧。

我們現(xiàn)在的生活多么幸福，有父母無微不至的關(guān)心，有老師、長(zhǎng)輩的耐心教導(dǎo)，我們生活在一個(gè)充滿愛的世界里，不怕有什么風(fēng)雨來襲擊。然而我們卻是“身在福中不知福〞，我們總是挑食，總是埋怨玩得不夠，我們無休止地向父母要這要那，從沒有想過為家庭、為社會(huì)做一些力所能及的小事。同雨來相比，我們顯得多么微缺乏道。

“真正的幸福只有當(dāng)你真實(shí)地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值時(shí)才能體會(huì)到。〞納素夫說?！缎∮⑿塾陙怼纷屛仪宄卣J(rèn)識(shí)人生的價(jià)值，我要向雨來學(xué)習(xí)，做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，挑起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)。

《小英雄雨來》讀后感3

最近，我看了一部紅色書籍——《小英雄雨來》。

《小英雄雨來》主要記敘了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀根據(jù)地的兒童雨來，利用自己的聰明、機(jī)智，屢次掩護(hù)八路軍戰(zhàn)士。視死如歸，堅(jiān)決不說出半個(gè)字，并屢次逃脫敵人摸著魔爪的故事。

《小英雄雨來》中讓我印象最深的有兩處，第一處是雨來被抓到了敵人的根據(jù)地去了，面對(duì)敵人的拷問雨來堅(jiān)決不說一個(gè)字。直到最后與八路軍里應(yīng)外合打敗了敵人，逃出了根據(jù)地。還有一點(diǎn)便是雨來在上夜校時(shí)的情景。只見雨來一字一句的跟著那位女老師讀：“我們——是——中國(guó)人，我們——愛——自己——的——祖國(guó)。〞雨來那種認(rèn)真的態(tài)度，實(shí)在讓人敬佩。我們的學(xué)習(xí)環(huán)境十清楚亮、干凈、整潔，而雨來只能在破舊、光線昏暗的地方學(xué)習(xí)。我們面對(duì)現(xiàn)代化更好的教育方式，卻心不在焉。而雨來在這樣的環(huán)境下還如此認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，要好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，為社會(huì)做出有益的奉獻(xiàn)。

雨來這個(gè)十二歲的孩子生活在如此動(dòng)亂的時(shí)代。隨時(shí)都有可能被卷進(jìn)戰(zhàn)火，甚至有生命危險(xiǎn)。但是他面對(duì)敵人臨危不懼，拒絕說出半個(gè)字。而我們出生在和平年代，生活在愛的擁抱里卻還嫌愛不夠。雨來小小年紀(jì)就幫助八路軍了，而我們現(xiàn)在都沒有為家庭做出些什么。

《小英雄雨來》讓我意識(shí)到我們幸福，都是無數(shù)革命先烈用生命換來的。我們要向雨來學(xué)習(xí)，做一個(gè)頂天立地的中國(guó)人！

《小英雄雨來》讀后感4

幾行字上，評(píng)釋了雨來誓去世保護(hù)交通員和仇人斗爭(zhēng)到底的刻意與堅(jiān)強(qiáng)的意志；表達(dá)了中國(guó)人民不惜用鮮血和生命保衛(wèi)祖國(guó)的刻意。他的舉動(dòng)令我深深地感動(dòng)。雨來機(jī)智、勇敢具體體如今許多句子中，如：“一滴一滴的血滴上去，濺在課本的那幾行字上：我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)。〞這是一處細(xì)節(jié)描寫。鮮血滴在“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)。〞

但雨來一直說沒看見，氣得鬼子說：：“拉出去，槍斃！〞蘆花村里的人聽到槍聲，便哭了起來。突然，河面上露出了雨來的小腦殼。雨來沒有去世，原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防范，一頭扎進(jìn)河里去了，鬼子慌忙向水里打槍，可是我們的小英雄雨來已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。這個(gè)故事很感人，小英雄雨來不顧自己的生命安危去保護(hù)李大叔，而且，他非常勇敢和機(jī)智，把仇人騙了過去，他照舊個(gè)愛國(guó)的.小英雄不會(huì)由于自己的好處去出賣中國(guó)人。

“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)。〞這是雨來能夠掩護(hù)反動(dòng)干部，同日寇作斗爭(zhēng)的頭腦底子，正是由于雨來對(duì)祖國(guó)深入的愛，才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。

我要學(xué)習(xí)他的愛國(guó)行為，也希望會(huì)有許多人像雨來一樣！在生存中，父母處處關(guān)心我們，不僅交錢供我們上學(xué)，還很寵愛我們。我們的學(xué)校又明亮、又寬闊，可有些同硯們卻不好好學(xué)，你對(duì)得起爸爸媽媽嗎？相反，雨來在三鉆兒家的豆腐房里上夜校，那邊又舊又破，雨來學(xué)習(xí)卻很認(rèn)真。雨來的故事讓我深刻地感到：要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人！

《小英雄雨來》讀后感5

在這幾天里，我們?cè)趯W(xué)一篇關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的課文《小英雄雨來》，雖然這篇課文中的雨來跟我們一般大小，卻已經(jīng)是一位能與日軍斗智斗勇的抗日小英雄了。

課文講的是在晉察冀邊區(qū)，有一個(gè)村子叫蘆花村，村里有一個(gè)小孩名叫雨來。他的水性極好，尤其擅長(zhǎng)潛水，像一只靈活的小鴨子。一天，鬼子又來掃蕩了，雨來為了掩護(hù)交通員李大叔，自己卻被鬼子抓住了，鬼子讓他交出李大叔，可雨來寧可玉碎，不為瓦全，這下激怒了日軍，被日軍的一頓毒打，打得青一塊紫一塊，可雨來不畏強(qiáng)敵、不怕犧牲，勇敢地與敵人作斗爭(zhēng)。

小雨來機(jī)智勇敢，面對(duì)敵人寧死不屈。一滴一滴的鮮血滴下來濺在課本上的那幾行字上：我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)這幾句話使我感悟到了雨來誓死保護(hù)交通員和敵人斗爭(zhēng)到底的決心與堅(jiān)強(qiáng)的意志。

在小雨來挪動(dòng)那口大缸時(shí)，盡管很費(fèi)力，可是為了掩護(hù)李大叔，他還是把缸挪到了洞口。如今，我們這些天天被人伺候的小少爺們要是遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難就會(huì)退縮，如果我們是當(dāng)時(shí)的小雨來，我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)李大叔呢?看了小英雄雨來的一言一行，無不讓我感慨，看來一個(gè)人經(jīng)歷挫折和困難，并不是一件壞事，我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)生活中的坎坎坷坷。

讀了這篇文章后，我們要向小英雄雨來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種鎮(zhèn)定自假設(shè)，機(jī)智勇敢，不畏強(qiáng)敵，熱愛祖國(guó)的精神。

《小英雄雨來》讀后感6

前段時(shí)間，我讀了《小英雄雨來》這篇文章，感慨頗深。

這篇文章主要寫了抗日戰(zhàn)役時(shí)期，一個(gè)名叫雨來的孩子為了為了保護(hù)交通員李大叔，忍受鬼子毒打，最后成功逃脫的故事。表現(xiàn)了雨來熱愛祖國(guó)，機(jī)智勇敢。

當(dāng)我讀到鬼子毒打雨來時(shí)，我心中布滿憤怒和仇恨。雨來這么小，鬼子都不放過。真是一群殺人不眨眼的魔鬼！這群鬼子就像豺狼一般，侵略我們的土地，還踐踏祖國(guó)的花朵。仗著那時(shí)中國(guó)的落后，用鴉片翻開中國(guó)的國(guó)門，在中國(guó)大地上為所欲為，簡(jiǎn)直是一群狡猾的狐貍。在掃蕩的時(shí)候，他們見人就殺，對(duì)留守的老人和婦女兒童都不放過，真是群無恥之徒!雨來忍受了讓鬼子這般威逼利誘，都沒有說出李大叔的下落。真是個(gè)熱愛祖國(guó)的好孩子！我真佩服他！

雨來是和我年齡相仿的孩子，但和他相比，我是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他的。我十分懦弱，甚至怕一個(gè)人睡覺，那次爸媽同學(xué)聚會(huì)，我一個(gè)人在家，不停地給他們打電話。媽媽只好無奈的回來陪我，再想雨來，是如此堅(jiān)強(qiáng)勇敢啊！忍受了鬼子的毒打和誘惑，要是我，可能早已屈服在鬼子的武力之下了。

雨來的機(jī)智勇敢，熱愛祖國(guó)，堅(jiān)強(qiáng)不屈都值得我們學(xué)習(xí)。我要做一個(gè)像雨來那樣熱愛祖國(guó)、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子！

《小英雄雨來》讀后感7

今天，我懷著敬佩的心情放下了《小英雄雨來》這本書。

《小英雄雨來》這本書的作者名叫管樺，出生于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代。小時(shí)候親眼目睹了只比他大幾歲的兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)帶著著團(tuán)員們掩護(hù)八路軍交通員、為八路軍送雞毛信等等。后來，他根據(jù)這些事，寫出了《小英雄雨來》這本書。

在《小英雄雨來》這本書中，令我印象最深刻的情節(jié)是雨來為了消滅警備隊(duì)而英勇負(fù)傷的故事，在一次伏擊戰(zhàn)中，雨來被警備隊(duì)抓住了。警備隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)把他交給了一個(gè)叫李四喜的人看管。后來，交通員李大叔裝扮成了送柴送菜的村民，摸清了警備隊(duì)內(nèi)部的情況，并告訴了游擊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)杜紹英。最后，杜紹英帶著著隊(duì)員裝扮成村民一起沖進(jìn)了警備隊(duì)內(nèi)部，殲滅了警備隊(duì)，救出了雨來。雨來也因此負(fù)了傷，他在八路軍醫(yī)院里養(yǎng)了半個(gè)多月的傷。傷好之后，他申請(qǐng)參加游擊隊(duì)，但可能是因?yàn)槟挲g小，被拒絕了。他沒有灰心，后來又再次申請(qǐng)，終于被批準(zhǔn)了，他成為了一名榮耀的游擊隊(duì)員。

雨來?yè)碛兄鴪?jiān)強(qiáng)不屈、勇敢無畏的優(yōu)良品質(zhì)，交通員李大叔躲到地洞里之后，囑咐雨來不要泄露他的位置，鬼子給他日本糖塊他不要，給他金戒指他不接，不管鬼子如何誘惑、打罵他，他都沒有說出李大叔的位置。真可謂是寧死不屈啊！

雨來不怕困難，保家衛(wèi)國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí)。小伙伴們，雖然戰(zhàn)爭(zhēng)年代已經(jīng)遠(yuǎn)去，在和平年代的我們還是應(yīng)該向雨來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)強(qiáng)無畏、不怕流血犧牲的精神！

《小英雄雨來》讀后感8

寒假里，我無意間發(fā)現(xiàn)了一本以前的語(yǔ)文書。剛拿在手里便如獲至寶——津津有味的看著。當(dāng)讀完《小英雄雨來》時(shí)，我久久的陷入了沉思。雨來和我一般大小卻能和日軍抗衡。在晉察冀邊區(qū)，有一個(gè)村子叫蘆花村，村子里有一個(gè)小孩叫雨來。他的水性特別好尤其擅長(zhǎng)潛水，像魚兒一樣靈活。一天，鬼子又來村子里掃蕩了，因?yàn)槔畲笫?，雨來被鬼子捉住了。鬼子讓他交出李大叔，可雨來死活不肯，激怒了日軍，被鬼子一頓毒打，打得鼻青臉腫，可與來寧死不屈。

讀到這里，我為我的倔強(qiáng)而感到羞恥。在臨近考試的一天，一個(gè)同學(xué)喊我去打球，可爸爸不同意讓我去。我很納悶，平常爸爸都準(zhǔn)我去打球的呀，怎么今天就不同意了呢？爸爸看我一臉狐疑，說：“就要考試了，還去玩。〞我一聽這話就來氣了：“打球能放松心情，還能鍛煉身體呢！〞這是媽媽發(fā)話了：“你不是腳痛嗎？〞“早就不痛了！〞我急了?！安粶?zhǔn)去就是不準(zhǔn)去！〞媽媽強(qiáng)詞奪理。爸爸也走過來好言相勸，可我就是轉(zhuǎn)不過彎來。他們看誰(shuí)也說服不了我，就各做各的事去了。我就一個(gè)人們?cè)趷灐，F(xiàn)在把魚來和我比照屋里，我早已無地自容。

雖然雨來處在抗戰(zhàn)時(shí)期，但卻能認(rèn)真學(xué)習(xí)。而我處在這種和平年代，本應(yīng)發(fā)奮讀書，卻與實(shí)際相差甚遠(yuǎn)。

是啊，我們要學(xué)習(xí)雨來，不能倔強(qiáng)，更不能軟弱，做一個(gè)名副其實(shí)的好孩子，好學(xué)生。

《小英雄雨來》讀后感9

自從課文里學(xué)到了《小英雄雨來》這一課后，我就一直很思念雨來。這天，我突然找到了一本《小英雄雨來》，如獲至寶，迫不及待地看了起來。

雨來十分機(jī)智勇敢。有一回，他突然發(fā)現(xiàn)自家炕下有一位八路軍戰(zhàn)士，可是外面全是日本鬼子，怎么才能讓八路軍戰(zhàn)士逃出去呢?一時(shí)間，一旁的大人們都犯了難?？墒?，我們的小雨來卻機(jī)智地想到讓戰(zhàn)士穿著有羊毛的羊皮袍子，裝扮成羊，夾在羊群中。這樣，就可以迷惑住日本鬼子。之后，雨來趕著羊群，沉著冷靜地通過了鬼子們的盤問，成功地幫助八路軍戰(zhàn)士穿過了敵人的哨卡。

現(xiàn)在的社會(huì)雖然太平，但也有許多壞人混在人群中。我們小學(xué)生遇到壞人時(shí)，也要像雨來那樣沉著冷靜。我們可以先記下對(duì)方的性別、年齡、身高、服飾、發(fā)型等外貌特征。又如壞人的車輛類型、顏色、品牌和車牌號(hào)碼，逃跑方向、速度等。以便于報(bào)警時(shí)告訴警察叔叔。

八月三日，云南魯?shù)榘l(fā)生了6。5級(jí)地震。據(jù)說有一個(gè)小男孩，掙扎著走出了廢墟，又機(jī)智地把一塊塊大石頭擺成g一個(gè)巨大的SOS，使駕駛直升機(jī)的救援人員能夠發(fā)現(xiàn)那兒還有被困人員，就可以趕緊下去救人了。如果他不是這樣做，而是大聲呼救的話，那就不一定會(huì)得救了?？梢婈P(guān)鍵時(shí)刻保持冷靜是很要緊的。

總之，我們要學(xué)習(xí)雨來機(jī)智勇敢，臨危不懼的精神。遇到困難，不能急躁，冷靜面對(duì)，相信所有困難都會(huì)迎刃而解的。

《小英雄雨來》讀后感10

讀完《小英雄雨來》這篇課文，我的心情久久不能平靜，小英雄雨來的英雄行為讓我感概萬(wàn)分。

文章的第一局部就寫了雨來水性好這件事，這與英雄行為風(fēng)馬牛不相及呀!我頓時(shí)感到二丈和尚摸不著頭腦，為什么要寫這件毫無用處的事呢?帶著這樣的疑問，我繼續(xù)看了下去。

第二局部寫雨來去上夜校。我心中的疑團(tuán)越來越濃郁了，為什么要寫上夜校?我懷著這兩個(gè)疑團(tuán)迫不及待的看下去。

當(dāng)我看到“子彈向頭頂嗖嗖地飛來〞時(shí)，不禁為雨來捏一把冷汗，心里在為他吶喊著：“雨來，跑快一點(diǎn)!跑快一點(diǎn)!〞

看到扁鼻子軍官給雨來糖、金戒指、金票，雨來卻沒有接過時(shí)，我不禁慚愧的想：如果是我的話，小小的一塊糖就足以讓我告訴他在哪里了，更不要說什么金戒指、金票。

看到扁鼻子軍官狠狠地抽打著雨來時(shí)的扭、拉、揪、擰——我都不忍心看下去了，心里涌上來就是對(duì)扁鼻子軍官的痛恨，那些打、擰、揪——也好似讓我感覺到了鉆心的痛疼。

看到血滴在“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)〞，我再笨，我也知道，這是雨來和鬼子斗爭(zhēng)的精神支柱。

看到最后，雨來潛水逃后，我才恍然大悟：原來開頭的一段是為下文雨來脫險(xiǎn)做鋪墊，我真佩服作者管樺了。

我長(zhǎng)大了也要做一個(gè)像雨來一樣的英雄。

《小英雄雨來》讀后感11

讀完《小英雄雨來》這篇課文，在我心中始終帶著一個(gè)問號(hào)：課文中的雨來跟一般的小朋友并沒有很大的差異，有時(shí)候還有點(diǎn)頑皮，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，他為什么表現(xiàn)得如此機(jī)智、勇敢呢?

帶著這個(gè)疑問，我又從網(wǎng)上搜索了很多有關(guān)雨來的故事。這么多的事跡說明，這確實(shí)不是偶然的，更不是與生俱來的。后來，我終于注意到了這么一個(gè)細(xì)節(jié)：那是在夜校上課時(shí)，小雨來跟著老師大聲朗讀：“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)!〞這讓我頓時(shí)領(lǐng)悟過來，我明白了，那是一種信念，是小雨來在父母教育下，在老師的教導(dǎo)下形成的一種信念。人的心中一旦有了信念，就有了勇氣，就無所畏懼。

我還記得自己曾經(jīng)在一篇作文中這樣寫道：堅(jiān)強(qiáng)就是跌倒時(shí)站起來的勇氣。而現(xiàn)在，我更懂得信念就是經(jīng)歷千百次的跌倒后，還能千百次地站起來的勇氣。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我經(jīng)常會(huì)碰到這樣那樣的困難。有時(shí)候，我挺了過去;但也有時(shí)候，我卻退縮了。因?yàn)槲胰鄙俚牟粌H是勇氣和堅(jiān)持，最主要的是缺少堅(jiān)決的信念。

英雄是怎樣煉成的?英雄的心中始終保持著堅(jiān)決的信念。他可以經(jīng)歷失敗，但他永遠(yuǎn)不會(huì)失去信念，即使失去生命也在所不惜。所以，哪怕是再多的艱難困苦，他也能披荊斬棘，走向最終的勝利。

《小英雄雨來》讀后感12

我還記的，四年級(jí)下冊(cè)有一課《小英雄雨來》，我最近看了一本紅色系列的書，書名也叫《小英雄雨來》!

雨來很愛書!“雨來怕揉壞了，向媽媽要了一塊紅布，包了個(gè)書皮，上面用鉛筆歪歪斜斜地寫了〞雨來“兩個(gè)字。雨來把書放在腿上，翻開書。〞從這一段可以看出雨來十分愛惜書本，不想讓書有一點(diǎn)損壞。

雨來十分愛國(guó)!不管日本鬼子怎么威逼利誘，雨來始終沒有說出交通員李大叔的下落。就連日本鬼子毒打他也不說半個(gè)字!雖然，雨來只是個(gè)孩子，而面對(duì)他的卻是強(qiáng)壯的日本鬼子們，但是他一點(diǎn)都不向他們屈服，是那顆愛國(guó)的赤子之心堅(jiān)持著他這么做!

雨來同時(shí)也十分聰明!就在我真的以為雨來死了，嘆息的時(shí)候，聰明的雨來居然沒有死!他是用平時(shí)戲水時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，逃離的魔掌。他很聰明，也很冷靜，原來，在槍聲以前，雨來早就已經(jīng)逃到水里去了!

有一句話給我留下了深刻的影響：“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)。〞這句話讓我感到十分意味深長(zhǎng)。我們都是中國(guó)人，我們應(yīng)該熱愛自己的國(guó)家!我想：這句話似乎在提醒我什么。雨來都可以做到，為什么我不能做到呢?

同時(shí)“有志不在年高!〞這句話鼓勵(lì)了我，我一定要愛黨、愛國(guó)、愛學(xué)習(xí)、愛生活。爭(zhēng)做將來國(guó)家的棟梁!

《小英雄雨來》讀后感13

這幾天，老師給我們推薦了《小英雄雨來》這本書，拿到這本書我就津津有味地看起來。當(dāng)讀完《小英雄雨來》時(shí)，我久久陷入了沉思。

故事寫的是在晉察冀邊區(qū)，有一個(gè)村莊叫蘆花村，村里有一個(gè)小孩名叫雨來。他水性好，尤其擅長(zhǎng)鳧水，像個(gè)小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來“掃蕩〞了，雨來為了掩護(hù)革命干部李大叔被敵人抓住了，鬼子讓他交出李大叔，可雨來寧死不屈。這下激怒了日軍，敵人毒打威逼他，他沒有屈服，更沒有動(dòng)搖，對(duì)于12歲的小男孩來說，這是多么難能可貴啊!

我認(rèn)為這個(gè)故事中最感人的一句話是：“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)。〞小雨來在課本上學(xué)的第一句話就是這一句。這是雨來能夠掩護(hù)革命干部，同日寇作斗爭(zhēng)的思想根底，正是因?yàn)橛陙韺?duì)祖國(guó)深切的愛，才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。

雨來的愛國(guó)精神值得我好好學(xué)習(xí)。生活在這個(gè)和平時(shí)代、生活在繁榮興盛的祖國(guó)，我們是幸運(yùn)的。我們不需要像雨來那樣去抗戰(zhàn)、去奮斗，但雨來的愛國(guó)精神我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)。生活中，我們遇到一點(diǎn)困難往往會(huì)退縮，想到雨來，我感到真不好意思。當(dāng)看了這本書后，我決心以后要克服困難，迎難而上。父母給我們創(chuàng)造了良好的生活條件，寵愛我們，關(guān)心我們;學(xué)校寬敞又明亮，老師對(duì)我們很關(guān)心，很保護(hù)。我們要好好學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

這是一本令我回味無窮的書，這是一本充滿愛國(guó)情義的書。它，就是《小英雄雨來》，希望你也能去讀一讀。

《小英雄雨來》讀后感14

前些天，我讀了一本書，叫小來，令我深受，一直念念不忘。這本書描述了當(dāng)時(shí)八路軍和日本鬼子斗智斗勇，可憐的百姓們連門也出不了的。令我印象最深刻的是雨來在煙囪里發(fā)現(xiàn)了一名受了傷八路軍戰(zhàn)士。雨來見外邊兒全是日本鬼子，思考片刻，想出了一個(gè)絕妙的方法讓八路軍披上的老羊皮袍子。又向三鉆兒借來羊群，讓八路軍躲在其中，一邊趕著羊群，一邊時(shí)不時(shí)地瞄一瞄八路軍，最終帶著八路軍逃出了村子。你瞧，他是不是很聰明？

關(guān)于雨來還有很多故事，你想聽嗎？那我就再講一個(gè)吧！