2023年小學(xué)教育科研工作計(jì)劃

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年小學(xué)教育科研工作計(jì)劃為落實(shí)《?z市教育科?研工作“_?_五”發(fā)展?規(guī)劃》（_?__－__?_）、《z?市年度教育?科研創(chuàng)新成?果獎(jiǎng)評(píng)選實(shí)?施意見》（?試行）等文?件精神，落?實(shí)我區(qū)教育?科研部門本?年度的工作?布暑，科學(xué)?謀劃本學(xué)期?學(xué)校教育科?研工作的目?標(biāo)和任務(wù)，?更好地發(fā)揮?教育科研在?促進(jìn)教師專?業(yè)發(fā)展、帶?動(dòng)學(xué)校教育?教學(xué)工作的?引領(lǐng)作用，?特制定本計(jì)?劃。一、?指導(dǎo)思想：?以《z市年?度教育科研?創(chuàng)新成果獎(jiǎng)?評(píng)選實(shí)施意?見》為推手?，調(diào)動(dòng)教師?投身教育科?研實(shí)踐的積?極性，鼓勵(lì)?團(tuán)隊(duì)和個(gè)人?通過不斷創(chuàng)?新實(shí)踐的探?索過程，引?導(dǎo)教師及時(shí)?總結(jié)提升團(tuán)?隊(duì)或自己的?優(yōu)秀成果，?解決制約本??；蚪處焸€(gè)?體教育教學(xué)?發(fā)展的__?_，不斷提?升學(xué)校、團(tuán)?隊(duì)和個(gè)人的?核心競(jìng)爭(zhēng)力?，帶動(dòng)我校?教育高位優(yōu)?質(zhì)均衡發(fā)展?。二、工?作目標(biāo)1?、形成體現(xiàn)?“著眼未來?、本土行動(dòng)?、科研引領(lǐng)?、同伴互助?”的科研理?念，以“基?于問題解決?、致力創(chuàng)新?實(shí)踐、實(shí)現(xiàn)?科學(xué)發(fā)展”?為主要內(nèi)容?的教科研工?作新機(jī)制。?2、形成?將教育科研?與學(xué)?；驁F(tuán)?隊(duì)、教師個(gè)?人的教育、?教學(xué)、教研?、培訓(xùn)等活?動(dòng)有機(jī)整合?的工作模式?。3、加?強(qiáng)落實(shí)《z?市年度教育?科研創(chuàng)新成?果獎(jiǎng)評(píng)選實(shí)?施意見》，?并以此為推?手，促進(jìn)學(xué)?校、團(tuán)隊(duì)及?小課題深入?扎實(shí)地開展?，力爭(zhēng)有2?－___項(xiàng)?創(chuàng)新成果獲?市級(jí)及以上?獎(jiǎng)勵(lì)。4?、落實(shí)區(qū)教?育科研網(wǎng)絡(luò)?、《z教育?》、《z教?育》等平臺(tái)?的管理力度?，在保證質(zhì)?量與數(shù)量的?基礎(chǔ)上，及?時(shí)推廣科研?成果。5?、落實(shí)優(yōu)質(zhì)?教育資源開?發(fā)與利用工?作，創(chuàng)造性?地建設(shè)校本?課程。三?、主要工作?1、落實(shí)?《教育生活?化特色學(xué)校?創(chuàng)建》、《?深化大課間?體育活動(dòng)有?效途徑的研?究》、《_?__問題學(xué)?生成因及轉(zhuǎn)?化策略的研?究》三大課?題的科研計(jì)?劃，進(jìn)行小?課題的選題?、___，?并落實(shí)實(shí)施?。2、傳?達(dá)《z市教?育科研工作?“__五”?發(fā)展規(guī)劃》?及《z市年?度教育科研?創(chuàng)新成果獎(jiǎng)?評(píng)選實(shí)施意?見》，并以?此鼓勵(lì)教師?科學(xué)系統(tǒng)地?實(shí)施自己的?教育科研工?作。3、?加強(qiáng)教育科?研培訓(xùn)力度?，特別是小?專題的培訓(xùn)?，讓一線教?師進(jìn)行教科?研時(shí)有法可?依。4、?加強(qiáng)過程性?管理，對(duì)于?重點(diǎn)課題要?重點(diǎn)___?，全程跟蹤?檢查指導(dǎo)，?突出其科研?成果。5?、在教師個(gè)?人申報(bào)的基?礎(chǔ)上，學(xué)校?篩選，選取?那些優(yōu)秀的?科研成果向?區(qū)級(jí)及以上?教科研部門?推薦，并參?加威海市教?育科研創(chuàng)新?成果年度獎(jiǎng)?的評(píng)選工作?。四、保?障措施1?、增強(qiáng)新形?勢(shì)下對(duì)教育?科研地位和?作用的認(rèn)識(shí)?，切實(shí)加強(qiáng)?對(duì)教育科研?工作的__?_領(lǐng)導(dǎo)。要?始終把教育?科研放在心?上，抓在手?上，落實(shí)在?行動(dòng)上，抓?實(shí)過程；要?遵循“問題?即課題，工?作即研究，?成果即發(fā)展?”的科研理?念，加強(qiáng)小?課題的研究?，完善科研?制度，落實(shí)?科研經(jīng)費(fèi)，?促進(jìn)學(xué)校教?育科研工作?的快速發(fā)展?。2、不?斷創(chuàng)新學(xué)校?教育科研工?作機(jī)制，深?入推進(jìn)科研?管理規(guī)范化?建設(shè)。加?強(qiáng)學(xué)校教育?科研項(xiàng)目管?理。學(xué)校要?成立教育科?研領(lǐng)導(dǎo)小組?，要吸納區(qū)?級(jí)以上課題?負(fù)責(zé)人及教?科研骨干教?師參加，定?期召開碰頭?會(huì)，加強(qiáng)溝?通與交流，?多層次地開?展教育科研?交流與共享?機(jī)制。3?、加強(qiáng)教育?科研骨干隊(duì)?伍建設(shè)，開?創(chuàng)教育科研?工作的新局?面。要充?分發(fā)揮威海?名師等各級(jí)?做教育科研?人才的引領(lǐng)?作且，最大?限度地調(diào)動(dòng)?廣大教育工?作者參與教?育科研工作?的積極性和?創(chuàng)造性。要?通過外派學(xué)?習(xí)、交流、?考查，以及?專題講座、?培訓(xùn)會(huì)等形?式，幫助方?大中青年科?研骨樹立先?進(jìn)的教育教?學(xué)理念，掌?握從事科研?和管理的一?般方法。?4、樹立教?育科研典型?，以點(diǎn)帶面?，推動(dòng)學(xué)校?教育科研新?發(fā)展。要?以“威海市?年度教育科?研創(chuàng)新成果?獎(jiǎng)評(píng)選實(shí)施?意見”為契?機(jī)，樹典型?，要以經(jīng)驗(yàn)?交流、成果?展評(píng)等形式?，積極開展?行動(dòng)學(xué)習(xí)，?加強(qiáng)研究型?教師隊(duì)伍的?建設(shè)，以課?題研究為帶?動(dòng)，提高教?師的理論水?平和科研能?力，努力造?就一批教育?教學(xué)水平高?、科研能力?強(qiáng)的高素質(zhì)?教學(xué)領(lǐng)軍人?物。工作?配檔__?_月份：落?實(shí)區(qū)級(jí)以上?本學(xué)期課題?實(shí)施計(jì)劃；?進(jìn)行小課題?選題、__?_工作。?___月份?：學(xué)習(xí)“威?海市教育科?研‘__五?’發(fā)展規(guī)劃?”及“威海?市年度教育?科研創(chuàng)新成?果獎(jiǎng)評(píng)選實(shí)?施意見”；?落實(shí)小課題?實(shí)施計(jì)劃。?___月?份：對(duì)所有?課題進(jìn)行中?期檢查，對(duì)?優(yōu)秀的階段?成果進(jìn)行展?評(píng)，選拔優(yōu)?秀成果向區(qū)?教研部門推?薦，準(zhǔn)備參?加本年度市?級(jí)教育科研?創(chuàng)新成果獎(jiǎng)?評(píng)選活動(dòng)。?___月?份：推廣優(yōu)?秀的科