小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃（2篇）

小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃一?、班級(jí)情?況本班共?有___人?，其中女_?__人，班?級(jí)紀(jì)律較好?，學(xué)生學(xué)習(xí)?積極性較差?，進(jìn)步意識(shí)?差，為提高?本班的整體?素質(zhì)，須從?學(xué)生的思想?入手，從基?本功入手，?強(qiáng)化意識(shí)?，整班風(fēng)班?級(jí)，讓學(xué)生?自覺獨(dú)立，?合作學(xué)習(xí)，?在最短的時(shí)?間內(nèi)提高整?體。二、?具體措施?我根據(jù)學(xué)校?制定的德育?計(jì)劃，制定?了本學(xué)期的?班級(jí)工作計(jì)?劃。(一?)、思想方?面以全面?提高學(xué)生素?質(zhì)為目標(biāo)，?以培養(yǎng)學(xué)生?的各種能力?為宗旨，以?學(xué)生常規(guī)落?實(shí)為前提，?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?習(xí)慣養(yǎng)成教?育，激發(fā)學(xué)?生自我學(xué)習(xí)?、自我管理?的積極性，?為全面提高?班級(jí)教育教?學(xué)質(zhì)量打下?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?。同時(shí)，我?們還要增強(qiáng)?學(xué)生的集體?觀念，強(qiáng)化?學(xué)生的紀(jì)律?意識(shí)，鍛煉?學(xué)生的頑強(qiáng)?毅力。平時(shí)?借助班會(huì)、?晨會(huì)形式，?向?qū)W生全面?介紹學(xué)校的?管理制度，?增強(qiáng)學(xué)生的?遵紀(jì)意識(shí)。?加強(qiáng)全班學(xué)?生的德育教?育，讓學(xué)生?學(xué)會(huì)怎樣做?人，樹立公?德意識(shí)，愛?校意識(shí)，充?分發(fā)揮學(xué)生?的創(chuàng)新意識(shí)?，讓學(xué)生樹?立我為班級(jí)?體服務(wù)光榮?的集體主義?精神，形成?一種“人人?愛班，人人?管理”的現(xiàn)?象，人人爭(zhēng)?做班級(jí)小主?人。(二?)、班風(fēng)建?設(shè)1、抓?好班干部隊(duì)?伍的建設(shè)和?培養(yǎng)，切實(shí)?發(fā)揮班級(jí)管?理作用。?由于我剛接?手這個(gè)班，?新學(xué)期，新?氣象，我決?定重新改選?班委。開學(xué)?第一天，我?讓學(xué)生通過?民主選舉投?票的方式，?重新選出了?班長、副班?長、學(xué)習(xí)委?員、紀(jì)律委?員、勞動(dòng)委?員，組成了?一個(gè)新的班?委。對(duì)于每?一位班干部?，我都嚴(yán)格?的進(jìn)行了任?務(wù)分工，讓?他們明確自?己的職責(zé)，?同學(xué)們隨時(shí)?監(jiān)督他們的?工作。同時(shí)?，我召開了?班委會(huì)，鼓?勵(lì)他們大膽?工作，并教?給他們一些?進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)?生、紀(jì)律、?班級(jí)文化建?設(shè)管理的方?法。我認(rèn)為?要想培養(yǎng)一?個(gè)良好的班?集體，班干?部的作用至?關(guān)重要，在?班干部中先?要形成良好?的團(tuán)結(jié)合作?意識(shí)，以班?干部的行動(dòng)?帶動(dòng)學(xué)生的?行動(dòng)，讓好?的行為帶動(dòng)?整個(gè)班集體?，這樣才會(huì)?收到好的效?果。2、?加強(qiáng)學(xué)生的?自我管理能?力，使學(xué)生?學(xué)習(xí)有目標(biāo)?，行動(dòng)有準(zhǔn)?則。針對(duì)?班級(jí)的學(xué)習(xí)?和紀(jì)律管理?，我在班里?劃分了紀(jì)律?小組和學(xué)習(xí)?小組，分別?確定了小組?長。根據(jù)同?學(xué)們的意見?，共同制定?出了一套詳?細(xì)的考評(píng)制?度。小組與?小組之間形?成了一種競(jìng)?爭(zhēng)關(guān)系，大?大的激發(fā)了?孩子們的學(xué)?習(xí)、紀(jì)律意?識(shí)，使得他?們學(xué)習(xí)有目?標(biāo)，行動(dòng)有?準(zhǔn)則，共同?創(chuàng)建一個(gè)良?好的班級(jí)學(xué)?習(xí)氛圍。通?過以上的調(diào)?整，我的宗?旨是讓孩子?們充分發(fā)揮?他們主人翁?的意識(shí)，鍛?煉著自己管?理自己，自?己督促自己?不斷進(jìn)步，?我相信他們?有這個(gè)能力?做好。(?三)、常規(guī)?教育學(xué)生?行為規(guī)范的?養(yǎng)成是一項(xiàng)?長久性的工?作，即使是?六年級(jí)的學(xué)?生也要常抓?不懈。這學(xué)?期將扎扎實(shí)?實(shí)的把學(xué)生?的日常行為?規(guī)范落實(shí)到?實(shí)處，內(nèi)化?為學(xué)生自己?的行為規(guī)范?。1、充?分利用班隊(duì)?會(huì)及晨會(huì)的?時(shí)間學(xué)習(xí)《?小學(xué)生守則?》和《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》,并?要求在日常?學(xué)習(xí)、生活?中遵照規(guī)范?去做，使學(xué)?生逐步養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?和生活習(xí)慣?。同時(shí)，我?從培養(yǎng)學(xué)生?“不隨地扔?垃圾”、“?公共場(chǎng)所不?追逐打鬧不?大聲喧嘩”?、“校內(nèi)不?吃零食”三?個(gè)好習(xí)慣為?抓手，抓好?學(xué)生們的養(yǎng)?成教育。我?將在班級(jí)里?設(shè)立一個(gè)"?小小監(jiān)督崗?",專門負(fù)?責(zé)監(jiān)督檢查?學(xué)生的日常?行為。到了?學(xué)期末再進(jìn)?行一次“規(guī)?范少年”的?評(píng)選活動(dòng)，?力求取得好?的效果。?2、合理利?用升旗儀式?、重大節(jié)日?，加強(qiáng)學(xué)生?的德育教育?。在這個(gè)學(xué)?期里，利用?教師節(jié)、國?慶節(jié)、元旦?等重大活動(dòng)?舉行一些有?意義的主題?班隊(duì)會(huì),進(jìn)?一步教育學(xué)?生學(xué)會(huì)感恩?老師、感恩?父母、感恩?祖國。讓學(xué)?生懂得報(bào)答?、懂得尊重?，培養(yǎng)他們?良好的情感?。3、充?分發(fā)揮各項(xiàng)?活動(dòng)中的教?育陣地的作?用，增強(qiáng)學(xué)?生的集體榮?譽(yù)感，使學(xué)?生心中有他?人，有集體?。這個(gè)學(xué)期?將要舉行運(yùn)?動(dòng)會(huì)、廣播?操比賽和元?旦歌詠比賽?。我可以充?分的利用這?些活動(dòng)，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行集?體主義教育?。讓學(xué)生感?受到自己作?為班級(jí)成員?，以班級(jí)榮?譽(yù)為榮，時(shí)?刻想著為班?級(jí)爭(zhēng)光，為?班級(jí)作出自?己的貢獻(xiàn)。?(四)、?衛(wèi)生方面?作為高年級(jí)?的學(xué)生，雖?然個(gè)子大，?有力氣，但?是對(duì)于衛(wèi)生?值日還是不?能非常積極?主動(dòng)的做好?。剛開學(xué)，?就有個(gè)別學(xué)?生想著偷懶?，不做值日?。針對(duì)這種?情況，這學(xué)?期，我采取?了以下措施?：1、個(gè)?人衛(wèi)生：要?求衛(wèi)生組長?每天檢查小?組同學(xué)的衣?著是否整潔?，是否做好?"三勤"：?桌洞勤清，?物品勤擺，?兩操勤做。?2、班級(jí)?衛(wèi)生：全班?分成五個(gè)衛(wèi)?生小組，每?天兩個(gè)小組?打掃衛(wèi)生，?一個(gè)小組負(fù)?責(zé)教室衛(wèi)生?，一個(gè)小組?負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)?衛(wèi)生。對(duì)于?所有的衛(wèi)生?區(qū)域我都具?體分工到了?每一個(gè)人。?每天，兩位?衛(wèi)生委員進(jìn)?行監(jiān)督檢查?，發(fā)現(xiàn)問題?，直接找負(fù)?責(zé)人重新打?掃。對(duì)于主?動(dòng),積極打?掃衛(wèi)生的同?學(xué)或小組，?學(xué)期末進(jìn)行?獎(jiǎng)勵(lì)。(?五)、學(xué)習(xí)?方面由于?剛接手新班?，對(duì)班級(jí)的?學(xué)習(xí)情況還?不是十分了?解。尤其對(duì)?于后進(jìn)生的?學(xué)習(xí)狀況不?清楚。但我?知道，每一?個(gè)班級(jí)都有?幾個(gè)相對(duì)落?后的學(xué)生。?這部分學(xué)生?的工作尤其?要加強(qiáng)，因?為它是班級(jí)?穩(wěn)定和班風(fēng)?建設(shè)的重要?因素。這個(gè)?學(xué)期我打算?采取以下措?施：1、?多關(guān)心他們?的學(xué)習(xí)和生?活。在生活?中、課堂上?，善于發(fā)現(xiàn)?他們的閃光?點(diǎn)，經(jīng)常表?揚(yáng)鼓勵(lì)他們?，增強(qiáng)他們?的自信心。?2、充分?發(fā)揮學(xué)習(xí)小?組的團(tuán)隊(duì)精?神。完善由?學(xué)習(xí)委員牽?頭，學(xué)科代?表、學(xué)習(xí)小?組長層層落?實(shí)的學(xué)習(xí)互?幫互助制度?。3、做?好家校聯(lián)系?工作。多與?家長聯(lián)系，?及時(shí)召開家?長會(huì)，與家?長進(jìn)行溝通?，交流孩子?的在校、在?家情況，及?時(shí)了解他們?的想法，對(duì)?癥下藥，共?同確定幫助?他們進(jìn)步的?辦法。做到?家校配合，?力爭(zhēng)達(dá)到良?好效果。小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃（二）一?、指導(dǎo)思想?本學(xué)期我?校將以中心?校教育教學(xué)?工作思路為?指導(dǎo)，以提?高質(zhì)量為根?本，圍繞教?育局提出的?“科學(xué)規(guī)范?、高端引領(lǐng)?、豐富內(nèi)涵?、提高質(zhì)量?的”的總體?思路為指導(dǎo)?，全面推進(jìn)?“高校課堂?建設(shè)”，創(chuàng)?新工作思路?，提高教研?效益，推進(jìn)?校園文化建?設(shè)，促進(jìn)教?師專業(yè)發(fā)展?和學(xué)生素質(zhì)?提升。全面?提高教學(xué)質(zhì)?量。二、?重點(diǎn)工作?1、加強(qiáng)教?學(xué)常規(guī)管理?;2、強(qiáng)?化校本培訓(xùn)?和教師培訓(xùn)?實(shí)效;3?、加強(qiáng)教研?管理機(jī)制，?提高學(xué)校教?研效率;?4、建立“?高效課堂”?微型課題研?究管理制度?，完善課題?研究管理;?5、加強(qiáng)?體藝與科學(xué)?教育和其它?綜合學(xué)科教?育，提高學(xué)?生綜合素質(zhì)?;6、加?快推進(jìn)校園?文化建設(shè);?三、本學(xué)?期主要工作?：(一)?加強(qiáng)常規(guī)管?理，促進(jìn)教?育教學(xué)質(zhì)量?提升1、?強(qiáng)化學(xué)校管?理制度建設(shè)?，提高學(xué)校?管理水平，?結(jié)合實(shí)際完?善我校常規(guī)?管理制度，?建立崗位責(zé)?任制和民主?科學(xué)的管理?機(jī)制，繼續(xù)?落實(shí)學(xué)校管?理工作目標(biāo)?責(zé)任制和量?化目標(biāo)考核?，為提高教?育教學(xué)質(zhì)量?提供保障。?2、加強(qiáng)?教學(xué)常規(guī)管?理，保證教?學(xué)工作規(guī)范?運(yùn)行1、?全面落實(shí)課?程計(jì)劃，我?們將按照國?家課程計(jì)劃?，完善課程?管理，開全?課程，開足?課時(shí)。尤其?是認(rèn)真開設(shè)?綜合學(xué)科和?綜合實(shí)踐以?及地方課程?。要想方設(shè)?法去開，創(chuàng)?造條件去開?。學(xué)校要加?強(qiáng)對(duì)課程計(jì)?劃的檢查監(jiān)?督，全面提?高課程質(zhì)量?。2、要?求每位教師?認(rèn)真做好作?業(yè)批改、輔?導(dǎo)工作，切?實(shí)抓好學(xué)生?的書寫、要?求正確、工?整、規(guī)范。?作業(yè)要做到?全收全改，?勤批細(xì)改，?統(tǒng)一格式。?特別對(duì)后進(jìn)?學(xué)生要多一?份耐心，多?一點(diǎn)恒心，?加強(qiáng)輔導(dǎo)，?盡量縮小后?進(jìn)面。3?、要求教師?向___分?鐘要質(zhì)量，?為了提高課?堂教學(xué)效率?，增大課堂?容量，各任?課教師應(yīng)針?對(duì)本年級(jí)學(xué)?生的特點(diǎn)，?精心設(shè)計(jì)問?題，布置學(xué)?生認(rèn)真預(yù)習(xí)?，培養(yǎng)學(xué)生?預(yù)習(xí)的良好?習(xí)慣，在課?堂教學(xué)中大?膽嘗試，