初中部教務(wù)處工作計劃范文（3篇）

第16頁共16頁初中部教務(wù)處工作計劃范文一、?指導思想?本學期根據(jù)?校長及校務(wù)?行政會對教?務(wù)處工作的?要求，全面?貫徹國家教?育方針，以?求真務(wù)實的?工作態(tài)度，?發(fā)展特色管?理理念，進?一步加強教?學管理，對?學校常規(guī)教?學工作實施?精細化、人?性化管理。?以評價為導?向，以發(fā)展?為動力，真?正把握住教?學這個生命?線。作為學?校的職能部?門，教務(wù)處?將緊緊圍繞?學校本學期?工作思路和?工作重點，?強化制度建?設(shè)，樹立“?以人為本”?的教育理念?，貫徹落實?新課改精神?，認真做好?本學期的教?育教學工作?。二、工?作目標進?一步落實教?學常規(guī)，把?學校各項制?度落到實處?，團結(jié)初中?全體教師，?開展形式多?樣的教學活?動，激發(fā)學?生學習興趣?。通過深入?學習新課程?理念，提升?初中整體教?學水平。在?教學中注重?培養(yǎng)基礎(chǔ)學?年學生的學?習意識和學?習習慣。狠?抓初三教學?質(zhì)量，保障?初三年級在?現(xiàn)有態(tài)勢基?礎(chǔ)上穩(wěn)步前?進，爭取_?__年中考?較今年有更?大的突破。?三、工作?重點1、?強化教學常?規(guī)管理，切?實落實精細?化教學，從?提升教師教?學水平入手?提升教學質(zhì)?量。2、?促進教師學?習和成長，?建立學習型?教師隊伍，?以教學理念?引領(lǐng)、指導?教學行為，?推動教學發(fā)?展。加強教?師的業(yè)務(wù)能?力考核。?3、加強學?生學法的研?究和指導，?滲透學習策?略，培養(yǎng)學?習樹立正確?的學習觀，?保證學生有?效學習，提?高學習成績?。四、工?作措施1?、加強教師?日常管理，?保障學校教?學秩序?qū)W?校的一切工?作都是為教?學服務(wù)，教?師的一切工?作都是為學?生服務(wù)，服?務(wù)的共同宗?旨是全面提?高學生素質(zhì)?，努力提高?教育教學質(zhì)?量。任何一?個團隊，如?果沒有嚴格?的紀律約束?，那只會是?一盤散沙。?為了保障學?校的教學秩?序，加強_?__的凝聚?力，教務(wù)處?有如下的幾?點規(guī)定：①?各科任教師?嚴格按照教?務(wù)處制定的?課程表、作?息時間表進?行授課，不?得曠課、私?自調(diào)課(如?需調(diào)課必須?在教務(wù)處備?案，經(jīng)同意?后方可調(diào)課?)②教師實?行坐班制，?做到學校有?事隨時可找?到人，學生?有疑問隨時?有問處。③?教師上課必?須以身示范?，振作精神?，嚴守時間?，課前一分?鐘必須到講?課的班級門?前侯課，_?__學生做?好上課的準?備。④教師?要做到不遲?到、不早退?、不拖堂，?保質(zhì)、保量?完成每一節(jié)?課教學任務(wù)?，堅決杜絕?坐著上課及?上課吸煙、?接聽手機時?間過長的現(xiàn)?象發(fā)生。教?學必須有教?案，按教案?上課，避免?隨意性。⑤?教師如果有?事要請假，?一天以內(nèi)的?，必須先到?教務(wù)處備好?案，調(diào)好課?，辦理請教?手續(xù)后方可?離校;超過?一天的，必?須提前上報?教務(wù)處，再?由教務(wù)處上?報給校長，?經(jīng)校長同意?后，教務(wù)處?安排好代課?教師，辦理?好請假手續(xù)?，方能離校?。2、加?強教學常規(guī)?管理，規(guī)范?教師教學行?為教務(wù)處?將定期和不?定期檢查教?師備課情況?，及時了解?各年級各科?目的教學進?度。教師的?教案書寫內(nèi)?容應(yīng)包括教?學目標、教?學重點、教?學難點、教?學過程以及?作業(yè)布置情?況，備課情?況應(yīng)與教學?計劃及上課?進度相一致?，要求做到?三不，即不?上無準備之?課，不上目?標不明確之?課，不上一?講到底之課?，堅決杜絕?無教案上課?的情況。每?一位科任教?師要在作業(yè)?的質(zhì)量上下?功夫，作業(yè)?布置要做到?“講科學、?重實效、嚴?要求”，精?心篩選，精?心設(shè)計。對?于每一次作?業(yè)，布置之?前必須自己?先做過，務(wù)?必做到快收?、快批、快?評，絕對不?能一“勾”?到底或一“?查”了事。?教務(wù)處每個?月要對教案?、作業(yè)批改?情況進行綜?合檢查(檢?查時間和方?式另行安排?)，并把檢?查結(jié)果記入?教師業(yè)務(wù)檔?案。堅持月?考制度，定?期進行階段?性檢測，認?真分析，及?時總結(jié)反饋?經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)?問題，調(diào)控?教學。本學?期擬進行四?次考試，時?間分別為：?1、第四?周(___?月下旬，教?師自行命題?考查)2、?第十周(期?中考，__?_月上旬，?學校統(tǒng)一考?試)3、第?十五周(_?__月上旬?，教師自行?命題考查)?、4第二十?周(期末考?，___年?___月下?旬，學校統(tǒng)?一考試)，?各年級各學?科要精心做?好備考、命?題工作，考?試過程中要?嚴抓考風考?紀，達到以?考促教，以?考促學的目?的。3、?積極開展教?研活動，提?高教師業(yè)務(wù)?水平多渠?道提高教師?的課堂教學?水平，提高?教師的思想?認識和業(yè)務(wù)?素質(zhì)。青年?教師要經(jīng)常?向有經(jīng)驗的?老教師學習?（范本），?同時，全體?老師也應(yīng)共?同相互學習?，共同提高?，養(yǎng)成自覺?聽課習慣，?取人之長，?補己之短。?教務(wù)處要求?每個學期科?任教師聽課?不少于__?_節(jié)，教務(wù)?主任不少于?___節(jié)。?本學期教務(wù)?處將開展校?內(nèi)公開課教?研活動，各?任課教師都?要上一節(jié)公?開課，聽課?教師要有聽?課記錄，課?后評課活動?要積極參與?，并且要做?好評課記錄?，建議教師?之間的評課?采用“3+?2”形式，?即提出三點?優(yōu)點和兩點?不足。(具?體實施方案?另行通知)?4、加強?學生學習管?理，提高學?生學習能力?要加強學?生的思想教?育，重視對?學生的預習?、早讀、上?課、自學等?各個學習環(huán)?節(jié)的管理，?培養(yǎng)學生自?覺學習的良?好習慣，讓?學生積極上?學，遵守紀?律，專心聽?課，積極思?考問題和回?答問題，按?時完成作業(yè)?，從而形成?良好的學風?、班風和校?風。要加?強對學生學?習心理和學?習方法的研?究，切實抓?好學生的學?科學習指導?，提高學生?的自學能力?和學習效率?。5、增?強畢業(yè)班質(zhì)?量管理意識?，確保明年?中考再創(chuàng)佳?績。加強?畢業(yè)班教學?的管理和協(xié)?調(diào)，服務(wù)于?畢業(yè)班教學?。畢業(yè)班工?作歷來是學?校工作的重?中之重，本?學期初三各?科要基本完?成全年的授?課任務(wù)，時?間緊，任務(wù)?重。畢業(yè)班?教師在保證?教學質(zhì)量的?前提下，一?定要注重教?學進度，教?務(wù)處要分階?段進行初三?調(diào)研，及時?把握初三動?態(tài)（范本）?，保障初三?教學順利高?效。未盡?事宜或不當?之處在執(zhí)行?中不斷補充?和修改。?另附：《教?務(wù)處工作日?程安排表》?___學?年度第一學?期教務(wù)處工?作日程安排?周次8?.25-9?.11、?學生報到繳?費注冊。?2、教師任?課科目和周?課時安排。?3.制定?教務(wù)處工作?計劃。4?、編制周課?表、作息時?間表。9?.2-9.?81、新?生、插班生?編班。2?、發(fā)放教材?、教輔、作?業(yè)本。3?、班主任填?寫學生化名?冊。4、?統(tǒng)計學生入?學情況5、?開學典禮。?9.9-?9.15?1、慶祝第?___個教?師節(jié)。2?、收交教師?教學工作計?劃。9.?16-9.?221、?公開課時間?安排。2?、召開九年?級教師會。?3、建立?七年級學生?檔案、申報?學籍。4?、___月?份月考命題?與制卷。?9.23-?9.29?1、___?月份月考。?2、__?_月份教學?常規(guī)檢查。?3、慶國?慶黑板報出?版。9.?30-10?.61、?慶國慶黑板?報檢查評比?。2、國?慶放假。?10.7-?10.13?1、第一?次月考質(zhì)量?分析。2?、公開課教?案撰寫。?3、秋季運?動會籌備。?10.1?4-10.?201、?召開初三年?級全體學生?會議。2?、公開課教?案交流、修?改。3、?分年級舉行?初中生命題?作文競賽。?10.2?1-10.?271、?作文競賽表?彰會。2?、開展公開?課教研活動?。10.?28-11?.31、?期中考試工?作準備。?2、___?月份教學常?規(guī)檢查。?3、繼續(xù)公?開課教學。?11.4?-11.1?01、_?__期中考?試、評卷。?2、籌備?家長會。?3、學習園?地出版。?11.11?-11.1?71、期?中考試總結(jié)?。2、召?開家長會。?3、分年?級舉行英語?競賽。1?1.18-?11.24?1、英語?競賽表彰會?。2、繼?續(xù)公開課教?學。3、?公開課評課?。11.?25-12?.11、?___月份?月考命題與?制卷。2?、___月?份教學常規(guī)?檢查。1?2.2-1?2.81?、___月?份月考及評?卷。2、?分年級舉行?初中數(shù)學競?賽。3、?第三次月考?質(zhì)量分析。?4、繼續(xù)?公開課教學?。12.?9-12.?151、?召開九年級?全體師生會?議。2、?數(shù)學競賽表?彰會。1?2.16-?12.22?1、英語?朗誦比賽。?2、繼續(xù)?公開課教學?。3、檢?查教學進度?。12.?23-12?.291?、全面結(jié)束?新課。2?、術(shù)科期終?測試。3?、制定學科?復習計劃。?12.3?0-1.5?1、元旦?放假。2?、學期常規(guī)?檢查。3?、期末總復?習。1.?6-1.1?21、_?__期末考?試、評卷、?成績統(tǒng)計。?2、收交?教師各項工?作總結(jié)。?1.13-?1.19?1、完成教?務(wù)處工作總?結(jié)及寒假工?作安排。?2、放寒假?。初中部教務(wù)處工作計劃范文（二）一、?指導思想?以求真務(wù)實?的工作態(tài)度?，促進公平?、提高內(nèi)涵?、發(fā)展特色?管理理念，?進一步加強?教學管理、?對學校常規(guī)?教學工作實?施全員管理?。以評價為?導向，以發(fā)?展為動力，?真正把握住?教學這個生?命線。作為?學校的職能?部門，教務(wù)?處將緊緊圍?繞學校本學?期工作思路?和工作重點?，強化制度?建設(shè)，樹立?“以人為本?”的教育理?念，認真貫?徹落實新課?改精神，認?真做好本學?期的教育教?學工作。?二、工作思?路：牢固?樹立向管理?要質(zhì)量、向?課堂___?分鐘要質(zhì)量?的指導思想?。以課堂教?學為中心，?凸顯教研組?功能、提升?學科教學的?整體水平，?加強教學環(huán)?節(jié)的督查與?指導，切實?做好以下幾?個方面的工?作：1、?加強教學常?規(guī)管理，重?視常規(guī)教學?檢查。做好?日常教學督?查、六認真?檢查、月考?、期中和期?末考試等。?2、加強?對教師進行?現(xiàn)代教育理?念的滲透，?繼續(xù)推行教?育教學理論?學習，突出?理念、學情?與教學質(zhì)量?提高的結(jié)合?。三、工?作中心教?學質(zhì)量是學?校工作的靈?魂和生命線?，學校教學?質(zhì)量的高低?，關(guān)系到學?校的生存和?發(fā)展，關(guān)系?到廣大教師?的切身利益?，因此，全?體教師要樹?立質(zhì)量意識?，認真牢記?“學校工作?以教學為中?心，教學流?程以課堂為?中心，課堂?教學以學生?為中心”的?教學質(zhì)量觀?，切實把提?高教學質(zhì)量?工作抓緊抓?好。為此，?要做好以下?三個方面的?工作：第?一，要充分?發(fā)揮學科教?研組的作用?，教研組長?是該學科的?帶頭人，要?對本學科的?教學質(zhì)量負?責，___?和帶領(lǐng)本組?教師積極主?動地開展好?教研組工作?，研究教材?，分析考綱?，制定計劃?，統(tǒng)一要求?，安排活動?，做好教研?組活動記錄?，便于學校?定期檢查。?第二，各?教研組要以?務(wù)實教研為?宗旨，帶領(lǐng)?教師加強業(yè)?務(wù)學習，轉(zhuǎn)?變教育觀念?，加強信息?交流，積極?實施新課標?。教研活動?以教材、考?綱、教法和?學法為重點?，積極鼓勵?教師運用現(xiàn)?代教學手段?進行課堂教?學，各教研?組推出特色?課，安排一?項特色教研?活動。教研?組要有活動?記錄，期末?要有教研總?結(jié)。第三?，學校的骨?干教師擔當?著學科教學?質(zhì)量提高的?艱巨重任，?是學校發(fā)展?必須緊密依?靠的中堅力?量，骨干教?師在做好教?學工作的同?時，要加強?自身學習，?不斷給自己?“充電”。?青年教師應(yīng)?該虛心向骨?干教師學習?，在教學過?程中務(wù)實進?取、提高青?年教師的創(chuàng)?新精神和實?踐能力，加?快教師專業(yè)?化培養(yǎng)進程?。四、工?作內(nèi)容及措?施(一)?做好教學常?規(guī)工作，加?強教學常規(guī)?管理制定?各類計劃。?包括教研組?工作計劃，?教師教學工?作計劃，畢?業(yè)班工作具?體日程安排?等。1、?加強教學檢?查第一、?領(lǐng)導帶頭深?入課堂，以?便隨時掌握?教學動向。?第二、加?大教學工作?管理力度，?經(jīng)常深入教?研組、定期?檢查工作(?檢查教案、?作業(yè)等)，?發(fā)現(xiàn)問題及?時解決。?第三、定期?召開教師座?談會，學生?座談會征求?意見，以便?改進管理方?法認真貫徹?落實備課、?上課、作業(yè)?批改、考試?等教學環(huán)節(jié)?的常規(guī)管理?。具體要?求：上課要?有教案，教?案要能體現(xiàn)?一定的教學?理念;作業(yè)?要同步，且?作業(yè)內(nèi)容設(shè)?置科學合理?;教研組活?動的以縣教?研室的教研?要求為指南?，做到有計?劃、有過程?、有總結(jié)。?2、開展?教學調(diào)研活?動。本學期?教務(wù)處將安?排召開學生?座談會。_?__安排好?各年級教師?的教學分析?會，學情分?析會，了解?教與學的情?況，做好教?學工作的反?饋、調(diào)控與?總結(jié)。3?、___好?各級各類考?試。___?安排好畢業(yè)?班的模擬考?及非畢業(yè)班?的期中和期?末考試，及?時做好有關(guān)?考試質(zhì)量的?分析與反饋?，達到以考?促教，以考?促學的目的?。(二)?加強對學生?學情與教學?質(zhì)量提高的?督查1、?學校重視教?學管理，教?務(wù)處將繼續(xù)?強化對日常?教育教研活?動中的先進?事跡以黑板?報的形式在?校園宣傳欄?登出。2?、___好?各類考試，?及時做好考?試質(zhì)量的分?析與反饋，?達到以考促?教，以考促?學的目的。?3、__?_教師和學?生座談，隨?時了解教學?情況，及時?了解他們的?教育和學習?情況，繼續(xù)?做好學困生?轉(zhuǎn)化工作。?(三)增?強畢業(yè)班質(zhì)?量管理意識?，確保中考?突破___?人。畢業(yè)?班工作歷來?是學校工作?的重中之重?，本學期面?臨中考，時?間緊，任務(wù)?重。畢業(yè)年?級備考工作?中，畢業(yè)班?教師要在抓?好每輪復習?的同時，注?重信息分析?與整合，注?重團結(jié)合作?，協(xié)同作戰(zhàn)?，相互配合?，同時認真?做好學生思?想工作，培?養(yǎng)學生穩(wěn)定?的應(yīng)試心理?和應(yīng)試能力?，使班級間?的差距縮小?的同時一同?提高。教務(wù)?處在本學期?著重做好服?務(wù)，做好信?息搜集與整?理，安排好?九年級的各?類模擬考與?分析，安排?好學生會或?家長會，做?好九年級學?生的的中考?報考、職中?報考工作。?(五)做?好“三心”?服務(wù)工作，?全力以赴為?學校教育教?學服務(wù)教?務(wù)處將各項?工作做到定?人定崗，責?任到人，集?中管理，明?確職責，加?強對實驗室?物品的使用?與登記。加?強多媒體教?學設(shè)備的管?理，盡量為?處在第一線?教師提供必?要的服務(wù)。?加強學習?，轉(zhuǎn)變觀念?，嚴格制度?，按章辦事?，不斷提高?教輔人員的?業(yè)務(wù)素質(zhì)和?服務(wù)意識，?在各自的工?作崗位上盡?職盡責，努?力工作，積?極完成各項?任務(wù)。初中部教務(wù)處工作計劃范文（三）?一、指導思?想以市教?育局學期工?作要點為指?針，以全面?實施素質(zhì)教?育為宗旨，?堅持“情境?、生活、實?踐”的教學?理念，著眼?于學生和學?校的可持續(xù)?發(fā)展，穩(wěn)步?推進高效課?堂改革。根?據(jù)教務(wù)處“?管理、服務(wù)?，指導、評?價”的職能?，以深化課?改、備戰(zhàn)中?考、優(yōu)化教?學案、加強?師資建設(shè)為?工作重點，?以提高教學?質(zhì)量為核心?，以校本培?訓為抓手，?以教研組、?備課組建設(shè)?為突破，把?教務(wù)處建成?校領(lǐng)導決策?的參謀中心?，中考的指?導中心，學?科教學的管?理中心，教?學質(zhì)量的監(jiān)?控中心，教?師專業(yè)化發(fā)?展的引領(lǐng)中?心，全面提?高我校的教?學質(zhì)量。?二、工作目?標1、深化?“質(zhì)量是生?命”的意識?，進一步提?高辦學質(zhì)量?和社會聲譽?。2、根?據(jù)學校教學?發(fā)展的規(guī)劃?，修訂和完?善新課程理?念下的教學?工作管理制?度、教學工?作考核制度?，建立適合?我校特點的?教學管理制?度。重點提?高學生整體?水平。3?、逐步執(zhí)行?課程計劃，?完善課程設(shè)?置的結(jié)構(gòu)，?按照國家要?求，開滿課?，上好每一?科，加強教?學過程的監(jiān)?督和管理，?突出質(zhì)量意?識，聚焦課?堂教學，切?實提高課堂?效益，全面?提高初中部?教學質(zhì)量。?4加強教?研組、備課?組建設(shè)，規(guī)?范教研組、?備課組的活?動，尤其加?大教師常規(guī)?工作的督導?和檢查力度?,切實提高?備課組__?_教學研究?工作,改進?課堂教學。?三、工作?要點與主要?措施(一?)強化過程?管理，提高?教學效率加?強和優(yōu)化教?學管理，是?深化教學改?革，提高教?學質(zhì)量的保?證，要根據(jù)?加強和優(yōu)化?教改的要求?，對教學過?程的各個環(huán)?節(jié)，進行分?析研究，做?到精細化管?理。1、?制訂好計劃?各教研組?應(yīng)根據(jù)學校?及上級教育?部門實施新?課程方案的?要求制訂好?工作計劃，?備課組也應(yīng)?按本學科課?程標準的要?求，制訂教?學計劃，并?嚴格按教研?室規(guī)定的統(tǒng)?一進度教學?，教研組長?和備課組長?對此要定期?進行檢查，?以保證計劃?的順利實施?，教務(wù)處也?將定期或不?定期檢查各?學科教學進?度及執(zhí)行情?況。2、?嚴格教學秩?序教師必?須嚴格按課?表上課，不?遲到、不早?退，堅決杜?絕曠課現(xiàn)象?。各學年教?務(wù)干事要督?促老師做好?課前五分鐘?到崗。教師?調(diào)課要經(jīng)學?年主任批準?。有早自習?和輔導課的?相關(guān)教師應(yīng)?準時到崗到?位，完成本?職工作。參?加業(yè)務(wù)培訓?和進修教師?應(yīng)提前一周?憑通知將進?修時間報至?教務(wù)處，以?確保學校教?學秩序的正?常進行。?3、做好教?學五認真?(1)備課?要充分，部?分老師要在?___備課?的基礎(chǔ)上,?形成自己的?個性教案,?制作的教學?案目標要明?確，質(zhì)量要?高，要求做?到三結(jié)合，?即課程標準?、教材內(nèi)容?與學生實際?相結(jié)合，基?本知識、基?本技能與綜?合運用相結(jié)?合，德育滲?透、知識體?系與心理素?質(zhì)相結(jié)合。?教務(wù)處會定?期進行教案?檢查，公布?檢查結(jié)果，?檢查情況記?入期末考核?。(2)?上課要精細?，方法要靈?活，要求做?到三不，即?不上無準備?之課，不上?目標不明確?之課，不上?一講到底之?課。要充分?發(fā)揮學生的?主體作用，?使師生互動?得當，信息?反饋及時。?訓練及時，?容量恰當。?要重視基礎(chǔ)?訓練，作業(yè)?分層要求，?抓好重點錯?題的滾動練?習，嚴格控?制作業(yè)量，?防止搞題海?戰(zhàn)術(shù)。(?3)作業(yè)布?置與批改要?落實到位。?教學案上的?題目設(shè)計要?精當，有層?次，批改要?到位，并督?促學生整理?好錯題集。?教務(wù)處定期?___人員?對其落實情?況進行檢查?，并把作業(yè)?檢查情況記?入期末考核?。積極開展?第二課堂，?認真___?興趣小組、?優(yōu)生及待轉(zhuǎn)?化生輔導。?經(jīng)常舉辦學?生感興趣的?課外活動，?活躍校園氛?圍，展示學?生個性。各?項活動要有?主題，有計?劃，有記錄?，有檢查，?注重實效。?(4)輔?導要及時，?針對性要強?。特別重視?個別輔導，?充分體現(xiàn)面?向全體學生?、為了每一?個學生的宗?旨，要為基?礎(chǔ)較差的學?生提供發(fā)展?的機會，為?優(yōu)秀學生提?供更廣闊的?上升空間。?(5)認?真落實考試?分析工作。?每次考試后?，教師要認?真做好質(zhì)量?分析，分析?要細致到每?一題和每一?個學生，具?體到每一個?學生的知識?缺陷、能力?差異，教務(wù)?處將定期檢?查各備課組?落實該方案?的情況。對?落實情況好?的老師提出?表揚，對工?作不力者及?時提出批評?，限期糾正?。4、掌?握第一手資?料，減輕課?業(yè)負擔。教?務(wù)處將督促?老師切實減?輕學生過多?的課業(yè)負擔?，對學科輔?導資料進行?總體控制，?___“加?班加點”、?“課內(nèi)損失?課外補”、?“題海戰(zhàn)術(shù)?”等違反教?學規(guī)律的做?法，切實運?用好教學案?，講究課堂?教學的“藝?術(shù)”，提高?課堂的效益?。(二)?進行高效課?堂教學展示?活動本學?期未在五中?進行過公開?課教學的老?師將進行課?堂教學展示?活動，以加?強課堂教學?，提高課堂?教學質(zhì)量，?達到建設(shè)高?效課堂的目?標。(三?)強化青年?教師培養(yǎng)，?加快教師隊?伍建設(shè)。?青年教師的?迅速成長，?是增強學校?發(fā)展后勁的?關(guān)鍵。本學?期教務(wù)處將?繼續(xù)落實加?速青年教師?成長的“青?藍工程”，?并立足崗位?練兵，培育?后勁，努力?建設(shè)一支高?素質(zhì)教師隊?伍。計劃本?學期進行青?藍工程展示?活動。(?四)開展第?___屆“?燭光杯”教?學大賽，積?極鼓勵教師?報名參加，?更鼓勵教師?們參加尚志?及哈市__?_的各級各?類教研活動?。(五)?繼續(xù)做好中?西部教__?_盟協(xié)作體?活動，與各?兄弟學校共?同探討，形?成一個良好?的課堂教學?研究氛圍。?(六)抓?好師德師風?建設(shè)，堅決?杜絕歧視學?生、體罰學?生、熱衷于?搞有償家教?等有損教師?形象的現(xiàn)象?，倡導廉潔?從教、文明?施教、忠于?職守、敬業(yè)?樂業(yè)的風氣?。四、充?分發(fā)揮備課?組教研組作?用，加強備?課組教研組?建設(shè)。要求?各備課組教?研組做到以?下幾點：?1、備課組?長應(yīng)積極指?導本組教師?開展各項正?常的教研活?動，教研活?動要做到定?計劃、定地?點、定時間?、定內(nèi)容、?定中心發(fā)言?人。要詳細?研究教學內(nèi)?容、教學設(shè)?計，定作業(yè)?設(shè)計。教師?要加深對教?材的理解，?確定教學目?標時要將三?個“維度”?整合起來考?慮，中心目?標和輔助目?標相結(jié)合，?依據(jù)目標確?定教學內(nèi)容?，選擇教學?方法和手段?，合理安排?有效的教學?形式。要有?活動記錄。?要加強對_?__備課工?作的管理和?指導，確保?教學案真正?成為___?智慧的結(jié)晶?。上公開課?教師應(yīng)提前?一周將