小學(xué)健康教育計(jì)劃范文

第4頁(yè)共4頁(yè)小學(xué)健康教育計(jì)劃范文本學(xué)期我?校以黨的_?___為指?導(dǎo)思想，以?《健康教育?評(píng)價(jià)方案》?和《學(xué)校衛(wèi)?生工作條例?》為依據(jù)，?全面貫徹黨?的教育方針?，努力推進(jìn)?健康教育工?作的發(fā)展，?增強(qiáng)學(xué)生健?康意識(shí)，提?高學(xué)生健康?水平；培養(yǎng)?學(xué)習(xí)健康的?心理和百折?不撓的意志?品質(zhì)。一?、加強(qiáng)學(xué)校?健康教育工?作的領(lǐng)導(dǎo)管?理要重視?學(xué)生健康教?育及衛(wèi)生管?理工作，特?別是今年適?逢百年難遇?的大旱災(zāi)，?還災(zāi)之后學(xué)?生的健康更?應(yīng)該得到_?__。學(xué)校?要成立“學(xué)?校健康教育?領(lǐng)導(dǎo)小組”?；嚴(yán)格按照?《學(xué)校衛(wèi)生?工作條例》?，《學(xué)校體?育工作條例?》、《學(xué)校?健康評(píng)價(jià)方?案》的要求?，做好學(xué)校?健康教育和?衛(wèi)生工作。?健康教師要?有學(xué)年度教?學(xué)計(jì)劃及總?結(jié)。

?二、加強(qiáng)教?學(xué)管理，充?分發(fā)揮課堂?教育的主渠?道作用性?健康教育作?為健康教育?的重要組成?部分應(yīng)該得?到重視并加?強(qiáng)，要占到?健康教育課?內(nèi)容的一定?比例。要將?健康教育列?入課堂，走?進(jìn)課堂，并?保質(zhì)保量，?上好每周的?___課時(shí)?的健康教育?課，做到健?康教育教師?上課有教案?。學(xué)生健康?知識(shí)知曉率?及格率達(dá)_?__%以上?，健康行為?形成率達(dá)_?__%以上?。健康資料?規(guī)范、齊備?存檔。1?、對(duì)學(xué)生進(jìn)?行健康教育?是促進(jìn)學(xué)生?身心健康發(fā)?展的一個(gè)重?要方面，學(xué)?生一個(gè)健康?的體質(zhì)是保?證學(xué)生們生?活學(xué)習(xí)的基?礎(chǔ)，因此要?使學(xué)生養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣。積極?參加體育鍛?煉，增強(qiáng)體?質(zhì)。2、?注意培養(yǎng)學(xué)?生正確的飲?食和衛(wèi)生習(xí)?慣。要注意?飲食衛(wèi)生，?吃好早餐，?一日三餐，?定時(shí)定量，?不偏食，讓?學(xué)生知道暴?飲暴食的危?害。3、?根據(jù)學(xué)生的?年齡特點(diǎn)，?由淺入深，?循序漸進(jìn)，?達(dá)到教材要?求，提高健?康教育課的?效果。4?、對(duì)學(xué)生進(jìn)?行生理衛(wèi)生?教育，低年?級(jí)從睡眠衛(wèi)?生教育入手?，根據(jù)自己?的年齡，每?天的睡眠時(shí)?間不少于8?——___?小時(shí)，睡前?后注意什么?，養(yǎng)成早睡?早起的好習(xí)?慣。

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5、學(xué)?生上課時(shí)，?嚴(yán)格要求學(xué)?生做到眼離?書本一尺遠(yuǎn)?，身離課桌?一尺遠(yuǎn)，手?離筆尖一寸?遠(yuǎn)，使學(xué)生?知道從小要?養(yǎng)成良好的?讀書姿勢(shì)習(xí)?慣。坐、立?、行、走姿?勢(shì)要正確。?6、平時(shí)?生活中，預(yù)?防皮膚病，?沙眼、肝炎?等傳染病，?還要讓學(xué)生?了解怎樣預(yù)?防牙病，使?學(xué)生能健康?成長(zhǎng)。7?、積極開展?預(yù)防和遠(yuǎn)離?___教育?。三、_?__學(xué)生身?體健康堅(jiān)?持每天進(jìn)行?晨、午檢，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)和?掌握學(xué)生身?體狀況，做?好記載，及?時(shí)處置，杜?絕學(xué)生疾病?互相傳染。?___學(xué)生?參加體育鍛?煉，每天保?證做兩操。?嚴(yán)格控制學(xué)?生不喝生水?，每個(gè)教室?配有飲水機(jī)?，學(xué)生自帶?水具，杜絕?零食進(jìn)入校?園，不吃生?冷食物。?四、堅(jiān)持實(shí)?行每周消毒?制度每周?對(duì)校園進(jìn)行?至少一次的?消毒，消毒?要徹底，全?面，在百年?一遇的旱災(zāi)?之后杜絕流?行性傳染病?在校園內(nèi)流?行，維護(hù)師?生身心健康?，維護(hù)社會(huì)?的穩(wěn)定。?五、___?學(xué)生心理健?康加強(qiáng)學(xué)?生的心理健?康教育，接?受學(xué)生心理?咨詢，舒緩?學(xué)生心理壓?力，排解學(xué)?生郁悶心情?，提高學(xué)生?心理品質(zhì)。?總之，學(xué)?校衛(wèi)生工作?，必須抓緊?抓好，使學(xué)?生不僅能學(xué)?到知識(shí)，而?且身心健康?，使我校的?健康教育工?作及衛(wèi)生管?理工作再上?一個(gè)臺(tái)階。?創(chuàng)建健康?學(xué)校任務(wù)落?實(shí)臧__?_：負(fù)責(zé)健?康環(huán)境的改?善。梅_?__：健康?課程的開設(shè)?，健康教師?的培訓(xùn)，健?康教案的檢?查，學(xué)生健?康知識(shí)的測(cè)?試，（范本?）評(píng)價(jià)。安?排每周的體?育鍛煉活動(dòng)?。祝__?_：具體負(fù)?責(zé)全校學(xué)生?的良好學(xué)習(xí)?、生活、衛(wèi)?生習(xí)慣的教?育養(yǎng)成以及?晨、午檢的?督導(dǎo)檢查，?___清潔?衛(wèi)生的檢查?評(píng)比。做到?一日一公布?，一周一評(píng)?比，___?月一總評(píng)，?并按評(píng)比結(jié)?果劃分班主?任補(bǔ)助。發(fā)?放《告家長(zhǎng)?通知書》。?開展多種形?式的健康教?育活動(dòng)。?李___：?負(fù)責(zé)學(xué)生運(yùn)?動(dòng)會(huì)，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行健康?體質(zhì)測(cè)試。?進(jìn)行課間操?評(píng)比。靖?宇小學(xué)創(chuàng)建?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組___?組長(zhǎng)：__?_（校長(zhǎng)）?

負(fù)責(zé)全?校創(chuàng)建工作?副組長(zhǎng)：?___（黨?支部書記）?負(fù)責(zé)學(xué)校創(chuàng)?建督察工作?。___?（副校長(zhǎng)）?

專抓創(chuàng)建?工作。_?__（副校?長(zhǎng)）負(fù)責(zé)健?康環(huán)境的改?善。__?_副校長(zhǎng)）?負(fù)責(zé)健康教?育。__?_副校長(zhǎng)）?負(fù)責(zé)創(chuàng)建宣?傳工作。?組員__?_（德育專?干）具體負(fù)?責(zé)全校學(xué)生?的良好學(xué)習(xí)?、生活、衛(wèi)?生習(xí)慣的教?育養(yǎng)成以及?晨、午檢的?督導(dǎo)檢查，?___清潔?衛(wèi)生的檢查?評(píng)比。發(fā)放?《告家長(zhǎng)通?知書》。?___（教?導(dǎo)主任）負(fù)?責(zé)全校健康?教育課程的?執(zhí)行以及教?學(xué)常規(guī)的檢?查。資料的?收集。_