祁黃羊課文-四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文優(yōu)秀2篇

Word-3-祁黃羊課文-四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文優(yōu)秀2篇

《祁黃羊》這是一篇按照《左傳》改寫的歷史故事。課文簡(jiǎn)練的筆觸，生動(dòng)的語(yǔ)言，敘述了祁黃羊讓位薦賢的事。下面是為大伙兒帶來(lái)的2篇祁黃羊課文-四班級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文，希翼能夠給您提供一些協(xié)助。

課文原文篇一

祁黃羊

春秋時(shí)代，幾個(gè)大國(guó)為了爭(zhēng)奪霸主的地位，常常出兵征伐別的國(guó)家。當(dāng)初，晉國(guó)的事力氣比較強(qiáng)大，晉國(guó)國(guó)君悼公打算由祁黃羊擔(dān)任中尉，負(fù)責(zé)統(tǒng)領(lǐng)駕馭戰(zhàn)車的士兵。

幾年后，祁黃羊要告老退休，便哀求晉悼公準(zhǔn)許他辭職。

悼公說(shuō)："中尉職責(zé)重大，你在中多年，心目中一定有合適的。人選。你覺(jué)得誰(shuí)能替代你呢？'

"我看解狐就很不錯(cuò)。'祁黃羊想了想，嚴(yán)肅地說(shuō)。

悼公深感意外，說(shuō)："解狐不是你的的仇人嗎？你怎么會(huì)舉薦他呢？'

"主公問(wèn)我誰(shuí)可以擔(dān)此重任，并沒(méi)有問(wèn)他是不是我的仇人哪！'

"好吧，我信任你，就照你的看法辦！'

悼公立刻派使者去召解狐，沒(méi)想到解狐大病在身，臥床不起，）●.（不久就去世了。悼公只好讓祁黃羊再舉薦一位能接替他的人。

"看來(lái)惟獨(dú)祁午能承擔(dān)此任了。'祁黃羊想了想，又嚴(yán)肅地說(shuō)。

悼公非常驚異："祁午不是你的兒子嗎？你舉薦他，莫非不怕人家說(shuō)你偏心眼兒？'

"主公讓我推舉能替代我的人，事關(guān)國(guó)家安危，我不能不慎重。我只是想，朝中的人哪個(gè)有事才干，可以擔(dān)此重任，我壓根兒就沒(méi)去想他是不是我的仇人或親人。'

悼公于是打算由祁午繼任中尉。

當(dāng)初的人都很敬佩祁黃羊，說(shuō)他外舉不避仇，內(nèi)舉不避親，做事如此出以公心，真是難得呀！

課文解析篇二

教學(xué)目標(biāo)：

按照教材的特點(diǎn)和同學(xué)的認(rèn)知水平，綜合學(xué)問(wèn)與能力，過(guò)程與辦法，情感態(tài)度價(jià)值觀這三個(gè)維度的要求，我擬定了一下教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)本課生字，理解有生字組成的詞語(yǔ)，了解課文大意。

2、正確、流利、有感情的朗讀課文，復(fù)述課文。

3、借助課文詳細(xì)語(yǔ)言材料，領(lǐng)悟祁黃羊公私分明、一心為公的精神。

教學(xué)重難點(diǎn):

理解課文內(nèi)容，嫩聯(lián)系上下文體味"外舉不避仇，內(nèi)舉不避親'

教法學(xué)法:

按照素養(yǎng)教導(dǎo)新思想和語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)新理念，充分考慮同學(xué)實(shí)際，在教學(xué)中，我會(huì)利用初讀指名讀理解文章層次；研究分角色讀，領(lǐng)悟祁黃羊公私分明、處事公平、一心為國(guó)的精神；最后，在利用復(fù)述文章，舉行點(diǎn)評(píng)，理解祁黃羊崇高的思想境界。

本節(jié)課我將從以下幾個(gè)方面舉行學(xué)法指導(dǎo)：

1、自讀自悟法，以讀促講，以