種群數(shù)量的變化-教案 高二上學(xué)期 生物人教版 必修3

種群數(shù)量的變化（2）生物必修(3）新授課1課時一、課標與學(xué)情課標1、理解并掌握s型曲線中K值、K\2的應(yīng)用2、掌握種群數(shù)量的波動與下降的影響因素3、S型曲線與J型曲線的區(qū)分比較和聯(lián)系4、S型曲線的其他四種曲線表示方法學(xué)情1、根據(jù)S型曲線，理解K值和K/2的應(yīng)用2、非生物因素與生物因素對種群數(shù)量的影響3、S型曲線的其他四種表示方法中的對應(yīng)K值、K/2二、學(xué)習(xí)目標1、閱讀學(xué)案，指出K值和K/2在曲線相對應(yīng)的位置，并能區(qū)分J型和S型曲線的區(qū)別2、閱讀課本P67-P68，找出非生物因素和生物因素對種群數(shù)量波動的影響，并能在實例案例中分析做題3、閱讀學(xué)案，說出K值的變化，并能總結(jié)出S型曲線的四種表示方式以及K值的位置4、閱讀學(xué)案，指出K值和K/2的應(yīng)用，并能做相關(guān)的試題三、重難點重點1、種群數(shù)量變化的非生物因素和生物因素2、K值的數(shù)量變化的四種曲線表達方式難點1、K值和K/2的理解與在實踐中的應(yīng)用2、種群增長的J型曲線與S型曲線的比較與聯(lián)系四、導(dǎo)導(dǎo)入根據(jù)我們之前所學(xué)的S型曲線與J型增長曲線，我們可以判斷當(dāng)種群數(shù)量達到何值時，種群增長率最大，再生能力最強？在S型曲線中，種群數(shù)量在K/2的時候，種群的增長速率最大，再生能力最強。導(dǎo)學(xué)K值和K/2值的分析理解找出四種S型曲線圖中所對應(yīng)的K值和K/22、種群數(shù)量的波動和下降，影響種群數(shù)量的因素五、思知識鏈接K值并不是固定不變的，當(dāng)生存環(huán)境發(fā)生改變時，K值也會相應(yīng)地改變圍繞K值上下波動。如何對家鼠等有害動物進行控制？應(yīng)通過打掃衛(wèi)生、做好糧食儲存、硬化地面、飼養(yǎng)天敵等來降低其環(huán)境容納量?；A(chǔ)感知種群增長的“S”型曲線K值的應(yīng)用①K值不是一成不變的:K值會隨著環(huán)境的改變而發(fā)生變化，當(dāng)環(huán)境遭到破壞時，K值會;當(dāng)環(huán)境條件狀況改善時,K值會。②在環(huán)境不遭受破壞的情況下，種群數(shù)量會在K值附近。當(dāng)種群數(shù)量偏離K值的時候，會通過使種群數(shù)量回到K值。③K值并不是種群數(shù)量的:K值是，即在保證環(huán)境不被破壞前提下所能容納的最大值，種群所達到的最大值會超過K值,但這個值存在的時間很短，因為環(huán)境已遭到破壞。④當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化時，環(huán)境容納量也會發(fā)生變化如下圖所示。S型的其他四種曲線表示①指出下面的點所對應(yīng)的K值或者K/2值對應(yīng)字母的含義：K值在生產(chǎn)中的應(yīng)用種群增長曲線的生產(chǎn)生活中的應(yīng)用：①有害動物的防治，應(yīng)通過降低其環(huán)境容納量如防治老鼠，將食物儲藏在安全處，斷絕或減少它們的食物來源；室內(nèi)采取硬化地面等措施，減少它們挖造巢穴的場所；養(yǎng)殖或釋放它們的天敵等②受保護動物的拯救和恢復(fù)，應(yīng)通過改善其棲息環(huán)境，提高K值。建立生態(tài)保護區(qū)，比如大熊貓、瀕危物種等。K/2的應(yīng)用①資源開發(fā)與利用：種群數(shù)量達環(huán)境容納量的一半時種群增長速率，再生能力最強。把握K/2值處黃金開發(fā)點，維持被開發(fā)資源的種群數(shù)量在K/2值處，可實現(xiàn)“既有較大收獲量又可保持種群高速增長”，從而不影響種群再生，符合可持續(xù)發(fā)展的原則。比如：在捕魚業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)，可以利用在K/2值之后，進行捕獲，可以獲得最大收益。②有害生物防治：務(wù)必及時控制種群數(shù)量，嚴防達K/2值處(若達K/2值處，可導(dǎo)致該有害生物成災(zāi)，如蝗蟲的防控)種群的波動與下降1.非生物因素如氣候、食物等環(huán)境因素。2.生物因素(1)種群數(shù)量特征的影響(同一種群內(nèi)部影響)出生率、死亡率、遷入率、遷出率、年齡組成、性別比例都會影響種群數(shù)量的變化。(2)種間關(guān)系的影響不同種群之間的關(guān)系可使種群數(shù)量增加或減少，如天敵、某種傳染病的病原體會影響種群數(shù)量。(3)人類活動對種群數(shù)量變化的影響一方面，受人工控制的種群(如種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)培養(yǎng)的種群)的數(shù)量在不斷增多；另一方面，由于砍伐森林、獵捕動物和環(huán)境污染等，許多野生動植物的種群數(shù)量急劇減少。判斷種群數(shù)量達到K值后不再發(fā)生變化(錯)種群數(shù)量變化的全部內(nèi)容就是“J”型和“S”型增長(錯)對于“S”型曲線，同一種群的K值是固定不變的，與環(huán)境因素?zé)o關(guān)。(錯)研究種群數(shù)量的變化有利于對有害動物的防治以及對野生生物資源的保護和利用。(對)探究未知(通過自學(xué)，你還有什么疑感和發(fā)現(xiàn)？)____________②_______________六，議1.在“S”型曲線中，有一段時期近似于“J”型曲線，這一段是否等同于“J”型曲線？2.捕撈、采伐應(yīng)該在種群數(shù)量達到K/2值以上時進行，且剩余種群數(shù)量應(yīng)保持在K/2值左右的原因？答案不是。因為“J”型曲線是在理想條件下的種群增長趨勢，“S”型曲線是在環(huán)境資源等有限的條件下種群的增長趨勢。這樣進行捕撈既有利于種群的可持續(xù)發(fā)展，又可獲得較大收益。七、展1、通過板展，展示導(dǎo)學(xué)提綱的答案2、通過自由展，學(xué)生自己展示K值和K/2值在現(xiàn)實中的應(yīng)用3、通過自由展，展示自己探究未知中的疑惑八、評1、PPT展示，S型曲線中K值和K/2的應(yīng)用2、PPT展示，K值和K/2在四種其他S型曲線中的位置3、PPT展示，種群數(shù)量波動的影響因素九、檢如圖是某養(yǎng)殖魚類種群的有關(guān)曲線,以下分析錯誤的是（c）A.圖1、2、3所示的曲線都可以表示該種群在自然環(huán)境條件下的