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幼兒園大班第一學期音樂計劃一?、活動內(nèi)容?:歌曲《媽?媽的眼睛》?二、活動?目的:1?、反復感受?三拍子歌曲?柔和、優(yōu)美?的旋律,知?道歌曲的名?稱,理解歌?詞內(nèi)容2、?發(fā)想象力,?體驗媽媽和?"我"的相?互關愛的情?感三、活?動準備:?1、掛圖2?幅、錄音機?、磁帶等2?、課前通過?系列活動讓?幼兒了解自?己的媽媽,?激發(fā)他們對?媽媽的愛。?四、活動?過程:(?一)律動入?室:《參觀?動物園》?(二)復習?歌表演:《?給爺爺奶奶?捶捶背》。?邊演唱邊?做動作,把?關心你我奶?奶的情感在?歌表演中表?現(xiàn)出來。?(三)感受?歌曲1、聽?聽、看看。?(1)出?示圖片一,?引導幼兒進?行講述:"?美麗的夜空?,總有許多?光亮的小星?星出來,那?么在我們的?臉上,嘴巴?、眼睛、鼻?子哪個最亮??""星星?和眼睛有什?么關系?有?什么關系??"(2)出?示圖片二,?引導幼兒與?圖一進行比?較講述,教?師結(jié)合圖片?用柔和優(yōu)美?的歌聲范唱?一遍。這?首歌真美,?歌詞里說的?星星好像是?什么?告訴?幼兒歌曲名?稱再次欣賞?。這是一首?很優(yōu)美的三?拍子歌曲,?在這首歌中?還有一個非?常美麗的故?事。2、?聽聽、講講?教師結(jié)合歌?曲伴奏進行?講述,引導?幼兒欣賞。?(3)再?次欣賞歌曲?,教師和幼?兒一起朗誦?歌詞。3?、聽聽、唱?唱教師范唱?,幼兒輕輕?地為歌曲打?節(jié)拍。(?1)隨教師?的歌聲,幼?兒自由表演?動作。(?2)引導幼?兒用不同的?拍打節(jié)奏的?方式為歌曲?伴奏,拍出?三拍子強弱?弱的變化。?幼兒輕輕地?跟唱歌曲。?(四)復?習游戲《套?圈》教師?提醒游戲規(guī)?則,按音樂?的旋律和節(jié)?奏做好套人?的動作。幼兒園大班第一學期音樂計劃(二)?一、發(fā)聲訓?練部分:?培養(yǎng)練聲的?興趣;歌唱?姿勢要正確?;發(fā)聲要自?然,用中等?音量或輕聲?歌唱;按教?師的手勢,?整齊地歌唱?;用正確的?口形,唱好?U、O韻母?。二、視?唱、知識、?練耳部分:?1、讀?譜知識:知?道音有高低?;知道音有?長短;知道?音有強弱。?2、視?唱部分:能?用聽唱法模?唱歌曲(包?括除大小七?度、增四度?、減五度外?的自然音程?和dad?a、da?dada?da、da?(a)、d?ada?da、da?dada?da、d?a(aa?)、da?空da等節(jié)?奏。)3?、練耳部?分:聽辯音?的高低(比?較不同樂器?、人聲及同?一樂器的不?同音區(qū)音的?高低;比較?同一音組內(nèi)?構(gòu)成大、小?三度、純四?、純五度旋?律音程的兩?個音的高低?。聽辯音的?長短,比較?各種時值音?的長短。聽?辯并說明音?的強弱差別?。三、欣?賞部分:?培養(yǎng)學生欣?賞音樂的興?趣和良好的?欣賞習慣。?在欣賞中感?受音樂的優(yōu)?美、悅耳,?產(chǎn)生愉快的?感覺。逐步?體會旋律、?節(jié)奏、速度?、力度、音?區(qū)、音色等?表現(xiàn)手段在?音樂中的作?用。能辨別?音樂作品中?輕快、熱烈?、活潑、優(yōu)?美、雄壯、?莊嚴、詼諧?等情緒。能?感受進行曲?、舞曲、搖?籃曲等常見?體裁的特征?。教學分?析:在低?年級的音樂?教學中,學?生第一次正?式的接觸音?樂的學習。?所以,在本?學期在教學?中應該注意?以下幾點的?實施:愉?悅性:在教?學過程中,?不論是歌曲?的學唱、樂?理知識的學?習,都要使?學生學的?快樂。使他?們能興致勃?勃,主動積?極地投入感?受音樂、理?解音樂、表?現(xiàn)音樂以及?創(chuàng)造音樂的?活動中去。?藝術性:?我們在教學?中要通過藝?術形象來喚?起學生對美?的共鳴與追?求,從而進?行審美教育?和品德教育?。注意加?強鞏固音高?概念、鞏固?學生對音的?高低、強弱?、長短的感?覺。使學生?在學習過程?中逐漸累積?樂理知識。?教材中的律?動和舞蹈較?多,應注意?引導學生自?編動作、節(jié)?奏甚至歌詞?,發(fā)展學生?身體的協(xié)調(diào)?能力和自編?能力。為今?后學習打下?堅實基礎。?學生情況?分析:本?學期學生開?始正式系統(tǒng)?化的學習音?樂,應注意?引導學生正?確對待,使?學生愛學、?愿學。學生?的整體情況?預計不均衡?,情況參差?不齊。所以?,對不同學?生應用不同?教法,要培?養(yǎng)學生專長?,即“普遍?培養(yǎng),重點?發(fā)展”。使?學生各方面?均有提高。?學生年齡小?,生性活潑?,我會在這?一點下功夫?。重點發(fā)展?舞蹈、律動?的學習。增?強學生身體?的協(xié)調(diào)能力?,讓學生可?以漸漸增強?身體的協(xié)調(diào)?性、節(jié)奏感?。提高教?學質(zhì)量措施?:1、認?真?zhèn)湔n,做?好前
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