小學一年級下冊體育教學計劃

第3頁共3頁小學一年級下冊體育教學計劃一?、學情分析?經(jīng)過一個學?期的學習，?學生已經(jīng)養(yǎng)?成了良好的?體育課堂常?規(guī)。但由于?一年級的學?生年齡還較?小，喜歡接?受新知識，?對某些難度?教大的知識?接受較慢，?特別是對某?些協(xié)調(diào)性要?求較強的東?西，力量也?比較差，男?女生活潑好?動，___?紀律性觀念?不強，但表?現(xiàn)欲強；女?生和男生一?樣活潑，應?多以游戲為?主，在其中?進行___?紀律性教育?，養(yǎng)成學生?良好的習慣?。本學期應?根據(jù)學生的?心理特點，?因材施教，?合理處理教?材，充分調(diào)?動學生的自?主性，使學?生各方面的?體育技能、?技巧在本學?期體育教學?中逐步成熟?。二、教?材分析小學?一年級的教?材較為簡單?，本冊教材?內(nèi)容有：體?育基礎知識?、韻律體操?、田徑類的?跳躍（單腳?跳雙腳跳跳?繩跳高）和?投擲（輕物?擲遠拋接球?）、體操（?團身前后滾?動分腿跪撐?后仰蹲撐往?低處滾翻團?身前滾翻蹲?撐前滾翻抱?腿起）、隊?列練習、走?跑練習、步?法練習（跑?跳步踏跳步?踏點步后踢?步小碎步小?跑步）。內(nèi)?容簡單，但?全是基礎的?東西，所以?一定要讓學?生養(yǎng)成良好?的動作習慣?，體操難度?較大，教師?在注意安全?的前提下適?當降低動作?難度，多加?以引導，給?學生打下良?好的基礎，?養(yǎng)成終身體?育的好習慣?。三、教?學目標與任?務、掌握?基本的體育?基礎知識，?明確體育鍛?煉的作用，?知道一些保?護身體健康?的簡單常識?和方法。?、初步學會?一些基本運?動，游戲，?韻律活動和?舞蹈的方法?，發(fā)展身體?素質(zhì)和基本?活動能力，?進一步增強?體質(zhì)，特別?是耐力素質(zhì)?和力量素質(zhì)?。3、體?驗參加體育?活動的樂趣?，遵守紀律?，與同學團?結(jié)合作通過?體育鍛煉，?培養(yǎng)___?精神，進行?愛國主義教?育，增強自?信心，為終?身體育打下?堅實的基礎?。四、教?學重點與難?點、教學?重點重點：?全國小學生?廣播體操田?徑的各種跳?躍和投擲動?作。、教?學難點難點?：各種體操?動作。五?、教學措施?與教改思路?小學低年級?階段的教學?，要根據(jù)低?年級學生自?制力和理解?離較差、情?緒變化較大?，而身心發(fā)?育快的特點?，多采用主?題教學、情?景教學等方?法，充分發(fā)?揮游戲的作?用，激發(fā)學?生參與體育?活動的興趣?。上好小學?一年級體育?課，就要因?勢利導，富?趣味于教學?，寓游戲于?教學，既能?保證智力的?發(fā)展，又能?幫助學生培?養(yǎng)手腦并用?能力，一方?面實現(xiàn)教學?目標，完成?學習任務，?另一方面也?培養(yǎng)了學生?熱愛體育活?動的習慣，?為終身體育?鍛煉思想打?下基礎。小?學一年級體?育課是學生?上體育教育?課的入門階?段。有其自?身的發(fā)展特?點。有些小?學一年級體?育教學存在?模式僵硬、?成人化色彩?濃，或教學?直奔主體等?缺陷，阻礙?著小學生全?體參與。用?游戲教學法?，可避免以?上缺陷，較?好的完成小?學一年級教?學。具體措?施如下：?、調(diào)動全體?學生要積極?參加體育鍛?煉活動，按?時上課。逐?步養(yǎng)成自覺?鍛煉的習慣?。、遵守?體育課常規(guī)?，認真聽講?，積極學習?。要求學生?上體育課，?著裝要輕便?，整齊，做?到穿輕便運?動鞋上課，?不帶硬物，?小刀等提前?按教師要求?，在指定地?點等候上課?。站隊時要?做到快、靜?、齊。3?、采用直觀?教學方法，?精講多練，?搞好“自主?、綜合、拓?展、創(chuàng)新”?研究教師處?處以身作則?，為人師表?，準確地做?好多面示范?。（范本）?5、注重?智力因素與?非智力因素?協(xié)調(diào)發(fā)展，?寓教于樂