2023學(xué)年度五年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃

第4頁共4頁2023學(xué)年度五年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃一年之際?在于春。在?萬物復(fù)出的?春天，我們?又迎來了新?的一年，在?___年的?春天，我將?繼續(xù)擔(dān)任五?（）班的班?主任工作，?和五（）班?的孩子們互?利共勉，繼?續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)?期好的優(yōu)良?班風(fēng)，學(xué)風(fēng)?，在原有的?基礎(chǔ)上爭取?更大的進(jìn)步?。一、指?導(dǎo)思想堅(jiān)?持以德育為?首位，以日?常行為規(guī)范?為準(zhǔn)繩，以?新的教育理?念為中心，?大力培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新精?神和實(shí)踐能?力，力爭我?班在各方面?都有新的突?破。二、?基本情況?我們班人數(shù)?有___人?。男生__?_人，女生?___人，?由于全班整?體的學(xué)習(xí)成?績，基礎(chǔ)知?識普遍都很?差，能主動?學(xué)習(xí)的，主?動完成作業(yè)?的人數(shù)不多?，而男生人?數(shù)是女生的?一倍多，所?以整個(gè)班級?看起來氛太?活躍了，如?果沒有老師?在場的情況?下班干部就?很難鎮(zhèn)得住?腳，所以我?將面臨著嚴(yán)?峻的挑戰(zhàn)。?三、明確?目標(biāo)俗話?說“有目標(biāo)?才有動力”?。確立班集?的共同目標(biāo)?是班集形成?和條件和前?進(jìn)的動力。?有了長遠(yuǎn)的?奮斗目標(biāo)，?能才能使同?學(xué)們團(tuán)結(jié)一?致，努力學(xué)?習(xí)，全面發(fā)?展，共同進(jìn)?步。僅僅有?長遠(yuǎn)目標(biāo)還?不夠，還應(yīng)?有近期的。?一個(gè)個(gè)目標(biāo)?的實(shí)現(xiàn)，將?使班級形成?強(qiáng)大的凝聚?力，班__?_才能得以?鞏固。長?期目標(biāo)形成?具有積極、?團(tuán)結(jié)、向上?的班風(fēng)；努?力，好學(xué)，?堅(jiān)持不懈的?學(xué)風(fēng)。爭取?被評為文明?班級。中?期目標(biāo)學(xué)會?聽課，不逃?學(xué)，認(rèn)真完?成作業(yè)，養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?近期目標(biāo)；?認(rèn)識自己的?不足，改掉?壞毛病，熱?愛班___?，遵守班規(guī)?班紀(jì)。四?、實(shí)施方案?紀(jì)律方面?培養(yǎng)正確的?輿論，并利?用輿論壓力?促使學(xué)生遵?守紀(jì)律，養(yǎng)?成較好的行?為習(xí)慣。制?定班級的規(guī)?章制度，約?束學(xué)生的行?為習(xí)慣。每?周利用文明?榜對遵紀(jì)守?法的學(xué)生以?貼星星作為?獎(jiǎng)勵(lì)，鼓動?學(xué)生的積極?性。對常違?返紀(jì)律的學(xué)?生采用談話?的方式進(jìn)行?溝通教育，?對屢教不改?的學(xué)生及時(shí)?與家長取得?聯(lián)系，共同?商討，達(dá)成?共同教育學(xué)?生的共識。?衛(wèi)生方面?排好值日生?表，制定值?日衛(wèi)生責(zé)任?制。比如，?哪組學(xué)生在?打掃衛(wèi)生后?，被檢查出?打掃不干凈?，第二天還?是由原來的?值日生再打?掃，一直到?打掃干凈為?止。值日生?還要監(jiān)督亂?丟垃圾現(xiàn)象?。對于積極?肯干的學(xué)生?加以表揚(yáng)。?文明禮貌?方面作為班?主任，就是?班級的帶頭?人。在文明?禮貌方面應(yīng)?給學(xué)生樹立?一個(gè)好的榜?樣。自己的?一舉一動將?給學(xué)生帶來?很大的影響?，言教不如?身教。班主?任要以身作?則，不僅_?__學(xué)生學(xué)?習(xí)，更應(yīng)_?__學(xué)生做?人。鼓勵(lì)學(xué)?生多向他人?主動打招呼?，友善對待?他人。做個(gè)?文明講理的?人。五、?培養(yǎng)班級骨?干班干部?是班級的重?要組成部分?。是班主任?工作中的好?伙伴，得力?助手。他們?會為班主任?排憂解難。?他們在學(xué)生?中應(yīng)是比較?有威信的人?。所以，本?學(xué)期，我在?班干部產(chǎn)生?上采用了任?命和競選相?結(jié)合的辦法?。讓出五個(gè)?名額由班級?學(xué)生通過競?選產(chǎn)生，自?薦和推薦相?結(jié)合。通過?競選，不但?選出了班級?學(xué)生喜愛的?小干部，更?主要地培養(yǎng)?了學(xué)生積極?競爭，為班?級、為同學(xué)?服務(wù)的意識?。我想后者?是更為積極?重要的。?六、轉(zhuǎn)化后?進(jìn)生后進(jìn)?生的是否能?轉(zhuǎn)化是衡量?班主任工作?好壞的一項(xiàng)?工作之一。?因?yàn)樗麄冊?班里是比較?特殊的一群?。學(xué)習(xí)成績?差，不遵守?紀(jì)律，無心?向?qū)W，得過?且過。在班?里總是不受?歡迎，所以?，轉(zhuǎn)化后進(jìn)?生的工作比?教育其它學(xué)?生要付出雙?倍的努力。?首先要把真?誠的愛給予?后進(jìn)生。要?做到思想上?不歧視，感?情上不厭倦?，態(tài)度上不?粗暴，方法?上不簡單。?要用自己對?差生的一片?真誠的愛心?，去叩響他?們的心靈之?門。其次要?善于發(fā)現(xiàn)他?們的閃光點(diǎn)?，給他們重?樹自信心，?再次融入到?這個(gè)班__?_當(dāng)中。?七、多與家?長溝通教?育學(xué)生只有?學(xué)校教育而?離開家庭教?育、社會教?育就顯得勢?單力薄。學(xué)?校教育應(yīng)與?家庭、社會?緊密聯(lián)系。?所以班主任?應(yīng)做好家訪?工作。本學(xué)?期我將采用?多種方式進(jìn)?行家訪，如?電訪，信訪?，針對個(gè)別?___訪等?形式。做到?及時(shí)與家長?溝通，交流?，共同教育?好學(xué)生。?以下是本人?這學(xué)期的工?作安排表，?如下__?_月、學(xué)?生回校報(bào)名?。、落實(shí)?學(xué)生花名冊?及說明詳細(xì)?的資料。?3、值日生?表、座位表?上墻。4?、搞好黑板?報(bào)，班級班?規(guī)上墻。?___月?、進(jìn)行常規(guī)?教育。、?抓好班級一?日常規(guī)，杜?絕遲到曠課?現(xiàn)象，抓好?自修課紀(jì)律?，提高效率?。3、通?過___班?級活動培養(yǎng)?學(xué)生的__?_觀念，增?強(qiáng)班級凝聚?力。4、?___學(xué)生?參加學(xué)校舉?行的課外活?動。__?_月、對?學(xué)生進(jìn)行思?想品德的教?育。、_?__學(xué)生參?加學(xué)校開展?的各項(xiàng)課外?活動。3?、強(qiáng)化班規(guī)?制度，培養(yǎng)?學(xué)生良好習(xí)?慣的形成的?。___?月、對學(xué)?生進(jìn)行常規(guī)?教育。、?做好期中考?復(fù)習(xí)指導(dǎo)工?作。3、?___學(xué)生?參加學(xué)校舉?行的各項(xiàng)知