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最新資料推薦最新資料推薦/10能容納一個小球通過。她說：這是一個火災現(xiàn)場，每個人只有逃出瓶子才能活下去。她讓每個孩子拿一根細線，開始了，只見幾個孩子從小到大，依次把小球取出來了。老太很驚訝，她在許多國家做過這個實驗，但是沒有一個成功，那些孩子無一例外地都爭先恐后地把細線拼命往上拉，最后導致一堆小球堵在瓶口】（2）給簡筆畫涂顏色。（提示合作講求方法，不能亂。）剛才在課堂上我們和同伴一起做了這么多有趣的游戲?，F(xiàn)在，我要問問大家，在課外，你和別人合作完成過什么事情嗎？如果一下子實在想不起來，講個關于合作的故事也可以！三、口語交際【出示口語交際要求】1、齊讀要求。2、給同桌說一說。3、班內(nèi)匯報?！境鍪荆赫f事情時，用上神奇的小手掌：時間、地點、人物、事情、感受。】4、評選出優(yōu)勝小組。四、積累合作讓我們感到快樂，成功的合作更能使我們體驗到勝利的喜悅。在本單元我們學過很多關于合作的諺語，誰來說一說？1、學生單獨發(fā)言。2、齊背識字5。3、【出示：團結就是力量。三個臭皮匠，頂個諸葛亮。眾人一條心，黃土變成金。星多天空亮，人多智慧廣。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。一個巴掌拍不響

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