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2020-2021學年廣東省廣州市天河區(qū)部編版二年級上冊期末測試語文試卷學校:姓名:班級:考號:一、信息匹配1.給加點的字選擇正確的讀音,用表示。(1)小林是一個好(*ohao)學的孩子,全班都把他當(dangdang)作好榜樣。??(2)在劇場里,掌聲淹沒(m6imb)了歌聲,淚水在觀眾眼里打轉(zhuǎn)(zhuanzhuan)o??(3)聰明的曹聰稱(chencheng)出了大象的事(zhongchong)量。.選字填空到道以似渴喝知()好()()水()底()后口().選擇詞語填空。(填序號)①彈②拉③折④扎(1)爺爺喜歡坐在門口()二胡,我喜歡坐在樹底下()古箏。(2)玲玲在第二課堂學會了()風箏和()紙船。二、書寫.看拼音寫詞語。shenchuqinglangzainandailinghunshenbangwanxinyTweizhen111I1111I1?111?—一—「——??111三、填空題.按要求完成下列各題。(1)書寫“哄”字,要做到()。(填序號)A.左短右長B.左長右短C.左右等長D.左寬右窄(2)用部首查字法查“哄”字,應(yīng)先查部首()。再查()畫。(3)“媽媽哼著歌哄妹妹睡覺”中“哄”的意思是()。(填序號)A.用語言或行動使人歡喜B.說假話騙人(4)照樣子,換一換,再組詞?!妫╤ong)(烘干)哄一:()().把占詩補充完整。(1)不()高()語,恐()天()人?!兑顾奚剿隆罚?)日()香爐生紫(),遙看瀑布()前()——《望廬山瀑布》四、連線題.連一連。雄鷹猩猩黃鵬野狼泡桐睡蓮云杉水仙鳥獸樹花五、語言表達.把下列句子補充完整。(1)杭州西湖邊,細細的柳條好像,(2)廣州好玩兒的地方可多啦!你可以在天河公園散步,在,在(3)經(jīng)過一個學期的學習,我最想跟(填序號)交朋友。因為①課文《寒號鳥》中的喜鵲②課文《雪孩子》中的雪孩子③課文《紙船和風箏》中的松鼠④課文《風娃娃》中的風娃娃六、書面表達.按要求幫小新完成留言條。1月5口早上,小新到辦公室找王老師領(lǐng)獎品,王老師不在,小新想放學的時候再來找他,于是給王老師寫了一張留言條。我到辦公室找您領(lǐng)獎品,您不在.看看下面兩幅畫,小男孩在干什么?接下來會怎么樣?把你看到和想到的寫下來,注意正確使用標點。七、現(xiàn)代文閱讀閱讀二院爭柿(shi)東院里長著一顆高大的柿子樹,樹枝有一半伸到西院里。秋天到了,柿子熟了口樹上的柿子真多啊口一個個紅燈籠似的掛滿了枝頭。東院的一只猴子見了,“喇喇”地爬上樹去:西院的一只猴子見了,也“喇喇”的竄(cuAn)上樹來。東院猴子說:“這樹是在我家長出來的,柿子當然歸我所有!”西院猴子說:“不對,樹是自己伸過來的,果實無疑應(yīng)該歸我所有!”兩只猴子爭吵了起來,誰也不肯讓。一只鳥兒被吵聲驚動,飛到樹上來看個究竟。于是兩只猴子請鳥兒做個公證的評判。鳥兒說:**“兩只猴子聽了,都不好意思地低下了頭?!x自《滴水藏海?3分鐘典藏故事》上海文化出版社,略有改動.數(shù)一數(shù),這個故事里出現(xiàn)了種動物。(填數(shù)字).填一填。()的柿子樹()的柿子()的猴子()的鳥兒.給文中的句子加上標點。秋天到了,柿子熟了口樹上的柿子真多啊口.根據(jù)短文內(nèi)容選一選,只填序號。東院的猴子認為柿子歸它所有的理由是(),西院的猴子認為柿子歸它所有的理由是()。.親愛的小讀者,鳥兒會說什么?請寫下來。鳥兒說:參考答案參考答案(1)haodangmozhuanchengzhong【詳解】略.道似喝到以渴【詳解】略.②①④③【詳解】略.深處晴朗災難帶領(lǐng)渾身傍晚信以為真【詳解】略.A口6A供供養(yǎng)拱石拱橋【詳解】略.敢聲驚上照煙掛川【詳解】略略.綠色的絲帶白水寨觀賞美景小吃街品嘗粥品靚湯④它樂于助人,幫助風車,幫助船工,做很多好事【詳解】略.王老師辦公室,我放學的時候再來找您領(lǐng)小新1月5日【詳解】略.示例:一天早晨,三毛想要給自己種的花兒澆水,于是他提著澆水壺去水池邊澆水??墒撬堫^里卻不出水,三毛很疑惑,他在家中到處找水,都一無所獲。他回到花兒旁邊,發(fā)現(xiàn)花兒己經(jīng)枯了,難過極了!這是鄰居小紅來找三毛家玩,三毛講述了難過的原因,小紅說:“昨天街道就有發(fā)通知說今天會停水一天,我們都有預留出今天需要用的水,你到我家取些用吧!小明高興地去取了水,澆了花,回家后感嘆道:“下次再有這種

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