2020-2021學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城市八年級(jí)下期末物理試卷1_第1頁(yè)
2020-2021學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城市八年級(jí)下期末物理試卷1_第2頁(yè)
2020-2021學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城市八年級(jí)下期末物理試卷1_第3頁(yè)
2020-2021學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城市八年級(jí)下期末物理試卷1_第4頁(yè)
2020-2021學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城市八年級(jí)下期末物理試卷1_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

B.A.B.A.2020-2021學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城市八年級(jí)下期末物理試卷學(xué)校:姓名:班級(jí):考號(hào):一、單選題1.一名普通中學(xué)生從地上拿起一個(gè)雞蛋,并把它緩緩舉過(guò)頭頂,此過(guò)程中他對(duì)雞蛋做的功約為()A.0.lJB.1JC.10JD.100J2.小明在學(xué)習(xí)“從粒子到宇宙”的知識(shí)后,有下列認(rèn)識(shí),其中正確的是A.掃地時(shí)灰塵飛舞能說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)B.海綿容易被壓縮能說(shuō)明分子間有空隙C.在探索比分子更小的微觀粒子的歷程中,人們首先發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子D.宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng),它是有起源的、膨脹的和演化的3.下列有關(guān)學(xué)習(xí)、生活中的物理知識(shí),其中正確的說(shuō)法是A.學(xué)校足球課上,踢出去的足球,繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),是因?yàn)槭艿綉T性力的作用B.婁底高鐵南站站臺(tái)上設(shè)置有安全線,主要目的是為了給旅客排隊(duì)上車用的C包餃子時(shí)捏出漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀D.書本靜止在課桌上,是因?yàn)闀臼艿降闹亓εc書本對(duì)桌面的壓力平衡4.在圖中所示的簡(jiǎn)單機(jī)械中,忽略機(jī)械自重和摩擦,當(dāng)提起相同重物時(shí),最省力的是()C.C.D.5.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于25um的顆粒物,是造成霧霾天氣的主要原因之一,把它的質(zhì)子、原子核、分子等粒子一起按照空間尺度由大到小排序,以下排列正確的是

A.PM2.5分子A.PM2.5分子B.分子PM2.5C.分子原子核D.分子原子核原子核質(zhì)子原子核質(zhì)子PM2.5質(zhì)子質(zhì)子PM2.56.如圖,小明用一輕質(zhì)杠桿自制簡(jiǎn)易密度秤的過(guò)程中,在A端的空桶內(nèi)分別注入密度已知的不同液體,改變物體M懸掛點(diǎn)B的位置,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),在M懸掛點(diǎn)處標(biāo)出相應(yīng)液體的密度值.下列關(guān)于密度秤制作的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()處標(biāo)出相應(yīng)液體的密度值.下列關(guān)于密度秤制作的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()A.每次倒入空桶的液體體積相同B.秤的刻度值向右越來(lái)越大C.懸點(diǎn)。適當(dāng)右移,秤的量程會(huì)增大D.增大M的質(zhì)量,秤的量程會(huì)增大.下列事例應(yīng)用了“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的是()A.飛機(jī)飛行時(shí)獲得升力.用吸管從瓶中吸起飲料C.魚鰾的大小變化使魚在水中沉浮D.攔河壩修成“上窄下寬”8.與物理教學(xué)研討會(huì)上,王老師用自制教具演示了如下實(shí)驗(yàn):將一只去蓋、去底的飲料瓶的瓶口朝下,把乒乓球(直徑略大于瓶口直徑)放入瓶?jī)?nèi)并注水,看到有少量水從瓶口流出,此時(shí)乒乓球靜止(如圖),然后用手堵住瓶口,一會(huì)兒乒乓球浮起來(lái)了,以下分析正確的是()下分析正確的是()A.圖中乒乓球靜止時(shí)沒有受到浮力作用B.圖中乒乓球靜止時(shí)受到的支持力與受到的重力平衡C.乒乓球上浮過(guò)程中,受到的浮力等于受到的重力

D.乒乓球上浮過(guò)程中,受到的浮力始終不變9.利用下列器材,不能完成的實(shí)驗(yàn)是()海綿金屬塊探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系準(zhǔn)確地測(cè)量液體壓強(qiáng)的大小破域皆yC.探究連通器的特點(diǎn)證明大氣壓強(qiáng)的存在A.金屬塊探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系準(zhǔn)確地測(cè)量液體壓強(qiáng)的大小破域皆yC.探究連通器的特點(diǎn)證明大氣壓強(qiáng)的存在10.在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一個(gè)實(shí)心小球,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是8N.把實(shí)心小球浸沒在密度為0.8X103kg/m3的油中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是6N,下列說(shuō)法正確的是()A.小球受到的浮力是2NB.小球的質(zhì)量是0.8KgC.小球的體積是2.5X10-4m3D.小球的密度是3.2X103g/cm3二、填空題“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器在月球表面著陸,著陸前速度從1700m/s逐漸減小到0(以月球?yàn)閰⒄瘴铮?,懸停在距月?00m高處,“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器所載的“月兔”號(hào)月球車在減速下降過(guò)程中動(dòng)能,機(jī)械能.(選填:“增大”、“不變”或“減小”)“綠色環(huán)保,低碳出行”我市純電動(dòng)公交車開始設(shè)入試運(yùn)行。假定一輛純電動(dòng)公交車在水平路面上勻速行駛,其電動(dòng)機(jī)的輸出功率為120kW,速度為36km/h,共行駛10min,其電動(dòng)機(jī)做功為J,公交車的牽引力為N。密度為0.8X103Kg/m3的實(shí)心木塊,輕放于足夠深的水中,木塊靜止后,浸入水中

的體積與木塊體積之比為.14.如圖所示,用滑輪拉著一重為400N的物體向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),該滑輪為滑輪(選填“動(dòng)”或“定”),如果不計(jì)滑輪重及細(xì)繩與滑輪間的摩擦,則豎直向上放入拉力F是N.rn15.壓強(qiáng)計(jì)的結(jié)構(gòu)如圖所示,在用壓強(qiáng)計(jì)“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,用拇指輕壓金屬盒上的橡皮膜,可觀察到壓強(qiáng)計(jì)U形管左管液面比右管液面.在探究同一深度、同一液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)時(shí),改變液體中金屬盒橡皮膜朝向的具體操作是三、簡(jiǎn)答題16.大家都知道“曹沖稱象”的故事,如圖所示.我們用浮力的知識(shí)來(lái)體會(huì)小曹沖所運(yùn)用的智慧:(1)用物理知識(shí)解釋“稱象(1)用物理知識(shí)解釋“稱象”的原理,前后兩次水面正對(duì)記號(hào)說(shuō)明:(2)要推出“象重等于石頭重”的結(jié)論,從物體浮沉條件來(lái)看,推理的依據(jù)是四、實(shí)驗(yàn)題17四、實(shí)驗(yàn)題17.在研究力的運(yùn)動(dòng)的關(guān)系時(shí),經(jīng)歷了伽利略、《二二丑弋長(zhǎng)“*7MP修達(dá)降通“曲餐挈工*U笛卡爾和牛頓等科學(xué)不斷完善的過(guò)程.?n、7r7'\(1)伽利略經(jīng)過(guò)如圖所示的實(shí)驗(yàn)和推理得出結(jié)論:如果沒有摩擦阻力和空氣阻力的影響,在水平面上運(yùn)動(dòng)的物體將會(huì)一直運(yùn)動(dòng)下去.結(jié)合伽利略的結(jié)論寫出圖中各實(shí)驗(yàn)和推理的先后順序:.(用字母表示)(2)笛卡爾在伽利略觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善:如果運(yùn)動(dòng)中的物體沒有受到力的作用,它將繼續(xù)以同一速度沿直線運(yùn)動(dòng),既不停下來(lái)也不偏離原來(lái)的方向.牛頓在他們研究的基礎(chǔ)上提出了“牛頓第一定律”.相對(duì)于“牛頓第一定律”,笛卡爾的觀點(diǎn)有什么不足?.(3)小球在沒有空氣阻力的情況下,沿?zé)o摩擦軌道運(yùn)動(dòng),如圖a所示,小球從A點(diǎn)靜止釋放,小球到達(dá)C點(diǎn)時(shí)速度是否為零?(4)將軌道BC段改為水平,如圖b所示,小球仍從A點(diǎn)靜止釋放,小球經(jīng)過(guò)M點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能其在A點(diǎn)的機(jī)械能?(填大于、小于還是等于)18.在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:(1)如圖a所示,為杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向旋(選填“左”或“右”).(2)如圖b所示,在A位置上掛兩個(gè)相同鉤碼,應(yīng)該在B位置掛上個(gè)同樣的鉤碼,才能使杠桿在水平位置平衡.(3)如圖c所示,彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng),杠桿始終保持水平平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將(選填“變大”、“變小”或“不變”).其原因是.19.為探究“動(dòng)能大小的影響因素”,科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動(dòng).

(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較木塊來(lái)判斷鋼球動(dòng)能的大小.(2)在圖甲和圖丙中,用質(zhì)量不同的兩個(gè)鋼球從斜面上相同高度自由滾下,目的是使鋼球撞擊木塊時(shí)的相同;比較甲、乙兩圖,得到的結(jié)論是.(3)由實(shí)驗(yàn)中鋼球撞擊木塊做功,同學(xué)們聯(lián)想到汽車撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景,并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關(guān).進(jìn)一步探究,獲得了表格內(nèi)的數(shù)據(jù):實(shí)驗(yàn)序號(hào)小球的質(zhì)量m/g小球自由滾下的高度h/cm木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離s/m甲202016乙20104丙402032分析表格內(nèi)的數(shù)據(jù)可知,利用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證危害程度與有關(guān)(選填“超載”或“超速”)在質(zhì)量和速度兩個(gè)因素中,對(duì)動(dòng)能影響較大的因素是,理由是.五、計(jì)算題20.如圖甲所示,用吊車將棱長(zhǎng)為1m的正方體花崗巖石從距水面1m高的A處沿豎直方向勻速放入水中.在整個(gè)過(guò)程中,鋼纜拉力大小與下落高度的關(guān)系如圖乙所示.求:慳㈱慳㈱甲乙花崗巖石浸沒在水中時(shí)受到的浮力;花崗巖石下落到圖甲B處(h°=2m)時(shí)下表面受到水的壓強(qiáng);花崗巖石的密度.21.體重為600N的小聰用如圖所示的滑輪組來(lái)豎直提升物體A,當(dāng)A以0.1m/s的速度勻速上升時(shí),小聰對(duì)繩子的拉力F為400N,滑輪組的機(jī)械效率為80%(不計(jì)摩擦及繩(1)拉力F的功率;(2)物體A受到的重力;(3)動(dòng)滑輪的重力.參考答案1.B【解析】試題分析:一只雞蛋的質(zhì)量約50g,受到的重力為G=mg=0.05kgX10N/kg=0.5N從地上拿起雞蛋,并把它緩緩舉過(guò)頭頂,通過(guò)的距離大約2m,所以對(duì)雞蛋做的功大約為W=Gh=0.5NX2m=1J.故選B.2.D【解析】試題分析:分子用肉眼是看不到的,灰塵不是分子,是固體小顆粒,故A錯(cuò);海綿容易被壓縮是本身結(jié)構(gòu)的原因,不是因?yàn)榉肿拥拈g隙,故B錯(cuò);電子的發(fā)現(xiàn),知道了有比分子更小的微粒存在,故C錯(cuò);宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng),它是有起源的、膨脹的和演化的,故D正確;應(yīng)選D。【考點(diǎn)定位】分子動(dòng)理論;分子和原子3.C【解析】試題分析:A、慣性是物體本身的一種性質(zhì),不是力,故學(xué)校足球課上,踢出去的足球,繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),是因?yàn)閼T性的作用,而不是慣性力,故A錯(cuò)誤;B、車駛過(guò)的地方空氣流動(dòng)速度大,壓強(qiáng)小,其它地方的空氣流速小壓強(qiáng)大,距離車太近的人受到壓強(qiáng)差大,容易發(fā)生危險(xiǎn),故B錯(cuò);C、包餃子時(shí)捏出漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀,故C正確;D、書本靜止在課桌上,由于書本受到的重力與桌面對(duì)書本的支持力是一對(duì)平衡力,故D錯(cuò)誤;故選C4.A【解析】試題分析:A、此圖中,動(dòng)力臂是阻力臂的3倍,所以動(dòng)力F=G;B、此圖是定滑輪,由定滑輪及其工作特點(diǎn)可知,不省力,即F=G;C、此圖是動(dòng)滑輪,由動(dòng)滑輪及其工作特點(diǎn)可知,省一半的力,即F=G;D、此圖是滑輪組,繞在動(dòng)滑輪上的繩子由2股,則F=G.由以上可知:忽略杠桿和滑輪的自重及它們與軸之間的摩擦,當(dāng)提起相同重物時(shí),最省力的是A.故選A.5.A【解析】試題分析:PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,屬于物體,因此它的尺度最大,物質(zhì)由分子構(gòu)成,分子由原子構(gòu)成,原子由原子核和和核外電子構(gòu)成,原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成.所以正確的排列是:PM2.5、分子、原子核、質(zhì)子.故選A..C【解析】試題分析:A、在液體體積相同時(shí),液體的密度越大,質(zhì)量越大,因此只有每次倒入空桶的液體體積相同,才能通過(guò)杠桿平衡條件得出液體質(zhì)量的大小,從而判斷液體密度的情況,故A正確;B、當(dāng)A端的空桶內(nèi)的液體密度越大時(shí),根據(jù)杠桿平衡的條件可知,在M懸掛點(diǎn)處標(biāo)出相應(yīng)液體的密度值越大,故應(yīng)將M向右移動(dòng),故B正確;C、懸點(diǎn)O適當(dāng)右移,阻力臂減小,根據(jù)杠桿平衡的條件F1LJF2L2,可知秤的量程會(huì)減小,故C錯(cuò)誤;D、增大M的質(zhì)量,根據(jù)杠桿平衡的條件F1LJF2L2,秤的量程會(huì)增大,故D正確.故選C..A【解析】試題分析:A、飛機(jī)機(jī)翼上部凸起,在機(jī)翼上方的空氣流速快壓強(qiáng)小,在機(jī)翼下方的空氣流速慢壓強(qiáng)大,便形成向上的升力,符合題意;B、用吸管從瓶中吸起飲料,應(yīng)用了大氣壓將飲料壓上來(lái),不合題意;C、魚鰾的大小變化使魚在水中沉浮,是利用了阿基米德原理,改變排開水的體積,改變浮力實(shí)現(xiàn)浮沉,不符合題意;D、攔河壩修成“上窄下寬”,是因?yàn)樗膲簭?qiáng)隨著深度的增大而增大,下寬能夠抵抗大的壓強(qiáng),不符合題意.故選A.8.A【解析】試題分析:A、圖中乒乓球靜止時(shí),雖然有少量水從瓶口流出,但乒乓球下表面受到的壓力小于上表面受到的壓力,所以不受浮力作用,A正確;B、乒乓球靜止時(shí),受重力、水的壓力和支持力,在這三個(gè)力的作用下處于平衡狀態(tài),B錯(cuò)誤;CD、乒乓球上浮過(guò)程中,露出水面之前受到的浮力大于重力;露出水面的過(guò)程中,重力不變,浮力減小,當(dāng)乒乓球漂浮時(shí)浮力等于重力.故CD錯(cuò)誤.故選A..B【解析】試題分析:A、把金屬塊分別平放、側(cè)放和豎直放置,可以驗(yàn)證在壓力一定時(shí),壓力的作用效果與受力面積之間的關(guān)系,故能夠完成實(shí)驗(yàn),不符合題意;B、液體壓強(qiáng)計(jì)可以粗略的測(cè)量出壓強(qiáng)的大小,但不能夠準(zhǔn)確的測(cè)量出液體壓強(qiáng)的大小,故不能夠完成實(shí)驗(yàn),符合題意;C、兩玻璃管的上端開口,底部相連,符合連通器的特點(diǎn),能夠探究連通器的特點(diǎn),故能夠完成實(shí)驗(yàn),不符合題意;D、用力壓兩個(gè)吸盤,將空氣排出,向兩端用力拉拉手,大氣壓將吸盤壓到一起,很難拉開,可以證明大氣壓的存在,故能夠完成實(shí)驗(yàn),不符合題意.故選:B.10.ABC【解析】試題分析:A、小球重力為8N,浸沒的小球受拉力為6N;故小球受浮力為:F浮=G-F=8N-6N=2N;故A正確;B、根據(jù)G=mg,質(zhì)量m==—=0.8kg;故B正確;10N/kgF淳C、根據(jù)阿基米德原理F浮二G排二P液gV排得:小球體積V=V排二七二

=2.5X10Tm3;故C正確;0.8X103kg/mxlONAgD、小球的密度為:P==芻=3.2X103kg/m3=3.2g/cm3;故D錯(cuò)誤.2.5X10~4m3故選ABC.11.減小;減小【解析】試題分析:探測(cè)器所載的“月兔”號(hào)月球車做減速運(yùn)動(dòng),即其質(zhì)量不變,速度變小,故其動(dòng)能減小,同時(shí)其高度減小,故其重力勢(shì)能也變?。挥捎跈C(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能,所以機(jī)械能也是減小的.12.7.2x1071.2x104【詳解】[1]電動(dòng)機(jī)的輸出功率P=120kW=1.2x105W行駛時(shí)間t=10min=600s由P=W得,電動(dòng)機(jī)做的功tW=Pt=1.2x105Wx600s=7.2x107J[2]公交車的行駛速度v=36km/h=10m/s由P=Fv得,公交車的牽引力P1.2義105W=1.2x104NJ7——=1.2x104NFv10m/s13.4:5【解析】試題分析:因?yàn)閷?shí)心木塊的密度為0.8X103Kg/m3,小于水的密度,則放于足夠深的水中木塊靜止后木塊會(huì)漂浮于水面上,所以,F(xiàn)浮二G木,由于匕,水gV排,G木=LgV木,所以P水gV排=P木烈木,則:加二包=0/田屣6=,¥木P水1.OX103kg/m314.動(dòng);200.【解析】試題分析:滑輪在使用時(shí),滑輪隨物體一起移動(dòng)的滑輪是動(dòng)滑輪,滑輪不隨物體一起移動(dòng)的滑輪是定滑輪;圖中的滑輪隨物體一起移動(dòng),所以為動(dòng)滑輪;不計(jì)滑輪重及細(xì)繩與滑輪間的摩擦,在使用動(dòng)滑輪時(shí),能省一半的力,所以F=G/2=400N/2=200N?!究键c(diǎn)定位】動(dòng)滑輪及其特點(diǎn)15.低;旋轉(zhuǎn)旋鈕改變金屬盒的朝向【解析】試題分析:用手指按橡皮膜,手指加在橡皮膜上的壓強(qiáng)就由封閉在管內(nèi)的氣體根據(jù)帕斯卡定律來(lái)傳遞這個(gè)壓強(qiáng),而使左側(cè)液面降低,右側(cè)液面升高,U形管兩側(cè)液面出現(xiàn)高度差;把金屬盒停在液體的某一位置,旋轉(zhuǎn)旋鈕改變金屬盒的朝向,發(fā)現(xiàn)U形管中液面高度差不變,因此可得出:同一深度向各個(gè)方向壓強(qiáng)相等.16.前后兩次排開水的體積相同物體漂浮時(shí),受到的浮力等于重力【詳解】(1)[1]由圖知,船上放大象和放石頭水面達(dá)到相同的記號(hào),即排開水的體積相同,根據(jù)阿基米德原理知道兩種情況受到的浮力相同;(2)[2]兩種情況船均為漂浮,由方浮=G可得大象和船的總重等于石頭和船的總重,由此得:G象=3頭,【點(diǎn)睛】,1)船上放大象和放石頭排開水的體積相同,根據(jù)阿基米德原理知道兩種情況受到的浮力相同;(2)因?yàn)閮煞N情況船均為漂浮,據(jù)此得出大象的重等于石頭的重,從而得出石頭的質(zhì)量等于大象的質(zhì)量.17.(1)CAB;(2)沒有涉及靜止物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律;(3)是;(4)等于【解析】試題分析:(1)牛頓第一定律的形成過(guò)程采用了逐漸逼近的方法,即先實(shí)驗(yàn)再推理,圖C中有空氣阻力,圖A中沒有空氣阻力,所以選C再A,而圖B中,是推理得出了在無(wú)空氣阻力和無(wú)摩擦的情況下,物體將做勻速直線運(yùn)動(dòng),故正確的順序應(yīng)該是CAB.(2)牛頓第一定律的內(nèi)容是一切物體在沒有受到力的作用時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),而笛卡爾的觀點(diǎn)中,只涉及到了物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的情況,沒有提及靜止物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,所以這是他的觀點(diǎn)的不足之處.(3)小球從A點(diǎn)靜止釋放,由于不計(jì)空氣阻力和摩擦,沒有機(jī)械能的損失,所以小球到達(dá)C點(diǎn)時(shí)速度是0;(4)據(jù)題目可知,由于不計(jì)空氣阻力和摩擦,機(jī)械能是守恒的,所以小球經(jīng)過(guò)M點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能是等于其在A點(diǎn)的機(jī)械能的.18.(1)右;(2)1;(3)變大;拉力的力臂變小【解析】試題分析:(1)如圖,杠桿的右端上翹,右端的平衡螺母向上翹的右端移動(dòng),使杠桿在水平位置平衡;(2)設(shè)杠桿的一個(gè)小格為L(zhǎng),一個(gè)鉤碼重為G,因?yàn)?,F(xiàn)ili=F2l2,所以,2GX2L=nGX4L,所以,n=1,所以在B處掛1個(gè)鉤碼;(3)彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),阻力和阻力臂不變,動(dòng)力臂變小,根據(jù)杠桿的平衡條件可知,動(dòng)力變大,所以,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大.19.(1)被推動(dòng)距離;(2)速度;質(zhì)量相同時(shí),速度越大,動(dòng)能越大;(3)超載;速度;物體的動(dòng)能與物體速度的平方成正比【解析】試題分析:(1)球?qū)δ緣K做功的多少反映球的動(dòng)能的多少,而做功的多少可由木塊被推動(dòng)距離的長(zhǎng)短來(lái)確定.(2)球從同一高度滾下,是為了使球滾到水平面上時(shí)的速度相同.在甲、乙的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,控制了質(zhì)量相同,速度不同,甲圖中球速度越大,木塊被球撞擊后移動(dòng)的距離的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論