2016詩歌鑒賞之常見表現(xiàn)手法解析

古詩?？嫉谋憩F(xiàn)手法一、用典（運用典故）引用歷史故事化用前人詩句生查子·元夕歐陽修去年元夜時，花市燈如晝。

月上柳梢頭，人約黃昏后。

今年元夜時，月與燈照舊。

不見去年人，淚濕春衫袖。這兩首都表達了一種（）的無限感慨。題都城南莊崔護去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花照舊笑春風。物是人非用典的作用：①品評歷史，借古諷今。②借歷史人物的遭遇、情操來抒情言志，表明心跡。③簡潔精煉，內(nèi)涵豐富。例如：曹操《短歌行》“……山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心?！薄爸芄虏?，天下歸心”，原詩用周公輔佐年幼的成王一事，說周公“一飯三吐哺，猶恐失天下之士。”曹操用此典，表達了招賢納士、禮遇天下人才的誠意。

永遇樂·京口北固亭懷古

千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記,烽火揚州路?？煽盎厥祝鹭傡粝?，一片神鴉社鼓！憑誰問:廉頗老矣，尚能飯否？……憑誰問:廉頗老矣，尚能飯否？

廉頗為趙名將，趙王聽信讒言不信任他。后秦攻趙，趙王想用廉頗，派人去了解他的狀況。廉頗一心為國，當著使者的面吃下一斗米飯、十斤肉，披掛上馬，以表示可以上陣，而使者受人賄賂，卻謊報廉“一飯三遺屎”，趙王以為廉老，最終不用。

辛棄疾在這首詞中概括為“憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否？”借以表達自己想報效國家卻無人過問甚至還被小人中傷的悲憤之情?！揪毩暋块喿x下面這首元曲，填空完成后面的題目。

問人間誰是英雄？有釃酒臨江，橫槊曹公。紫蓋黃旗，多應(yīng)借得，赤壁東風。更驚起南陽臥龍，便成名八陣圖中。鼎足三分，一分西蜀，一分江東。

這首元曲以設(shè)問開頭，以赤壁之戰(zhàn)為背景，敘述了三國人物的英雄業(yè)績。其中“釃酒臨江，橫槊曹公”說的是（）；“多應(yīng)借得，赤壁東風”是指（）；“便成名八陣圖中”是化用（）的詩句說明（）功績。曹操橫槊船頭，灑酒于江。孫權(quán)赤壁一戰(zhàn)借助東風取得了成功。諸葛亮杜甫“名成八陣圖”閱讀下面這首詞，然后回答后面的問題。如夢令嚴蕊道是梨花不是，道是杏花不是。白白與紅紅，別是東風情味。曾記，曾記，人在武陵微醉。請談?wù)劚驹~運用典故的表達作用。答案：本詩最終一句運用陶淵明《桃花源記》的典故，借武陵人的歸隱生活，表達了作者超越世俗、高潔的情操，隱隱帶有欲歸隱山林的意味。古詩?？嫉谋憩F(xiàn)手法二、虛實結(jié)合實寫：眼前望見、客觀存在的景虛寫：追憶過往之景，設(shè)想將來之境，從對方角度著筆，夢境、仙境、想象、神仙鬼怪之境指出下列詩歌哪些是“實”,哪些是“虛”1.遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。2.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。3.

執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。4.念去去千時煙波，暮靄沉沉楚天闊。5.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。6.今宵酒醒何處，楊柳岸曉風殘月。7.多少恨，昨夜夢魂中。還似舊時游上苑，車如流水馬如龍，花月正春風。8.邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。

想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠行人。

9.朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。10.今夜鄜州月，閨中只獨看。遙憐小兒女，未解憶長安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時倚虛幌，雙照淚痕干．虛虛實實虛虛虛實虛虛實虛虛虛實結(jié)合的作用：豐富詩歌內(nèi)容，引發(fā)讀者想象，開拓詩的意境，渲染氣氛，抒發(fā)猛烈情感。（2010廣東卷）閱讀下面的宋詞，然后回答問題。

《望江東》黃庭堅

江水西頭隔煙樹，望不見、江東路。斟酌只有夢來去。更不怕、江闌住。

燈前寫了書多數(shù)，算沒個、人傳與。直饒尋得雁分付，又還是、秋將暮。

（2）請從虛實關(guān)系的角度分析這首詞的上片或下片。

上片：詞人觸景生情，實寫江邊目光阻隔感受，虛寫夢中回到江東。抒發(fā)不忍離去之愁。

下片：詞人實寫燈下寫書信，虛寫希望大雁捎帶思念，卻是節(jié)令已過。流露濃重的牽掛不舍愁緒及深深的無奈之情。三、托物言志描寫某個事物，寄予作者的某種志向和志趣。這類詩寫的是物，言的是志?！爸尽敝钢鞠?、情操、愛好、愿望、要求等。

物：梅、蘭、竹、菊、泉水墨梅王冕吾家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。反映了作者的高尚情趣和淡泊名利的胸襟，顯明地表明白他不向世俗獻媚的堅貞、純凈的操守。

四、側(cè)面描寫

側(cè)面描寫常跟正面描寫結(jié)合。醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主子忘歸客不發(fā)。曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。遙想公瑾當年，小喬初嫁了。雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。琵琶行琵琶行琵琶行《陌上桑》漢樂府頭上倭墮髻，耳中明月珠。緗綺為下裙，紫綺為上襦。行者見羅敷，下?lián)埙陧?。少年見羅敷，脫帽著梢頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷。

返回夜雪白居易

已訝衾枕冷，復見窗戶明。夜深知雪重，時聞?wù)壑衤?。這首詩不干脆描摹雪的狀態(tài)，而是借人的感受作側(cè)面描寫。首句寫觸覺，二句寫視覺，三四句寫聽覺。詩人以不同感覺，不斷變換角度，到處寫人，又到處寫雪。社日王駕

鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。

桑柘影斜春社散，家家扶得醉人歸。本詩寫社日，不寫正面寫側(cè)面，通過家家半掩扉、扶得醉人歸的生活微小環(huán)節(jié)，表現(xiàn)社日的熱鬧和節(jié)日村民的快樂，筆墨極少而內(nèi)容豐富，令人回味無窮。五、對比把內(nèi)容相反或相關(guān)的兩種事物放在一起相互比較，相互比照。運用對比，能使事物特點突出，形象顯明，美者更美，丑者更丑。能猛烈地表現(xiàn)作者的思想感情和生活感受。

陶者

宋·梅堯臣陶盡門前土，屋上無片瓦。十指不沾泥，鱗鱗居大廈。

蠶婦張俞

昨日入城市，歸來淚滿巾。遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人。越中覽古李白越王勾踐破吳歸，戰(zhàn)士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。

前三句描寫從前旺盛和最終一句描寫今日冷落凄涼形成猛烈的對比，有昔盛今衰的感慨。例題1：

閱讀此詩，請簡要分析這首詩表達技巧上有什么突出特點？

觀祈雨李約

桑條無葉土生煙，簫管迎龍水廟前。

朱門幾處看歌舞，猶恐春陰咽管弦。

答：接受對比的手法。前兩句寫農(nóng)夫春旱祈雨的場面，后兩句寫朱門看歌舞的情景。前者憂，后者樂。對比顯明，反差猛烈。表達了詩人對勞動人民的憐憫與對朱門貴族的憤慨。例題2.請分析本詩的表現(xiàn)手法。畫眉鳥

歐陽修百囀千聲隨意移，山花紅紫樹凹凸。始知鎖向金籠聽，不及林間自由啼。答：這首詩運用了對比手法。前兩句寫逍遙自由，隨意翔鳴的畫眉與后兩句寫陷入囚籠，失去了自由的畫眉構(gòu)成對比。表達了對自由的熱忱贊美，對束縛特性、禁錮思想、窒息性靈的憎惡和否定。六、動靜結(jié)合詩歌創(chuàng)作中離不開動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫，或以動襯靜，或以靜襯動，或一動一靜，相輔相成。蘭溪棹歌戴叔倫涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。詩中前兩句寫了山水的明麗動人和月色的清爽皎潔，是靜景；后兩句寫了魚搶新水、涌上溪頭淺灘的調(diào)皮，是動景。全詩動靜結(jié)合，寫出了蘭溪山水的奇異和蓬勃朝氣。[高考題]閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。雨后池上劉攽一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。東風忽起垂楊舞，更作荷心萬點聲。試從“靜”與“動”的角度對這首詩進行賞析答：一、二兩句以“水面平”、“明鏡”、“照檐楹”等寫出了荷花池塘雨后幽美迷人的靜態(tài)。三、四兩句用“忽起”、“垂楊舞”及垂楊葉上的雨滴被風吹到荷葉上發(fā)出的“萬點”聲響等，表現(xiàn)了雨后池上的一種動態(tài)之美。詩既寫出了靜態(tài)，又寫出了動態(tài)，以靜顯動，又以動襯靜，動靜結(jié)合，組成了一幅雨后池塘春景圖。用字生動的是“透”、“更”?！巴浮保L吹飛雪，穿透戰(zhàn)士身上在刀瘢，寫出邊關(guān)的惡劣環(huán)境?！案弊?，以增其“寒”字的份量，并且化用了古樂府“飲馬長城窟，水寒傷馬骨”句，極言邊塞的的苦寒。表達了戍邊戰(zhàn)士不畏艱辛，衛(wèi)國戍邊的精神。這首詩高揚英雄主義、充溢主動樂觀精神，是看不出“怨”。詩歌前兩句對北地寒冷的描寫，表現(xiàn)將士們不畏寒冷不畏艱苦，主動戍邊。后兩句寫烽火夜燃，響起敵人夜襲的警報，聞警后將士們團結(jié)一樣、立刻行動、奮勇殺敵保衛(wèi)國土。全詩格調(diào)昂揚，寫艱苦，是為了表現(xiàn)將士們的不畏艱苦；題名為“怨”，而毫無幽怨哀嘆之情。４、借古諷今：這是詠史詩中常見的表現(xiàn)手法，借歷史上的事務(wù)來諷喻當今的人、事和時代。絕句李清照生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不愿過江東。分析：這是一首借古諷今的懷古詩。作者通過贊頌楚霸王項羽的英雄氣概，指責了宋王朝倉皇南逃、不思北上的行為；簡潔而有意味，頗顯豪氣。返回渲染對環(huán)境、景物作多方面的描寫形容，以突出所要表現(xiàn)的事物特點，為行文設(shè)置鋪墊，營造氛圍。如杜甫《登高》風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回首聯(lián)俯仰所見所聞，一連出現(xiàn)六個特寫鏡頭，渲染秋江景物的特點。又如杜甫的另一首《絕句》江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年？濃墨重彩地渲染了一派怡人風光：山青翠，花紅艷，鳥翎白，碧波綠，景象清爽，賞心悅目，卻是為寫下文勾起漂泊的傷感作鋪墊，反襯出思歸的感傷，返回１、襯托為了突出主體的人物或事物，用客體的人物或事物去作陪襯，以賓襯主，以彼襯此。這種修辭就叫襯托。襯托分為正襯和反襯兩類。正襯，就是利用和主體事物相類似的事物作陪襯，如：用荒蕪蕭條的環(huán)境和氣氛，襯托悲涼的心情。例如：《夜上受降城聞笛》（李益）回樂峰前沙似雪，受降城下月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。這首詩寫冰涼的月光，寫月下似雪的沙地，給人的感覺是冷酷的，沒有半點暖意。這些環(huán)境描寫、氣氛制造，都是為“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”服務(wù)的。約客趙師秀

黃梅季節(jié)家家雨，青草池塘到處蛙。

有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。以“家家雨”“到處蛙”渲染一種氣氛，襯托夜的深和夜的靜。反襯，就是利用同主體事物相反或相異的事物作陪襯，或以好襯壞，或以優(yōu)襯劣，或以喜襯悲，等等。月夜杜甫

今夜鄜州月，閨中只獨看。遙憐小兒女，未解憶長安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時倚虛幌，雙照淚痕干？用“不解憶”頷聯(lián)、頸聯(lián)寫天真不懂事，妻子的美麗，反襯詩人惆悵苦痛的心情。反襯，就是利用同主體事物相反或相異的事物作陪襯，或以好襯壞，或以優(yōu)襯劣，或以喜襯悲，等等。（1）以動顯靜。例如：王籍的《入若耶溪》“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽?！本褪且月晫戩o，以動襯靜。鳥鳴澗王維人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。以動襯靜，用花落、月出、鳥鳴突出了春澗的幽雅、安靜。（2）以靜顯動

例如：王昌嶺《長信秋詞》（其一）金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜。

熏籠玉枕無顏色，臥聽南宮清漏長。（3）以樂景寫哀情《姜齋詩話》說：以樂景寫哀，倍增其哀；以哀景寫樂，倍增其樂?！督^句》杜甫江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年？一、二兩句極言春光融洽，景象清爽，令人賞心悅目。原來這是以樂景寫哀情。如此謀詩，才能寫出詩人歸心殷切：以客觀景物與主觀感受形成顯明比照，用以反襯詩人思鄉(xiāng)之情更加深厚。三、四兩句寫出了歲月荏苒，歸期遙遙，流露出漂泊的傷感。３、賦、比、興運用比興手法，能引起讀者的聯(lián)想想象，有助于對詩歌的理解；“賦者，敷陳其事而直言之者也”（鋪陳直敘，對事物作干脆的陳述或描寫）；十三能織素，十四學裁衣。十五彈箜篌，十六誦詩書。（無名氏《孔雀東南飛》）開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳?！氨日?，以彼物比此物也”（打比方，對事物作形象描寫）；“興者，先言他物以引起所詠之詞也。”（興起，先用別的事物發(fā)端，引出所要歌詠的事物）。興和比常常聯(lián)系起來在一篇詩中運用。如《孔雀東南飛》開頭“孔雀東南飛，五里一徘徊”，既是興，又是比。４、用典運用典故是中國古典詩歌重要的藝術(shù)技巧之一，可以使語言精煉，內(nèi)容豐富，促使人聯(lián)想，加深詩詞中的意境；用典故可以借古喻今、詠史言志，還可自比，抒發(fā)情感或顯明猛烈、或含蓄曲折，具有很強的藝術(shù)感染力。①引用前人語句，如《揚州慢》中過春風十里，盡薺麥青青“春風十里”引用杜牧的詩句，表現(xiàn)往日揚州十里長街的旺盛景況，是虛寫；“盡薺麥青青”，寫詞人今日所見的凄涼情形，是實寫。這兩幅對比顯明的圖景寄寓著詞人昔盛今衰的感慨。②用事，運用歷史故事，如辛棄疾《永遇樂

京口北固亭懷古》：想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎這首詞除了回顧作者43年前南下閱歷一層外，全是用事。“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”寫的是劉裕當年北伐抗敵的英雄氣概。作者借贊揚劉裕，諷刺南宋王朝主和派屈辱求和的無恥行徑，表現(xiàn)出作者抗金的主見和復原中原的決心。念奴嬌·赤壁懷古蘇軾遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間、檣虜灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月?！罢勑﹂g，檣櫓灰飛煙滅?！痹佻F(xiàn)了火燒赤壁這一史實。明顯不是發(fā)生在眼前，故也是虛景。

3、設(shè)想的將來之境。這類虛境是還沒有發(fā)生的，它表現(xiàn)的情將始終延長到將來而不斷絕。故寫愁，將倍增其愁；寫樂將倍增其樂。雨霖鈴柳永多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風殘月。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風情，更與何人說?下片寫對別后生活的設(shè)想，是虛寫，著意描繪詞人孤獨孤獨的心情。虛寫，狀不在眼前的事物如在眼前，引起讀者的想象。虛實結(jié)合，淋漓盡致寫出了離別時的戀戀不舍之情。在中國畫中，實是指圖畫中筆畫細致豐富的地方。而在詩歌中，“實”是指客觀世界中存在的實象、實事、實境。例如《念奴嬌?赤壁懷古》中上闕的“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”，寫赤壁險峻的形勢；《雨霖鈴》中上闕所寫的兩人分別的情形，如“寒蟬凄切，對長亭晚”“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎?！钡??！疤摗迸c“實”的關(guān)系(1)虛景和實景的關(guān)系，有時是相反相成形成猛烈的對比，從而突出中心的。例如姜夔《揚州慢》中的虛景是指“春風十里”，寫往日揚州城十里長街的旺盛景象；實景是“盡薺麥青青”，寫詞人今日所見的凄涼情形。由這一虛一實兩幅對比顯明的圖景，寄寓著詞人昔盛今衰的感慨?！秹粲翁炖岩髁魟e》仙境的奇異與現(xiàn)實的黑暗構(gòu)成了對比。從而突出了作者追求自由蔑視權(quán)貴的精神。(2)虛景和實景的關(guān)系，有時則是相輔相成形成渲染烘托，從而突出的中心的。如歐陽修《踏莎行》：候館梅殘，溪橋柳細，草薰風暖搖征轡。離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水。寸寸柔腸，盈盈粉淚，樓高莫近危闌倚。平蕪盡處是春山，行人更在春山外。上闕寫實，通過初春景象反襯“行人”的離愁別緒。下闕寫虛。通過設(shè)想妻子憑欄遠望，思念“行人”的愁苦之象，來寫愁思。妻思夫，夫想妻。虛實相生，從而將離愁別緒抒發(fā)得淋漓盡致。作用：抓住重點，以實襯虛，或以虛襯實，突出事物的本質(zhì)特征，從而更顯明的刻畫人物的性格，凸現(xiàn)事物、景物的特點，更集中地揭示題旨。結(jié)構(gòu)緊湊，筆墨集中。返回8、象征：象征是通過特定的簡潔引起聯(lián)想的具體形象，表現(xiàn)某種概念、思想和感情的藝術(shù)手法。象征體和本體之間存在著某種相像的特點，可以借助讀者的想象和聯(lián)想把它們聯(lián)系起來。例如蠟燭，光明正大，焚燒自己，照亮別人的具體形象，因此蠟燭是舍己為人的象征。象征手法的作用，形象（化抽象為具體形象）而含蓄（運用眼前之物，寄予深遠之意），耐人尋味。

猿聲是旅人離分時的哀傷凄厲的表現(xiàn)，鶴是永生的化身，蝙蝠跟西方相反，則代表著華蜜，鴛鴦是愛情的象征，大雁給分別的情人帶來消息.梧桐常在描寫秋天的詩中出現(xiàn)，楊柳表示別離，蘭花是純凈的象征，牡丹是富貴的標記，“菊”象征高潔、傲霜斗雪的堅毅，被稱為“隱逸之花”；“梅”象征高潔、清秀、淡雅、素樸,陸游以“梅花”象征自己的孤高與勁節(jié)；“蘭芷”象征珍貴、孤芳、清高,屈原用“蘭芷”象征自己的芳香、不與世同流合污的高尚節(jié)操；紅豆：即相思豆，借指男女愛情的信物，比方男女愛情或摯友情意。源自王維的《相思》詩：“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝，勸君多采擷，此物最相思?！痹娙私枭谀蠂募t豆，抒發(fā)了對友人的眷念之情。丁香，泛指愁思，如“自從南浦別，愁見丁香結(jié)”（唐人牛嶠《感恩多》）動物類鴻鵠：志向追求魚：自由滿足鷹：剛勁自由人生的搏擊事業(yè)的成功昆山玉：比方杰出的人才。鴻雁、尺牘、尺素：信后庭花：亡國顏色類白：純凈無暇喪事紅：熱忱奔放青春喜事綠：希望活力和平藍：高雅愁悶黃：溫煦平和紫：珍貴奇異黑：黑暗無望莊重奇異對死者的懷念命途的多舛朝陽：希望朝氣活力夕陽：失落消沉珍惜奇異而短暫的人生或事物正午：熱忱熱忱奔放惡勢力對社會、對人的摧殘酒：歡悅得意失意愁苦石灰吟千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！疚觥勘驹娺\用了象征的手法，借物喻人，詠物言志。表面上寫石灰，事實上寫人、寫自己。將物性與人格奇異地融為一體，形象地表達了自己以石灰為榜樣的高尚情操。又如李德裕的《登崖州城作》青山似欲留人住，百匝千遭繞郡城。這兩句描寫青山環(huán)繞，層巒疊嶂，自己所處的郡城正在嚴密封鎖，重重阻隔之中。象征了自己被政敵迫害的景況，書寫思歸不得的哀痛。返回返回9、聯(lián)想和想象聯(lián)想想象常常在一起運用，可以使文章內(nèi)容更為豐富，形象更豐滿、生動，增加文章的藝術(shù)表現(xiàn)力。月夜杜甫今夜鄜州月，閨中只獨看。遙憐小兒女，未解憶長安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時倚虛幌，雙照淚痕干。全詩別出心裁，言在彼而意在此，將詩人自身對妻子的思念之情通過想像妻子思念他的情景而更加深刻地表現(xiàn)出來。12、留意情趣盎然的微小環(huán)節(jié)描寫微小環(huán)節(jié)描寫:精確傳神顯明詩詞中的情趣盎然的微小環(huán)節(jié)描寫。能使人物形象血肉豐滿，能使環(huán)境