廣東省適應(yīng)性考試分析

6/62019年廣東省適應(yīng)性考試分析眾所周知,廣東省將從2019年起啟用全國(guó)卷作為本省高考試卷,這將是過去十年中本省第一次采用全國(guó)卷。針對(duì)2019屆考生,不管老師還是學(xué)生都是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。全國(guó)卷高考如何考,如何備考,本文將從點(diǎn)評(píng)2019年高三適應(yīng)性考試考卷的角度來闡述新的考試要求,考試特點(diǎn),考點(diǎn)分布以及備考策略。本次高三適應(yīng)性考試,試卷完全參照全國(guó)卷的要求設(shè)置,物理科與廣東卷的變化有三：第一,分值的提高,從100分增加到110分。第二,難度的提升,全國(guó)卷的試題難度比廣東卷略高,出現(xiàn)了不定項(xiàng)選擇題,試題風(fēng)格接近之前諸多北方省份的考題,而與廣東卷有所差異。第三,新知識(shí)的增加,選修3-4成為考卷選做內(nèi)容,3-3,3-4,3-5的知識(shí)內(nèi)容都有做為大題出現(xiàn),雖然屬于選做,但仍然帶來了難度的增加。物理學(xué)史也納入考試范圍,而這在過去多年的廣東3+小綜合試卷中并未出現(xiàn)。針對(duì)這一變化,考生需要作出適當(dāng)調(diào)整,筆者建議有三：第一,針對(duì)難度的提升,需要適當(dāng)向全國(guó)卷風(fēng)格傾斜,平時(shí)練習(xí)多以往屆全國(guó)卷試題為根底,對(duì)一些稍難試題也要涉獵,不可以歷屆廣東卷風(fēng)格形成思維定勢(shì)。第二,針對(duì)選修3-3,3-4,3-5全部出現(xiàn)在試卷中,應(yīng)及早規(guī)劃,確認(rèn)自己擅長(zhǎng)點(diǎn),集中力量攻克其中之一,切忌貪多,比方可以提前選擇一個(gè)考點(diǎn),而不必三本書都花費(fèi)大量時(shí)間。第三,保持心態(tài)平穩(wěn),制定最后三個(gè)月復(fù)習(xí)方案,逐步攻克薄弱點(diǎn)。防止無目的無方案的胡亂復(fù)習(xí)。接下來針對(duì)本次適應(yīng)性考試,逐題點(diǎn)評(píng)。第14題考察物理學(xué)史,作為全國(guó)卷特有的考法,本身定位為容易題,但很多廣東考生并不重視物理學(xué)史,導(dǎo)致此題丟分。四個(gè)選項(xiàng)中三個(gè)電學(xué)史,一個(gè)力學(xué)史。混淆點(diǎn)在于CD選項(xiàng),庫(kù)倫是18世紀(jì)的科學(xué)家,而人類最早測(cè)出元電荷已經(jīng)是20世紀(jì)的事了,顯然C選項(xiàng)不可能正確。而D選項(xiàng)中,局部同學(xué)知道牛頓第一定律但往往忽略伽利略的奉獻(xiàn),導(dǎo)致錯(cuò)誤。針對(duì)此題,所有物理學(xué)史均出自教材,考生需要做的是歸納高中期間所有物理學(xué)史實(shí)名詞于一張紙內(nèi),瀏覽比照而非翻閱教材逐字閱讀,可在一個(gè)晚自習(xí)的時(shí)間內(nèi)全部攻克此問題。第15題,考察萬有引力章節(jié)內(nèi)容,難度與廣東卷相當(dāng),屬于容易題,此類問題并無計(jì)算也無需計(jì)算?？忌鶕?jù)自己的能力,根底良好的考生可先歸納衛(wèi)星的線速度,角速度,加速度,周期,向心力公式,從中總結(jié)這五個(gè)物理量與衛(wèi)星半徑的關(guān)系,從而形成歸納結(jié)論。根底一般的考生可直接總結(jié)記憶現(xiàn)成結(jié)論,在最短的時(shí)間內(nèi)對(duì)此種考題形成有效解法。而向心力,動(dòng)能都與衛(wèi)星質(zhì)量有關(guān),顯然無法比擬,可直接排除。第16題,考察洛倫茲力,左手定那么以及曲線運(yùn)動(dòng)等復(fù)合知識(shí),屬于中等以上難度題目。有一定的區(qū)分度,需要對(duì)電磁,曲線,力等知識(shí)融會(huì)貫穿并有應(yīng)變能力,根底中等以下的考生不容易做對(duì)?？忌枰⒁獾狞c(diǎn)是,第一段曲線運(yùn)動(dòng)可以確定力的方向指向凹陷處,第二段直線運(yùn)動(dòng)說明二力平衡,其次洛倫茲力并不做功,綜合這些知識(shí),可以得出右側(cè)導(dǎo)線電流向下,且強(qiáng)于左側(cè)導(dǎo)線。針對(duì)此題考法,考生需要集中演練電磁學(xué)力學(xué)復(fù)合類選擇題,需要對(duì)左手定那么,右手定那么,曲線運(yùn)動(dòng),二力平衡牛頓定律等根底知識(shí)熟練掌握,此類習(xí)題無法一蹴而就,需要學(xué)習(xí)過程中量的積累。第17題,考察靜力學(xué)受力分析,難度中等。應(yīng)用到的知識(shí)方法有,力的分解,動(dòng)態(tài)平衡分析,整體法。此類習(xí)題考察力學(xué)乃至物理學(xué)根本功,在教材上屬于必修一的內(nèi)容,考生需要針對(duì)此類習(xí)題,花費(fèi)一定量的時(shí)間,針對(duì)練習(xí)。靜力分析與討論屬于物理核心考點(diǎn),任何高中綜合性物理考試都肯定會(huì)有所涉及,亦是各種大題計(jì)算題中常常用到的考點(diǎn),考生需要格外重視。第18題,考察庫(kù)侖定律與圓周運(yùn)動(dòng)復(fù)合問題,屬于中等難度。P受到兩側(cè)庫(kù)倫力的合力指向連線中點(diǎn)即圓心處,提供向心力,做勻速圓周運(yùn)動(dòng),說明合力大小不變,方向時(shí)刻變化。只有負(fù)電荷受合力才能指向圓心,其次電勢(shì)為標(biāo)量并無發(fā)現(xiàn),大小相等即為相同。因此很快可以排除前兩個(gè)選項(xiàng),但CD選項(xiàng)屬于較難區(qū)分的,需要考生簡(jiǎn)單推導(dǎo)出線速度和角速度的表達(dá)式進(jìn)行分析。此類力電綜合題,是全國(guó)卷常見類型,復(fù)合度較高,對(duì)考生能力的要求也較高,是考生接下來學(xué)習(xí)中需要重點(diǎn)突破的類型。第19題,生活類應(yīng)用問題,將生活常識(shí)與物理模型結(jié)合,其實(shí)質(zhì)是斜面受力分析與運(yùn)動(dòng)學(xué)結(jié)合,題目難度較大,計(jì)算量也較大,但考慮到是不定項(xiàng)選擇,且每題6分,考生還是需要花費(fèi)一些時(shí)間仔細(xì)計(jì)算并得出結(jié)果。需要注意的事項(xiàng)是,汽車做有初速度的減速運(yùn)動(dòng),加速度來源有重力沿斜面的分力以及摩擦力。變速運(yùn)動(dòng)的平均功率需要按照總功除以總時(shí)間來求解。此類考題考察運(yùn)算能力,做題時(shí)需要考慮全面且準(zhǔn)確到位。第20題,變壓器問題,知識(shí)點(diǎn)來源自選修3-2第二章交變電流,屬于難題。難點(diǎn)有三：自耦變壓器的原理;原圖能否看懂;交變電流的電壓電流時(shí)間圖像。廣東省高考?xì)v來對(duì)選修3-2變壓器問題必考但要求不高,但全國(guó)卷出現(xiàn)的問題都比擬難,且歸入不定項(xiàng)選擇更增加難度,考生需要在考前針對(duì)變壓器做專題復(fù)習(xí),收集歸納各類變壓器考題專門攻克,對(duì)于自耦問題,多線圈問題,原副線圈多重變化問題都要涉獵且提早做出總結(jié),防止在考試中一籌莫展。第21題,粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)和電場(chǎng)力做功問題,屬于中難題目。考生需要對(duì)等勢(shì)面,電場(chǎng)力做功,以及電勢(shì)能的概念和計(jì)算足夠熟悉。M粒子最終抵達(dá)同一個(gè)等勢(shì)面,電場(chǎng)力不做功,而N粒子到達(dá)電場(chǎng)線的下游,電場(chǎng)力做正功,因此很容易從前三個(gè)選項(xiàng)中選出正確答案,電場(chǎng)力對(duì)粒子做功不同。但最后一個(gè)選項(xiàng)純粹考察類拋體運(yùn)動(dòng),包括了速度的合成和分解,較難區(qū)分。但只要看出從出發(fā)點(diǎn)到P點(diǎn)的時(shí)間只與豎直速度有關(guān),只要把初速度進(jìn)行分解,就可以看出到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間是不同的。此題雖然是選擇題最后一道,但并非難度最大,考生只要緊扣電場(chǎng)力做功的根本知識(shí),以及平拋,斜拋的時(shí)間問題,就可以做對(duì)。第22題,力學(xué)實(shí)驗(yàn)題,新穎的考法,打破以往?？即螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器的模式,但換湯不換藥,本質(zhì)上仍然是測(cè)量重力加速度,并考察了對(duì)螺旋測(cè)微器的讀數(shù)。難度中等,分值不高,屬于根底性知識(shí),可以通過針對(duì)性復(fù)習(xí)很快掌握。第23題,電學(xué)實(shí)驗(yàn)題,常規(guī)考法,難度中等。測(cè)量電表內(nèi)阻,包括了畫電路圖,坐標(biāo)圖以及根本的關(guān)系式推導(dǎo),除了推導(dǎo)關(guān)系式需要一定的運(yùn)算能力外,其余兩種考法難度都不大,完全可以在考前專門歸納此類習(xí)題,電學(xué)實(shí)驗(yàn)的種類完全可以預(yù)料,可以針對(duì)性復(fù)習(xí)并掌握?？傮w來講,實(shí)驗(yàn)題15分比廣東卷的18分有所降低,難度中等屬于考生可以通過系統(tǒng)復(fù)習(xí)拿分的突破項(xiàng),比復(fù)合應(yīng)用類的選擇題得分率要高,考生應(yīng)重視并提前歸納并拿到實(shí)驗(yàn)題的分?jǐn)?shù)。第24題,電學(xué)計(jì)算,將電磁感應(yīng)的導(dǎo)軌問題與圓周運(yùn)動(dòng),和電路問題結(jié)合,考法老套但圖形新穎,屬于中難的題目,難點(diǎn)在于圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)切割磁感線速度如何計(jì)算,閉合雙導(dǎo)軌的電路如何等效,能量守恒在電磁感應(yīng)中的應(yīng)用,其余計(jì)算那么難度不大。在圓弧軌道上切割磁感線,速度需要按照平均線速度來計(jì)算,而電阻R是唯一有電阻的地方,雙導(dǎo)軌雖然增加了電流走向的識(shí)別難度,但是作為電源的金屬棒產(chǎn)生的電能,全部都會(huì)消耗在電阻上,明白這幾點(diǎn),計(jì)算那么不會(huì)復(fù)雜。雖然此題難度不算最大,但電學(xué)計(jì)算作為高考必考的高分值難題,考生還是要做好準(zhǔn)備。此題只有兩種常見考法,洛倫茲力或者電磁感應(yīng)?？梢酝ㄟ^系統(tǒng)練習(xí)來掌握。第25題,力學(xué)計(jì)算,改變常規(guī)的滑塊模型考法,改為新穎的彈射器問題,類似于現(xiàn)在的時(shí)事焦點(diǎn)航母彈射器的根本原理,屬于難題,分值較大。難點(diǎn)在于,相對(duì)距離需要兩物體運(yùn)動(dòng)路程之差來求解,滑塊上升時(shí)做的是勻減速運(yùn)動(dòng),管子繼續(xù)向上加速,某時(shí)刻共速,由于滑動(dòng)摩擦力較大,考生還需考慮是否能一直共速下去,而第二問摩擦力所做的功也并非機(jī)械能損失量,顯然是比擬難的力學(xué)綜合題目。此類考題往往作為物理壓軸題,難度較大,分值20分,考生在考前要專題做滑塊問題的演練,否那么很難在臨場(chǎng)拿到高分。第33,34,35題,分別考察熱學(xué),光學(xué),原子物理,這三題屬于選做內(nèi)容,每題15分,第一小問屬于容易題,第二小問屬于中難題目?？忌鶕?jù)自己情況作出選擇,首選自己最熟悉的板塊。選做題是全國(guó)卷的特點(diǎn),針對(duì)三本選修內(nèi)容作出考察,考生有選擇的余地,但是分值和難度都比廣東卷要大,甚至有計(jì)算題。這一局部的學(xué)習(xí)必須專攻一兩個(gè)板塊,把時(shí)間和精力集中起來,由于并非全卷最難的局部,還是可以在系統(tǒng)復(fù)習(xí)之后拿到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)?？傮w而言,本次適應(yīng)性考試很好的演練了全國(guó)卷的考法,讓本省同學(xué)做到心中有數(shù),但新穎的題型,靈活的考法,綜合性的題目,也給考生帶來困擾。試卷的特點(diǎn)很明顯：第一,選擇題中的單項(xiàng)選擇題難度中等以下,屬于考生必須拿到的分?jǐn)?shù),考察物理學(xué)史,受力分析,萬有引力,曲線運(yùn)動(dòng),電磁場(chǎng)等根本知識(shí),比廣州多出的局部即物理學(xué)史。第二,不定項(xiàng)選擇題難度中等以上,知識(shí)比擬復(fù)合,電磁,靜力分析,曲線運(yùn)動(dòng),動(dòng)態(tài)平衡以及能量都有涉及,這局部題目需要的能力較高,對(duì)計(jì)算要求也較高,需要專門針對(duì)性練習(xí)。第三,實(shí)驗(yàn)題中規(guī)中矩,難度中等,分值下降,可以認(rèn)真復(fù)習(xí)拿到高分。第四,計(jì)算題兩題難度有差異,最后一道難度系數(shù)高的