學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校復(fù)習(xí)計劃

本文格式為Word版，下載可任意編輯——學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校復(fù)習(xí)計劃2022學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校復(fù)習(xí)籌劃

期末復(fù)習(xí)工作即將開頭，為進(jìn)一步提高期末復(fù)習(xí)的質(zhì)量和高效性，本著對學(xué)生全面進(jìn)展，努力提高學(xué)生素質(zhì)的原那么，特制訂我校的復(fù)習(xí)籌劃。

一、學(xué)校概括工作措施：

1、提前摸底，確定結(jié)課時間即進(jìn)入復(fù)習(xí)時間。（此工作在12月上旬已舉行，結(jié)課時間為12.20，復(fù)習(xí)時間為大致四周）

2、制訂學(xué)校復(fù)習(xí)籌劃，組織教師交流，擬定教師個人復(fù)習(xí)籌劃，并提出要求。（通報學(xué)?；I劃、明確課標(biāo)要求、深入鉆研教材、回覽各科籌劃、分析學(xué)生現(xiàn)狀、制訂復(fù)習(xí)籌劃、組織階段測試）

3、復(fù)習(xí)階段加強領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課，了解復(fù)習(xí)任務(wù)落實處境。針對問題賦予指導(dǎo)。（是否按籌劃復(fù)習(xí)）

4、抽查復(fù)習(xí)效果。學(xué)校對個人年級學(xué)科舉行抽測，了解學(xué)生復(fù)習(xí)處境，力求班級均衡化進(jìn)展。

5、組織模擬考試，在復(fù)習(xí)工作開頭后第三周，統(tǒng)一時間（12月中旬）舉行模擬考試。

6、組織考前班主任復(fù)習(xí)鼓動，以及舉行考試前心理輔導(dǎo)。

7、做好師生后勤保障工作，供給試紙、試題印制等。

8、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、教研組長利用無課時間，經(jīng)常性深入課堂，了解復(fù)習(xí)處境。

9、時刻指點教師：有籌劃+不落實=零。落實工作除了自覺外，還靠制度約束。

二、復(fù)習(xí)建議與要求：

1、專心撰寫復(fù)習(xí)籌劃，主要學(xué)科按日填寫，其他學(xué)科按周課時或周復(fù)習(xí)任務(wù)填寫。（組織特意會議對籌劃舉行填寫說明）

2、要求教師上好復(fù)習(xí)課。復(fù)習(xí)課不能都上成練習(xí)課、講評課。防止兩個傾向：教師講的多，一個問題反復(fù)強化，從應(yīng)試角度啟程；教師整節(jié)課做提綱，然后對結(jié)果結(jié)果講評一下。強調(diào)要抓住學(xué)識點，設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生興趣，制止枯燥無味的復(fù)習(xí)。

3、復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計要求：

（1）認(rèn)知目標(biāo)明確，復(fù)習(xí)針對性強。

（2）重點突出、容量適中、節(jié)奏恰當(dāng)。

（3）突出學(xué)生主體，指導(dǎo)復(fù)習(xí)方法。

（4）指導(dǎo)學(xué)生運用學(xué)識舉一反三，延遲拓展。

（5）講練結(jié)合，解疑釋難。

4、講究復(fù)習(xí)方法，制止簡樸重復(fù)的繁瑣勞動，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)；提防勞逸結(jié)合，不要貪多嚼不爛，更不要盲目布置一些聽記及無意義作業(yè)。班主任要協(xié)調(diào)好復(fù)習(xí)期間作業(yè)布置量，要考慮學(xué)生實際，不打疲乏戰(zhàn)。要重視效率的提高。

5、復(fù)習(xí)中更加要關(guān)切學(xué)困生，尤其是課堂要以他們?yōu)橹饕嵘龑ο?。同時要加強作業(yè)批閱，及練習(xí)測試后的糾錯處境，學(xué)優(yōu)生多做才能題，學(xué)困生多做根基穩(wěn)定題。要遵循因人而宜、因材施教的原那么。

6、復(fù)習(xí)中要多激勵、少批評學(xué)生，要讓學(xué)生建立起自信。同時要寬嚴(yán)并濟，嚴(yán)愛結(jié)合，切忌粗暴而簡樸的批評教導(dǎo)方式。

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