小學數(shù)學西南師大三年級下冊三三位數(shù)除以一位數(shù)的除法三位數(shù)除以一位數(shù)的除法問題解_第1頁
小學數(shù)學西南師大三年級下冊三三位數(shù)除以一位數(shù)的除法三位數(shù)除以一位數(shù)的除法問題解_第2頁
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文檔簡介

“三位數(shù)除以一位數(shù)的除法問題解決”教學設計執(zhí)教教師：江安縣蟠龍鄉(xiāng)新振小學校曾朝彬教學內容：西師版小學數(shù)學三年級下冊第三單元問題解決例1及相關練習題。教學目標：1、培養(yǎng)學生綜合運用知識來解決問題，從而鞏固所學新知。2、通過現(xiàn)實生活中的一些數(shù)學問題，讓學生體會所學知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，體驗數(shù)學的價值，激發(fā)學生的學習興趣。3、鼓勵學生用多樣化的策略解決問題，發(fā)展學生的思維能力和創(chuàng)新意識。教學重難點：計算方法的多樣化和解決問題策略的多樣性。教學具準備：多媒體課件和學習題卡。教學過程：一、復習舊知，回顧方法1、摘蘋果活動（看誰摘得快）120÷3=240÷6=480÷8=120÷4×3=100×2÷4=270÷（18÷2）=2、我會做。學校為了開展慶“六一”節(jié)繪畫展，買了12盒水彩筆，每盒24支，平均分給3個班。（1）每班分得多少盒？（2）一共有多少支？3、師小結，導出課題并板書：問題解決。二、探究新知，掌握方法1、課件呈現(xiàn)例題1.2、學生讀題，審題，逐一解決問題。（1）你從題中了解到了哪些數(shù)學信息？要解決什么問題？（2）想一想要解決此題，你要先算什么？再算什么？（3）獨立做一做，算一算。讓兩小組學生上臺板演分步算過程，并充當小老師講述解法。方法一：方法二：（1）12×24=288（支）（1）12÷3=4（盒）（2）288÷3=96（支）（2）4×24=96（支）答：每班分得96支。3、我會用綜合算式計算。讓學生用列綜合算式的方法計算，并抽兩學生上臺演示，并充當小老師講解解題思路。方法一：方法二：12×24÷312÷3×24=288÷3=4×24=96（支）=96（支）答：每班分得96支。4、師小結。三、鞏固練習，學以致用1、課件呈現(xiàn)第61頁課堂活動題。（1）學生深入理解題意，獲取數(shù)學信息和問題信息。（2）小組合作設計編隊方案。2、小組代表匯報設計方案，師生共同評價。四、學習回顧，暢談收獲讓學生說說：通過本節(jié)課的學習，自己有哪些收獲？五、歸納總結、呈現(xiàn)方法解決問題的一般步驟：1

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