有關(guān)教師的活動總結(jié)范文合集7篇

有關(guān)教師的活動總結(jié)范文合集7篇一、雙筆字整體水平太低。學(xué)生對教師有著獨有的崇敬和模擬，特別是一手好字將對學(xué)生產(chǎn)生不行估計的影響，希望大家能在平常增強練習(xí)，我校有幾位能手能夠討教：xxx、xxx等。二、講課1、要脫稿，脫稿一方面說明你對教課方案熟記于心，另一方面說時利于情緒表達(dá)和臨場發(fā)揮。2、對工程過于要求全面，全那么空，分鐘有四分鐘都在說目標(biāo)、重難點、教課法3、目標(biāo)最好融入過程，這樣的目標(biāo)才是真實的目標(biāo)4、把說的重心和中心放在如何突出要點和打破難點上，一方面說我想怎么做，另一方面說我為什么這樣做！最后，希望大家多念書，既要學(xué)專業(yè)也要學(xué)其余知識，一個知識廣博、文理兼容的老師，勢必遇到學(xué)生敬愛，你的教師之路也勢必走的很遠(yuǎn)很高！依據(jù)教育局“課內(nèi)比教課〞學(xué)校教課大練兵活動的通知要求，我校在教師隊伍中睜開了以“教課根本功〞評選為主題的大練兵活動。此次活動的睜開為教師們供給了一個顯現(xiàn)自我的平臺，激發(fā)了教師努力提高教課技術(shù)的踴躍性，促使了教師的自我學(xué)習(xí)，獲得了優(yōu)異的效果，現(xiàn)總結(jié)以下：一、詳細(xì)組織睜開狀況1、健全組織，增強領(lǐng)導(dǎo)，建立了校長為組長，業(yè)務(wù)校長為副組長，教研主任、教研組長為組員的教課大練兵領(lǐng)導(dǎo)小組。校長負(fù)總責(zé)，業(yè)務(wù)校長詳細(xì)實行制定了詳盡的活動方案，保證工作順利睜開，建立了以教研組長分別為組長，備課組長為副組長，學(xué)科教師為組員的語文、數(shù)學(xué)、綜合三個學(xué)科評選小組。由教研組長詳細(xì)負(fù)責(zé)組織各組教師參加聽評活動，并做好有關(guān)記錄。2、本次活動自20xx年9月中旬開始，至11月上旬結(jié)束，詳細(xì)時間安排：9月上旬召開班子會，建立評選小組，制定活動方案；9月中旬召開全體教師會，安排部署大練兵活動工作；9月中旬開始，至11月上旬各組睜開評選活動；11月中旬睜開教課大練兵總結(jié)和表彰工作。3、教師根本功的培訓(xùn)查核內(nèi)容擬訂為：鋼筆字、粉筆字、一般話、簡筆劃、電腦根本操作。二、獲得的成績1、教師教課大練兵活動是提高教師講堂教課質(zhì)量的有效舉措之一，經(jīng)過根本功的評選，促使了廣闊教師教課技術(shù)的進(jìn)一步提高。同時使教師也獲取了一個很好的接受指導(dǎo)、揚長避短、不斷豐富自己技能的鍛煉。2、學(xué)校正各位教師的講堂教課實質(zhì)運用狀況有了進(jìn)一步的認(rèn)識，為學(xué)校制定提高教課質(zhì)量的新舉措的實行供給了較為正確的依照，為確實提高教師的整體教課水平，提高教課質(zhì)量和教課管理水平打下了優(yōu)異的根基。3、為教師供給了人人爭優(yōu)的平臺，增強了廣闊教師的競爭意識，激發(fā)教師努力抵達(dá)最優(yōu)自我的踴躍性，形成了在教課修養(yǎng)上比、趕、超的場面。4、充散發(fā)揮了專長教師在學(xué)校教課方面的模范帶頭作用，促使了學(xué)校教師隊伍的建設(shè)。三、存在的問題1、局部教師對電腦的根本操作掌握不夠〔主假如一些老教師〕。在教課中不可以很好的加以運用。2、個別教師的板書、一般話等根本功有待提高。四、對問題的整頓舉措1、仔細(xì)學(xué)習(xí)，充散發(fā)揮教研組的作用，有方案有步驟的睜開研究活動，發(fā)揮專長教師的示范作用，并注意傳、幫、帶，做到互評，互學(xué)。2、各教研組要采納有效舉措，促使教師苦練教課根本功；仔細(xì)開發(fā)課件，提高多媒體教課質(zhì)量。教師大練兵活動使我們的老師技術(shù)不斷提高，專業(yè)水平也不斷提升。寬慰看到了訓(xùn)練成就的同時，我們也清醒的認(rèn)識到教師專業(yè)睜開任重而道遠(yuǎn)，需要我們不懈努力！為進(jìn)一步增強班主任與任課教師間的交流，促使各學(xué)科教師全面認(rèn)識任教班級學(xué)情，共同剖析問題，追求對策，10月23日下午第四節(jié)課，初一．〔十〕班全部教師召開了協(xié)調(diào)會。會上，各學(xué)科教師踴躍講話，既剖析整個班級學(xué)風(fēng)，也要點剖析個別學(xué)生特別是后進(jìn)生計在的問題，共同研究了對策。經(jīng)過此次會議，班主任和班級任課教師一致了思想，增進(jìn)了認(rèn)識，為推進(jìn)班級管理和學(xué)業(yè)整體進(jìn)步打下了扎實根基。常言道：“大家拾柴火焰高〞，一個班集體的管理，僅憑班主任一人之力，是怎么也抓不好的。在班級管理中只有凝集任課教師的力量做到齊抓共管，才能抵達(dá)管好班級的目的。作為班主任，如何做好與任課教師的和睦交流，促使學(xué)生進(jìn)步呢？一．仔細(xì)聽取和采用任課教師的建議二．工作中要相互學(xué)習(xí)，相互理解，共同進(jìn)步三．班主任老師要在班上樹起科任老師的威望作為任課教師，應(yīng)當(dāng)踴躍配合幫助班主任管理學(xué)生，使班級全體學(xué)生都獲取長足的進(jìn)步。一．實時反應(yīng)講堂上出現(xiàn)的各種問題，幫助班主任出謀獻(xiàn)策。二．做好自己力所能及的事，輔助班主任，減少其負(fù)擔(dān)。三．深入到學(xué)生中間去，認(rèn)識學(xué)生的心里世界，進(jìn)行交流，促使學(xué)生進(jìn)步。四．課下實時的指導(dǎo)學(xué)生，保證每個學(xué)生都不會被落下。采納舉措一．嚴(yán)抓班級慣例管理，二．明確學(xué)生的培育目標(biāo)，規(guī)劃教育內(nèi)容。三．培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。四．采納夸獎鼓舞的舉措對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行正確的指引。五．增強與家長之間的交流和聯(lián)系六．對于后進(jìn)生采納“一幫一〞的舉措，促使其進(jìn)步?？傊鳛橐幻嘀魅?，不可以光為自己著想，要有長久的目光，要顧及班上整體的教育教課工作，常常與任課教師獲得聯(lián)系，仔細(xì)傾聽他們的建議，踴躍配合教師的工作，充分調(diào)換其余教師管理班級的踴躍性，增強班主任與任課教師的交流，才能把班級管理工作抓出成效。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織領(lǐng)導(dǎo)對組織“三八〞婦女節(jié)活動高度重視。在“三八〞婦女節(jié)前夜，為開朗女教員工的文化生活，以慶“三八〞婦女節(jié)為契機，弘揚傳統(tǒng)美德和時代新風(fēng)，由工會組織了豐富多彩的慶賀活動，由曾春菊主席主持活動的睜開。二、睜開合適女教員工特色的活動，增進(jìn)友情“三八〞婦女節(jié)是我國的一個重要節(jié)日，是特意為女性朋友舉辦的，這點充分表達(dá)了黨對普天下女性的關(guān)懷。為顯現(xiàn)廣闊女教員工的綜合素質(zhì)和時代風(fēng)采，能有效地提高女教員工的整體素質(zhì)。工會精心籌備設(shè)計了“三八〞婦女節(jié)活動，為了搞好此次活動，以“文明，求實，節(jié)約，存心義〞為原那么，在工會主席的帶著下，組織了豐富多彩的活動，給慶賀活動增添了特別熱情的氛圍。各校組織了談話會、會談會等活動。使廣闊女工陶冶了情操歡樂了身心，全面提高了自己素質(zhì)，進(jìn)一步增強了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和相互之間的友情。三、踴躍睜開評選表彰活動在“三八〞婦女節(jié)活動上，我單位表彰了優(yōu)異女員工。使大家學(xué)有模范，做事有干勁，此次活動女教員工們表現(xiàn)出極大的集體榮譽感，顯現(xiàn)了女教員工優(yōu)異的精神風(fēng)采。她們紛繁表示：在此后的各項工作和各樣活動中，將再接再礪，力求獲得更好的成績。在教師修養(yǎng)提高工程活動中，作為一名一般的教師，我深知此次培訓(xùn)機遇來之不易，因此我不斷地提示自己要倍加珍惜此次難得的學(xué)習(xí)交流的機遇。本次教師修養(yǎng)提高活動全面而仔細(xì)，深刻而生動。經(jīng)過此次活動讓我認(rèn)識了好多，學(xué)到了好多，不只寬闊了眼界，還真是得益匪淺。下邊將我的心得領(lǐng)會總結(jié)以下：一、師德修養(yǎng)再次獲取提高淺笑面對學(xué)生，拉近與學(xué)生的距離，讓學(xué)生喜愛自己，愿意學(xué)習(xí)。二、教師修養(yǎng)提高活動轉(zhuǎn)變了我的教課理念想給學(xué)生一滴水，教師就一定是永不暫停的流水。在活動中我深有感想，教育要有豐富的理論知識，講得平常易懂。我們這些一線教師因為平常忙于教課工作而忽視了理論的學(xué)習(xí)，有了一次理論充電的機遇。明確了我們教師要轉(zhuǎn)變?yōu)闉檠芯啃偷慕處?、反省型的教師。各個方面的學(xué)習(xí)，讓我更領(lǐng)會到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高，不斷增強涵養(yǎng)才能勝任教育這項工作。三、活動使我感覺到了壓力，也增強了信心。經(jīng)過本次活動我忽然感覺自己身上的壓力變大了，要想不被裁減出局，要想最后成為一名優(yōu)異的青年教師，就要更努力地提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、講堂教課能力等。而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學(xué)習(xí)各樣教育理論，并勇于到講堂上去實踐，實時對自己的教育教課進(jìn)行反省、調(diào)控，我相信經(jīng)過自己的不斷努力會有所收獲，有所感悟的。經(jīng)過活動，我也為自己確立了此后在教課中的努力方向：1、一定不斷地學(xué)習(xí)。我們常說，教師要給學(xué)生杯水，第一自己要有一桶水，而此刻僅有一桶水已經(jīng)不夠了，教師要有不斷流淌的源泉活水，這源泉活水來自哪里，這就需要我們老師不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充電。新課程實行后，對老師的要求愈來愈高看，要討教師要專業(yè)化睜開，要學(xué)習(xí)新課程理論，轉(zhuǎn)變教課觀點，改革講堂構(gòu)造，增強自己的教課根本功訓(xùn)練，特別是語文教師，要不斷提高自己的語文修養(yǎng)。而全部這些，都離不開學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)新課程理論，要走理論加實踐的道路，要讓新課程理論來指導(dǎo)我們的教課實踐，要把新的理念浸透到全部的教育教課實踐中去，做一名新課程理念的忠實踐行者。教師要擴大自己的知識面，寬闊自己的視線，就要不斷地閱讀，要博覽全書，要堅持閱讀名著、閱讀經(jīng)典，讓這些名著、經(jīng)典來啟示我們的思想，陶冶我們的情操，提高我們的語文修養(yǎng)。2、要轉(zhuǎn)變教課觀點，做新課程忠實的實踐者。在傳統(tǒng)的教課中，教師向來是知識的威望，學(xué)生是被動地學(xué)習(xí)，學(xué)生是知識的容器，課堂是教師表演的舞臺，教師在講臺上講的.滔滔不停，而全然不管學(xué)生的感覺，此刻，需要我們要轉(zhuǎn)變自己的教課觀點，要轉(zhuǎn)變自己的角色，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的指引者、合作者，我們要蹲下身子看學(xué)生，要同等地跟學(xué)生交流，要把講堂還給學(xué)生，學(xué)生才是講堂的主人。新課程的核心理念是“全部為了學(xué)生的睜開〞，因此，我們不可以急于求成，要為學(xué)生的平生睜開打下堅固的根基，我們要建立新的評論觀，促使學(xué)生的全面睜開，。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，要倡議自主、合作、研究的學(xué)習(xí)方式。教師修養(yǎng)提高活動內(nèi)容豐富，充滿了教育智慧，使我們寬闊了眼界。做為一名骨干教師培育對象，要不斷的增強學(xué)習(xí)，做一個終生的學(xué)習(xí)者，要在教課實踐中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反省，不斷地研究，充分自我，要努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、講堂教課能力等，以適應(yīng)社會睜開的需要，適應(yīng)教育改革的步伐。為了充散發(fā)揮老教師的示范引領(lǐng)作用，東勝區(qū)東青小學(xué)小學(xué)在學(xué)期教研方案里安排了"老教師熱情帶路，促使新教師迅速成長"活動。10月30日至11月1日，此活動按期舉行，不一樣學(xué)科的老教師代表分別執(zhí)教一節(jié)高質(zhì)量的引領(lǐng)課。一年級語文組趙霞老師執(zhí)教四時。趙老師以抑揚頓挫的范讀把孩子們帶到回到了漂亮的大自然，讓孩子們重溫春、夏、秋、冬的美好。春季小草剛才長出嫩芽，就像這可愛的小朋友同樣。夏季，荷花睜開了它漂亮的容貌，讓學(xué)生領(lǐng)會到了荷花的漂亮。秋季，是收獲的季節(jié)，每種農(nóng)作物都有屬于它自己的姿勢，百怪千奇。這節(jié)課讓孩子們有真切的去自然界走一圈。數(shù)學(xué)組尚曉明老師為大家顯現(xiàn)了一節(jié)風(fēng)趣風(fēng)趣的數(shù)學(xué)課，講堂上的孩子踴躍參加，不只快樂輕松并且也學(xué)到了豐富的知識。藝體組段永強老師精心備課，為新老師體現(xiàn)一節(jié)樸素而又扎實的示范課。惹起了學(xué)科組老師的共識，為新老師的講堂實踐供給了很好的借鑒。路不盡，教無涯。在教課之路上，東青小學(xué)將會前仆后繼，形成求實、有效的教研之風(fēng)，讓講堂有年青的氣味，更有成熟的風(fēng)采。4月23日上午，xx中學(xué)執(zhí)教畢業(yè)班的近50名數(shù)學(xué)教師在縣實驗中學(xué)參加了九年級任課教師解題能力比賽活動。為了進(jìn)一步增強教師隊伍的業(yè)務(wù)能力，本著“以比賽促使教師學(xué)習(xí)，以比賽提高教師解題能力〞的主旨，特舉辦了全縣九年級數(shù)學(xué)教師解題能力比賽活動。今年的比賽活動那么是在歷年景功舉行考學(xué)活動的根基上的創(chuàng)新。此次比賽著力抓好三個環(huán)節(jié)：一是明確比賽內(nèi)容。此次解題比賽的內(nèi)容是12年、13年的江蘇省十三大市的中考試卷，確立這樣的范圍目的很明確。因為九年級是初中畢業(yè)年級，馬上面對中考，需要畢業(yè)班教師們仔細(xì)研究考綱，研究考題，研究考點，敏銳捕獲到有效中考信息，幫助