贛州市于都縣第五小學(xué)2021-2022學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

PAGE3-贛州市于都縣第五小學(xué)2021-2022學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)“雙減”政策，強(qiáng)化教學(xué)管理等工作、不斷創(chuàng)新模式，進(jìn)一步提升工作水平。夯實(shí)了教學(xué)常規(guī)1．個(gè)人備課+集體備課。開學(xué)初教導(dǎo)教研處制定了完善的備課制度，要求教師個(gè)人提前一周詳備教材，每周教研活動時(shí)間分學(xué)科、年級集體備課，并將4月定為“集體備課展示月”。要求每位教師制定工作目標(biāo)，明確工作任務(wù)；每學(xué)期要求教師開學(xué)有計(jì)劃，期末有總結(jié)。2．落實(shí)了“日+周+月”檢查制度。教導(dǎo)教研處分三組進(jìn)行了“一日常規(guī)巡查情況”；每周組織了人員檢查教師備課、聽課；每月組織了教研組長、備課組長檢查業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、學(xué)生作業(yè)。對檢查情況進(jìn)行了總結(jié)和通報(bào)，檢查結(jié)果作為教學(xué)每月常規(guī)考核的重要依據(jù)之一，并納入績效考核。3.加強(qiáng)對跟班學(xué)習(xí)教師及新進(jìn)教師的指導(dǎo)與考核，尤其是新教師的備課，為每一位新教師安排了一位老教師幫扶。4.加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理及轄區(qū)村小教育教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)督查。以此同時(shí)，教導(dǎo)教研人員分組對轄區(qū)村小教育教學(xué)常規(guī)落實(shí)進(jìn)行了檢查。5.每月舉行一次常規(guī)檢查，檢查的內(nèi)容有：教師作業(yè)批改的情況、學(xué)生作業(yè)完成的質(zhì)量以及教師的備課、撰寫反思等。6.堅(jiān)持開展聽、評、說課活動且把這個(gè)活動做為一個(gè)重要的教研活動來抓。每周教研組精心安排，合理規(guī)劃。上課前老師們都積極準(zhǔn)備，同備課組的老師出謀劃策，查漏補(bǔ)缺，再修改教案，課后評課再交流經(jīng)驗(yàn)，從而促進(jìn)聽、評課的效率，提高了教學(xué)水平。二、落實(shí)了“雙減”政策1.嚴(yán)控了各年級作業(yè)總量；落實(shí)了作業(yè)校內(nèi)公示制度；未出現(xiàn)給家長布置或變相布置作業(yè)、要求家長批改作業(yè)、要求學(xué)生自批自改作業(yè)等現(xiàn)象。學(xué)校將作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施納入教師教研范圍，持續(xù)開展相關(guān)培訓(xùn)；教師按時(shí)、認(rèn)真批改作業(yè)。班級教室里、學(xué)校公告欄，進(jìn)行了作業(yè)公示。2.面向家長、學(xué)生開展“書包減重”動員，是否根據(jù)實(shí)際提出具體要求，并安排人員檢查督促。三、開足開齊國家課程落實(shí)開展好每天一節(jié)體育課。嚴(yán)格要求老師上好體育課、音樂課、美術(shù)課、黨史學(xué)習(xí)教育課、信息技術(shù)、勞動課、心理健康課等，嚴(yán)格按照課程設(shè)置，開足開齊國家規(guī)定課程。四、細(xì)化了日常工作1．認(rèn)真執(zhí)行了《關(guān)于印發(fā)<江西省中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法(試行)>的通知》嚴(yán)格按照程序?qū)忛営嘘P(guān)證明材料，核辦異動學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等工作。2.制定了“第五小學(xué)《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊》填寫要求”。規(guī)范了填寫要求，做好了學(xué)生操行評語撰寫及審核工作。面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步