2020家長會家長發(fā)言稿簡短5篇

【篇一】家長會家長發(fā)言稿簡潔敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長：大家好!我是x班x的家長，很快樂今日能與各位老師及家長共同商討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在校一點一滴的進(jìn)步都浸透著老師勤勞的汗水，第一我要對老師們付出的勤勞勞動和無私的奉獻(xiàn)表示真摯的感謝。是你們的無私奉獻(xiàn)賜予了孩子及我們家長幸福、快樂與希望，借此時機(jī)，我代表學(xué)生家長對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的勤勞付出表示由衷的感謝!感謝你們!學(xué)校最近幾年來的發(fā)展和獲得的成績眾所周知，學(xué)校以較高的教育質(zhì)量，優(yōu)異的辦學(xué)水平令全校師生驕傲，令家長驕傲，獲取了社會認(rèn)同。孩子大多數(shù)的時間是在學(xué)校度過的，假如把初中比作一場長跑，那初三無疑是長跑中最困難的一段。自覺學(xué)習(xí)的孩子，學(xué)習(xí)則是事半功倍。相反，不自覺學(xué)習(xí)的孩子學(xué)習(xí)則事半功倍。老師為孩子的成長所付出的勤勞是我們家長所無發(fā)比較的。孩子辦事的原則，做人的道理，知識的獲取絕大多數(shù)是經(jīng)過學(xué)校老師來獲取的。我們家長希望老師能自始自終的嚴(yán)格要求孩子，我們家長只有親密配合和支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會收到滿意的成效。認(rèn)真回憶李子怡走過的學(xué)習(xí)生涯，昨天的呀呀學(xué)語，好象還記憶猶新，但是今日站在我眼前的已經(jīng)是個大姑娘了，她不再是那個對我百依百順的兒童子了。現(xiàn)實和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時隨處感?發(fā)言玻把這類不安無心識的轉(zhuǎn)嫁到我們的孩子身上，我們怕他們未來生活的不好，受和咱同樣的苦?作為家長，我們不求孩子辦震天動地的大事，但求腳扎實地的做好每一件小事。能夠不在意結(jié)果，但一定重視過程。一次沒考好，老師、家長幫著孩子找原由，找差距，在此后的考試中不犯近似的錯誤，目的就達(dá)到了。培養(yǎng)一個有責(zé)任心和自主學(xué)習(xí)能力的孩子才是我們學(xué)校和家長共同努力的目標(biāo)。孩子是家庭中的重要一員，是學(xué)校的一份子，是社會未來的主人，只需家長與學(xué)校親密配合，盡責(zé)盡責(zé)，孩子們必定會健康地成長，我相信必定會培養(yǎng)出合格的人材。他們將會是我們的驕傲!最后我代表家長祝校領(lǐng)導(dǎo)及老師身體健康!祝福孩子們創(chuàng)建出色，擁抱明日!祝學(xué)校桃李芳香，再造絢爛。感謝大家!【篇二】家長會家長發(fā)言稿簡潔敬愛的老師、各位家長：大家好!我是x家長。第一感謝學(xué)校老師賜予我這么好的一個時機(jī)，能讓我站在這里和大家共同商討孩子的成長教育，我感覺十分有幸。關(guān)于孩子的教育，我沒有什么經(jīng)驗可談，不過想把自己一點不行熟的想法和做法說出來，目的在于與大家一同交流商討，揚長避短，共同提升。在此我就孩子的成長教育說說幾點自己的淺顯認(rèn)識。第一我在家里為孩子創(chuàng)建一個優(yōu)異的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對獨立的、寂靜的學(xué)習(xí)場所。以平時心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感覺親情，驅(qū)除壓力感，有話愿意愿你說，有苦愿意愿你訴;二是采納鼓舞為主，責(zé)備為輔的方法。多一點時間和孩子在一同，多一些交流。多夸獎，多鼓舞，少責(zé)備，少譴責(zé)。每一個人都有惰性，孩子貪玩是本性，我們大人也同樣，一天工作累下來你也想歇息歇息，和朋友們打打牌，聊聊天所以，關(guān)于孩子的貪玩不可以一味譴責(zé)，而是要鼓舞他快些把手頭的功課做完了再去玩。三是培養(yǎng)健全的人品，鼓舞他多參加集體活動，加強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各樣活動，我建議家長要多鼓舞孩子參加讓他們有激烈的團(tuán)隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能領(lǐng)會到集體的力量和自己真實的快樂!四是關(guān)注孩子念書的好習(xí)慣。勤念書，讓孩子多念書，讀有利的書，能增加孩子的見解，讓他們獲取更多的知識。要耳濡目染的培養(yǎng)孩子勤念書的好習(xí)慣。看著孩子一每日的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我有原由相信，有我們的陪同，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們必定會健康地成長，她將會是我們的驕傲!在此，我再次向為了我們的孩子而付出勤勞勞動的老師們表示由衷的感謝!祝福全部的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!感謝大家。【篇三】家長會家長發(fā)言稿簡潔敬愛的各位老師、各位家長，大家下午好!我是x年級x的家長，特別感謝學(xué)校、感謝各位老師給了我們家長一個交流和交流的時機(jī)。第一向勤勞耕作在七年級的全體老師們致以由衷的感謝!今日，有時機(jī)在這里與大家共同議論孩子的教育問題，感覺特別有幸，同時也感覺特別不安。因為我知道，與在坐的各位家長對比，在教育孩子方面我還存在許多差距，與其余優(yōu)異的孩子對比，我的孩子還存在好多不足之處。我今日要和大家交流的，是自己在教育孩子方面一些淺顯的做法和感覺。第一、多對孩子進(jìn)行正向教育和引導(dǎo)孩子的成長需要優(yōu)異的環(huán)境，進(jìn)入行中學(xué)習(xí)我們就為孩子創(chuàng)建了一個優(yōu)異的修業(yè)環(huán)境，行中是一個教課制度謹(jǐn)慎、教課方法靈巧、老師敬業(yè)充滿愛心的學(xué)校。孩子需要老師的勤勞培養(yǎng)，還需要家長的正確引導(dǎo)。我們都希望自己的孩子踴躍向上努力學(xué)習(xí)，作為家長應(yīng)當(dāng)言傳身教，做一個踴躍向上的人，讓我們的孩子欽佩自己，在孩子心目中建立優(yōu)異形象，這樣對孩子的`教育才有說服力。同時對社會上的正向信息存心無心常常給孩子講講，在大人的引導(dǎo)向，孩子也常常把他在學(xué)校的點滴進(jìn)步將給我們聽，而且我能感覺到孩子在努力讓自己做得更好。我們都希望孩子是踴躍向上充滿陽光的，讓孩子接受陽光教育，孩子會更為陽光。第二、重視孩子的心理健康初中階段是孩子的人生觀，價值觀形成的時期，這個時期的孩子他們察看社會，察看父親母親，察看同學(xué)，會有好多的疑惑：對社會現(xiàn)象的疑惑、學(xué)習(xí)上的疑惑、與同學(xué)交往的疑惑，這些疑惑假如不解決，會影響孩子的健康成長。我們家長就要多和孩子交流交流，認(rèn)識孩子內(nèi)心在想什么，我一般是利用吃飯的時間跟孩子交流，邊吃飯邊讓他講講學(xué)校里的事情，碰到問題實時進(jìn)行勸導(dǎo)。同時我也把自己的一些事情講給孩子聽，這樣孩子會有被尊敬的感覺，更會和家長敞高興扉。孩子幼小的心靈是需要家長的尊敬、理解和支持的，我們家長應(yīng)當(dāng)讓孩子感覺自己向朋友同樣，應(yīng)當(dāng)蹲下身子和孩子一個高度看問題，而不可以至高無上，一副家長的姿態(tài)。我個人以為能和老師家長交流的孩子青春期的逆反響該不會太明顯。第三、是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)說到學(xué)習(xí)，那應(yīng)當(dāng)是我們家長最為關(guān)注的，假如說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要構(gòu)成部分，那么在家里的學(xué)習(xí)是對孩子學(xué)習(xí)的必不行少的增補(bǔ)。1、給孩子創(chuàng)建一個優(yōu)異的家庭學(xué)習(xí)氣氛孩子在家造作業(yè)時，盡量保持家里寂靜，不要看電視，玩電腦，同時我自己一般也極少在這個時候看電視、玩電腦，給孩子創(chuàng)建優(yōu)異的家庭學(xué)習(xí)氣氛。同時溫馨的家庭氣氛對孩子的學(xué)習(xí)和成長都是特別有幫助的，每個孩子都希望有個暖和的家，有個愛他的父親母親。2、幫助孩子找尋好的學(xué)習(xí)方法孩子剛升入初中，跟著課程的增加，作業(yè)量的增大，為了讓孩子趕快適應(yīng)初中的生活，我敦促孩子上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真造作業(yè)，實時預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，因為鄧雨認(rèn)真預(yù)習(xí)，授課時準(zhǔn)備充分常常遇到老師的夸獎并所以加分，不單鍛煉了孩子的能力，加強(qiáng)了孩子的自信心。3、家長要知道孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度我沒事的時候也常?？纯春⒆拥恼n本，看看他學(xué)到什么地方了，翻翻孩子的作業(yè)，看看他的作業(yè)質(zhì)量和認(rèn)真程度，我以為經(jīng)過孩子的作業(yè)，能夠反應(yīng)孩子學(xué)習(xí)的一些問題，作業(yè)的正確率反應(yīng)了孩子對知識的掌握狀況，我向來要求孩子要認(rèn)真書寫，我個人以為寫字是一種態(tài)度問題，只有寫的認(rèn)真才能做的認(rèn)真。4、讓孩子喜愛考試升入初中后考試愈來愈多，周考、月考、期中考試、期末考試，我常常給孩子輸灌這樣一種信息，經(jīng)過考試能夠發(fā)現(xiàn)自己的差距和不足，經(jīng)過考試能夠展現(xiàn)自己的能力，逐漸地孩子告訴我，我此刻特別喜愛考試。四是踴躍配合老師和學(xué)校老師是孩子的知識教授者，道路引導(dǎo)者，作為家長必定要踴躍配合老師，配合學(xué)校做好工作，在家里往常只有一個孩子，我們教育起來都感覺很費勁，一個班有幾十個孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)當(dāng)是能夠想象的。我們家長只有與學(xué)校踴躍配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的協(xié)力，才能讓孩子獲取程度的發(fā)展。各位家長，教育是一份責(zé)任，教育是一門藝術(shù)，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃壤，離不開園丁的勤勞培養(yǎng)，也不可以缺乏家庭的關(guān)心，以上所說不過是我個人的一些淺顯見解，不妥之處，歡迎老師和家長責(zé)備指正?！酒摹考议L會家長發(fā)言稿簡潔敬愛的各位老師、家長們：你們好!我是x的家長。第一向?qū)W校老師對孩子的精心教育和仔細(xì)珍愛表示感謝，老師你辛苦了。同時感謝賜予我這么好的一個時機(jī)，在這里和大家共同商討孩子的成長教育，我感覺十分有幸。說真話，我也沒有什么經(jīng)驗可談，我想在坐各位都比我經(jīng)驗豐富，管孩子管得好，也沒有什么好說的，今日讓我在這里發(fā)言，那我就獻(xiàn)丑了，說說自己對孩子的成長教育的幾點領(lǐng)會。一、重視孩子的“健康”健康;有兩層意思，一是身體健康，二是心理健康，身體健康，在這就不用說了，我想在坐的每一位孩子都是健康的。最重要的是孩子的心理健康。心理健康有什么標(biāo)準(zhǔn)呢?我個人以為：主要表此刻以下幾個方面：1：要有優(yōu)異的生活習(xí)慣。2：要有踴躍向上的思想素質(zhì)。培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從身旁的小事做起，弘揚友好、勤勞英勇、發(fā)奮圖強(qiáng)的民族精神。使孩子思想道德質(zhì)量、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷獲取提升。二、給孩子創(chuàng)建一個優(yōu)異的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境第一是家庭環(huán)境(吵嘴、離婚、單親、留守家庭等)，其次是供給有力的后勤保障(心理支持和物質(zhì)保障)。勸告各位家長一句：孩子造作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。多陪陪孩子，我們能夠看一些專業(yè)書本，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全部是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流交流。三、把孩子看作一個朋友，多交流、多理解，多夸獎，多鼓舞，少責(zé)備，少指責(zé)。第一要相信自己的孩子，認(rèn)識自己的孩子，關(guān)心自己的孩子，我相信我們每一個孩子都是聰慧的培養(yǎng)一個孩子就像栽一棵樹同樣，需要施肥、澆水、修剪，才能長成一棵大樹。孩子也是同樣，也要不斷地教育，才能成為實用之才。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父親母親與孩子之間也不例外。我以為：假如能找到適合的時間、正確地方式跟孩子好好交流，多給孩子一些關(guān)愛，多給孩子一些空間，那么這類努力必定有利潤。理解與交流尤其重要，為何我們與孩子沒有共同語言呢?我個人以為：不過就是太忙沒有時間、沒有豐富的知識、沒有身臨其境的為孩子著想。作為孩子，每一個人都希望自己是最棒的，但是不行能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。”我不求孩子辦大事，但求腳扎實地做好每一件小事。能夠不在意結(jié)果，但一定重視過程。孩子考砸的時候，幫他(她)剖析原由，找差距，在此后的考試作業(yè)中不犯近似錯誤，我的目的就達(dá)到了。四：為孩子擬訂一個吻合實質(zhì)的遠(yuǎn)期目標(biāo)有了目標(biāo)就有了方向，環(huán)繞目標(biāo)擬訂學(xué)習(xí)計劃，常常用身旁的案例感染、啟迪、引導(dǎo)、敦促孩子不斷地向目標(biāo)奮斗目標(biāo)是你和孩子共同擬訂的，目標(biāo)一旦確立，不行輕易改正，假如你不斷改正目標(biāo)，你將會一事無成。五：教育孩子要鍥而不舍，要有適應(yīng)孩子的方式方法，常抓不懈。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人，教孩子做人，先教自己做人，先管好自己，才能管好孩子。這是家教的最重要任務(wù)。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃壤，離不開園丁的勤勞培養(yǎng)。還希望老師對x及全部孩子盡心珍愛，使孩子的明日更美好!祝城關(guān)中學(xué)越辦越好!【篇五】家長會家長發(fā)言稿簡潔敬愛的老師、各位家長：大家好，我是崔靖哲的家長，能夠參加這日這個家長會談會，我感覺十分快樂。在此，我代表全家感謝訾老師和其余各位老師，為培養(yǎng)勤學(xué)生而付出了勤勞的勞動。感謝學(xué)校帶給了這樣一個優(yōu)異的時機(jī)，使我能夠與各位老師和學(xué)生家長歡聚一堂，傾聽老師們的教課心得，商討、交流教育培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)驗和做法。關(guān)于孩子的教育，其實我也沒什么經(jīng)驗，我孩子的每一點進(jìn)步，都和老師們的勤勞勞斗是分不開的。沒有老師的嚴(yán)格要求，是不會獲得好成績的。在家里我一是為孩子創(chuàng)建一個優(yōu)異的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對獨立的、寂靜的學(xué)習(xí)場所。以平時心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感覺親情，驅(qū)除壓力感，有話愿意愿你說，有苦愿意愿你訴;二是采納鼓舞為主，責(zé)備為輔的方法。三是因為我的孩子膽怯怕事，我就鼓舞他多交朋友，多和同學(xué)交往以促使同學(xué)間的感情，也能夠改變他膽怯怕事的性格。現(xiàn)聯(lián)合我兒的狀況說一下崔靖哲平時的表現(xiàn)，長處是不俏皮，上課能夠注意聽講，能夠準(zhǔn)時達(dá)成作業(yè)。的弊端是：1、上課聽不懂也不敢去討教老師，這個問題主假如我們的孩子太膽怯。2、意志不堅毅，碰到困難或許問題不愿去想方法解決。3、禮貌方面欠佳，不會禮讓。所以，我感覺對崔靖哲來說，最重要的是教他學(xué)會做人，做一個如何的人。俗語說：“嚴(yán)師出高徒”，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，只有勤勞奮斗，才能出好的成績，要構(gòu)成優(yōu)異的班風(fēng)，造成優(yōu)異的學(xué)