廉政教育剖析課件

廉政教育專題廉政教育專題1基本簡(jiǎn)介所謂廉潔教育，就是通過對(duì)公民進(jìn)行廉潔方面的教育，來營(yíng)造廉潔奉公，誠信守法的社會(huì)氛圍，以達(dá)到規(guī)范和約束個(gè)體行為的目的?；竞?jiǎn)介所謂廉潔教育，就是通過對(duì)公民進(jìn)行廉潔方面的教育，來2廉政教育剖析課件3實(shí)際應(yīng)用當(dāng)前，在學(xué)校開展科學(xué)系統(tǒng)的廉潔教育已是全球共識(shí)。2003年第五十八屆聯(lián)大通過的《聯(lián)合國(guó)反腐敗公約》，要求其成員國(guó)將廉潔教育作為“中小學(xué)和大學(xué)課程在內(nèi)的公共教育的內(nèi)容。國(guó)家教育部發(fā)出的《關(guān)于在大中小學(xué)全面開展廉潔教育的意見》要求“從2007年起，在全國(guó)大中小學(xué)校開展廉潔教育?！痹凇督⒔∪珣椭魏皖A(yù)防腐敗體系2008-2012年工作規(guī)劃》中，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：要按照《關(guān)于在大中小學(xué)全面開展廉潔教育的意見》，在學(xué)校德育教育中深入開展廉潔教育，豐富青少年思想道德實(shí)踐活動(dòng)。這些足以表明：加強(qiáng)大學(xué)生廉潔教育的重要性和迫切性。實(shí)際應(yīng)用當(dāng)前，在學(xué)校開展科學(xué)系統(tǒng)的廉潔教育已是全球共識(shí)。24廉政教育剖析課件5廉政教育剖析課件6廉政教育剖析課件7文化教程《高等學(xué)校廉潔文化教程》以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持社會(huì)主義價(jià)值體系，倡導(dǎo)和樹立社會(huì)主義榮辱觀，突出廉潔文化核心內(nèi)涵，堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念，樹立廉潔觀念，踐行廉潔行為，立足于促進(jìn)大學(xué)生的健康成才和發(fā)展。內(nèi)容包括：廉潔文化概述、中國(guó)傳統(tǒng)廉潔文化與世界廉潔文化的發(fā)展、廉潔文化與廉政文化建設(shè)、廉潔文化與廉潔教育、廉潔文化與高等教育事業(yè)、廉潔文化與高校黨的建設(shè)、廉潔文化與大學(xué)生思想道德教育、廉潔文化與大學(xué)生成才?！陡叩葘W(xué)校廉潔文化教程》既可作為大學(xué)生廉潔教育讀本，又可作為高等學(xué)校思想政治理論課程教師教學(xué)參考書，還可供從事思想政治工作的相關(guān)人員閱讀參考。文化教程《高等學(xué)校廉潔文化教程》以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持社8廉政教育剖析課件9廉政教育剖析課件10預(yù)防腐敗中華人民共和國(guó)國(guó)家預(yù)防腐敗局，于2007年5月31日，中央正式批準(zhǔn)設(shè)立國(guó)家預(yù)防腐敗局成立。主要職能是進(jìn)行宣傳、教育，進(jìn)行制度的建設(shè)、機(jī)制體制的創(chuàng)新，以及在反腐敗上抓一些源頭性的工作，在全社會(huì)開展廉潔教育，加強(qiáng)對(duì)廉政文化建設(shè)的指導(dǎo)，宣傳預(yù)防腐敗的辦法和措施，提高社會(huì)各界防范和抵制腐敗的能力。預(yù)防腐敗中華人民共和國(guó)國(guó)家預(yù)防腐敗局，于2007年5月3111廉政教育剖析課件12廉政文化有四個(gè)基本范疇，一是指廉潔從政的思想道德要求，作用于執(zhí)政者的內(nèi)心世界，形成廉潔從政的文化動(dòng)力；二是指在全社會(huì)營(yíng)造良好的廉潔從政的文化氛圍，形成以廉為榮、以貪為恥的社會(huì)風(fēng)尚，用健康向上、追求清廉的文化充實(shí)人們的精神世界；三是指各職業(yè)階層的從業(yè)人員恪守職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)、廉潔自律、奉公守法的職業(yè)文化；四是廣大人民群眾追求公平正義、安定有序、誠信友愛的社會(huì)境界在心理上的一種文化反映。廉政文化，在我國(guó)有著非常悠久的歷史傳統(tǒng)，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。廉政文化有四個(gè)基本范疇，一是指廉潔從政的思想道德要求，作用13社會(huì)主義廉政文化我們國(guó)家的黨成為執(zhí)政黨以來，以毛澤東、鄧小平、江澤民同志為核心的黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體和以胡錦濤同志為總書記的黨中央，從鞏固黨的執(zhí)政地位和實(shí)現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨出發(fā)，創(chuàng)立和發(fā)展了一系列廉政文化理論，賦予了廉政文化嶄新的內(nèi)涵，形成了社會(huì)主義廉政文化。它是在充分吸收借鑒古今中外一切優(yōu)秀廉政文化成果，深刻總結(jié)我們黨長(zhǎng)期以來反腐倡廉經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成的，是我們黨立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念在文化形態(tài)上的反映，是我們黨執(zhí)政實(shí)踐的進(jìn)步和提升，是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要內(nèi)容。社會(huì)主義廉政文化我們國(guó)家的黨成為執(zhí)政黨以來，以毛澤東、鄧小14中華民族的廉潔傳統(tǒng)

中國(guó)是一個(gè)有著深厚廉潔傳統(tǒng)的國(guó)家，在中國(guó)廉潔傳統(tǒng)中，不僅形成了深厚的倡廉反腐文化，而且誕生了無數(shù)可供大家學(xué)習(xí)的廉潔榜樣。如宋代廉吏包拯，權(quán)勢(shì)不屈，富貴不淫；明代海瑞一身正氣，直言進(jìn)諫；清代于成龍甘守清貧，一生為民。近現(xiàn)代周恩來畢生嚴(yán)于律己，清正廉潔，不求索取，但求奉獻(xiàn)，把一切獻(xiàn)給黨和人民；朱自清至死不食美國(guó)面粉，守貧賤而不移；王瑛大愛無私，修身養(yǎng)性，體察民情。他們的廉潔故事被千古傳唱，成為中國(guó)廉潔傳統(tǒng)的經(jīng)典范例。中華民族的廉潔傳統(tǒng)

中國(guó)是一個(gè)有著深厚廉潔傳統(tǒng)的國(guó)家，在中國(guó)15大學(xué)生思想道德修養(yǎng)與廉潔修身的關(guān)系大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望和祖國(guó)的未來。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展所需要的“德才兼?zhèn)洹比瞬拧２粌H是人類文明發(fā)展進(jìn)程對(duì)高等教育的要求，更是時(shí)代賦予高等學(xué)校的神圣使命。大學(xué)生思想道德修養(yǎng)與廉潔修身的關(guān)系大學(xué)生是十分寶貴的人才資16【1】大學(xué)生廉潔教育涉及思想引導(dǎo)、行為規(guī)范、機(jī)制約束等多方，力提高大學(xué)生廉潔教育的實(shí)效性，利于引導(dǎo)大學(xué)生提高崇廉敬廉、反腐倡廉的思想意識(shí)，自覺遵紀(jì)守法．養(yǎng)成良好的社會(huì)道德規(guī)范。開展大學(xué)生廉潔教育，是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的政治需要．也是促進(jìn)校園廉政文化建設(shè)和構(gòu)建和諧社會(huì)的內(nèi)在需要。幫助大學(xué)生提前筑牢拒腐防變思想道德防線．把他們培養(yǎng)成社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。毫無疑問，高等學(xué)校在組織和實(shí)施道德教育的過程中，我們必須重視思想道德修養(yǎng)與廉潔修身的關(guān)系?！?】大學(xué)生廉潔教育涉及思想引導(dǎo)、行為規(guī)范、機(jī)制約束等多方，17【2】道德，源于老子的《道德經(jīng)》，“道”指自然運(yùn)行與人世共通的真理：而“德”是指人世的德性、品行、王道。人們按“道”的規(guī)律去做事、處事，就是有“道德”。如中國(guó)傳統(tǒng)道德中的“四維八德”。道德修養(yǎng)．是個(gè)人自覺地將一定社會(huì)的道德要求轉(zhuǎn)變?yōu)閭€(gè)人道德品質(zhì)的內(nèi)在過程。“物有本末、事有終始”，一切都要從修養(yǎng)個(gè)人的品德做．只有修身才能齊家．而后才能治國(guó)平天下。孔子提出了“修己以敬、修己以安百姓”的理論．并強(qiáng)調(diào)“內(nèi)省”積累的修養(yǎng)功夫。

【2】道德，源于老子的《道德經(jīng)》，“道”指自然運(yùn)行與人世共通18【3】廉，是中國(guó)傳統(tǒng)倫理思想的重要內(nèi)容。古人很早就有“廉”的觀念。在社會(huì)管理上，廉是官員的基本素質(zhì)之一，《周禮·小宰職》說：“以官之六計(jì)，弊群吏之治，一日廉善，二日廉能，三日廉敬，四日廉正，五日廉法，六日廉辨?！痹趥€(gè)人修養(yǎng)上，清正廉潔也是做人的一條基本底線，《楚辭》說：“寧廉潔正直以自清兮，誰知吾之貞廉?！笨梢?，廉潔是人性完善的基本要求，是個(gè)人修養(yǎng)的主要體現(xiàn)。因此，廉潔素質(zhì)培養(yǎng)是提高大學(xué)生整體素質(zhì)的重要措施，也是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的不可或缺的重要內(nèi)容?！?】廉，是中國(guó)傳統(tǒng)倫理思想的重要內(nèi)容。古人很早就有“廉”的19【4】廉潔修身不是一件短期的事，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的任務(wù)。廉潔修身也不是一句口頭，僅思想上要重視，更應(yīng)在行動(dòng)上踐行。在日常生活中要時(shí)時(shí)“三省吾身”，要“常修為政之德。常思貪欲之害，常懷律己之心”，堂堂正正做人，扎扎實(shí)實(shí)做事，勤勤懇懇學(xué)習(xí)，清清白白為官。【4】廉潔修身不是一件短期的事，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的任務(wù)。20廉潔文化與大學(xué)生成才對(duì)大學(xué)生開展廉潔教育是具有前瞻性的從源頭上預(yù)防腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的系統(tǒng)工程,又是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人的重要政治保證。通過對(duì)廉潔教育現(xiàn)狀調(diào)研的分析與思考,解析大學(xué)生廉潔教育的現(xiàn)狀及存在的問題,提出相關(guān)的建議,從而構(gòu)建事半功倍的廉潔教育長(zhǎng)效機(jī)制。大學(xué)生在校形成廉潔思想,走向社會(huì)在工作崗位上廉潔奉公,有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)以及未來社會(huì)的健康發(fā)展!廉潔文化與大學(xué)生成才對(duì)大學(xué)生開展廉潔教育是具有前瞻性的從源21青年一代是國(guó)家的未來,青年大學(xué)生是未來高素質(zhì)人才的后備力量,是建設(shè)明天社會(huì)的主流力量,他們的全面發(fā)展關(guān)系到黨和社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗。開展針對(duì)大學(xué)生的廉潔教育,使他們?cè)谔と肷鐣?huì)之前具有抵抗腐敗的免疫力,對(duì)社會(huì)的和諧發(fā)展有著深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。廉潔教育是指社會(huì)為喚醒人的廉潔意識(shí)、培養(yǎng)廉潔情感、增強(qiáng)廉潔意志和促使廉潔行為習(xí)慣的社會(huì)活動(dòng)。青年一代是國(guó)家的未來,青年大學(xué)生是未來高素質(zhì)人才的后備力量,22為深入了解當(dāng)前大學(xué)生廉潔教育現(xiàn)狀,在上海某高校發(fā)放由高校學(xué)生廉潔教育現(xiàn)狀調(diào)研組設(shè)計(jì)的《高校學(xué)生廉潔教育情況調(diào)研問卷》,共發(fā)放問卷160份,最終收回有效問卷159份,回收率99.4%

,經(jīng)對(duì)問卷進(jìn)行分析,認(rèn)為調(diào)查結(jié)果可信度較高。在被調(diào)查者中,本科生占61%

,研究生占39%;共產(chǎn)黨員占27.7%

,入黨積極分子占18.2%

,共青團(tuán)員占48.4%,群眾占4.4%

;問卷采用單選和多選形式相結(jié)合,主要包括高校在校學(xué)生對(duì)廉潔教育的認(rèn)識(shí)和態(tài)度等內(nèi)容。為深入了解當(dāng)前大學(xué)生廉潔教育現(xiàn)狀,在上海某高校發(fā)放由高校學(xué)生23大學(xué)生廉潔教育的現(xiàn)狀及存在的問題

1、對(duì)于廉潔教育了解不夠。目前大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為廉潔教育十分必要,但是有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生還不是真正的了解廉潔教育。高校應(yīng)加大廉潔教育的宣傳力度,使學(xué)生進(jìn)一步真正了解廉潔教育的必要性,這樣,廉潔教育的開展將會(huì)更加容易被學(xué)生接受,取得的效果自然會(huì)好。

大學(xué)生廉潔教育的現(xiàn)狀及存在的問題

1、對(duì)于廉潔教育了解不夠。242、社會(huì)上一些消極因素,使得大學(xué)生難免受到影響和沖擊。面對(duì)社會(huì)上的個(gè)別腐敗、個(gè)人收入懸殊、投機(jī)取巧、官僚主義、賣官買官等部分社會(huì)問題,大學(xué)生難免受到影響與沖擊。社會(huì)腐敗問題對(duì)高校大學(xué)生的影響,主要表現(xiàn)在對(duì)大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀的影響,這種思想上的影響與導(dǎo)向如果沒有進(jìn)行及時(shí)的疏導(dǎo)與合理的解釋,將導(dǎo)致部分大學(xué)生出現(xiàn)放棄信仰、漠視正義、缺乏人文關(guān)懷、鄙視知識(shí)等深層次的危機(jī)。2、社會(huì)上一些消極因素,使得大學(xué)生難免受到影響和沖擊。面對(duì)社25廉政教育剖析課件26謝謝大家?。?！謝謝大家！??！27廉政教育專題廉政教育專題28基本簡(jiǎn)介所謂廉潔教育，就是通過對(duì)公民進(jìn)行廉潔方面的教育，來營(yíng)造廉潔奉公，誠信守法的社會(huì)氛圍，以達(dá)到規(guī)范和約束個(gè)體行為的目的?；竞?jiǎn)介所謂廉潔教育，就是通過對(duì)公民進(jìn)行廉潔方面的教育，來29廉政教育剖析課件30實(shí)際應(yīng)用當(dāng)前，在學(xué)校開展科學(xué)系統(tǒng)的廉潔教育已是全球共識(shí)。2003年第五十八屆聯(lián)大通過的《聯(lián)合國(guó)反腐敗公約》，要求其成員國(guó)將廉潔教育作為“中小學(xué)和大學(xué)課程在內(nèi)的公共教育的內(nèi)容。國(guó)家教育部發(fā)出的《關(guān)于在大中小學(xué)全面開展廉潔教育的意見》要求“從2007年起，在全國(guó)大中小學(xué)校開展廉潔教育。”在《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008-2012年工作規(guī)劃》中，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：要按照《關(guān)于在大中小學(xué)全面開展廉潔教育的意見》，在學(xué)校德育教育中深入開展廉潔教育，豐富青少年思想道德實(shí)踐活動(dòng)。這些足以表明：加強(qiáng)大學(xué)生廉潔教育的重要性和迫切性。實(shí)際應(yīng)用當(dāng)前，在學(xué)校開展科學(xué)系統(tǒng)的廉潔教育已是全球共識(shí)。231廉政教育剖析課件32廉政教育剖析課件33廉政教育剖析課件34文化教程《高等學(xué)校廉潔文化教程》以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持社會(huì)主義價(jià)值體系，倡導(dǎo)和樹立社會(huì)主義榮辱觀，突出廉潔文化核心內(nèi)涵，堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念，樹立廉潔觀念，踐行廉潔行為，立足于促進(jìn)大學(xué)生的健康成才和發(fā)展。內(nèi)容包括：廉潔文化概述、中國(guó)傳統(tǒng)廉潔文化與世界廉潔文化的發(fā)展、廉潔文化與廉政文化建設(shè)、廉潔文化與廉潔教育、廉潔文化與高等教育事業(yè)、廉潔文化與高校黨的建設(shè)、廉潔文化與大學(xué)生思想道德教育、廉潔文化與大學(xué)生成才?！陡叩葘W(xué)校廉潔文化教程》既可作為大學(xué)生廉潔教育讀本，又可作為高等學(xué)校思想政治理論課程教師教學(xué)參考書，還可供從事思想政治工作的相關(guān)人員閱讀參考。文化教程《高等學(xué)校廉潔文化教程》以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持社35廉政教育剖析課件36廉政教育剖析課件37預(yù)防腐敗中華人民共和國(guó)國(guó)家預(yù)防腐敗局，于2007年5月31日，中央正式批準(zhǔn)設(shè)立國(guó)家預(yù)防腐敗局成立。主要職能是進(jìn)行宣傳、教育，進(jìn)行制度的建設(shè)、機(jī)制體制的創(chuàng)新，以及在反腐敗上抓一些源頭性的工作，在全社會(huì)開展廉潔教育，加強(qiáng)對(duì)廉政文化建設(shè)的指導(dǎo)，宣傳預(yù)防腐敗的辦法和措施，提高社會(huì)各界防范和抵制腐敗的能力。預(yù)防腐敗中華人民共和國(guó)國(guó)家預(yù)防腐敗局，于2007年5月3138廉政教育剖析課件39廉政文化有四個(gè)基本范疇，一是指廉潔從政的思想道德要求，作用于執(zhí)政者的內(nèi)心世界，形成廉潔從政的文化動(dòng)力；二是指在全社會(huì)營(yíng)造良好的廉潔從政的文化氛圍，形成以廉為榮、以貪為恥的社會(huì)風(fēng)尚，用健康向上、追求清廉的文化充實(shí)人們的精神世界；三是指各職業(yè)階層的從業(yè)人員恪守職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)、廉潔自律、奉公守法的職業(yè)文化；四是廣大人民群眾追求公平正義、安定有序、誠信友愛的社會(huì)境界在心理上的一種文化反映。廉政文化，在我國(guó)有著非常悠久的歷史傳統(tǒng)，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。廉政文化有四個(gè)基本范疇，一是指廉潔從政的思想道德要求，作用40社會(huì)主義廉政文化我們國(guó)家的黨成為執(zhí)政黨以來，以毛澤東、鄧小平、江澤民同志為核心的黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體和以胡錦濤同志為總書記的黨中央，從鞏固黨的執(zhí)政地位和實(shí)現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨出發(fā)，創(chuàng)立和發(fā)展了一系列廉政文化理論，賦予了廉政文化嶄新的內(nèi)涵，形成了社會(huì)主義廉政文化。它是在充分吸收借鑒古今中外一切優(yōu)秀廉政文化成果，深刻總結(jié)我們黨長(zhǎng)期以來反腐倡廉經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成的，是我們黨立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念在文化形態(tài)上的反映，是我們黨執(zhí)政實(shí)踐的進(jìn)步和提升，是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要內(nèi)容。社會(huì)主義廉政文化我們國(guó)家的黨成為執(zhí)政黨以來，以毛澤東、鄧小41中華民族的廉潔傳統(tǒng)

中國(guó)是一個(gè)有著深厚廉潔傳統(tǒng)的國(guó)家，在中國(guó)廉潔傳統(tǒng)中，不僅形成了深厚的倡廉反腐文化，而且誕生了無數(shù)可供大家學(xué)習(xí)的廉潔榜樣。如宋代廉吏包拯，權(quán)勢(shì)不屈，富貴不淫；明代海瑞一身正氣，直言進(jìn)諫；清代于成龍甘守清貧，一生為民。近現(xiàn)代周恩來畢生嚴(yán)于律己，清正廉潔，不求索取，但求奉獻(xiàn)，把一切獻(xiàn)給黨和人民；朱自清至死不食美國(guó)面粉，守貧賤而不移；王瑛大愛無私，修身養(yǎng)性，體察民情。他們的廉潔故事被千古傳唱，成為中國(guó)廉潔傳統(tǒng)的經(jīng)典范例。中華民族的廉潔傳統(tǒng)

中國(guó)是一個(gè)有著深厚廉潔傳統(tǒng)的國(guó)家，在中國(guó)42大學(xué)生思想道德修養(yǎng)與廉潔修身的關(guān)系大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望和祖國(guó)的未來。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展所需要的“德才兼?zhèn)洹比瞬?。不僅是人類文明發(fā)展進(jìn)程對(duì)高等教育的要求，更是時(shí)代賦予高等學(xué)校的神圣使命。大學(xué)生思想道德修養(yǎng)與廉潔修身的關(guān)系大學(xué)生是十分寶貴的人才資43【1】大學(xué)生廉潔教育涉及思想引導(dǎo)、行為規(guī)范、機(jī)制約束等多方，力提高大學(xué)生廉潔教育的實(shí)效性，利于引導(dǎo)大學(xué)生提高崇廉敬廉、反腐倡廉的思想意識(shí)，自覺遵紀(jì)守法．養(yǎng)成良好的社會(huì)道德規(guī)范。開展大學(xué)生廉潔教育，是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的政治需要．也是促進(jìn)校園廉政文化建設(shè)和構(gòu)建和諧社會(huì)的內(nèi)在需要。幫助大學(xué)生提前筑牢拒腐防變思想道德防線．把他們培養(yǎng)成社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。毫無疑問，高等學(xué)校在組織和實(shí)施道德教育的過程中，我們必須重視思想道德修養(yǎng)與廉潔修身的關(guān)系?！?】大學(xué)生廉潔教育涉及思想引導(dǎo)、行為規(guī)范、機(jī)制約束等多方，44【2】道德，源于老子的《道德經(jīng)》，“道”指自然運(yùn)行與人世共通的真理：而“德”是指人世的德性、品行、王道。人們按“道”的規(guī)律去做事、處事，就是有“道德”。如中國(guó)傳統(tǒng)道德中的“四維八德”。道德修養(yǎng)．是個(gè)人自覺地將一定社會(huì)的道德要求轉(zhuǎn)變?yōu)閭€(gè)人道德品質(zhì)的內(nèi)在過程?！拔镉斜灸?、事有終始”，一切都要從修養(yǎng)個(gè)人的品德做．只有修身才能齊家．而后才能治國(guó)平天下?？鬃犹岢隽恕靶藜阂跃础⑿藜阂园舶傩铡钡睦碚摚?qiáng)調(diào)“內(nèi)省”積累的修養(yǎng)功夫。

【2】道德，源于老子的《道德經(jīng)》，“道”指自然運(yùn)行與人世共通45【3】廉，是中國(guó)傳統(tǒng)倫理思想的重要內(nèi)容。古人很早就有“廉”的觀念。在社會(huì)管理上，廉是官員的基本素質(zhì)之一，《周禮·小宰職》說：“以官之六計(jì)，弊群吏之治，一日廉善，二日廉能，三日廉敬，四日廉正，五日廉法，六日廉辨?！痹趥€(gè)人修養(yǎng)上，清正廉潔也是做人的一條基本底線，《楚辭》說：“寧廉潔正直以自清兮，誰知吾之貞廉?！笨梢?，廉潔是人性完善的基本要求，是個(gè)人修養(yǎng)的主要體現(xiàn)。因此，廉潔素質(zhì)培養(yǎng)是提高大學(xué)生整體素質(zhì)的重要措施，也是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的不可或缺的重要內(nèi)容?！?】廉，是中國(guó)傳統(tǒng)倫理思想的重要內(nèi)容。古人很早就有“廉”的46【4】廉潔修身不是一件短期的事，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的任務(wù)。廉潔修身也不是一句口頭，僅思想上要重視，更應(yīng)在行動(dòng)上踐行。在日常生活中要時(shí)時(shí)“三省吾身”，要“常修為政之德。常思貪欲之害，常懷律己之心”，堂堂正正做人，扎扎實(shí)實(shí)做事，勤勤懇懇學(xué)習(xí)，清清白白為官?！?】廉潔修身不是一件短期的事，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的任務(wù)。47廉潔文化與大學(xué)生成才對(duì)大學(xué)生開展廉潔教育是具有前瞻性的從源頭上預(yù)防腐敗現(xiàn)象滋生蔓延的系統(tǒng)工程,又是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人的重要政治保證。通過對(duì)廉潔教育現(xiàn)狀調(diào)研的分析與思考,解析大學(xué)生廉潔教育的現(xiàn)狀及存在的問題,提出相關(guān)的建議,從而構(gòu)建事半功倍的廉潔教育長(zhǎng)效機(jī)制。大學(xué)生在校形成廉潔思想,走向社會(huì)在工作崗位上廉潔奉公,有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)以及未來社會(huì)的健康發(fā)展!廉潔文化與大學(xué)生成才對(duì)大學(xué)生開展廉潔教育是具有前瞻性的從源48青年一代是國(guó)家的未來,青年大學(xué)生是未來高素質(zhì)人才的后備力量,是建設(shè)明天社會(huì)的主流力量,他們的全面發(fā)展關(guān)系到黨和社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗。開展針對(duì)大學(xué)生的廉潔