《梅花魂》教學(xué)講解課件

梅花魂——肖瑤梅花魂——肖瑤幽（yōu）

頗（pō）

玷（diàn）秉（bǐng）

颼（sōu）

僑（qiáo）葬（zàng）

腮（sāi）

魂（hún）

謂（wèi）

衰（shuāi）

眷（juàn）生字詞幽（yōu）頗（pō）玷（diàn梅，歷來(lái)是畫(huà)家、詩(shī)人所贊美的對(duì)象，我國(guó)宋代詩(shī)人王安石、陸游；元代畫(huà)家王冕都曾經(jīng)下下詩(shī)句贊美它。梅花不愧是花中之王，花之君子。梅花墻角樹(shù)枝梅凌寒獨(dú)自開(kāi)遙知不是雪為有暗香來(lái)王安石

梅聞道梅花坼曉風(fēng)雪堆遍滿(mǎn)四山中

何方可化身千億一樹(shù)梅花一放翁陸游

墨梅我家洗硯池頭樹(shù)朵朵花開(kāi)淡墨痕不要人夸好顏色只留清氣滿(mǎn)乾坤王冕

梅，歷來(lái)是畫(huà)家、詩(shī)人所贊美的對(duì)象，我國(guó)宋代詩(shī)人王安石、陸游；作者圍繞著梅花講了哪些事情？從這些事里你看出外公有什么愛(ài)好、是個(gè)什么樣的人？自讀課文，思考：外公愛(ài)梅花和愛(ài)祖國(guó)之間有什么聯(lián)系呢？找到外公贊美梅花的段落，讀一讀，想想：你覺(jué)得“梅花魂”的“魂”到底是什么呢？作者圍繞著梅花講了哪些事情？從這些事自讀課文自學(xué)要求1.把課文讀正確、讀流利。2.弄清課文圍繞梅花寫(xiě)了哪幾件事？3.把不懂的詞句畫(huà)下來(lái)。自學(xué)要求課文圍繞梅花著重寫(xiě)了五件事：1.外祖父教“我”讀唐詩(shī)、宋詞，讀到某些詩(shī)句就流淚。2.因“我”弄臟了墨梅圖，外祖父訓(xùn)斥“我”。3.外祖父因?yàn)槟昀喜荒芎臀覀円黄鸹貒?guó)，難過(guò)地哭了。4.臨別前，外祖父送我墨梅圖。5.船快開(kāi)時(shí)，外祖父給“我”一塊繡著梅花的手絹。課文圍繞梅花著重寫(xiě)了五件事：

這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的愈精神，愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是

這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的愈精神，愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是

梅花：不怕風(fēng)欺雪壓，有品格、有靈魂、有骨氣。中華民族：頂天立地，不肯低頭折節(jié)。象征梅花：不怕風(fēng)欺雪壓，有品格、有靈魂、有骨氣。中華民族：頂天課文中寫(xiě)到的古詩(shī)詞讓你有什么感受？為什么外公會(huì)哭？課文中寫(xiě)到的古詩(shī)詞讓你有什么感

山中送別【王維】

山中相送罷，日暮掩柴扉。

春草明年綠，王孫歸不歸？山中送別九月九日憶山東兄弟【王維】

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。九月九日憶山東兄弟浣溪沙

【秦觀(guān)】

漠漠清寒上小樓，曉陰無(wú)賴(lài)似窮秋。

淡煙流水畫(huà)屏幽。自在飛花輕似夢(mèng)，

無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。寶簾閑掛小銀鉤。

浣溪沙

把課文開(kāi)頭與結(jié)尾的兩段連起來(lái)讀一讀，說(shuō)說(shuō)它們的好。把課文開(kāi)頭與結(jié)尾的兩段連起來(lái)讀一讀，說(shuō)說(shuō)它們的好通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？眷戀祖國(guó)眷戀祖國(guó)回顧全文，完成下列填空：這篇文章圍繞（）發(fā)生的三件事，表現(xiàn)了一位身在（）的華僑對(duì)祖國(guó)的（）之情，同時(shí)也突出了作者（），立志做有（）、有（）、有（）的（）的思想感情，教育我們，無(wú)論在什（）中，都要牢記（）。梅花異國(guó)深深眷戀熱愛(ài)祖國(guó)品格靈魂骨氣中國(guó)人困境祖國(guó)練一練回顧全文，完成下列填空：梅花異國(guó)深深眷戀熱愛(ài)祖國(guó)品格靈魂骨氣

看到梅花，“我”不禁想起了外祖父生前的幾件事：外祖父讀唐詩(shī)宋詞時(shí)（）；因?yàn)椤拔摇迸K了墨梅圖而（）；因?yàn)椴荒芑貒?guó)而（）；臨別時(shí)，（）；臨上船時(shí)，（）。從（）的梅花身上，我們體會(huì)到了（）的民族精神，也深切地感受到了身在異國(guó)的華僑老人（）?？吹矫坊?，“我”不禁想起了外祖父生前小練筆讀了這篇課文，你感受到了什么？請(qǐng)動(dòng)筆寫(xiě)下來(lái)。

小練筆讀了這篇課文，你感受到了什么？拓展學(xué)習(xí)拓展學(xué)習(xí)《梅花魂》教學(xué)講解課件梅花魂民族魂中國(guó)心梅花魂民族魂中國(guó)心再見(jiàn)！再見(jiàn)！

梅花魂——肖瑤梅花魂——肖瑤幽（yōu）

頗（pō）

玷（diàn）秉（bǐng）

颼（sōu）

僑（qiáo）葬（zàng）

腮（sāi）

魂（hún）

謂（wèi）

衰（shuāi）

眷（juàn）生字詞幽（yōu）頗（pō）玷（diàn梅，歷來(lái)是畫(huà)家、詩(shī)人所贊美的對(duì)象，我國(guó)宋代詩(shī)人王安石、陸游；元代畫(huà)家王冕都曾經(jīng)下下詩(shī)句贊美它。梅花不愧是花中之王，花之君子。梅花墻角樹(shù)枝梅凌寒獨(dú)自開(kāi)遙知不是雪為有暗香來(lái)王安石

梅聞道梅花坼曉風(fēng)雪堆遍滿(mǎn)四山中

何方可化身千億一樹(shù)梅花一放翁陸游

墨梅我家洗硯池頭樹(shù)朵朵花開(kāi)淡墨痕不要人夸好顏色只留清氣滿(mǎn)乾坤王冕

梅，歷來(lái)是畫(huà)家、詩(shī)人所贊美的對(duì)象，我國(guó)宋代詩(shī)人王安石、陸游；作者圍繞著梅花講了哪些事情？從這些事里你看出外公有什么愛(ài)好、是個(gè)什么樣的人？自讀課文，思考：外公愛(ài)梅花和愛(ài)祖國(guó)之間有什么聯(lián)系呢？找到外公贊美梅花的段落，讀一讀，想想：你覺(jué)得“梅花魂”的“魂”到底是什么呢？作者圍繞著梅花講了哪些事情？從這些事自讀課文自學(xué)要求1.把課文讀正確、讀流利。2.弄清課文圍繞梅花寫(xiě)了哪幾件事？3.把不懂的詞句畫(huà)下來(lái)。自學(xué)要求課文圍繞梅花著重寫(xiě)了五件事：1.外祖父教“我”讀唐詩(shī)、宋詞，讀到某些詩(shī)句就流淚。2.因“我”弄臟了墨梅圖，外祖父訓(xùn)斥“我”。3.外祖父因?yàn)槟昀喜荒芎臀覀円黄鸹貒?guó)，難過(guò)地哭了。4.臨別前，外祖父送我墨梅圖。5.船快開(kāi)時(shí)，外祖父給“我”一塊繡著梅花的手絹。課文圍繞梅花著重寫(xiě)了五件事：

這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的愈精神，愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是

這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的愈精神，愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是

梅花：不怕風(fēng)欺雪壓，有品格、有靈魂、有骨氣。中華民族：頂天立地，不肯低頭折節(jié)。象征梅花：不怕風(fēng)欺雪壓，有品格、有靈魂、有骨氣。中華民族：頂天課文中寫(xiě)到的古詩(shī)詞讓你有什么感受？為什么外公會(huì)哭？課文中寫(xiě)到的古詩(shī)詞讓你有什么感

山中送別【王維】

山中相送罷，日暮掩柴扉。

春草明年綠，王孫歸不歸？山中送別九月九日憶山東兄弟【王維】

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。九月九日憶山東兄弟浣溪沙

【秦觀(guān)】

漠漠清寒上小樓，曉陰無(wú)賴(lài)似窮秋。

淡煙流水畫(huà)屏幽。自在飛花輕似夢(mèng)，

無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。寶簾閑掛小銀鉤。

浣溪沙

把課文開(kāi)頭與結(jié)尾的兩段連起來(lái)讀一讀，說(shuō)說(shuō)它們的好。把課文開(kāi)頭與結(jié)尾的兩段連起來(lái)讀一讀，說(shuō)說(shuō)它們的好通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？眷戀祖國(guó)眷戀祖國(guó)回顧全文，完成下列填空：這篇文章圍繞（）發(fā)生的三件事，表現(xiàn)了一位身在（）的華僑對(duì)祖國(guó)的（）之情，同時(shí)也突出了作者（），立志做有（）、有（）、有（）的（）的思想感情，教育我們，無(wú)論在什（）中，都要牢記（）。梅花異國(guó)深深眷戀熱愛(ài)祖國(guó)品格靈魂骨氣中國(guó)人困境祖國(guó)練一練回顧全文，完成下列填空：梅花異國(guó)深深眷戀熱愛(ài)祖國(guó)品格靈魂骨氣

看到梅花，“我”不禁想起了外祖父生前的幾件事：外祖父讀唐詩(shī)宋詞時(shí)（）；因?yàn)椤拔摇迸K了墨梅圖而（）；因?yàn)椴荒芑貒?guó)而（）；臨別時(shí)，（