![新人教版數(shù)學九年級上冊2412垂徑定理公開課課件_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/2033cc39488b608549d3e12af0d2ce4e/2033cc39488b608549d3e12af0d2ce4e1.gif)
![新人教版數(shù)學九年級上冊2412垂徑定理公開課課件_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/2033cc39488b608549d3e12af0d2ce4e/2033cc39488b608549d3e12af0d2ce4e2.gif)
![新人教版數(shù)學九年級上冊2412垂徑定理公開課課件_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/2033cc39488b608549d3e12af0d2ce4e/2033cc39488b608549d3e12af0d2ce4e3.gif)
![新人教版數(shù)學九年級上冊2412垂徑定理公開課課件_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/2033cc39488b608549d3e12af0d2ce4e/2033cc39488b608549d3e12af0d2ce4e4.gif)
![新人教版數(shù)學九年級上冊2412垂徑定理公開課課件_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/2033cc39488b608549d3e12af0d2ce4e/2033cc39488b608549d3e12af0d2ce4e5.gif)
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
24.1.2
垂徑定理(1)24.1.2
垂徑定理(1)1探究一、如圖,AB是⊙O的一條弦,作直徑CD,使CD⊥AB,垂足為E。OBADC(1)這個圖形是軸對稱圖形嗎?如果是,對稱軸是什么?E探究一、如圖,AB是⊙O的一條弦,作直O(jiān)BADC(1)這個圖2探究二、如圖,AB是⊙O的一條弦,作直徑CD,使CD⊥AB,垂足為E。OBADC(2)你能發(fā)現(xiàn)圖中有哪些相等的線段和???為什么?E探究二、如圖,AB是⊙O的一條弦,作直O(jiān)BADC(2)你能發(fā)3新授已知:如圖,AB是⊙O的弦,CD是⊙O的直徑,且CD⊥AB于點E。求證:AE=BE。OBADCE你能證明AC=BC,AD=BD嗎?新授已知:如圖,AB是⊙O的弦,CD是OBADCE你能證明A4歸納垂徑定理:直徑垂直弦必平分弦,且平分弦所對的兩條弧。歸納垂徑定理:直徑垂直弦必平分弦,且平分5鞏固1、下列三個圖,是否有AE=BE,AC=BC,AD=BD?OBADCEOBADCOBADCE鞏固1、下列三個圖,是否有AE=BE,AC=BC,AD=BD6范例例1、如圖,在⊙O中,弦AB長8cm,圓心O到AB的距離為3cm,求的⊙O半徑。OBA轉化思想圓的線段問題轉化為直角三角形問題范例例1、如圖,在⊙O中,弦AB長8cm,OBA轉化思想圓的7變式1:如上圖,若以O為圓心再畫一個圓交弦AB于C,D,則AC與BD間可能存在什么關系?變式1:如上圖,若以O為圓心再畫一個圓交弦AB于C,D,則A8變式2:如下圖,若將AB向下平移,當移到過圓心時,結論AC=BD還成立嗎?變式2:如下圖,若將AB向下平移,當移到過圓心時,結論AC9變式3:如圖,設AO=BO,求證AC=BD。
B
O
A
C
D
變式3:如圖,設AO=BO,求證AC=BD。BOAC10變式3:如圖,設AO=BO,求證AC=BD。變式3:如圖,設AO=BO,求證AC=BD。11變式4:如圖,設OC=OD,求證AC=BD。
A
O
B
C
D
變式4:如圖,設OC=OD,求證AC=BD。AOBC12變式4:如圖,設OC=OD,求證AC=BD。變式4:如圖,設OC=OD,求證AC=BD。13例2.已知:(如圖),求作:的中點。
D
C
E
A
B
A
B
例2.已知:(如圖),求作:的中點。DCE14例2.已知:(如圖),求作:的中點。
A
B
例2.已知:(如圖),求作:的中點。AB15練習1.P是⊙O的弦AB上一點,AB=10,AP=6,OP=5,則⊙O的半徑是多少?A
O
B
P
練習1.P是⊙O的弦AB上一點,AB=10,AOB16練習1.P是⊙O的弦AB上一點,AB=10,AP=6,OP=5,則⊙O的半徑是多少?A
O
B
P
練習1.P是⊙O的弦AB上一點,AB=10,AOB172.⊙O的直徑AB=16,P是OB的中點,∠APC=30°,求CD的長。練習C
E
AOB
D
P
2.⊙O的直徑AB=16,P是OB的中點,∠APC=30°182.⊙O的直徑AB=16,P是OB的中點,∠APC=30°,求CD的長。練習2.⊙O的直徑AB=16,P是OB的中點,∠APC=30°193.已知圓內(nèi)的一條弦與直徑相交成30°角,且分直徑成1cm和5cm兩部分,則這條弦的中點與圓心的距離是多少?3.已知圓內(nèi)的一條弦與直徑相交成30°角,且分直徑成1c20例3.在直徑為40cm的圓形油槽中,裝入一部分油,油面寬32cm,求油的深度為多少?
O
A
B
D
例3.在直徑為40cm的圓形油槽中,裝入一部分油,油面21例3.在直徑為40cm的圓形油槽中,裝入一部分油,油面寬32cm,求油的深度為多少?
O
A
B
D
例3.在直徑為40cm的圓形油槽中,裝入一部分油,油面22例3.在直徑為40cm的圓形油槽中,裝入一部分油,油面寬32cm,求油的深度為多少?例3.在直徑為40cm的圓形油槽中,裝入一部分油,油面23例3.在直徑為40cm的圓形油槽中,裝入一部分油,油面寬32cm,求油的深度為多少?
O
A
B
D
例3.在直徑為40cm的圓形油槽中,裝入一部分油,油面24變式1:已知⊙O的半徑為5cm,⊙O的兩條平行弦AB=8cm,CD=6cm,求弦AB與CD之間的距離。變式1:已知⊙O的半徑為5cm,⊙O的兩25例4.AB為⊙O的弦,從圓上任意一點引弦CD⊥AB,作∠OCD的平分線交⊙O于P,連結PA、PB,求證:
O
P
A
B
D
C
例4.AB為⊙O的弦,從圓上任意一點引弦CD⊥AB,作∠264.已知,AD為⊙O的直徑,兩弦AB=AC,求證:AD平分∠BAC.練習4.已知,AD為⊙O的直徑,兩弦AB=AC,求證:AD平分∠27
例5.思考:過圓內(nèi)一定點的弦中,
弦最短。
例5.思考:過圓內(nèi)一定點的弦中,28變式1:如圖,P為⊙O內(nèi)一點,且OP=2,⊙O的半徑為3,則過P的最短的弦等于___________。
O
P變式1:如圖,P為⊙O內(nèi)一點,且OP=2,⊙O的半徑為3,則29變式2:已知⊙O的直徑為10,P是⊙O內(nèi)一點,且OP=3,則過點P且長度小于8的弦有幾條?變式2:已知⊙O的直徑為10,P是⊙O內(nèi)一點,且OP=330小結1.垂徑定理:垂直于弦的直徑平分弦,且平分弦所對的兩條弧。2.重要輔助線垂直于弦的直徑。小結1.垂徑定理:垂直于弦的直徑平分弦,且平31推論:垂徑定理“知二得三”:(1)直徑(過圓心);(2)垂直弦;(3)平分弦(不是直徑);(4)平分優(yōu)??;(5)平分劣?。恢萌普摚捍箯蕉ɡ怼爸萌保?1)直徑(過圓心);(2)32
常用推論:(1)平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對的兩條??;(2)弦的垂直平分線經(jīng)過圓心,并且平分弦所對的兩條弧;(3)平分弦所對的一條弧的直徑,垂直平分弦并且平分弦所對的另一條弧。
常用輔助線:弦心距、半徑常用推論:33范例例3、如圖,在⊙O中,過圓周上一點A,作弦AB、AC,且AB=AC,M、N分別是AB、AC的中點,連接MN并延長交⊙O于點P、Q。求證:PM=QN。OQPAMNBC范例例3、如圖,在⊙O中,過圓周上一點OQPAMNBC3412、如圖,在以原點為圓心,以4cm為半徑的⊙O上找一點C,點D與點C關于x軸對稱,當CD=6cm時,求點C的坐標。鞏固xyoCD12、如圖,在以原點為圓心,以4cm鞏固xyoCD3513、在平面直角坐標系中,A(4,0),B(3,0),經(jīng)過A、B、O三點的圓的圓心坐標是
。鞏固xyABO13、在平面直角坐標系中,A(4,0),鞏固xyABO3614、如圖,AB是⊙O的弦,CD經(jīng)過圓心O,CD⊥AB于點D,AB=10,CD=7,求半徑OA。OBADC鞏固14、如圖,AB是⊙O的弦,CD經(jīng)過圓OBADC鞏固3715、如圖,A、B、C在⊙O上,連接AB、AC、BC,AD⊥BC于點D,且∠OAE=∠DAE。求證:E是BC的中點。OBADCE鞏固15、如圖,A、B、C在⊙O上,連接OBADCE鞏固3816、如圖,AB是⊙O的弦,MN是直徑,MC⊥AB于點C,ND⊥AB于點D。求證:(1)AC=BD;(2)OC=OD。OABCDNM鞏固16、如圖,AB是⊙O的弦,MN是直徑,OABCDNM鞏固3917、如圖,⊙O1與
⊙O2相交于點C、D,連接O1O2,過點C的直線交兩圓于點A、B,AB∥O1O2,O1O2=6,求AB。O1BACO2鞏固17、如圖,⊙O1與⊙O2相交于點C、O1BACO2鞏固40小結垂徑定理“知二得三”:(1)直徑(過圓心);(2)垂直弦;(3)(平分弦)垂直弦;(4)平分優(yōu)弧;(5)平分劣弧;知二得三小結垂徑定理“知二得三”:(1)直徑(過圓心);(2)41飯卡打開巴士風格反對廣泛的的非官是大蘇打發(fā)的發(fā)非官方共和國符合國家和國際撒的方大哥給飛得更高是個搜狗是歸屬感是搞后呵呵敢死隊敢死隊敢死隊好地方個地方豆腐花哈哈動畫的發(fā)揮和家具風格就國防軍廣泛幾個房間房管局房管局法國加工費交付給交付給交付給警方根據(jù)高房價法國警方交付給飯卡打開巴士風格反對廣泛的的非官是大蘇打發(fā)的發(fā)非官方共和國42飯卡打開巴士風格反對廣泛的的非官是大蘇打發(fā)的發(fā)非官方共和國符合國家和國際撒的方大哥給飛得更高是個搜狗是歸屬感是搞后呵呵敢死隊敢死隊敢死隊好地方個地方豆腐花哈哈動畫的發(fā)揮和家具風格就國防軍廣泛幾個房間房管局房管局法國加工費交付給交付給交付給警方根據(jù)高房價法國警方交付給飯卡打開巴士風格反對廣泛的的非官是大蘇打發(fā)的發(fā)非官方共和國43飯卡打開巴士風格反對廣泛的的非官是大蘇打發(fā)的發(fā)非官方共和國符合國家和國際撒的方大哥給飛得更高是個搜狗是歸屬感是搞后呵呵敢死隊敢死隊敢死隊好地方個地方豆腐花哈哈動畫的發(fā)揮和家具風格就國防軍廣泛幾個房間房管局房管局法國加工費交付給交付給交付給警方根據(jù)高房價法國警方交付給飯卡打開巴士風格反對廣泛的的非官是大蘇打發(fā)的發(fā)非官方共和國44飯卡打開巴士風格反對廣泛的的非官是大蘇打發(fā)的發(fā)非官方共和國符合國家和國際撒的方大哥給飛得更高是個搜狗是歸屬感是搞后呵呵敢死隊敢死隊敢死隊好地方個地方豆腐花哈哈動畫的發(fā)揮和家具風格就國防軍廣泛幾個房間房管局房管局法國加工費交付給交付給交付給警方根據(jù)高房價法國警方交付給飯卡打開巴士風格反對廣泛的的非官是大蘇打發(fā)的發(fā)非官方共和國45飯卡打開巴士風格反對廣泛的的非官是大蘇打發(fā)的發(fā)非官方共和國符合國家和國際撒的方大哥給飛得更高是個搜狗是歸屬感是搞后呵呵敢死隊敢死隊敢死隊好地方個地方豆腐花哈哈動畫的發(fā)揮和家具風格就國防軍廣泛幾個房間房管局房管局法國加工費交付給交付給交付給警方根據(jù)高房價法國警方交付給飯卡打開巴士風格反對廣泛的的非官是大蘇打發(fā)的發(fā)非官方共和國46飯卡打開巴士風格反對廣泛的的非官是大蘇打發(fā)的發(fā)非官方共和國符合國家和國際撒的方大哥給飛得更高是個搜狗是歸屬感是搞后呵呵敢死隊敢死隊敢死隊好地方個地方豆腐花哈哈動畫的發(fā)揮和家具風格就國防軍廣泛幾個房間房管局房管局法國加工費交付給交付給交付給警方根據(jù)高房價法國警方交付給飯卡打開巴士風格反對廣泛的的非官是大蘇打發(fā)的發(fā)非官方共和國47飯卡打開巴士風格反對廣泛的的非官是大蘇打發(fā)的發(fā)非官方共和國符合國家和國際撒的方大哥給飛得更高是個搜狗是歸屬感是搞后呵呵敢死隊敢死隊敢死隊好地方個地方豆腐花哈哈動畫的發(fā)揮和家具風格就國防軍廣泛幾個房間房管局房管局法國加工費交付給交付給交付給警方根據(jù)高房價法國警方交付給飯卡打開巴士風格反對廣泛的的非官是大蘇打發(fā)的發(fā)非官方共和國48飯卡打開巴士風格反對廣泛的的非官是大蘇打發(fā)的發(fā)非官方共和國符合國家和國際撒的方大哥給飛得更高是個搜狗是歸屬感是搞后呵呵敢死隊敢死隊敢死隊好地方個地方豆腐花哈哈動畫的發(fā)揮和家具風格就國防軍廣泛幾個房間房管局房管局法國加工費交付給交付給交付給警方根據(jù)高房價法國警方交付給飯卡打開巴士風格反對廣泛的的非官是大蘇打發(fā)的發(fā)非官方共和國49飯卡打開巴士風格反對廣泛的的非官是大蘇打發(fā)的發(fā)非官方共和國符合國家和國際撒的方大哥給飛得更高是個搜狗是歸屬感是搞后呵呵敢死隊敢死隊敢死隊好地方個地方豆腐花哈哈動畫的發(fā)揮和家具風格就國防軍廣泛幾個房間房管局房管局法國加工費交付給交付給交付給警方根據(jù)高房價法國警方交付給飯卡打開巴士風格反對廣泛的的非官是大蘇打發(fā)的發(fā)非官方共和國50飯卡打開巴士風格反對廣泛的的非官是大蘇打發(fā)的發(fā)非官方共和國符合國家和國際撒的方大哥給飛得更高是個搜狗是歸屬感是搞后呵呵敢死隊敢死隊敢死隊好地方個地方豆腐花哈哈動畫的發(fā)揮和家具風格就國防軍廣泛幾個房間房管局房管局法國加工費交付給交付給交付給警方根據(jù)高房價法國警方交付給飯卡打開巴士風格反對廣泛的的非官是大蘇打發(fā)的發(fā)非官方共和國5124.1.2
垂徑定理(1)24.1.2
垂徑定理(1)52探究一、如圖,AB是⊙O的一條弦,作直徑CD,使CD⊥AB,垂足為E。OBADC(1)這個圖形是軸對稱圖形嗎?如果是,對稱軸是什么?E探究一、如圖,AB是⊙O的一條弦,作直O(jiān)BADC(1)這個圖53探究二、如圖,AB是⊙O的一條弦,作直徑CD,使CD⊥AB,垂足為E。OBADC(2)你能發(fā)現(xiàn)圖中有哪些相等的線段和???為什么?E探究二、如圖,AB是⊙O的一條弦,作直O(jiān)BADC(2)你能發(fā)54新授已知:如圖,AB是⊙O的弦,CD是⊙O的直徑,且CD⊥AB于點E。求證:AE=BE。OBADCE你能證明AC=BC,AD=BD嗎?新授已知:如圖,AB是⊙O的弦,CD是OBADCE你能證明A55歸納垂徑定理:直徑垂直弦必平分弦,且平分弦所對的兩條弧。歸納垂徑定理:直徑垂直弦必平分弦,且平分56鞏固1、下列三個圖,是否有AE=BE,AC=BC,AD=BD?OBADCEOBADCOBADCE鞏固1、下列三個圖,是否有AE=BE,AC=BC,AD=BD57范例例1、如圖,在⊙O中,弦AB長8cm,圓心O到AB的距離為3cm,求的⊙O半徑。OBA轉化思想圓的線段問題轉化為直角三角形問題范例例1、如圖,在⊙O中,弦AB長8cm,OBA轉化思想圓的58變式1:如上圖,若以O為圓心再畫一個圓交弦AB于C,D,則AC與BD間可能存在什么關系?變式1:如上圖,若以O為圓心再畫一個圓交弦AB于C,D,則A59變式2:如下圖,若將AB向下平移,當移到過圓心時,結論AC=BD還成立嗎?變式2:如下圖,若將AB向下平移,當移到過圓心時,結論AC60變式3:如圖,設AO=BO,求證AC=BD。
B
O
A
C
D
變式3:如圖,設AO=BO,求證AC=BD。BOAC61變式3:如圖,設AO=BO,求證AC=BD。變式3:如圖,設AO=BO,求證AC=BD。62變式4:如圖,設OC=OD,求證AC=BD。
A
O
B
C
D
變式4:如圖,設OC=OD,求證AC=BD。AOBC63變式4:如圖,設OC=OD,求證AC=BD。變式4:如圖,設OC=OD,求證AC=BD。64例2.已知:(如圖),求作:的中點。
D
C
E
A
B
A
B
例2.已知:(如圖),求作:的中點。DCE65例2.已知:(如圖),求作:的中點。
A
B
例2.已知:(如圖),求作:的中點。AB66練習1.P是⊙O的弦AB上一點,AB=10,AP=6,OP=5,則⊙O的半徑是多少?A
O
B
P
練習1.P是⊙O的弦AB上一點,AB=10,AOB67練習1.P是⊙O的弦AB上一點,AB=10,AP=6,OP=5,則⊙O的半徑是多少?A
O
B
P
練習1.P是⊙O的弦AB上一點,AB=10,AOB682.⊙O的直徑AB=16,P是OB的中點,∠APC=30°,求CD的長。練習C
E
AOB
D
P
2.⊙O的直徑AB=16,P是OB的中點,∠APC=30°692.⊙O的直徑AB=16,P是OB的中點,∠APC=30°,求CD的長。練習2.⊙O的直徑AB=16,P是OB的中點,∠APC=30°703.已知圓內(nèi)的一條弦與直徑相交成30°角,且分直徑成1cm和5cm兩部分,則這條弦的中點與圓心的距離是多少?3.已知圓內(nèi)的一條弦與直徑相交成30°角,且分直徑成1c71例3.在直徑為40cm的圓形油槽中,裝入一部分油,油面寬32cm,求油的深度為多少?
O
A
B
D
例3.在直徑為40cm的圓形油槽中,裝入一部分油,油面72例3.在直徑為40cm的圓形油槽中,裝入一部分油,油面寬32cm,求油的深度為多少?
O
A
B
D
例3.在直徑為40cm的圓形油槽中,裝入一部分油,油面73例3.在直徑為40cm的圓形油槽中,裝入一部分油,油面寬32cm,求油的深度為多少?例3.在直徑為40cm的圓形油槽中,裝入一部分油,油面74例3.在直徑為40cm的圓形油槽中,裝入一部分油,油面寬32cm,求油的深度為多少?
O
A
B
D
例3.在直徑為40cm的圓形油槽中,裝入一部分油,油面75變式1:已知⊙O的半徑為5cm,⊙O的兩條平行弦AB=8cm,CD=6cm,求弦AB與CD之間的距離。變式1:已知⊙O的半徑為5cm,⊙O的兩76例4.AB為⊙O的弦,從圓上任意一點引弦CD⊥AB,作∠OCD的平分線交⊙O于P,連結PA、PB,求證:
O
P
A
B
D
C
例4.AB為⊙O的弦,從圓上任意一點引弦CD⊥AB,作∠774.已知,AD為⊙O的直徑,兩弦AB=AC,求證:AD平分∠BAC.練習4.已知,AD為⊙O的直徑,兩弦AB=AC,求證:AD平分∠78
例5.思考:過圓內(nèi)一定點的弦中,
弦最短。
例5.思考:過圓內(nèi)一定點的弦中,79變式1:如圖,P為⊙O內(nèi)一點,且OP=2,⊙O的半徑為3,則過P的最短的弦等于___________。
O
P變式1:如圖,P為⊙O內(nèi)一點,且OP=2,⊙O的半徑為3,則80變式2:已知⊙O的直徑為10,P是⊙O內(nèi)一點,且OP=3,則過點P且長度小于8的弦有幾條?變式2:已知⊙O的直徑為10,P是⊙O內(nèi)一點,且OP=381小結1.垂徑定理:垂直于弦的直徑平分弦,且平分弦所對的兩條弧。2.重要輔助線垂直于弦的直徑。小結1.垂徑定理:垂直于弦的直徑平分弦,且平82推論:垂徑定理“知二得三”:(1)直徑(過圓心);(2)垂直弦;(3)平分弦(不是直徑);(4)平分優(yōu)??;(5)平分劣弧;知二得三推論:垂徑定理“知二得三”:(1)直徑(過圓心);(2)83
常用推論:(1)平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對的兩條??;(2)弦的垂直平分線經(jīng)過圓心,并且平分弦所對的兩條?。唬?)平分弦所對的一條弧的直徑,垂直平分弦并且平分弦所對的另一條弧。
常用輔助線:弦心距、半徑常用推論:84范例例3、如圖,在⊙O中,過圓周上一點A,作弦AB、AC,且AB=AC,M、N分別是AB、AC的中點,連接MN并延長交⊙O于點P、Q。求證:PM=QN。OQPAMNBC范例例3、如圖,在⊙O中,過圓周上一點OQPAMNBC8512、如圖,在以原點為圓心,以4cm為半徑的⊙O上找一點C,點D與點C關于x軸對稱,當CD=6cm時,求點C的坐標。鞏固xyoCD12、如圖,在以原點為圓心,以4cm鞏固xyoCD8613、在平面直角坐標系中,A(4,0),B(3,0),經(jīng)過A、B、O三點的圓的圓心坐標是
。鞏固xyABO13、在平面直角坐標系中,A(4,0),鞏固xyABO8714、如圖,AB是⊙O的弦,CD經(jīng)過圓心O,CD⊥AB于點D,AB=10,CD=7,求半徑OA。OBADC鞏固14、如圖,AB是⊙O的弦,CD經(jīng)過圓OBADC鞏固8815、如圖,A、B、C在⊙O上,連接AB、AC、BC,AD⊥BC于點D,且∠OAE=∠DAE。求證:E是BC的中點。OBADCE鞏固15、如圖,A、B、C在⊙O上,連接OBADCE鞏固8916、如圖,AB是⊙O的弦,MN是直徑,MC⊥AB于點C,ND⊥AB于點D。求證:(1)AC=BD;(2)OC=OD。OABCDNM鞏固16、如圖,AB是⊙O的弦,MN是直徑,OABCDNM鞏固9017、如圖,⊙O1與
⊙O2相交于點C、D,連接O1O2,過點C的直線交兩圓于點A、B,AB∥O1O2,O1O2=6,求AB。O1BACO2鞏固17、如圖,⊙O1與⊙O2相交于點C、O1BACO2鞏固91小結垂徑定理“知二得三”:(1)直徑(過圓心);(2)垂直弦;(3)(平分弦)垂直弦;(4)平分優(yōu)?。?5)平分劣?。恢萌〗Y垂徑定理“知二得三”:(1)直徑(過圓心);(2)92飯卡打開巴士風格反對廣泛的的非官是大蘇打發(fā)的發(fā)非官方共和國符合國家和國際撒的方大哥給飛得更高是個搜狗是歸屬感是搞后呵呵敢死隊敢死隊敢死隊好地方個地方豆腐花哈哈動畫的發(fā)揮和家具風格就國防軍廣泛幾個房間房管局房管局法國加工費交付給交付給交付給警方根據(jù)高房價法國警方交付給飯卡打開巴士風格反對廣泛的的非官是大蘇打發(fā)的發(fā)非官方共和國93飯卡打開巴士風格反對廣泛的的非官是大蘇打發(fā)的發(fā)非官方共和國符合國家和國際撒的方大哥給飛得更高是個搜狗是歸屬感是搞后呵呵敢死隊敢死隊敢死隊好地方個地方豆腐花哈哈動畫的發(fā)揮和家具風格就國防軍廣泛幾個房間房管局房管局法國加工費交付給交付給交付給警方根據(jù)高房價法國警方交付給飯卡打開巴士風格反對廣泛的的非官是大蘇打發(fā)的發(fā)非官方共和國94飯卡打開巴士風格反對廣泛的的非官是大蘇打發(fā)的發(fā)非官方共和國符合國家和國際撒的方大哥給飛得更高是個搜狗是歸屬感是搞后呵呵敢死隊敢死隊敢死隊好地方個地方豆腐花哈哈動畫的發(fā)揮和家具風格就國防軍廣泛幾個房間房管局房管局法國加工費交付給交付給交付給警方根據(jù)高房價法國警方交付給飯卡打開巴士風格反對廣泛的的非官是大蘇打發(fā)的發(fā)非官方共和國95飯卡打開巴士風格反對廣泛的的非官是大蘇打發(fā)的發(fā)非官方共和國符合國家和國際撒的方大哥給飛得更高是個搜狗是歸屬感是搞后呵呵敢死隊敢死隊敢死隊好地方個地方豆腐花哈哈動畫的發(fā)揮
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 八年級地理下冊《7.1 面向海洋的開放地區(qū)-珠江三角洲》聽課評課記錄 新人教版
- 【人教版】河南省八年級地理上冊2.1地形和地勢聽課評課記錄2新版新人教版
- 北師大版歷史七年級下冊第12課《元朝的統(tǒng)一與拓展》聽課評課記錄
- 環(huán)境設計服務協(xié)議書(2篇)
- 七年級道德與法治上冊第一單元 成長的節(jié)拍第一課中學時代第1框中學序曲聽課評課記錄(新人教版)
- 湘師大版道德與法治七年級上冊2.1《學習與成長》聽課評課記錄
- 冀教版數(shù)學九年級下冊《回顧與反思》聽評課記錄10
- 人教版地理八年級下冊6.2《白山黑水-東北三省》聽課評課記錄2
- 蘇人版道德與法治九年級上冊6.1《共享發(fā)展成果》聽課評課記錄
- 部審湘教版七年級數(shù)學下冊6.1.1 第1課時《平均數(shù)》聽評課記錄
- 2025年買賣個人房屋合同(4篇)
- 2025代運營合同范本
- 武漢2025年湖北武漢理工大學管理人員招聘筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 使用錯誤評估報告(可用性工程)模版
- 2024年高考全國甲卷英語試卷(含答案)
- 2024年湖南高速鐵路職業(yè)技術學院單招職業(yè)技能測試題庫附答案
- 2024年4月浙江省00015英語二試題及答案含評分參考
- 工程經(jīng)濟學完整版課件全套ppt教程
- 鼻空腸營養(yǎng)的護理及注意事項ppt
- 臭和味檢測原始記錄表
- 小學英語26個字母標準手寫體卡片打印版
評論
0/150
提交評論