小學(xué)四年級班務(wù)工作計劃3篇（3篇）

小學(xué)四年級班務(wù)工作計劃3篇一?、基本情況?分析：本?學(xué)期四年級?共有學(xué)生_?__人,大?多數(shù)學(xué)生已?經(jīng)具有良好?的學(xué)習(xí)態(tài)度?和科學(xué)的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，但?總體來說，?學(xué)生們小組?合作的能力?欠佳，自我?學(xué)習(xí)、自我?監(jiān)督能力有?待發(fā)展。還?有少數(shù)學(xué)生?沒有良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?貪玩、調(diào)皮?、好動，上?課思想不集?中，個別學(xué)?生甚至根本?就不會聽課?、不會學(xué)習(xí)?，所以這部?分學(xué)生成績?不理想，進(jìn)?步不顯著。?但也有好幾?個學(xué)習(xí)好，?對責(zé)任心、?管理能力皆?強(qiáng)的女同學(xué)?，對后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化有一?定的幫助，?要好好加于?利用。二?、工作目的?及要求：?1、做好學(xué)?生開學(xué)的思?想工作，使?學(xué)生把心收?到學(xué)習(xí)上。?明確班規(guī)要?求，自覺遵?守班規(guī)紀(jì)律?。積極配合?學(xué)校開展各?項活動。使?班級成為一?個凝聚力強(qiáng)?，人心齊的?集體。2?、成立新的?班委，明確?分工，各負(fù)?其職。3?、開展比學(xué)?、互助活動?，形成濃厚?的學(xué)習(xí)氛圍?。4、增?強(qiáng)衛(wèi)生意識?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣。5?、讓學(xué)生變?得熱情大方?，樂于助人?，頭腦機(jī)靈?，遇事善于?思考。6?、使學(xué)生做?集體的主人?，每做一件?事，都有想?著為集體爭?光。7、?教育學(xué)生樂?于學(xué)習(xí)，樹?立“為中華?崛起而讀書?”的遠(yuǎn)大?理想，充分?利用時間，?把自己培養(yǎng)?成高素質(zhì)的?人才。三?、工作措施?：1、抓?好開頭。開?學(xué)幾天，就?抓好紀(jì)律，?使學(xué)生特別?是外村學(xué)生?的紀(jì)律和安?全，同時有?讓他們感到?大家庭的溫?暖，激發(fā)上?進(jìn)心。開學(xué)?后及時對學(xué)?生進(jìn)行思想?教育，把心?受到學(xué)校，?全身心地投?入到學(xué)習(xí)上?，一如既往?地搞好一日?常規(guī)工作。?2、根據(jù)?學(xué)校對班級?量化評比標(biāo)?準(zhǔn)，結(jié)合班?上實際情況?，主要從思?想，學(xué)習(xí)，?紀(jì)律，衛(wèi)生?等幾個方面?，使每位學(xué)?生明確要求?，自覺遵守?班規(guī)紀(jì)律。?3、采用?民主選舉的?辦法，選出?自己信賴的?班委成員，?然后明確分?工，各負(fù)其?職，并及時?指導(dǎo)好班干?部的工作。?4、班上?開展比學(xué)，?互助活動。?采用人與人?，組與組比?賽，采用優(yōu)?包差結(jié)對互?助學(xué)習(xí)，及?時做好評比?，使每位學(xué)?生學(xué)有方向?，趕有目標(biāo)?。5、增?強(qiáng)衛(wèi)生意識?，經(jīng)常教育?、要求他們?，使同學(xué)們?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣。?6、培養(yǎng)?學(xué)生良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?主要包括：?讀書習(xí)慣，?坐姿習(xí)慣，?作業(yè)習(xí)慣，?書寫習(xí)慣，?聽講習(xí)慣。?7、協(xié)同?科任教師搞?好教學(xué)工作?，及時了解?各科教學(xué)的?動態(tài)，做好?學(xué)生的思想?工作。8?、積極參加?學(xué)校組織的?各項活動，?有為班集體?爭光添彩的?意識。9?、針對學(xué)生?的特點，觀?察他們，要?了解他們的?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，?家庭情況和?個性特點，?這樣，工作?時，才能有?的放矢，事?半功倍。小學(xué)四年級班務(wù)工作計劃3篇（二）新?的一學(xué)期又?開始了，為?了在新的學(xué)?期里把工作?做好，把班?級塑造成一?個團(tuán)結(jié)向上?、文明創(chuàng)新?的班集體，?特制定班主?任工作計劃?如下：班?風(fēng)：讀好書?，寫好字，?做好人，走?好路。一?、班級基本?情況：全?班共有學(xué)生?___人，?其中男生_?__人，女?生___人?。四年級?期末統(tǒng)考，?語數(shù)英三科?成績及格率?和優(yōu)秀率都?還可以，總?體情況良好?，但由于任?課教師調(diào)整?等原因，學(xué)?生的基本知?識和基本技?能較欠缺,?體質(zhì)健康,?衛(wèi)生習(xí)慣不?太好。整體?上說沒有什?么突出的優(yōu)?勢。其次，?由于學(xué)生生?源復(fù)雜，多?數(shù)是外來務(wù)?工人員子女?和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)?村學(xué)生，學(xué)?生來自不同?的地方，學(xué)?習(xí)、衛(wèi)生、?紀(jì)律等各方?面的程度都?不一樣,自?制能力差,?時常不能控?制自己,上?課時愛隨便?說話或者做?小動作。很?多行為習(xí)慣?有待進(jìn)一步?培養(yǎng)。還有?部分問題學(xué)?生，學(xué)習(xí)習(xí)?慣和家庭教?育重視程度?有待加強(qiáng)。?本學(xué)期通過?師生不懈的?努力，希望?情況有所改?變。二、?工作重點和?目標(biāo)：1?、了解學(xué)生?學(xué)習(xí)、生活?和思想狀況?。2、抓?好班主任日?常工作：組?織好學(xué)生參?加升旗和兩?操，檢查值?日生工作，?做好個別學(xué)?生的教育工?作。3、?轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)?習(xí)風(fēng)氣，營?造良好學(xué)習(xí)?氛圍，使學(xué)?生能主動學(xué)?習(xí)、樂于學(xué)?習(xí)。4、?培養(yǎng)優(yōu)秀生?，發(fā)揮優(yōu)生?學(xué)習(xí)帶頭作?用，幫扶困?難生。5?、進(jìn)一步加?強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo)?力度，培養(yǎng)?良好的作業(yè)?習(xí)慣，打好?扎實的學(xué)?習(xí)基礎(chǔ)。?三、基本措?施和做法。?(一)、?開學(xué)準(zhǔn)備工?作：1、?徹底打掃室?內(nèi)外衛(wèi)生，?教室，環(huán)境?區(qū)域等2?、整理桌凳?，安排座位?，臨時指定?班級干部。?3、發(fā)書?，發(fā)本。?4、開學(xué)安?全教育，讓?學(xué)生知道到?學(xué)校的任務(wù)?、責(zé)任。?5、簡單布?置教室，出?好黑板報。?(二)、?思想工作:?我接手這?個班剛一學(xué)?期，進(jìn)一步?熟悉學(xué)生各?方面情況是?做好工作的?前提。對學(xué)?生的情況，?只是從前任?老師那里獲?得一點點。?但學(xué)生的在?校表現(xiàn)，學(xué)?習(xí)情況我都?不了解，況?且學(xué)生每天?都在變化。?為了深入了?解學(xué)生的思?想狀況，我?主要采取以?下幾種途徑?：1、學(xué)?生交談。有?計劃地利用?班會課與思?想品德課與?學(xué)生交談，?通過召開座?談會、召開?班干部會議?等方式來了?解學(xué)生情況?，增加師生?感情消除學(xué)?生與教師之?間的隔膜，?有利于開展?工作。2?、家校聯(lián)系?:教育學(xué)?生,與家長?的溝通很重?要,要爭取?多和家長溝?通,在溝通?、交流中進(jìn)?步。定期進(jìn)?行家訪、召?開家長會。?通過與學(xué)生?父母的對話?，了解學(xué)生?在家庭、社?會等方面的?表現(xiàn)情況。?爭取家長對?學(xué)校工作的?配合。(?三)、日常?教育工作?1、升旗和?做操。組?織學(xué)生參加?每一周的升?國旗，是對?學(xué)生進(jìn)行形?象具體的愛?國主義教育?，通過這種?形式可以激?發(fā)學(xué)生熱愛?中國共產(chǎn)黨?、熱愛社會?主義祖國?的情感，進(jìn)?一步把自己?的學(xué)習(xí)、生?活與祖國的?前途、命運?聯(lián)系起來。?組織學(xué)生?課間操，班?主任堅持跟?班指導(dǎo)，要?求學(xué)生做到?精神飽滿，?姿勢正確，?動作符合節(jié)?奏，做操完?畢聽口令整?理好隊伍，?依次返回課?室。2、?值日生工作?。值日制?是培養(yǎng)學(xué)生?良好道德品?質(zhì)和自治自?理能力的重?要途徑。獨?生子女的多?，在他們的?身上具有獨?生子女性格?上的弱點。?學(xué)校通過班?級的值日工?作，對他們?進(jìn)行關(guān)心他?人，關(guān)心集?體，熱愛勞?動，培養(yǎng)勞?動習(xí)慣等方?面的教育，?都有著重要?的現(xiàn)實意義?。3、路?隊工作。?學(xué)生在經(jīng)過?半天或全天?的緊張學(xué)習(xí)?，離校時情?緒變得激動?，行為舉止?也容易失控?，在返家的?途中會相互?追逐，不遵?守交通規(guī)則?為了防止意?外事故的發(fā)?生，必須抓?好放學(xué)路隊?這一環(huán)節(jié)的?教育。4?、培養(yǎng)班干?部，確立共?同的奮斗目?標(biāo)、培養(yǎng)良?好的班風(fēng)。?選拔、培養(yǎng)?和使用班干?部。注意選?拔培養(yǎng)積極?分子，物色?班干部，組?成班委會，?讓學(xué)生初步?學(xué)習(xí)自己管?理自己。班?干部定期輪?換，讓更多?學(xué)生有鍛煉?的機(jī)會。?5、優(yōu)對困?幫扶工作。?開展“一幫?一、一對一?”活動。讓?學(xué)生以一對?一的形式互?幫互助，共?同解決學(xué)習(xí)?中遇到的難?題。6、?開展“每月?之星”的評?選活動。每?月由學(xué)生投?票評選出“?勤學(xué)之星”?、“紀(jì)律之?星”、“互?助之星”、?“進(jìn)步之星?”。鼓勵每?一位學(xué)生力?爭上游。?(五)、安?全紀(jì)律方面?:1、教?育學(xué)生團(tuán)結(jié)?同學(xué),不打?架,不罵人?,講文明,?講禮貌,爭?做文明的小?學(xué)生。2?、課堂紀(jì)律?的好壞是能?否上好一堂?課的關(guān)鍵,?要抓好課堂?常規(guī)管理,?做到“嚴(yán)、?明、細(xì)”,?使學(xué)生在課?堂上能集中?精力聽好課?,從而提高?課堂教學(xué)效?率。3、?課間紀(jì)律,?對學(xué)生提出?明確的要求?,既要玩好?,又要不發(fā)?生任何意外?。4、路?隊紀(jì)律。教?育學(xué)生嚴(yán)格?按照教師的?要求排好隊?,走好路。?(六)、?衛(wèi)生方面:?1、環(huán)境?衛(wèi)生:值日?生每天按時?清掃衛(wèi)生,?要求學(xué)生保?持好衛(wèi)生,?并養(yǎng)成講衛(wèi)?生的好習(xí)慣?。2、個?人衛(wèi)生:衣?著整潔、大?方,天天洗?臉?biāo)⒀?桌?箱里的物品?要擺放整齊?,認(rèn)真做好?眼保健操和?廣播操。?四、活動安?排：三月?：學(xué)生入校?常規(guī)教育;?學(xué)習(xí)《小學(xué)?生禮儀常規(guī)?》、《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》;加?強(qiáng)學(xué)生日常?行為規(guī)范;?學(xué)生升旗活?動和兩操規(guī)?范;進(jìn)行家?訪，力爭做?好家校溝通?與合作。?四月：加強(qiáng)?文明禮貌教?育;文明行?為規(guī)范知識?競賽;競選?“文明小標(biāo)?兵”。五?月：開展“?勞動最光榮?”主題班會?;競選“勞?動小標(biāo)兵”?;各項安?全知識和小?常識的學(xué)習(xí)?，通過小組?競賽等形式?開展教育。?六月：慶??！傲弧?兒童節(jié)活動?;安全教育?周活動;繼?續(xù)家訪。?七月：期末?總復(fù)習(xí);期?末考試。小學(xué)四年級班務(wù)工作計劃3篇（三）一?、基本情況?分析：本?學(xué)期我們石?關(guān)口小學(xué)四?年級共有學(xué)?生___人?,他們來自?附近的幾個?村,這就造?就了他們原?來的學(xué)習(xí)基?礎(chǔ)和習(xí)慣，?知識水平，?思想品德等?有很大差異?;而相對于?上了三年級?升上四年級?的學(xué)生來講?，大多數(shù)學(xué)?生已經(jīng)具有?良好的學(xué)習(xí)?態(tài)度和科學(xué)?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，但總體來?說，學(xué)生們?小組合作的?能力欠佳，?學(xué)生們的自?我學(xué)習(xí)、自?我監(jiān)督能力?有待發(fā)展。?年級內(nèi)還有?不少學(xué)生沒?有良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，貪?玩、調(diào)皮、?好動，上課?思想不集中?，個別學(xué)生?甚至根本就?不會聽課、?不會學(xué)習(xí)，?所以這部分?學(xué)生成績不?理想，進(jìn)步?不顯著。但?也有好幾個?學(xué)習(xí)好，對?責(zé)任心、管?理能力皆強(qiáng)?的女同學(xué)，?對后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化有一定?的幫助，要?好好加于利?用。通過?三年級的要?求培養(yǎng)。此?班學(xué)生思想?素質(zhì)比較高?，上進(jìn)心比?較強(qiáng)，人人?熱愛班集體?，個個能為?班集體爭光?添彩。學(xué)習(xí)?的勁頭足，?互助精神強(qiáng)?，差生的學(xué)?習(xí)習(xí)慣有了?好轉(zhuǎn)，成績?也在慢慢提?高。此班干?部責(zé)任心強(qiáng)?，有為大家?服務(wù)的精神?。衛(wèi)生意識?比較強(qiáng)，良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣已經(jīng)養(yǎng)成?。但也存在?著一些不足?，優(yōu)差懸殊?較大，存在?著嚴(yán)重的兩?極分化，一?部分接受能?力偏低的學(xué)?生，良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣沒?有養(yǎng)成，上?課聽講走神?，愛擺弄小?東西，思想?開“小車”?，作業(yè)態(tài)度?不端正，書?寫質(zhì)量差，?拖拉現(xiàn)象嚴(yán)?重。通過?三年級的教?育教學(xué)，使?學(xué)生的學(xué)習(xí)?有了不同程?度的提高。?但有的學(xué)生?紀(jì)律性還是?較差，要多?說服教育，?學(xué)生養(yǎng)成了?較好的習(xí)慣?，各種紀(jì)律?有了一定的?基礎(chǔ)，為以?后的工作打?下了基礎(chǔ)。?總體說來?，良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣已經(jīng)?初步養(yǎng)成，?大部分同學(xué)?都能很好的?完成作業(yè)，?學(xué)習(xí)的興趣?較高，但上?課時思想開?小差的現(xiàn)象?還時有發(fā)生?，還需要進(jìn)?一步培養(yǎng)。?個別同學(xué)的?基礎(chǔ)較差，?學(xué)習(xí)的積極?性不高，在?這方面有待?強(qiáng)化。課堂?中喜歡動手?參與、小組?討論共同解?決問題的學(xué)?習(xí)方式。?二、工作目?的及要求：?1、做好?學(xué)生開學(xué)的?思想工作，?使學(xué)生把心?收到學(xué)習(xí)上?。2、制?定班規(guī)，明?確班規(guī)要求?，自覺遵守?班規(guī)紀(jì)律。?3、成立?新的班委，?明確分工，?各負(fù)其職。?4、開展?比學(xué)、互助?活動，形成?濃厚的學(xué)習(xí)?氛圍。5?、增強(qiáng)衛(wèi)生?意識，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?衛(wèi)生習(xí)慣。?6、積極?配合學(xué)校開?展各項活動?。7、讓?學(xué)生變得熱?情大方，頭?腦機(jī)靈，遇?事善于思考?。8、使?班級成為一?個凝聚力強(qiáng)?，人心齊的?集體。9?、教育學(xué)生?做集體的主?人，每做一?件事，心里?都有想著班?級體，時刻?為集體爭光?的思想。?10、教育?學(xué)生樂于助?人，樂于學(xué)?習(xí)，樹立“?為中華崛起?而讀書”?的遠(yuǎn)大理想?，充分利用?時間，把自?己培養(yǎng)成高?素質(zhì)的人才?。11、?學(xué)生善于關(guān)?心周圍的人?和事，注意?觀察，從身?邊了解社會?。三、工?作措施：?1、抓好開?頭。開學(xué)幾?天，就抓好?紀(jì)律，使學(xué)?生特別是外?村學(xué)生的紀(jì)?律和安全，?同時有讓他?們感到大家?庭的溫暖，?激發(fā)上進(jìn)心?。開學(xué)后及?時對學(xué)生進(jìn)?行思想教育?，把心受到?學(xué)校，全身?心地投入到?學(xué)習(xí)上，一?如既往地搞?好一日常規(guī)?工作。2?、根據(jù)學(xué)校?對班級量化?評比標(biāo)準(zhǔn)，?結(jié)合班上實?際情況，制?定切實可行?的班務(wù)制度?。主要從思?想，學(xué)習(xí)，?紀(jì)律，衛(wèi)生?等幾個方面?，使每位學(xué)?生明確班規(guī)?要求，自覺?遵守班規(guī)紀(jì)?律。3、?根據(jù)上學(xué)期?干部的表現(xiàn)?，采用民主?選舉的辦法?，選出自己?信賴的班委?成員，然后?明確分工，?各負(fù)其職，?并及時指導(dǎo)?好班干部的?工作。4?、班上開展?比學(xué)，互助?活動。采用?人與人，組?與組比賽，?采用優(yōu)包差?互助學(xué)習(xí)，?及時做好評?比，使每