學(xué)校信息處工作計(jì)劃（2篇）

學(xué)校信息處工作計(jì)劃?（一）一?、提高服務(wù)?意識(shí)，加強(qiáng)?規(guī)范化管理?1、明確?各項(xiàng)服務(wù)標(biāo)?準(zhǔn)，為教師?和學(xué)生提供?優(yōu)質(zhì)的服務(wù)?。（1）?繼續(xù)做好設(shè)?備的常規(guī)維?護(hù)與修理工?作，將小問?題一小時(shí)，?大問題不過?夜的服務(wù)承?諾落到實(shí)處?。（2）?繼續(xù)做好設(shè)?備的規(guī)范管?理，保證設(shè)?備管理檔案?的連續(xù)性和?完整性，送?修設(shè)備有記?錄有檢查。?（3）繼?續(xù)做好星韻?網(wǎng)站的常規(guī)?管理工作，?重點(diǎn)加強(qiáng)網(wǎng)?絡(luò)安全管理?，形成規(guī)范?全面的校園?網(wǎng)檔案，盡?力提高網(wǎng)站?的服務(wù)效能?，滿足學(xué)校?和各個(gè)部門?的網(wǎng)站建設(shè)?需求，為學(xué)?校的相關(guān)發(fā)?展服務(wù)。?（4）保證?校內(nèi)電視片?拍攝和制作?的正常化，?繼續(xù)做好課?堂___的?拍攝和制作?工作。繼續(xù)?為生命教育?服務(wù)，保證?每兩周一次?的校內(nèi)電視?片制作，制?作時(shí)突出學(xué)??；顒?dòng)的主?要方向。?（5）繼續(xù)?做好校內(nèi)資?源的收集和?整理工作，?重點(diǎn)進(jìn)行星?韻網(wǎng)中的資?源庫建設(shè)，?整合電視臺(tái)?、學(xué)科組、?教師個(gè)人的?教育教學(xué)資?源，豐富校?內(nèi)資源庫，?滿足教師的?需求。2?、為教師提?供有針對性?的培訓(xùn)與發(fā)?展服務(wù)：?（1）繼續(xù)?結(jié)合全國中?小學(xué)教師教?育技術(shù)能力?考核培訓(xùn)的?要求，采用?自學(xué)和集中?培訓(xùn)等學(xué)習(xí)?方式，建立?起不同層次?的參與信息?技術(shù)研究工?作的梯隊(duì)。?（2）研?究不同學(xué)科?教師的培訓(xùn)?需求，為不?同學(xué)科教師?提供符合學(xué)?科特點(diǎn)的、?有針對性的?培訓(xùn)服務(wù)，?保證教師學(xué)?得會(huì)、用的?上。培訓(xùn)?重點(diǎn)。a、?學(xué)科資源庫?的建設(shè)培訓(xùn)?。b、低?年級信息技?術(shù)與語文教?學(xué)整合的學(xué)?件使用培訓(xùn)?c、英語?教師虛擬光?驅(qū)的使用培?訓(xùn)（3）?積極鼓勵(lì)教?師撰寫信息?技術(shù)教學(xué)論?文、現(xiàn)代教?育技術(shù)論文?與教學(xué)反思?等，參加省?市區(qū)的評選?活動(dòng)。__?_教師參加?各級各類有?關(guān)信息技能?競賽活動(dòng)。?3、為學(xué)?生提供更優(yōu)?質(zhì)的信息化?學(xué)習(xí)環(huán)境和?展示平臺(tái)：?（1）將?信息技術(shù)課?程的教學(xué)工?作落到實(shí)處?，繼續(xù)抓好?信息技術(shù)教?學(xué)的課堂常?規(guī)檢查工作?，通過檢查?、通報(bào)等形?式規(guī)范教師?的教育教學(xué)?行為。（?2）加強(qiáng)對?信息技術(shù)教?學(xué)的規(guī)范管?理，面對現(xiàn)?在信息技術(shù)?教材與學(xué)生?實(shí)際脫節(jié)，?許多教學(xué)內(nèi)?容脫節(jié)的現(xiàn)?狀，更加要?規(guī)范信息技?術(shù)專職教師?的教學(xué)行為?，隨時(shí)督察?教學(xué)內(nèi)容完?成的情況。?研究將信息?技術(shù)教學(xué)工?作與信息化?學(xué)習(xí)環(huán)境的?建設(shè)整合起?來的方案。?在上學(xué)期完?成信息技術(shù)?與科學(xué)優(yōu)秀?作業(yè)評比工?作的基礎(chǔ)上?，建立優(yōu)秀?作業(yè)展評網(wǎng)?站，為學(xué)生?展示自己學(xué)?習(xí)的成果提?供多元化的?展示平臺(tái)。?（3）以?興趣小組為?主陣地，認(rèn)?真開展信息?技術(shù)和科學(xué)?興趣小組活?動(dòng)，做到定?人、定時(shí)、?定內(nèi)容。積?極___學(xué)?生參加省、?市青少年信?息技術(shù)系列?的各項(xiàng)競賽?活動(dòng)，期末?進(jìn)行信息技?術(shù)興趣小組?成果展覽。?4、新聞?宣傳工作：?（1）星?韻網(wǎng)配合辦?公室繼續(xù)做?好校園新聞?的協(xié)調(diào)工作?，加強(qiáng)圖片?新聞的采編?工作，加強(qiáng)?與武進(jìn)教育?信息網(wǎng)的聯(lián)?系與合作，?將星韻網(wǎng)打?造成學(xué)校宣?傳的窗口，?學(xué)校、教師?、學(xué)生交流?的平臺(tái)。?（2）校園?電視臺(tái)繼續(xù)?利用星辰少?兒樂園這一?展示平臺(tái)，?加強(qiáng)對學(xué)校?、學(xué)生、教?師的宣傳工?作，同時(shí)用?好每周三下?午的校園電?視播放時(shí)間?，展示豐富?多彩的校園?生活。5?、加強(qiáng)內(nèi)部?管理，保證?各項(xiàng)工作的?順利開展?（1）結(jié)合?《信息處工?作人員的崗?位職責(zé)和獎(jiǎng)?金分配方案?》，加強(qiáng)對?日常工作的?檢查與督促?，每月完成?一次常規(guī)工?作檢查。?（2）適當(dāng)?微調(diào)信息處?工作人員的?崗位，__?_細(xì)節(jié)，明?確職責(zé)，保?證信息處的?每個(gè)崗位人?員，都能積?極主動(dòng)地開?展工作，對?于教師反映?的熱點(diǎn)問題?及時(shí)解決，?二、提高?發(fā)展意識(shí)，?加強(qiáng)學(xué)科教?學(xué)的管理與?發(fā)展，促進(jìn)?教師專業(yè)技?能的發(fā)展。?1、抓好?信息技術(shù)與?科學(xué)教學(xué)工?作的教學(xué)質(zhì)?量，以質(zhì)量?促提高，以?質(zhì)量促發(fā)展?。（1）?以信息化學(xué)?習(xí)環(huán)境的建?設(shè)和利用作?為信息技術(shù)?教學(xué)的基礎(chǔ)?，適當(dāng)調(diào)整?信息技術(shù)教?學(xué)內(nèi)容，幫?助學(xué)生在學(xué)?習(xí)應(yīng)用軟件?完成任務(wù)的?同時(shí)，能夠?利用星韻網(wǎng)?展示自己的?學(xué)習(xí)成果，?在利用信息?化學(xué)習(xí)環(huán)境?的同時(shí)建設(shè)?信息化學(xué)習(xí)?環(huán)境。（?2）明確每?一學(xué)期信息?技術(shù)和科學(xué)?教學(xué)工作的?任務(wù)，確定?每一學(xué)期信?息技術(shù)與科?學(xué)教學(xué)必需?完成的綜合?性作業(yè)，以?此作為教學(xué)?工作的主線?，同時(shí)作為?考核的依據(jù)?。（3）?信息技術(shù)與?科學(xué)教學(xué)與?學(xué)生的學(xué)習(xí)?成果展示相?結(jié)合，要求?學(xué)生的優(yōu)秀?作業(yè)必須上?傳到作業(yè)展?示網(wǎng)站。?2、加強(qiáng)三?校之間的聯(lián)?合教學(xué)研究?，規(guī)范信息?技術(shù)學(xué)科與?科學(xué)學(xué)科的?教學(xué)研究活?動(dòng)。力爭每?個(gè)學(xué)科每學(xué)?期進(jìn)行兩次?以上的教學(xué)?研究活動(dòng)。?3、信息?技術(shù)與科學(xué)?學(xué)科在__?_月中旬至?___月中?旬，聯(lián)合_?__科技月?活動(dòng)，推進(jìn)?學(xué)生信息素?養(yǎng)和科學(xué)素?養(yǎng)的發(fā)展。?4、利用?好級部考核?獎(jiǎng)，突出體?現(xiàn)對教師主?動(dòng)發(fā)展的要?求，促進(jìn)個(gè)?人的主動(dòng)發(fā)?展。5、?在上學(xué)期_?__內(nèi)部人?員進(jìn)行了專?業(yè)技能競賽?的基礎(chǔ)上。?在科學(xué)和信?息技術(shù)的學(xué)?科教師中繼?續(xù)開展規(guī)范?科學(xué)實(shí)驗(yàn)，?強(qiáng)化對實(shí)驗(yàn)?的理解和反?思，和加強(qiáng)?技術(shù)的學(xué)習(xí)?與理解，更?好地為教學(xué)?服務(wù)兩項(xiàng)競?賽，促進(jìn)教?師的專業(yè)技?能發(fā)展。?三、提高研?究意識(shí)，結(jié)?合課題研究?，加強(qiáng)資源?的建設(shè)和利?用。1、?以課題研究?為指導(dǎo)，帶?動(dòng)星韻網(wǎng)站?的建設(shè)：?（1）繼續(xù)?做好星韻網(wǎng)?站中傳統(tǒng)優(yōu)?勢欄目（如?。校長個(gè)人?網(wǎng)站、工作?指南、部分?資源庫、課?題管理網(wǎng)站?等）的管理?和建設(shè)，研?究部分站和?個(gè)人網(wǎng)站的?建設(shè)和推進(jìn)?方式。（?2）與教科?室、教務(wù)處?合作，結(jié)合?學(xué)校學(xué)科組?評優(yōu)中學(xué)科?資源建設(shè)的?意見，加強(qiáng)?對教案、論?文、教師基?本功等材料?的收集和整?理工作。?（3）結(jié)合?學(xué)科資源建?設(shè)的要求，?加強(qiáng)對教師?課件制作的?培訓(xùn)與指導(dǎo)?，注重對教?師課件制作?的搜集與評?比，不斷充?實(shí)課件庫。?（4）配?合學(xué)科資源?建設(shè)，建立?比較科學(xué)的?學(xué)科資源平?臺(tái)，形成比?較系統(tǒng)的資?源添加和管?理辦法。?2、面對今?年完成的校?內(nèi)聽課系統(tǒng)?，加強(qiáng)調(diào)查?與研究，逐?步開放使用?權(quán)限。在滿?足管理需求?的同時(shí)，逐?步為教師的?相互學(xué)習(xí)提?供方便，并?逐步引導(dǎo)教?師利用聽課?系統(tǒng)形成個(gè)?人的資源。?3、立足?課題，加強(qiáng)?信息技術(shù)教?學(xué)的研究工?作，在上學(xué)?期已經(jīng)嘗試?開展信息技?術(shù)任務(wù)驅(qū)動(dòng)?的策略研究?的基礎(chǔ)上，?本學(xué)期將正?式啟動(dòng)信息?技術(shù)教學(xué)中?任務(wù)設(shè)計(jì)與?評價(jià)的策略?研究，從而?提高學(xué)生的?信息素養(yǎng)，?同時(shí)加強(qiáng)學(xué)?生信息素養(yǎng)?的形成與檢?測。4、?做好各項(xiàng)課?題資料的收?集和整理工?作，迎接中?央電教館的?課題中期評?估。行事?歷：__?_月：1?、完成期初?常規(guī)設(shè)備檢?修。2、?聽課系統(tǒng)和?廣播系統(tǒng)的?調(diào)試3、?《低年級語?文與信息技?術(shù)整合》學(xué)?件的使用推?薦與培訓(xùn)。?5、參加?武進(jìn)區(qū)電腦?作品評比活?動(dòng)。__?_月：1?、聽課系統(tǒng)?的正式推廣?使用。2?、___參?加武進(jìn)區(qū)小?學(xué)信息技術(shù)?評優(yōu)課。?3、___?參加武進(jìn)區(qū)?信息技術(shù)與?語文整合（?第一教時(shí)）?展示活動(dòng)。?4、__?_月中旬正?式啟動(dòng)小學(xué)?部科技月活?動(dòng)。5、?科學(xué)學(xué)科_?__三校聯(lián)?動(dòng)活動(dòng)。?___月：?1、__?_月中旬進(jìn)?行科技月總?結(jié)和頒獎(jiǎng)活?動(dòng)。2、?信息技術(shù)學(xué)?科___三?校聯(lián)動(dòng)活動(dòng)?3、校園?電視臺(tái)完成?科技月的電?視片制作工?作4、_?__新教師?課堂教學(xué)能?力調(diào)研_?__月：?1、___?一次信息技?術(shù)課題研究?活動(dòng)2、?___常規(guī)?工作調(diào)研和?總結(jié)工作。?3、學(xué)科?資源建設(shè)情?況的總結(jié)和?情況分析。?4、匯同?星韻和實(shí)小?開展教學(xué)研?究活動(dòng)。?5、___?參加武進(jìn)區(qū)?中小學(xué)生科?技類的競賽?活動(dòng)__?_月：1?、中考聽力?設(shè)備的調(diào)試?與測試及相?關(guān)后勤保障?工作。2?、計(jì)算機(jī)等?設(shè)備的更新?論證工作，?3、__?_全國電教?課題的研究?活動(dòng)。4?、聽課系統(tǒng)?使用情況的?總結(jié)5、?___信息?技術(shù)教師與?科學(xué)教師的?專業(yè)技能競?賽。學(xué)校信息處工作計(jì)劃（二）（二?）一、更?名突出技術(shù)?，專業(yè)精細(xì)?高效，制定?新的職責(zé)?1、全面負(fù)?責(zé)學(xué)校的信?息化與技術(shù)?工作，給予?各部門技術(shù)?方案論證與?指導(dǎo)。2?、負(fù)責(zé)校園?信息發(fā)布、?網(wǎng)絡(luò)交換、?計(jì)算存儲(chǔ)、?通訊、智能?卡等信息化?設(shè)備的規(guī)劃?建設(shè)和管理?維護(hù)。3?、負(fù)責(zé)學(xué)校?網(wǎng)站、oa?協(xié)同辦公平?臺(tái)、師生交?互空間、網(wǎng)?絡(luò)閱卷等應(yīng)?用平臺(tái)的規(guī)?劃建設(shè)與安?全運(yùn)行，保?障各種數(shù)據(jù)?的安全存儲(chǔ)?與備份。?4、負(fù)責(zé)學(xué)?校教育教學(xué)?資源庫的建?設(shè)與維護(hù)，?指導(dǎo)各學(xué)科?教師開展有?效應(yīng)用。?5、對接入?校園網(wǎng)的計(jì)?算機(jī)和使用?者進(jìn)行地址?分配、設(shè)定?___、身?份認(rèn)證、行?為審計(jì)、流?量控制等網(wǎng)?絡(luò)管理。?6、負(fù)責(zé)教?育一線通平?臺(tái)中的師生?賬號(hào)建立、?___維護(hù)?、自建組別