大學輔導員月工作計劃（4篇）

大學輔導員月工作計劃輔導員是?從我部建立?以來針對我?院學生實際?情況而相應?設立的崗位?，根據(jù)學院?和我部的工?作安排，結(jié)?合我院學生?的特點和工?作實際，我?部輔導員工?作始終堅持?以穩(wěn)定為前?提，以學習?為中心，以?成才為目標?，以管理為?手段，以活?動為載體的?學生工作方?針，嚴格管?理，嚴格要?求，不斷加?強學生的紀?律意識，不?斷加強學生?干部的綜合?素質(zhì)和服務?水平，并積?極開展有利?于學生健康?成長的各項?動。一、?配合班主任?抓好學生的?思想政治教?育工作，確?保學生思想?穩(wěn)定1、?配合學校和?學院認真組?織學習__?_和貫徹落?實___精?神、___?重要思想，?使同學們能?夠真正了解?國家的大政?方針政策，?把青年學生?的思想統(tǒng)一?到黨的路線?、方針和政?策上來。?2、開展愛?國主義教育?、社會主義?教育和集體?主義教育。?以愛國主義?教育為主線?，深入開展?馬克思主義?的世界觀、?人生觀和價?值觀教育，?引導學生就?一些敏感的?社會問題展?開討論，就?學習、生活?、作風、理?想、信念以?及如何在日?趨激烈的競?爭環(huán)境中學?會生存和發(fā)?展加強引導?和指導，進?一步提高廣?大學生的思?想覺悟，充?分發(fā)揮他們?主人翁的主?體作用。同?時，在學生?中大力倡導?愛國守法、?明禮誠信、?團結(jié)友愛、?勤儉自強、?敬業(yè)奉獻的?道德規(guī)范，?培養(yǎng)學生自?立、自強、?自尊、自愛?、自信、競?爭的優(yōu)良品?德以及效率?意識和開拓?精神。在輔?導員常規(guī)工?作中，堅持?每周至少要?找2~__?_名學生個?別談心，有?計劃、有目?的地調(diào)查了?解學生的思?想動態(tài)和對?學校各方面?工作的意見?要求。每兩?周參加一次?學生不同類?型的班會、?座談會、早?操、晚自習?等活動，貼?進學生的學?習和生活，?得到學生的?肯定。3?、各位輔導?員堅持做好?所帶班級廣?大團員和入?黨積極分子?的教育工作?，使同學們?始終在思想?上保持積極?向上，在生?活中要求進?步，為我院?開展學生工?作奠定良好?的群眾基礎?。4、不?斷加強學生?的安全教育?。始終堅持?以人為本、?安全第一的?工作原則，?一切活動的?開展都把同?學們的人身?安全放在第?一位，使同?學們在思想?上永不松懈?，養(yǎng)成良好?的自我保護?意識。繼續(xù)?加強學院學?生信息員隊?伍建設，建?立嚴格的安?全工作責任?制，做到超?前防范，信?息暢通，堅?決杜絕各類?安全事故的?發(fā)生。二?、狠抓學生?管理，形成?良好的院風?和學風1?、院風學風?建設：一方?面，輔導員?抓好所帶班?級的班集體?建設，因勢?利導的調(diào)動?學生學習積?極性;進一?步規(guī)范學生?的日常管理?，重視學生?的日常紀律?，對違紀學?生的處理，?及時、公正?、公平。同?時，結(jié)合和?諧校園的建?設，進一步?規(guī)范學生的?行為，促進?了院風建設?。另一方面?，進一步完?善制度，加?強對學風建?設的宣傳教?育，嚴格管?理，抓好落?實，抓考風?，促學風，?把學風建設?推進到一個?新的水平。?另外，還大?力抓典型，?通過榜樣的?力量帶動大?批學生，促?進了良好的?系風、學風?的形成。?2、學生干?部的管理與?指導工作：?輔導員們通?過每周召開?一次學生干?部例會，總?結(jié)上周工作?，布置下周?任務，加強?了的學生干?部的組織能?力和服務水?平，引導他?們處理好學?習與工作的?關(guān)系，發(fā)揮?他們自我管?理、自我教?育、自我服?務、自我提?高的主動性?、積極性，?發(fā)揮他們的?橋梁和紐帶?作用。同時?，還進一步?指導他們積?極圍繞服務?為先導，創(chuàng)?新為龍頭，?文體為載體?，學術(shù)造氛?圍的指導思?想，開展一?系列豐富多?彩的文體科?技活動，活?躍全院同學?的業(yè)余文化?生活。3?、學生社團?工作。通過?指導學生建?立幾個學習?興趣小組，?做好各社團?的建章立制?工作、納新?工作，積極?開展活動，?見效果出成?果。三、?以豐富多彩?的活動為載?體，豐富學?生的文化生?活，提高學?生綜合素質(zhì)?1、以學?習為中心，?豐富第二課?堂。輔導員?們利用學生?的課余時間?，開辟了內(nèi)?容豐富、形?式多樣的第?二課堂活動?，促進了學?生素質(zhì)的全?面優(yōu)化及提?高。如成立?了美術(shù)、音?樂、書法、?舞蹈等活動?小組，經(jīng)過?第二課堂活?動的訓練培?養(yǎng)，學生的?思想覺悟得?到提高，個?性特長得到?發(fā)展，知識?面得到拓寬?，動手能力?也得到相應?提高，與第?一課堂教學?相得益彰;?同時，督促?學生學好所?開課程，拓?寬自己的知?識面，并不?定期收集有?關(guān)專升本、?等級考試的?有關(guān)信息，?及時傳達給?學生，受到?了學生的一?致好評。?2、輔導員?的重要工作?之一就是鼓?勵學生完成?《成長導刊?》的編寫工?作，根據(jù)每?期主題的不?同，引導學?生深入思考?問題，辨證?的看待周圍?的人和事，?這對于他們?了解社會，?了解自己和?他人都有著?舉足輕重的?作用。3?、我們針對?____級?新生專門印?制了一整套?調(diào)查問卷，?學生認真填?寫，輔導員?和班主任將?這些珍貴的?資料匯總做?成每個學生?的測評檔案?，通過這些?資料可以詳?細了解每個?學生的心理?和需求，可?以有針對性?地進行心理?、學習、生?活方面的輔?導，我們相?信學生在校?期間的綜合?能力會得到?顯著的改善?。4、我?們還組織了?一些競賽活?動，如上學?期的大學生?焦點論壇辯?論賽、知識?競賽、禮儀?風采大賽等?，本學期我?們將舉辦形?式更為靈活?多樣的各種?競賽活動，?旨在不斷提?高學生的綜?合能力。大學輔導員月工作計劃（二）一、配?合班主任抓?好學生的思?想政治教育?工作，確保?學生思想穩(wěn)?定1、配?合學校和學?院認真組織?學習___?和貫徹落實?___精神?、___重?要思想，使?同學們能夠?真正了解國?家的大政方?針政策，把?青年學生的?思想統(tǒng)一到?黨的路線、?方針和政策?上來。2?、開展愛國?主義教育、?社會主義教?育和集體主?義教育。以?愛國主義教?育為主線，?深入開展馬?克思主義的?世界觀、人?生觀和價值?觀教育，引?導學生就一?些敏感的社?會問題展開?討論，就學?習、生活、?作風、理想?、信念以及?如何在日趨?激烈的競爭?環(huán)境中學會?生存和發(fā)展?加強引導和?指導，進一?步提高廣大?學生的思想?覺悟，充分?發(fā)揮他們主?人翁的主體?作用。同時?，在學生中?大力倡導愛?國守法、明?禮誠信、團?結(jié)友愛、勤?儉自強、敬?業(yè)奉獻的道?德規(guī)范，培?養(yǎng)學生自立?、自強、自?尊、自愛、?自信、競爭?的優(yōu)良品德?以及效率意?識和開拓精?神。在輔導?員常規(guī)工作?中，堅持每?周至少要找?2~___?名學生個別?談心，有計?劃、有目的?地調(diào)查了解?學生的思想?動態(tài)和對學?校各方面工?作的意見要?求。每兩周?參加一次學?生不同類型?的班會、座?談會、早操?、晚自習等?活動，貼進?學生的學習?和生活，得?到學生的肯?定。3、?各位輔導員?堅持做好所?帶班級廣大?團員和入黨?積極分子的?教育工作，?使同學們始?終在思想上?保持積極向?上，在生活?中要求進步?，為我院開?展學生工作?奠定良好的?群眾基礎。?4、不斷?加強學生的?安全教育。?始終堅持以?人為本、安?全第一的工?作原則，一?切活動的開?展都把同學?們的人身安?全放在第一?位，使同學?們在思想上?永不松懈，?養(yǎng)成良好的?自我保護意?識。繼續(xù)加?強學院學生?信息員隊伍?建設，建立?嚴格的安全?工作責任制?，做到超前?防范，信息?暢通，堅決?杜絕各類安?全事故的發(fā)?生。二、?狠抓學生管?理，形成良?好的院風和?學風1、?院風學風建?設：一方面?，輔導員抓?好所帶班級?的班集體建?設，因勢利?導的調(diào)動學?生學習積極?性;進一步?規(guī)范學生的?日常管理，?重視學生的?日常紀律，?對違紀學生?的處理，及?時、公正、?公平。同時?，結(jié)合和諧?校園的建設?，進一步規(guī)?范學生的行?為，促進了?院風建設。?另一方面，?進一步完善?制度，加強?對學風建設?的宣傳教育?，嚴格管理?，抓好落實?，抓考風，?促學風，把?學風建設推?進到一個新?的水平。另?外，還大力?抓典型，通?過榜樣的力?量帶動大批?學生，促進?了良好的系?風、學風的?形成。2?、學生干部?的管理與指?導工作：輔?導員們通過?每周召開一?次學生干部?例會，總結(jié)?上周工作，?布置下周任?務，加強了?的學生干部?的組織能力?和服務水平?，引導他們?處理好學習?與工作的關(guān)?系，發(fā)揮他?們自我管理?、自我教育?、自我服務?、自我提高?的主動性、?積極性，發(fā)?揮他們的橋?梁和紐帶作?用。同時，?還進一步指?導他們積極?圍繞服務為?先導，創(chuàng)新?為龍頭，文?體為載體，?學術(shù)造氛圍?的指導思想?，開展一系?列豐富多彩?的文體科技?活動，活躍?全院同學的?業(yè)余文化生?活。3、?學生社團工?作。通過指?導學生建立?幾個學習興?趣小組，做?好各社團的?建章立制工?作、納新工?作，積極開?展活動，見?效果出成果?。三、以?豐富多彩的?活動為載體?，豐富學生?的文化生活?，提高學生?綜合素質(zhì)?1、以學習?為中心，豐?富第二課堂?。輔導員們?利用學生的?課余時間，?開辟了內(nèi)容?豐富、形式?多樣的第二?課堂活動，?促進了學生?素質(zhì)的全面?優(yōu)化及提高?。如成立了?美術(shù)、音樂?、書法、舞?蹈等活動小?組，經(jīng)過第?二課堂活動?的訓練培養(yǎng)?，學生的思?想覺悟得到?提高，個性?特長得到發(fā)?展，知識面?得到拓寬，?動手能力也?得到相應提?高，與第一?課堂教學相?得益彰;同?時，督促學?生學好所開?課程，拓寬?自己的知識?面，并不定?期收集有關(guān)?專升本、等?級考試的有?關(guān)信息，及?時傳達給學?生，受到了?學生的一致?好評。2?、輔導員的?重要工作之?一就是鼓勵?學生完成《?成長導刊》?的編寫工作?，根據(jù)每期?主題的不同?，引導學生?深入思考問?題，辨證的?看待周圍的?人和事，這?對于他們了?解社會，了?解自己和他?人都有著舉?足輕重的作?用。3、?我們針對_?__級新生?專門印制了?一整套調(diào)查?問卷，學生?認真填寫，?輔導員和班?主任將這些?珍貴的資料?匯總做成每?個學生的測?評檔案，通?過這些資料?可以詳細了?解每個學生?的心理和需?求，可以有?針對性地進?行心理、學?習、生活方?面的輔導，?我們相信學?生在校期間?的綜合能力?會得到顯著?的改善。?4、我們還?組織了一些?競賽活動，?如上學期的?大學生焦點?論壇辯論賽?、知識競賽?、禮儀風采?大賽等，本?學期我們將?舉辦形式更?為靈活多樣?的各種競賽?活動，旨在?不斷提高學?生的綜合能?力。大學輔導員月工作計劃（三）?___學院?即將迎來_?___級新?生，值此新?生報到之際?，對新學期?有了很多期?許，同時也?需要做好各?項準備工作?。1、自?我調(diào)整、虛?心求教完?成角色轉(zhuǎn)變?，查漏補缺?，積極進入?工作狀態(tài)。?由冰城到榕?城、由學生?到輔導員、?由設計行業(yè)?到學生工作?，不管是工?作生活環(huán)境?，還是工作?性質(zhì)，都要?需要我轉(zhuǎn)變?好角色，杜?絕實習期間?的弊病，適?應管理大一?新生的工作?。本學期?，在該如何?去做好輔導?員工作方面?，一定要繼?續(xù)向院系領?導以及有經(jīng)?驗的輔導員?多請教、多?學習、多交?流、多總結(jié)?、多反思。?盡快讓自己?較好的完成?輔導員工作?角色轉(zhuǎn)變，?積極投入到?工作中去。?2、前期?準備為迎?接即將入學?___級新?生，在前期?準備工作上?做到虛心求?教，多與領?導同事溝通?了解工作的?細則。通過?招生工作中?了解到的學?生對學校期?許與疑問做?好應對工作?，以便在新?生入學之際?做好正確的?引導。做好?軟硬件配備?。在報道前?做好相應的?物資安排以?及理清對新?生引導方向?，構(gòu)思好本?學期的班級?建設、黨員?發(fā)展、校園?活動安排等?等。報到?時全天候在?場，合理統(tǒng)?籌并做到第?一時間給予?新生關(guān)心照?顧。告訴學?生們?nèi)雽W期?間的注意事?項，并深入?宿舍探望新?同學，做好?學生的安撫?工作，幫助?他們盡快熟?悉海院環(huán)境?，融入海院?的學習生活?，適應海院?節(jié)奏。在此?期間告之基?本的軍訓事?項，生活知?識，安全知?識。做好新?生見面會準?備。3、?入學教育?大學是人生?嶄新的開始?，作為新生?必須迅速調(diào)?整自己，以?盡快地適應?全新的生活?學習模式，?在這一過程?輔導員幫助?與引導起關(guān)?鍵的作用。?而入學教育?就是為__?_級新生揭?開海院的面?紗，使新生?盡快融入到?海院的氛圍?中。(1?)、認識海?院。為使新?生近快了解?海院、認識?海院、成為?海院人，應?在入學教育?中進行海院?歷史、傳統(tǒng)?、校規(guī)校訓?等宣傳普及?，著重講述?___學院?升本知識，?使其認識海?院、了解海?院、熱愛海?院、以海院?為榮。(?2)、了解?專業(yè)。結(jié)合?黑龍江大學?的經(jīng)驗，在?新生入學期?間應開展《?專業(yè)方向概?述》課程的?普及，以專?業(yè)為單位，?經(jīng)系部主任?、骨干教師?以課程或座?談會形式對?新生進行專?業(yè)引導，在?新生心中建?立專業(yè)上自?信，使其對?專業(yè)的興趣?增加。主要?為系部教師?結(jié)合自身、?行業(yè)、往屆?生、社會前?景等情況，?為新生簡述?其所選專業(yè)?的課程設置?、就業(yè)方向?、行業(yè)優(yōu)勢?、社會地位?、未來前景?等，以此加?深新生對本?專業(yè)的認識?程度，確立?其對專業(yè)的?信心與期許?。另一方面?也可減少系?部學生流失?。(2)?、軍事素質(zhì)?養(yǎng)成。在軍?訓過程中傳?播軍事化思?想，鍛煉學?生體魄，鞏?固學生常態(tài)?軍事化的習?慣。在軍?訓期間，配?合好教官的?軍事訓練，?并在每天的?接觸中強調(diào)?應注意的事?項。迅速了?解班級，了?解寢室的情?況，遇到問?題做到及時?、迅速解決?;觀察各專?業(yè)軍訓情況?、同學間的?凝聚力、個?體學生的表?現(xiàn)，關(guān)注學?生的各項能?力并進行挖?掘培養(yǎng)，以?及早發(fā)現(xiàn)班?級內(nèi)部一些?意志力，組?織觀念不強?的同學，并?進行正確引?導。在此期?間，時常去?視察班級情?況，并給予?關(guān)心照顧。?利用軍訓機?會，進一步?加強和班級?同學的交流?，也讓新生?班級通過一?起奮斗形成?的班級凝聚?力。(3?)、安全教?育。在入學?教育中將安?全防范、人?身安全等放?在重要位置?，反復、深?刻的強調(diào)宣?傳應如何增?強安全意識?與自我保護?。加強法?制教育，增?強學生的法?紀意識和規(guī)?范意識。深?化學生手冊?的學習，加?強新生對校?園規(guī)范的認?識。使其從?自身進行自?我約束。并?進行各項事?件處理辦法?的教導，使?學生懂得上?報、懂得自?我保護等?4、思想政?治教育在?學生入校后?及時對新生?進行建立完?善的檔案系?統(tǒng)，準確掌?握學生信息?，分析其心?理特征和思?想狀態(tài)變化?，針對性開?展思想教育?工作，鼓勵?學生積極向?黨靠攏。及?時地了解學?生思想動態(tài)?，給予積極?的幫助和解?決。通過關(guān)?心學生，貼?近學生，拉?進與學生的?情感距離。?不單單通過?說教、課堂?講授的方式?進行教育，?同時注重潛?移默化的溝?通與培養(yǎng)學?生正確的世?界觀、人生?觀、價值觀?。注重多種?形式培養(yǎng)學?生正確的黨?政思想，使?其與黨靠攏?、貼近黨的?生活、積極?參與黨的建?設。5、?學風班務建?設大學是?傳播知識的?殿堂，通過?嚴謹?shù)闹螌W?態(tài)度才能孕?育出累累碩?果。而學風?是大學精神?文化的體現(xiàn)?，展現(xiàn)的是?學生精神面?貌和行為風?尚、教師師?德、治學態(tài)?度，反映出?一所大學全?面的綜合素?質(zhì)。所以應?加強學生管?理機制，課?堂教學與寢?室管理相結(jié)?合，雙管齊?下，全天候?、多時段督?促，以量促?成質(zhì)變將嚴?謹?shù)闹螌W態(tài)?度根治到學?生的學習生?活中，使學?生從大一就?養(yǎng)成良好的?學習態(tài)度;?一個班級組?建出良好的?學習氛圍;?一個年級擁?有良好的學?習體系。?通過軍訓期?間選拔積極?踴躍，能力?突出的同學?組建各專業(yè)?班委，將班?級各級系統(tǒng)?完善。通過?觀察，采取?能者居之，?將班委團隊?穩(wěn)定完善，?并逐步培養(yǎng)?。通過各項?活動加強學?生干部的組?織能力和處?理班務的水?平，引導他?們處理好學?習與工作的?關(guān)系，發(fā)揮?他們自我管?理、自我教?育、自我服?務、自我提?高的主動性?、積極性，?發(fā)揮他們的?橋梁和紐帶?作用。6?、素質(zhì)養(yǎng)成?知禮者，?人敬之，泱?泱華夏自古?就是禮儀之?邦、民族印?記注重傳統(tǒng)?美德。禮儀?、德行體現(xiàn)?出的是一個?人的教養(yǎng)和?品位。大學?，作為人生?重要的成長?階段，更是?學生步入社?會的港口，?所以我們更?應重視禮儀?德行教育。?針對___?級新生，應?將禮儀養(yǎng)成?做到日常教?育中，時時?刻刻提醒、?規(guī)范、教育?學生。應將?本學期素質(zhì)?養(yǎng)成教育月?的指導思想?以及方式方?法繼續(xù)沿用?，并將禮儀?、德行教育?進行全方位?教學，多方?向跟進，使?其成為學生?的生活準則?。綜合能力?的提高也是?大學教育的?重要組成部?分，甚至可?稱為主體部?分。所以針?對___級?新生，應將?學生培養(yǎng)成?知禮、高德?、綜合素質(zhì)?過硬的新時?代應用型人?才。7、?校園文化建?設在本學?期大力開展?校園活動，?進行校園文?化建設，配?合學校、團?委分團委進?行活動的開?展，并根據(jù)?各項活動中?心思想、開?展形式進行?班級內(nèi)部的?演練或選拔?。大學輔導員月工作計劃（四）一?、加強對學?生的愛國主?義和集體主?義教育，培?養(yǎng)學生良好?的行為習慣?，教育學生?成為有理想?、有道德、?有文化、有?紀律的社會?主義新人，?使學生在德?、智、體等?方面得到全?面發(fā)展。?二、不斷加?強學生的安?全教育。始?終堅持“以?人為本、安?全第一”的?工作原則，?一切活動的?開展都把同?學們的人身?安全放在第?一位，使同?學們在思想?上永不松懈?，養(yǎng)成良好?的自我保護?意識。做好?內(nèi)向?qū)W生的?思想跟蹤服?務、了解有?情緒波動學?生的思想動?向，做到超?前防范，信?息暢通，堅?決杜絕各類?安全事故的?發(fā)生。三?、在輔導員?常規(guī)工作中?，堅持每周?至少要找2?~___名?學生個別談?心，有計劃?、有目的地?調(diào)查了解學?生的思想動?態(tài)和對學校?各方面工作?的意見要求?。每兩周參?加一次學生?不同類型的?班會、晚自?習等活動，?貼進學生的?學習和生活?，得到學生?的肯定。?四、經(jīng)常與?課任教師聯(lián)?系，了解和?研究學生的?思想及學習?情況，不斷?提高學習成?績。安排好?學生課內(nèi)外?學習生活和?作息時間，?組織學生參?加課外各類?實踐活動和?開展課外閱?讀活動。?五、開好主?題班會，主?題班會是班?主任輔導員?工作的一種?常用且有效?果的方法，?也是實現(xiàn)班?級建設目標?，不斷強化?奮斗目標的?常用工具之?一，通過精?心組織主題?班會，既可?以對學生進?行有的放矢?、生動活潑?的政治、思?想、道德、?心理、成長?等方便的教?育，又可以?調(diào)動學生參?與的積極性?與創(chuàng)造性，?鍛煉和提高?學生的自我?教育能力，?組織管理能?力和語言表?達能力。?六、學生干?部的管理與?指導工作，?通過每周召?開一次學生?干部例會，?總結(jié)上周工?作，布置下?周任務，加?強了的學生?干部的組織