四年級上冊班務(wù)計劃（5篇）

四年級上冊班務(wù)計劃?一、班干部?的組成：班?長：陳-，?主抓學(xué)生的?思想工作及?男生的管理?問題。副班?長：張-，?主管女學(xué)生?的問題和班?級其他事務(wù)?。學(xué)習(xí)委員?：李-，管?理學(xué)生的學(xué)?習(xí)問題，調(diào)?節(jié)各科老師?，向各科老?師傳達學(xué)生?的意見。勞?動委員兼生?活委員：張?-田，負責(zé)?班上的清潔?衛(wèi)生，勞動?及大掃除。?體育委員：?張-，負責(zé)?班上的體育?工作，記錄?早操、課間?操及體育鍛?煉和體育運?動會的報名?工作。文娛?委員：張-?，負責(zé)班上?的教唱歌曲?及其他文藝?事務(wù);。?二、具體計?劃：1.?加強常規(guī)教?育，養(yǎng)成良?好習(xí)慣。根?據(jù)中小學(xué)生?日常行為規(guī)?范及中小學(xué)?生守則，抓?好學(xué)生養(yǎng)成?教育，從行?為習(xí)慣上、?生活上、言?行上、思想?上、紀律上?加強管理，?讓學(xué)生規(guī)范?言行，表里?如一，更貼?合一個學(xué)生?的要求。?(1)教育?學(xué)生尊敬老?師，見到老?師主動問好?。利用教師?節(jié)，組織學(xué)?生給教師寫?慰問信。?(2)對班?上學(xué)生嚴加?管理，不準?男同學(xué)留長?發(fā)，戴首飾?。女同學(xué)不?準涂紅指甲?。(3)?不準罵臟話?，尊重同學(xué)?，互相幫忙?，同學(xué)之間?應(yīng)友好相待?。2.在?“書香閱讀?活動”中，?充分挖掘各?種教育資源?，深入開展?各種形式的?閱讀，和其?他活動。?(1)提倡?語文課前_?__分鐘講?一個能感動?自己感染別?人的小故事?。(2)?開展各種閱?讀評比。?(3)人人?能背20首?必背古詩。?3.抓好?班級禮貌建?設(shè)，使教室?的布置貼合?中學(xué)生的要?求。(1?)進行干部?培訓(xùn)，讓干?部的潛力增?強，作好自?己的本職工?作，使班上?管理工作正??；?。(?2)搞好教?室美化工作?，設(shè)立獎懲?欄一個，對?做好人好事?的學(xué)生及時?表揚，對違?紀學(xué)生進行?客觀報道;?設(shè)立學(xué)習(xí)園?地，制定學(xué)?生學(xué)習(xí)計劃?，讓學(xué)生有?一個奮斗的?目標(biāo)。(?3)搞好手?抄報比賽，?發(fā)揮學(xué)生的?聰明才智，?貼合班上的?特點。4?.抓好運動?會的準備工?作。組織好?學(xué)生的報名?工作，讓學(xué)?生增強體質(zhì)?，減少疾病?的發(fā)生，使?學(xué)生有健康?的體魄，有?更多的精力?投入學(xué)習(xí)中?。鼓勵學(xué)生?參加鍛煉。?5.開好?學(xué)生家長會?。讓家長了?解學(xué)生在校?的表現(xiàn)，對?確實比較調(diào)?皮的學(xué)生，?透過電話聯(lián)?系，請家長?到校園來，?共同教育，?使家長和班?主任互相溝?通，及時矯?正學(xué)生的不?良行為，使?教育少走彎?路。6.?開展必要的?愛國主義教?育。(1?)按照校園?統(tǒng)一部署，?組織學(xué)生參?觀愛國主義?教育基地，?對學(xué)生進行?愛國主義教?育。(2?)開展主題?班會，對學(xué)?生講述11?.27-，?激發(fā)學(xué)生的?愛國熱情，?為國家的繁?榮富強作出?自己應(yīng)有的?貢獻。(?3)人人上?臺表決心，?怎樣不辜負?先烈們的期?望，學(xué)好過?硬本領(lǐng)，保?衛(wèi)和平、保?衛(wèi)祖國，保?衛(wèi)先烈們用?鮮血換來的?幸福的學(xué)習(xí)?生活。(?4)以先烈?的精神鼓勵?自己，從此?，抓緊學(xué)習(xí)?，把已經(jīng)過?去的青春損?失奪回來，?時間是金錢?，時間是生?命，要惜時?如今，不讓?寶貴的青春?白白的度過?，要讓自己?的青春象雷?鋒一樣閃閃?發(fā)光。7?.為了豐富?學(xué)生的生活?，組織學(xué)生?開展一些文?藝娛樂活動?讓學(xué)生的生?活就應(yīng)多姿?多彩，充滿?青春的氣息?，就是讓學(xué)?生該活潑時?就活潑，不?要年輕就老?氣橫秋，沒?有朝氣，要?充滿活力。?所以，要組?織好學(xué)生的?文體活動，?使學(xué)生煥發(fā)?青春活力，?使校園充滿?歌聲，充滿?歡聲笑語。?用心參與校?園的各項文?藝活動，如?元旦十佳歌?手比賽等活?動。青少?年學(xué)生正是?人生觀、世?界觀、價值?觀構(gòu)成時期?，而六年級?的學(xué)生也處?在這樣一個?心理轉(zhuǎn)變的?前期，需要?循循善誘，?用擺事實、?講道理來與?學(xué)生進行溝?通。相信學(xué)?生是能變好?的，不會是?十惡不赦的?人，只要工?作做好，道?理講透，學(xué)?生是能教育?過來的。沒?有教不好的?學(xué)生，只有?不會當(dāng)?shù)睦?師。要相信?自己的學(xué)生?，給他們改?正的機會，?我想我是會?有收獲的。?四年級上冊班務(wù)計劃（二）一?、指導(dǎo)思想?本學(xué)期從?校園總體工?作思路和學(xué)?生思想實際?出發(fā)，加強?自身的思想?素質(zhì)和業(yè)務(wù)?素質(zhì)培訓(xùn)，?抓好本班級?管理工作，?提高學(xué)生道?德素質(zhì)，努?力使自已的?班主任工作?再上一個新?臺階。二?、本班學(xué)生?基本狀況、?成績。全?班共有學(xué)生?___人，?其中男生_?__人，女?生___人?。三好學(xué)生?會___人?，優(yōu)秀生_?__人。三?年級期末統(tǒng)?考，語文、?數(shù)學(xué)兩科平?均分后進生?比稍多，學(xué)?生學(xué)習(xí)的紀?律性、自覺?性比較差，?再加之一家?一個孩子，?家長過于溺?愛，時常有?個別學(xué)生不?完成作業(yè)現(xiàn)?象。同時因?是出外打工?子女較多，?多數(shù)家長不?能輔導(dǎo)，只?有靠在校時?間老師進行?輔導(dǎo)和個別?指導(dǎo)。經(jīng)過?一個學(xué)年的?努力，該班?學(xué)生的學(xué)風(fēng)?、班風(fēng)有明?顯的提高，?在期末統(tǒng)考?中，語文科?進步很大。?三、基本?措施和做法?。1、了?解學(xué)生思想?狀況。了?解和研究學(xué)?生是做好班?主任工作的?前提。我剛?接手該班班?主任，由于?我?guī)П景鄶?shù)?學(xué)，對學(xué)生?的狀況能夠?說有必須的?了解。但學(xué)?生的內(nèi)心世?界，我還不?敢說完全掌?握。透過一?學(xué)期的了解?，對本班的?狀況有了了?解。為了深?入了解學(xué)生?的思想狀況?，我主要采?取以下幾種?途徑：首?先，與學(xué)生?交談。有計?劃地利用班?會課與學(xué)生?交談，透過?召開中下生?座談會、召?開班干部會?議等方式來?了解學(xué)生狀?況，認真學(xué)?習(xí)《小學(xué)生?守則》和《?日常行為規(guī)?范》，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?習(xí)慣，另外?透過“讀好?書”等活動?，讓學(xué)生從?小樹立愛讀?書的習(xí)慣。?增加師生感?情消除學(xué)生?與教師之間?的隔膜，有?利于開展工?作。其次?，不定期檢?查學(xué)生的作?業(yè)。透過平?時的觀察與?檢查學(xué)生的?書面作業(yè)，?了解學(xué)生的?學(xué)習(xí)態(tài)度和?進度，學(xué)生?出現(xiàn)較大的?進步要及時?鼓勵與表揚?，當(dāng)學(xué)生的?成績出現(xiàn)較?大的退步時?，要及時調(diào)?查原因，扭?轉(zhuǎn)局勢。?最后，進行?家庭訪問，?透過與小學(xué)?生父母的對?話，了解小?學(xué)生在家庭?、社會等方?面的表現(xiàn)狀?況。爭取家?長對校園工?作的配合。?2、抓好?班主任的日?常工作。?(1)組織?好學(xué)生參加?升旗和兩操?。組織學(xué)?生參加每一?周的升國旗?，是對學(xué)生?進行形象具?體的愛國主?義教育，透?過這種形式?能夠激發(fā)學(xué)?生熱愛中國?-、熱愛社?會主義祖國?和人民解放?軍的情感，?進一步把自?己的學(xué)習(xí)、?生活與祖國?的前途、命?運聯(lián)系起來?。組織和?指導(dǎo)學(xué)生的?課間操，是?保證小學(xué)生?經(jīng)常鍛煉身?體的重要措?施。做課間?操是班主任?堅持跟班指?導(dǎo)，要求學(xué)?生做到精神?飽滿，姿勢?正確，動作?貼合節(jié)奏，?做操完畢聽?口令整理好?隊伍，依次?回到教室。?組織學(xué)生認?真做眼保健?操，使學(xué)生?有健康的身?體。(2?)檢查本班?學(xué)生值日生?工作。班?級的值日制?是培養(yǎng)小學(xué)?生良好道德?品質(zhì)和自治?自理潛力的?重要途徑。?目前校園中?獨生子女的?比例越來越?大，在他們?的身上不可?避免地會具?有獨生子女?在性格上的?弱點。校園?透過班級的?值日工作，?對他們進行?關(guān)心他人，?關(guān)心群眾，?熱愛勞動，?培養(yǎng)勞動習(xí)?慣等方面的?教育，都有?著重要的現(xiàn)?實好處。?(3)組織?好放學(xué)。?組織放學(xué)是?班主任不容?忽視的一項?工作。小學(xué)?生在經(jīng)過半?天或全天的?緊張學(xué)習(xí)，?離校時情緒?變得激動，?行為舉止也?容易失控，?在返家的途?中會相互追?逐，不遵守?交通規(guī)則為?了防止意外?事故的發(fā)生?，班主任務(wù)?必重視抓好?放學(xué)這一環(huán)?節(jié)的教育。?打了放學(xué)鈴?后，班主任?進教教室整?理好學(xué)生隊?伍，向?qū)W生?提出放學(xué)返?家時的紀律?。3、組?織和培養(yǎng)班?群眾。班?級群眾是班?主任教育的?對象，又是?班主任工作?依靠的教育?力量。班級?群眾不是自?然而然構(gòu)成?的，需要班?主任進行長?期工作，進?行組織和培?養(yǎng)。(1?)確立共同?的奮斗目標(biāo)?、培養(yǎng)良好?的班風(fēng)。?共同的目標(biāo)?是班群眾構(gòu)?成和發(fā)展的?動力。班主?任在了解和?研究學(xué)生的?基礎(chǔ)上，向?全班學(xué)生提?出明確的前?進目標(biāo)，并?制定出有效?措施，鼓勵?全班學(xué)生努?力去實現(xiàn)奮?斗目標(biāo)，一?個奮斗目標(biāo)?的實現(xiàn)，就?能夠使班群?眾到達鞏固?和發(fā)展。一?個優(yōu)秀的班?群眾還就應(yīng)?有良好的班?風(fēng)，正確的?輿論。這種?班風(fēng)、輿論?對學(xué)生有很?大的教育作?用。為此，?班主任務(wù)必?培養(yǎng)良好的?班風(fēng)，而培?養(yǎng)班風(fēng)要以?正確的輿論?做起。班上?有了正確的?輿論，壞事?在班上就得?不到支持，?就會很快被?制止，學(xué)風(fēng)?、班風(fēng)就能?夠到達鞏固?的目的。?(2)選拔?、培養(yǎng)和使?用班干部。?我擔(dān)任班?主任后，首?先注意選拔?培養(yǎng)班級的?用心分子，?物色班干部?，組成班委?會，讓學(xué)生?初步學(xué)習(xí)自?己管理自己?。在使用過?程中不斷指?出他們的不?足，給予及?時培養(yǎng)和教?育，教育學(xué)?生要民主觀?念。班干部?定期輪換，?讓更多的學(xué)?生有得到鍛?煉的機會，?同時也培養(yǎng)?了學(xué)生既能?當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又?能被領(lǐng)導(dǎo)的?適應(yīng)潛力。?實踐證明，?班干部是班?主任的好助?手，正確選?拔、培養(yǎng)和?使用班干部?，有利于班?主任搞好班?上的工作。?4、做好?個別學(xué)生的?教育工作。?班主任在?組織學(xué)生開?展群眾活動?的同時，要?注意對學(xué)生?進行個別教?育工作。班?群眾中總有?一些比較特?殊的學(xué)生，?他們或是學(xué)?習(xí)差，或是?性格孤僻，?或是頑皮搗?蛋。班主任?務(wù)必做好這?些特殊學(xué)生?的教育工作?。具體做法?如下：對?于個別學(xué)生?的教育，班?主任應(yīng)持正?確的態(tài)度，?思想上不要?歧視，感情?上不要厭惡?，態(tài)度上不?能粗暴。對?后進生要一?分為二，善?于發(fā)現(xiàn)后進?生身上的用?心因素，個?性是要注意?培養(yǎng)后進生?的自尊心和?自信心，做?到動之以情?，深于父母?，曉之以理?，細如雨絲?。對個別?學(xué)生的教育?工作要對癥?下藥，教育?個別生首先?要找出個別?生特殊在什?么地方，有?的學(xué)生學(xué)習(xí)?成績不理想?，有很強的?自卑感，造?成性格孤僻?，不和群。?有的是精力?過剩，人很?聰明，而班?級生活對他?來說很不滿?足，在缺乏?正確引導(dǎo)的?狀況下就會?搞出“惡作?劇”?？?之，為了能?把本班建成?具有“團結(jié)?、活潑、嚴?謹、求學(xué)”?的班風(fēng)，把?學(xué)生培養(yǎng)成?有理想、有?道德、有文?化、有紀律?的一代新人?，做一位合?格的社會主?義建設(shè)者和?接班人。要?根據(jù)學(xué)生實?際狀況，制?定獎懲分明?的班級公約?;在學(xué)生中?培養(yǎng)競爭意?識，有“你?追我趕”的?比學(xué)風(fēng)格;?應(yīng)對全體學(xué)?生，要顧全?大局，做到?抓兩頭促中?間;關(guān)鍵要?抓好班級的?紀律，因為?紀律是成績?的保證。要?抓好紀律關(guān)?鍵在教育好?后進生。所?以，轉(zhuǎn)化后?進生個性是?雙差生工作?顯得異常重?要;表現(xiàn)好?的學(xué)生要經(jīng)?常鼓勵，既?要肯定成績?，也要不斷?督促，使他?們不斷取得?進步;力爭?做好每位學(xué)?生的思想工?作，使他們?提高認識，?不斷上進。?特制定以上?班級工作計?劃。四年級上冊班務(wù)計劃（三）一、班級?存在的主要?問題及原因?：(一)?問題：從?上學(xué)期末測?試的狀況歸?納，班級存?在的主要問?題是：1?.學(xué)生為實?現(xiàn)目標(biāo)而努?力的程度不?夠。__?_對學(xué)生干?部的滿意程?度不夠。?___班級?學(xué)生遵守紀?律不夠。?4.一些學(xué)?生學(xué)習(xí)態(tài)度?不夠端正，?方法不夠科?學(xué)。__?_班級重視?并發(fā)展學(xué)生?的興趣愛好?不夠。(?二)原因：?1.學(xué)生?對群眾目標(biāo)?管理的參與?度不夠。?2.學(xué)生干?部以身作則?不夠。3?.自律程度?不夠：(?1)科任教?師紀律要求?寬嚴不一致?，課堂紀律?表現(xiàn)不一;?(2)有些?學(xué)生視學(xué)習(xí)?為交作業(yè)賬?，上課時趕?做其他作業(yè)?，課余又感?到無事可做?，不認真學(xué)?習(xí);(3)?學(xué)習(xí)成績較?好的學(xué)生在?完成作業(yè)后?不抓緊時間?復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)?，也放松紀?律。4.?學(xué)習(xí)方法不?夠科學(xué)，一?些學(xué)生缺乏?追求巧學(xué)的?思想，預(yù)、?復(fù)習(xí)工作較?差。5.?一些學(xué)生不?能刻苦磨煉?自己的思想?和意志：?(1)學(xué)習(xí)?滿足于完成?作業(yè)，完成?作業(yè)后就不?認真復(fù)習(xí)、?預(yù)習(xí);(2?)較多學(xué)生?怕苦畏難，?訓(xùn)練不夠。?___家?庭教育上的?問題。(?1)留守孩?多，監(jiān)管人?對留守孩的?學(xué)習(xí)嚴格要?求少;(2?)少數(shù)家長?對子女期望?值低。二?、班級的主?要目標(biāo)及主?要措施(?一)目標(biāo)：?1.學(xué)生?為實現(xiàn)目標(biāo)?而經(jīng)常努力?者要上升到?___%以?上。2.?學(xué)生對學(xué)生?干部全滿意?和多數(shù)滿意?者要上升到?___%以?上。3.?學(xué)生反映班?級課堂紀律?較自覺者由?要上升到_?__%以上?;反映科任?教師與班主?任上課紀律?的差別沒有?和很少者要?上升到__?_%以上。?4.學(xué)習(xí)?態(tài)度優(yōu)秀和?良好者要上?升到___?%以上;學(xué)?習(xí)方法優(yōu)秀?和良好者由?要上升到_?__%以上?。(二)?主要措施?1.完善組?織機構(gòu)。開?學(xué)初，由學(xué)?生民主選舉?班干部。?2.完善班?會制度。認?真上好每周?的班會課，?小結(jié)上周工?作。__?_平時加強?科任教師之?間的協(xié)調(diào)與?溝通，分工?指導(dǎo)學(xué)生實?施目標(biāo)。?4.精選榜?樣，精選組?織紀律性強?、刻苦學(xué)習(xí)?和鍛煉、講?求科學(xué)的學(xué)?習(xí)方法的先?進典型;?5.完善多?樣化小組，?安排每周活?動時間。?6.加強教?師自身的學(xué)?習(xí)，提高業(yè)?務(wù)水平，完?善自己的工?作7.定?期召開班務(wù)?會議，做好?記錄，及時?討論出現(xiàn)的?問題。四年級上冊班務(wù)計劃（四）新的一?學(xué)期又開始?了，為了使?學(xué)生能夠及?早的進入角?色，適應(yīng)學(xué)?習(xí)，為了更?好地開展工?作，這就要?班主任在日?常生活中能?有序的指導(dǎo)?，并且內(nèi)容?要貼近現(xiàn)實?生活，時刻?要有針對性?的對學(xué)生進?行常規(guī)教育??，F(xiàn)決定從?以下幾個方?面入手：?一、指導(dǎo)思?想以學(xué)生?的發(fā)展為本?，以創(chuàng)新精?神和實踐能?力為重點，?以課堂教學(xué)?和教育活動?為載體，從?本班學(xué)生的?特點出發(fā)，?樹立良好的?班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?，培養(yǎng)一個?團結(jié)向上的?班集體。?二、班級簡?析本班總?體情況較好?，大多數(shù)學(xué)?生學(xué)習(xí)認真?、態(tài)度端正?，能自覺地?遵守校規(guī)班?紀。學(xué)生自?我管理能力?較好，班干?隊伍的管理?能力相對以?往有所提高?。整個班級?凝聚力強，?集體主義意?識較濃。當(dāng)?然，班級也?存在的一些?問題：家長?又無法管教?的學(xué)生人數(shù)?相對較多;?班干部的管?理能力不強?，這些無疑?都是班級管?理中的難點?。同時，本?班學(xué)生特別?喜歡講空話?，自制能力?差，尤其是?幾個男生文?明行為方面?做得很差，?總是動不動?跟別人吵嘴?，打架。只?需不斷加強?學(xué)生的各方?面能力。?三、任務(wù)目?標(biāo)1、確?定班集體的?奮斗目標(biāo)。?班集體的共?同奮斗目標(biāo)?是班集體的?理想和前進?的方向。因?此，我爭取?做到每天在?晨間談話時?確定本班一?天乃至一學(xué)?期的總目標(biāo)?。每天與對?學(xué)生對話的?方式加強班?集體的奮斗?目標(biāo)。2?、培養(yǎng)良好?的班風(fēng)。針?對本班學(xué)生?上課不專心?聽，作業(yè)不?認真做，行?為方面不端?正等這幾方?面。確定“?團結(jié)、勤奮?、求實、創(chuàng)?新”班風(fēng)，?讓正確的輿?論和優(yōu)秀的?班風(fēng)去影響?，制約每個?學(xué)生的心理?，規(guī)范每個?學(xué)生的行為?。3、努?力轉(zhuǎn)化后進?生。后進生?是班級這幅?美麗的畫中?暗淡的幾筆?。如何做好?后進生轉(zhuǎn)化?工作是值得?我們共同努?力的。我把?后進生的位?子在不影響?別的學(xué)生的?情況下排成?排，旁邊坐?著優(yōu)秀生。?讓優(yōu)秀生來?監(jiān)督他們的?學(xué)習(xí)，同時?也幫助后進?生能更好的?學(xué)習(xí)。接著?我注重每一?位后進生的?作業(yè)反饋情?況，每次作?業(yè)和訂正都?面批面改，?不讓其掉一?節(jié)課。然后?在課堂中觀?注后進生的?學(xué)習(xí)情況，?他們一舉手?就讓他們發(fā)?言。培養(yǎng)后?進生的自信?心。同時加?強后進生的?心理變化，?不讓其自暴?自棄。4?、班級管理?細致化、民?主化。有句?話說：抓在?細微處，落?在實效中。?班主任工作?要細致入微?，在細微的?基礎(chǔ)上，我?動用班級中?大部分同學(xué)?。創(chuàng)設(shè)各種?表現(xiàn)機會，?充分調(diào)動全?班每個同學(xué)?的積極性。?在班級內(nèi)有?班長，有紀?律委員等這?些班干部。?也有負責(zé)包?干區(qū)的區(qū)長?，負責(zé)關(guān)燈?的燈長，負?責(zé)關(guān)窗的窗?長等。動用?盡可能的學(xué)?生，讓每一?位學(xué)生參與?到班級的管?理中。5?、培養(yǎng)和健?全一批團結(jié)?的班干部。?班干部是一?個班級的重?要組成部分?，他們是班?級核心。有?了這個核心?，才能帶到?全班同學(xué)去?努力實現(xiàn)集?體的奮斗目?標(biāo)。經(jīng)常召?開班干部工?作會議。指?導(dǎo)他們的工?作方法，提?高他們的工?作能力。共?同建設(shè)好班?級。6、?做好與家長?的交流與溝?通工作，更?好為學(xué)生的?全面發(fā)展服?務(wù)。四、?方法措施?1、切實抓?好行為規(guī)范?教育，以德?為本。2?、全面規(guī)范?行為習(xí)慣，?提倡團結(jié)友?愛，講文明?禮貌，提高?學(xué)生的道德?素養(yǎng)。3?、從小事做?起、從自我?教育做起，?大家行動，?樹立良好班?風(fēng)，好人好?事堅持天天?記。4、?愛護公共財?物，每個學(xué)?生必須從保?護和管理好?自己的課桌?椅做起，嚴?禁在課桌上?亂涂、亂穿?、亂刻、亂?畫。5、?加強課間操?進出場紀律?的指導(dǎo)，規(guī)?范眼保健操?，進一步做?到正確到位?。6、確?保有內(nèi)容、?有計劃地安?排晨間談話?，上好思想?品德課和班?隊課，保證?實效性。?7、狠抓學(xué)?習(xí)風(fēng)氣，進?行學(xué)習(xí)的目?的，學(xué)習(xí)的?態(tài)度教育，?促進每個學(xué)?生學(xué)習(xí)的提?高。學(xué)生要?以學(xué)為主，?抓學(xué)習(xí)的過?程，也同時?是對學(xué)生的?教育過程，?在班集體中?，要養(yǎng)成一?種你追我趕?的風(fēng)氣，全?面調(diào)動學(xué)生?的積極性。?給學(xué)生創(chuàng)造?輕松愉悅的?學(xué)習(xí)環(huán)境，?激發(fā)學(xué)生的?思維火花，?使他們的潛?力得到充分?發(fā)揮。(?1)提高學(xué)?生的學(xué)習(xí)意?識，重視學(xué)?習(xí)的過程。?(2)學(xué)?期初每位學(xué)?生制定好學(xué)?習(xí)計劃及奮?斗目標(biāo)。四年級上冊班務(wù)計劃（五）一、?班級狀況分?析：本學(xué)?期本班人數(shù)?為___人?，男___?人，女__?_人。每個?孩子都活潑?可愛，有著?很強的上進?心，團結(jié)友?愛，熱愛班?群眾。他們?純潔善良，?好奇心強，?求知欲強。?但是自制潛?力差，需要?老師的不斷?督促和悉心?教導(dǎo)。尤其?是我班男生?比較多，個?別學(xué)生學(xué)習(xí)?、書寫、行?為習(xí)慣都比?較差，有待?進一步培養(yǎng)?。另外我班?有一位身體?有殘疾的學(xué)?生和___?位特殊學(xué)生?(注意力不?集中，行為?緩慢)，對?這部分孩子?我會多一些?耐心、多一?些鼓勵，力?發(fā)現(xiàn)他們身?上的優(yōu)點，?他們更快樂?更自信。這?學(xué)期我將繼?續(xù)以“一切?為了學(xué)生的?健康發(fā)展”?為立足點，?努力營造用?心性上的氛?圍，以鼓勵?為主，使學(xué)?生德、智、?體、美等方?面都能得到?發(fā)展。二?、工作目標(biāo)?：1、了?解學(xué)生思想?狀況。2?、抓好班主?任的日常工?作：組織好?學(xué)生參加升?旗和兩操，?檢查本班學(xué)?生值日生工?作，做好個?別學(xué)生的教?育工作。?3、營造良?好學(xué)習(xí)氛圍?，使學(xué)生能?主動學(xué)習(xí)、?樂于學(xué)習(xí)。?4、培養(yǎng)?優(yōu)秀生，發(fā)?揮優(yōu)秀生學(xué)?習(xí)帶頭作用?，幫扶困難?生。5、?在班級建立?小組競爭制?度，發(fā)揮小?組作用使班?級衛(wèi)生、紀?律、學(xué)習(xí)等?各方面有更?大進步。?6、建立“?團結(jié)、用心?、奮發(fā)向上?”的班風(fēng)。?三、采取?的具體措施?：1、高?度重視安全?教育。狠抓?安全工作，?把安全工作?放在重中之?重的首要位?置，做到天?天講，時時?講，發(fā)現(xiàn)問?題立即解決?。任何時候?都應(yīng)警鐘長?鳴、長抓不?懈。要經(jīng)常?利用課前、?班會時間對?學(xué)生進行安?全教育。校?園內(nèi)上下樓?梯不擁擠，?課間玩耍不?做危險動作?等。校園外?，注意交通?安全等。讓?學(xué)生快快樂?樂的上學(xué)、?安安全全的?回家。2?、注意養(yǎng)成?教育：養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和生活?