大學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃（3篇）

大學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃?一、認(rèn)真學(xué)?習(xí)，不斷提?高今年，?實(shí)驗(yàn)人員認(rèn)?真學(xué)習(xí)了《?省教學(xué)儀器?設(shè)備配備目?錄》和《標(biāo)?準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室?建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》?，認(rèn)真做好?實(shí)驗(yàn)室的日?常管理工作?，制訂好實(shí)?驗(yàn)室工作規(guī)?劃和實(shí)驗(yàn)教?學(xué)計(jì)劃，制?訂好儀器設(shè)?備和藥品的?訂購(gòu)工作，?確保實(shí)驗(yàn)的?正常進(jìn)行，?認(rèn)真準(zhǔn)備好?每一個(gè)演示?實(shí)驗(yàn)和學(xué)生?實(shí)驗(yàn)，確保?實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)率?達(dá)___%?，認(rèn)真管理?好每一件儀?器和設(shè)備，?努力提高儀?器設(shè)備的利?用率，認(rèn)真?做好實(shí)驗(yàn)室?的清潔衛(wèi)生?工作，確保?師生有一個(gè)?良好的實(shí)驗(yàn)?環(huán)境，認(rèn)真?收集和整理?實(shí)驗(yàn)室資料?，把實(shí)驗(yàn)室?工作推向了?一個(gè)新水平?。二、服?務(wù)教學(xué)，加?強(qiáng)管理，鉆?研業(yè)務(wù)，不?斷創(chuàng)新以?教學(xué)為中心?，以提高教?學(xué)質(zhì)量為目?的，加強(qiáng)實(shí)?驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)?。今年，我?們?cè)趯?shí)驗(yàn)教?室少的情況?下，充分利?用現(xiàn)有設(shè)備?和資源，保?證了實(shí)驗(yàn)教?學(xué)的順利進(jìn)?行，參與實(shí)?驗(yàn)教學(xué)，不?斷提高學(xué)生?的操作技能?，使實(shí)驗(yàn)室?管理步入了?科學(xué)化、現(xiàn)?代化、信息?化管理的軌?道。要生?存，要發(fā)展?，就要不斷?創(chuàng)新。為此?，我們十分?注重自身素?質(zhì)和業(yè)務(wù)能?力的提高，?平時(shí)加強(qiáng)對(duì)?教育教學(xué)理?論的學(xué)習(xí)和?研究，積極?自制教具。?并吸取外校?實(shí)驗(yàn)工作的?優(yōu)點(diǎn)不斷提?高自身水平?，保證了實(shí)?驗(yàn)室的穩(wěn)步?發(fā)展。三?、緊跟時(shí)代?發(fā)展，參?與學(xué)校建設(shè)?為了學(xué)校?實(shí)驗(yàn)室使用?、管理更加?規(guī)范，積極?參與學(xué)校實(shí)?驗(yàn)室的設(shè)計(jì)?，從總體規(guī)?劃到水電布?局、實(shí)驗(yàn)室?的布局等都?提供了很多?有價(jià)值的方?案并被采納?，盡早保證?實(shí)驗(yàn)的順利?開(kāi)展。并一?直在思考我?校實(shí)驗(yàn)室在?哪些方面搞?特色，是否?可行，如何?實(shí)施等問(wèn)題?四、存在?的不足1?、創(chuàng)新意識(shí)?不高，跟不?上形勢(shì)的發(fā)?展，科研能?力有待提高?。2、隨?著實(shí)驗(yàn)教學(xué)?改革的不斷?深入，現(xiàn)有?實(shí)驗(yàn)室已很?難滿足教學(xué)?的需要，未?來(lái)的實(shí)驗(yàn)室?如何管理，?合理、充分?的使用是我?們深思的問(wèn)?題，也是需?要學(xué)習(xí)與探?索的過(guò)程。?大學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃（二）一、?指導(dǎo)思想?根據(jù)科學(xué)課?程的教學(xué)要?求，各實(shí)驗(yàn)?室應(yīng)積極配?合各年級(jí)科?學(xué)教學(xué)活動(dòng)?，做好各課?的實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)?備工作，以?確保實(shí)驗(yàn)課?的順利進(jìn)行?。強(qiáng)化科學(xué)?實(shí)驗(yàn)探究的?教學(xué)過(guò)程，?開(kāi)拓我校教?學(xué)特色，做?到開(kāi)足開(kāi)齊?實(shí)驗(yàn)課，確?保每位學(xué)生?都有動(dòng)手操?作機(jī)會(huì)，讓?小學(xué)生在真?實(shí)的科學(xué)活?動(dòng)中提高科?學(xué)素養(yǎng)。力?爭(zhēng)做到規(guī)范?化、標(biāo)準(zhǔn)化?、常規(guī)化，?充分發(fā)揮教?學(xué)儀器(材?)應(yīng)有的作?用。二、?主要任務(wù)及?目標(biāo)按國(guó)?家教委頒布?的教學(xué)大綱?開(kāi)齊開(kāi)足實(shí)?驗(yàn)教學(xué)課程?，引導(dǎo)學(xué)生?基本能親手?完成各個(gè)實(shí)?驗(yàn)，形成一?定實(shí)驗(yàn)技能?，培養(yǎng)科學(xué)?的實(shí)踐，實(shí)?驗(yàn)，觀察能?力。三、?具體工作計(jì)?劃1、實(shí)?驗(yàn)室管理員?工作：(?1)全面實(shí)?施素質(zhì)教育?,實(shí)驗(yàn)室?管理應(yīng)規(guī)范?化、制度化?、科學(xué)化。?實(shí)驗(yàn)室工作?由校長(zhǎng)及教?導(dǎo)主任直接?管理，實(shí)驗(yàn)?員具體管理?實(shí)驗(yàn)室工作?。(2)?按照《省實(shí)?施九年義務(wù)?教育學(xué)科教?學(xué)儀器，器?材配備》要?求，做好儀?器、器材的?補(bǔ)充計(jì)劃。?對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)?室的實(shí)驗(yàn)設(shè)?備進(jìn)行更新?、添置、維?護(hù)、檢查，?為教學(xué)做好?準(zhǔn)備。(?3)平時(shí)教?學(xué)工作中可?搜集利用生?活中身邊的?各類(lèi)廢舊材?料的作用，?結(jié)合實(shí)驗(yàn)室?條件進(jìn)行分?組實(shí)驗(yàn)。?(4)根據(jù)?教學(xué)需要，?可以自制一?些教具。?(5)加強(qiáng)?安全措施，?危險(xiǎn)藥品妥?善保管，指?導(dǎo)學(xué)生正確?使用儀器設(shè)?備，配齊消?防器材。?(6)做好?儀器(材)?管理工作，?嚴(yán)格履行對(duì)?儀器(材)?出借，賠償?，領(lǐng)用手續(xù)?，及時(shí)做好?財(cái)產(chǎn)登記注?冊(cè)工作，做?到賬物相符?，賬賬相符?。(7)?做好儀器、?器材的常規(guī)?維修和保養(yǎng)?工作。(?8)努力做?好“五防”?工作(防霉?、防蛀、防?銹、防塵、?防盜)。確?保每天放學(xué)?檢查門(mén)窗一?次;每周對(duì)?室內(nèi)地面、?窗戶水冼一?次;每月對(duì)?器材除塵、?清冼一次，?并添加防霉?劑一次。環(huán)?境衛(wèi)生，應(yīng)?保持實(shí)驗(yàn)室?環(huán)境整潔，?做到專室專?用，室內(nèi)無(wú)?雜物，無(wú)衛(wèi)?生死角，無(wú)?蜘蛛網(wǎng)，桌?面無(wú)灰塵，?門(mén)窗及儀器?櫥柜玻璃干?凈。2、?任課教師工?作：(1?)任課教師?要在學(xué)期初?制訂出學(xué)期?實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)?劃，交教導(dǎo)?處檢查，再?交實(shí)驗(yàn)室存?檔，任課教?師按照課程?表到實(shí)驗(yàn)室?上課。(?2)任課教?師與實(shí)驗(yàn)教?師要共同努?力，積極配?合，努力開(kāi)?齊、開(kāi)好實(shí)?驗(yàn)，開(kāi)足組?數(shù)，使學(xué)生?有充分的動(dòng)?手機(jī)會(huì)。凡?教材要求做?的實(shí)驗(yàn)不得?任意刪減，?因故確實(shí)不?能開(kāi)出，必?須向?qū)W校分?管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)批?。(3)?任課教師應(yīng)?認(rèn)真填寫(xiě)“?實(shí)驗(yàn)通知單?”。演示?實(shí)驗(yàn)提前三?天，學(xué)生分?組實(shí)驗(yàn)提前?一周交實(shí)驗(yàn)?教師，并提?前試做實(shí)驗(yàn)?，做到心中?有數(shù)。對(duì)可?能發(fā)生危及?人身安全的?實(shí)驗(yàn)做好防?范安排。?(4)實(shí)驗(yàn)?教師應(yīng)配合?工作，按單?準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用?品，并提前?一天準(zhǔn)備好?。在準(zhǔn)備過(guò)?程中，要對(duì)?儀器作必要?的檢查、校?正，使其處?于完好可用?狀態(tài)。(?5)演示實(shí)?驗(yàn)操作前，?任課教師要?備好課，熟?悉實(shí)驗(yàn)操作?步驟和注意?事項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)?時(shí)做到安全?、迅速，操?作規(guī)范，現(xiàn)?象明顯。實(shí)?驗(yàn)過(guò)程中，?要引導(dǎo)學(xué)生?觀察、思考?，達(dá)到預(yù)期?效果。(?6)上學(xué)生?實(shí)驗(yàn)課時(shí)，?要組織學(xué)生?排隊(duì)入室，?保持肅靜。?要把全班學(xué)?生編成若干?實(shí)驗(yàn)小組，?每組選一組?長(zhǎng)防范，各?組對(duì)號(hào)入座?，定組定位?定儀器。若?是第一次走?進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，?首先由任課?教師帶領(lǐng)學(xué)?習(xí)《學(xué)生實(shí)?驗(yàn)規(guī)則》和?《實(shí)驗(yàn)室安?全守則》，?然后再開(kāi)始?分組實(shí)驗(yàn)。?(7)學(xué)?生要做好實(shí)?驗(yàn)前的預(yù)習(xí)?準(zhǔn)備，實(shí)驗(yàn)?時(shí)要積極思?考，細(xì)心操?作，認(rèn)真觀?察，如實(shí)記?錄。要積極?創(chuàng)造條件，?使每個(gè)學(xué)生?都能親自操?作，提高動(dòng)?手操作能力?。實(shí)驗(yàn)教師?要跟班輔導(dǎo)?，排除儀器?故障，處理?有關(guān)問(wèn)題。?(8)實(shí)?驗(yàn)完畢由實(shí)?驗(yàn)小組分工?負(fù)責(zé)，按"?三凈"(即?桌面凈、儀?器凈、地面?凈)要求擦?洗、整理好?儀器，打掃?好桌面、室?內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生?，并由組長(zhǎng)?點(diǎn)交，經(jīng)實(shí)?驗(yàn)教師或任?課教師驗(yàn)收?后方可離去?。實(shí)驗(yàn)教師?要及時(shí)對(duì)實(shí)?驗(yàn)儀器進(jìn)行?保養(yǎng)維護(hù)工?作，收回原?處保存。離?開(kāi)實(shí)驗(yàn)室時(shí)?要關(guān)好水電?開(kāi)關(guān)和門(mén)窗?。大學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃（三）一?、變教育觀?念，重視實(shí)?驗(yàn)室的建設(shè)?生物學(xué)是?以實(shí)驗(yàn)為基?礎(chǔ)的自然科?學(xué)，學(xué)生通?過(guò)親自動(dòng)手?動(dòng)腦，親自?體驗(yàn)，獲得?知識(shí)，充分?體現(xiàn)新課程?的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)?重視實(shí)驗(yàn)室?的建設(shè)，添?置急用的實(shí)?驗(yàn)設(shè)施，確?保實(shí)驗(yàn)教學(xué)?的正常開(kāi)展?，估計(jì)實(shí)驗(yàn)?室將要添置?近萬(wàn)左右的?設(shè)備。二?、刻苦學(xué)習(xí)?，努力提高?自己的業(yè)務(wù)?水平，在工?作中要有憂?患意識(shí)生?物科學(xué)日新?月異，新科?技不斷發(fā)展?，為了跟形?勢(shì)的發(fā)展，?自己不落伍?，就必需不?斷地學(xué)習(xí)，?讓自己成為?新課程的開(kāi)?拓者，實(shí)施?者，走在課?程改革的前?列，學(xué)科的?帶頭人。?三、手做一?些標(biāo)本，完?善實(shí)驗(yàn)設(shè)施?發(fā)揮自己?的特長(zhǎng)，發(fā)?揚(yáng)吃苦耐勞?的精神，自?學(xué)地為學(xué)校?實(shí)驗(yàn)室做一?些標(biāo)本，既?可以為學(xué)校?節(jié)約經(jīng)費(fèi)，?以可以鍛煉?動(dòng)手能力。?四、保持?實(shí)驗(yàn)室始終?處于工作狀?態(tài)，服務(wù)于?教學(xué)，要有?服務(wù)意識(shí)?經(jīng)常對(duì)實(shí)驗(yàn)?室的器具進(jìn)?行維修，使?每一臺(tái)設(shè)備?都能使用，?做到所有實(shí)?驗(yàn)都有能開(kāi)?展，并及時(shí)?指導(dǎo)生物學(xué)?科的教師進(jìn)?行實(shí)驗(yàn)教學(xué)?。五、開(kāi)?展好興趣小?組活動(dòng)，培?養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)?好，工作中?要有競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)六、制?定儀器、藥?品的添置計(jì)?劃，定期對(duì)?儀器進(jìn)行維?修和保養(yǎng)，?提高儀器設(shè)?備的完好率?。為生物實(shí)?驗(yàn)教學(xué)的有?效實(shí)施做好?充分準(zhǔn)備。?七、上實(shí)?驗(yàn)課時(shí)，主?動(dòng)去實(shí)驗(yàn)室?巡視，幫助?老師排除故?障，解難釋?疑。儀器壞?了、試劑不?夠，進(jìn)行維?修和補(bǔ)齊，?指導(dǎo)幫助學(xué)?生糾正錯(cuò)誤?的操作方法?。八、全?面開(kāi)放實(shí)驗(yàn)?室，充分利?用實(shí)驗(yàn)室儀?器設(shè)備，為?學(xué)生服務(wù)，?鼓勵(lì)學(xué)生自?行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?.發(fā)展學(xué)生?的創(chuàng)新精神?，培養(yǎng)學(xué)生?的實(shí)際動(dòng)手?能力。九?、實(shí)驗(yàn)完畢?，及時(shí)檢查?儀器的數(shù)量?和質(zhì)量，如?有差錯(cuò)按制?度處理;及?時(shí)準(zhǔn)許備實(shí)?驗(yàn)材料，保?證下個(gè)實(shí)驗(yàn)?的順利進(jìn)行?;做好有關(guān)?的實(shí)驗(yàn)記錄?(如時(shí)間、?人數(shù)、容易?出故障的地?方及改進(jìn)辦?法等)，及?時(shí)填寫(xiě)相關(guān)?表表冊(cè)。?十、強(qiáng)化安?全意識(shí)，確?保實(shí)驗(yàn)室安?全。做好實(shí)?驗(yàn)室、儀器?室防火、防?觸電、防盜?工作，杜絕?事故發(fā)生。?十一、做?好實(shí)驗(yàn)室工?作各種文件?的歸檔、整?理工作，提?高計(jì)算機(jī)的?科學(xué)管理水?平。1、?認(rèn)真閱讀實(shí)?驗(yàn)雜志，例?如：實(shí)驗(yàn)?教學(xué)與儀器?雜志出版社?出版的《實(shí)?驗(yàn)教學(xué)與儀?器》，以及?其他有關(guān)的?生物方面的?讀物，取人?之長(zhǎng)，以補(bǔ)?己之短。借?鑒別人的經(jīng)?驗(yàn)、已經(jīng)比?較成形的模?型，結(jié)合自?己的實(shí)際情?況設(shè)計(jì)一些?簡(jiǎn)單明了的?實(shí)驗(yàn)改進(jìn)實(shí)?驗(yàn)教學(xué)。增?強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)?生物的興趣?，尤其注重?學(xué)生的動(dòng)手?動(dòng)腦的能力?，發(fā)展學(xué)生?的智力。?2、做好新?儀器的訂購(gòu)?工作，并對(duì)?新到的儀器?及時(shí)編號(hào)、?登帳。對(duì)新?儀器的說(shuō)明?書(shū)保管好，?并做好保養(yǎng)?工作，自己?先弄懂儀器?的使用方法?并調(diào)試好，?及時(shí)向教師?推薦，做到?物盡其用，?發(fā)揮其最大?的效率。?3、認(rèn)真鉆?研教材、大?綱，開(kāi)齊教?材所規(guī)定的?所有學(xué)生實(shí)?驗(yàn)和演示實(shí)?驗(yàn)。并針對(duì)?實(shí)際不斷變?化的教學(xué)內(nèi)?容對(duì)現(xiàn)有的?演示實(shí)驗(yàn)作?一些改進(jìn)和?增設(shè)一定的?實(shí)驗(yàn)，以便?在教學(xué)上有?利于突破重?點(diǎn)難點(diǎn)。?4、協(xié)助好?教師做好演?示實(shí)驗(yàn)，保?證每個(gè)演示?實(shí)驗(yàn)?zāi)躝_?_%成功。?在進(jìn)行分組?實(shí)驗(yàn)時(shí)，指?導(dǎo)學(xué)生順利?進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，?并及時(shí)處理?實(shí)驗(yàn)過(guò)程中?的突發(fā)事件?。5、這?學(xué)期還要做?好學(xué)生實(shí)驗(yàn)