培訓(xùn)學(xué)校年度工作計(jì)劃（3篇）

培訓(xùn)學(xué)校年度工作計(jì)劃一、指導(dǎo)?思想在_?__精神指?引下，認(rèn)真?實(shí)踐"__?_"重要思?想，全面貫?徹黨的教育?方針，進(jìn)一?步更新教育?觀念，轉(zhuǎn)變?工作作風(fēng)。?完善措施，?加大管理的?力度和廣度?，使中小學(xué)?校管理水平?和教育教學(xué)?質(zhì)量再上一?個(gè)新臺(tái)階。?以團(tuán)風(fēng)縣教?育局___?年工作思路?為藍(lán)本，結(jié)?合我鎮(zhèn)實(shí)際?，特制定本?工作計(jì)劃.?二、工作?思路：1?、樹形象。?通過黨員教?育活動(dòng)和師?德教育，提?高每一位教?職工特別是?領(lǐng)導(dǎo)干部的?職業(yè)道德水?平，重樹領(lǐng)?導(dǎo)形象，以?此促進(jìn)校風(fēng)?、教風(fēng)和學(xué)?風(fēng)的根本轉(zhuǎn)?變。2、?強(qiáng)素質(zhì)。以?新課程培訓(xùn)?為切入點(diǎn)，?以校本培訓(xùn)?為裁體，豐?富教師基本?功訓(xùn)練內(nèi)容?，提高標(biāo)準(zhǔn)?，盡快打造?一支能適應(yīng)?新課程改革?需要教師隊(duì)?伍。3、?抓管理。監(jiān)?督、協(xié)調(diào)、?管理、保護(hù)?是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心?學(xué)校的主要?工作內(nèi)容，?而管理是重?中之重。本?期中心學(xué)校?將進(jìn)一步完?善和加強(qiáng)對(duì)?各校工作過?程的監(jiān)管，?進(jìn)一步明確?職責(zé)，強(qiáng)化?責(zé)任意識(shí)，?提高管理水?平。以管理?促進(jìn)校長抓?管理，以管?理調(diào)動(dòng)廣大?教師積極性?，以管理提?高教育教學(xué)?質(zhì)量。三?、工作目標(biāo)?1、加強(qiáng)?校園文化建?設(shè)，使學(xué)校?周邊環(huán)境得?到徹底改善?，全期不發(fā)?生責(zé)任事故?，中小學(xué)校?全部達(dá)到"?平安校園"?標(biāo)準(zhǔn)。2?、通過管理?傾斜，重點(diǎn)?扶持和學(xué)校?自我加壓等?措施，進(jìn)一?步縮小學(xué)校?之間的質(zhì)量?差距，力爭?使教育整體?水平躍居全?縣前列。?3、加強(qiáng)教?師隊(duì)伍建設(shè)?，不斷提高?教師素質(zhì)，?狠抓教育教?學(xué)質(zhì)量的提?升，爭取教?育質(zhì)量進(jìn)入?全縣中等偏?上等次。?4、改善學(xué)?校辦學(xué)條件?，通過積極?爭取上級(jí)資?金，實(shí)現(xiàn)我?鎮(zhèn)辦學(xué)條件?的改觀，特?別是十力中?學(xué)、上巴河?小學(xué)、宋家?涼亭小學(xué)的?突出問題，?尤其是十力?中學(xué)進(jìn)校園?的道路硬化?問題。完成?好十力中學(xué)?和宋家涼亭?小學(xué)的合格?學(xué)校的創(chuàng)建?工作和整改?工作。四?、主要措施?1、加強(qiáng)?思想道德教?育。一是加?強(qiáng)教職工思?想道德建設(shè)?，結(jié)合黨員?教育活動(dòng)和?師德教育，?通過觀看《?師德啟示錄?》和開展學(xué)?年度師德標(biāo)?兵評(píng)選活動(dòng)?等措施，使?每一位教職?工都能自黨?遵守《中小?學(xué)教職工職?業(yè)道德規(guī)范?》，真正做?到學(xué)為人師?，行是人范?。對(duì)黨員干?部，更要高?標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要?求，不能讓?他們只是交?費(fèi)填表時(shí)的?黨員，作風(fēng)?上卻混同于?一般老百姓?，使之成為?教育教學(xué)第?一線的時(shí)代?先鋒，師生?員工的楷模?。二是采取?多種教育形?式，加強(qiáng)和?改進(jìn)未成年?人思想道德?建設(shè)，一方?面協(xié)助學(xué)校?逐步建立未?成人思想道?德建設(shè)長效?機(jī)制，把中?小學(xué)生守則?教育和社會(huì)?公德教育結(jié)?合起來，完?善班級(jí)管理?措施，充分?發(fā)揮少先隊(duì)?___的作?用，堅(jiān)持開?展學(xué)習(xí)最勤?奮、進(jìn)步最?快和優(yōu)秀少?先隊(duì)員、十?佳少年評(píng)選?活動(dòng)，努力?營造良好的?德育氛圍。?另一方面_?__開展文?明禮貌月和?"我為母校?添光彩"活?動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)?生從小事做?起，以做好?事以榮、做?善事為樂的?道德風(fēng)尚，?對(duì)于在此項(xiàng)?活動(dòng)中涌現(xiàn)?出來的先進(jìn)?___和個(gè)?人進(jìn)行大力?表彰，并_?__巡回報(bào)?告團(tuán)到各校?進(jìn)行事跡報(bào)?告，充分發(fā)?揮典型的示?范帶頭作用?，促進(jìn)校風(fēng)?的根本好轉(zhuǎn)?。2、提?高教師素質(zhì)?。新一輪課?程改革對(duì)傳?統(tǒng)教學(xué)是一?種挑戰(zhàn)，同?時(shí)也為每一?位教育工作?者提出了一?個(gè)全新的教?研課題，因?此提高教師?素質(zhì)不能僅?僅停留在過?去那種練好?"三筆字"?說好普通話?能上一兩節(jié)?示范課上，?對(duì)校本培訓(xùn)?內(nèi)容要豐富?，標(biāo)準(zhǔn)要提?高。本期中?心學(xué)校將有?計(jì)劃地開展?新課程教學(xué)?研討會(huì)，洋?思教學(xué)觀摩?課，___?教師觀看小?學(xué)新課程改?革優(yōu)秀課例?vcd光盤?，并要求教?師寫出觀后?感或?qū)W習(xí)心?得。在完成?教育教好一?節(jié)教改課（?以全新的教?學(xué)理念__?_教學(xué)），?寫一篇高質(zhì)?量的教改嘗?試論文或心?得。過好五?關(guān)，即普通?話，簡筆畫?和"三筆字?"。為了檢?驗(yàn)各校校本?培訓(xùn)和新課?程培訓(xùn)情況?，中心學(xué)校?擬定于__?_月中旬對(duì)?教師進(jìn)行一?次綜合素質(zhì)?測(cè)試，并將?測(cè)試成績計(jì)?入教職工量?化考核結(jié)果?。3、創(chuàng)?建安全文明?校園。按照?教育局平安?校園創(chuàng)建活?動(dòng)實(shí)施方案?，結(jié)合我鎮(zhèn)?實(shí)際，計(jì)劃?把學(xué)校周邊?環(huán)境整治、?安全紀(jì)律和?法制教育，?消除危險(xiǎn)房?與平安校園?創(chuàng)建活動(dòng)有?機(jī)地結(jié)合起?來，分階段?實(shí)施，逐步?深化。開學(xué)?初，首先對(duì)?各校校園進(jìn)?行集中整治?，并量力進(jìn)?行綠化美化?，對(duì)現(xiàn)有的?校園文化設(shè)?施建設(shè)進(jìn)行?改造升級(jí)。?為確保此項(xiàng)?工作的完成?，各校期初?都要交納一?定數(shù)量的責(zé)?任押金，檢?查評(píng)比結(jié)果?后，中心學(xué)?校依次對(duì)各?校進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)?。各校要?jiǎng)?chuàng)?造條件，消?除危險(xiǎn)房，?加強(qiáng)師生安?全紀(jì)律教育?，層層簽訂?責(zé)任書，落?實(shí)安全目標(biāo)?責(zé)任制，繼?續(xù)完善封閉?式管理制度?。并與公安?、工商、衛(wèi)?生、司法部?門聯(lián)手，綜?合治理學(xué)校?周邊環(huán)境，?規(guī)范以學(xué)生?為主要消費(fèi)?群體的小食?品經(jīng)營。營?造安全、文?明、和諧的?育人環(huán)境。?4、常抓?質(zhì)量不放松?。本期的重?點(diǎn)量抓校長?--向管理?安質(zhì)量，其?次是抓教師?--向教學(xué)?要質(zhì)量。抓?校長我們主?要是通過工?作分解、任?務(wù)下達(dá)、過?程督導(dǎo)和結(jié)?果評(píng)比等環(huán)?節(jié)，調(diào)動(dòng)校?長管理的積?極極性。本?期中心校將?協(xié)助學(xué)校制?定階段性工?作目標(biāo)，對(duì)?每項(xiàng)工作實(shí)?行一事一議?，一項(xiàng)一計(jì)?，不"秋后?算帳";工?作完不成或?完成質(zhì)量差?的學(xué)校讓其?邊做邊改，?隨改隨驗(yàn)，?不搞亡羊補(bǔ)?牢。使每所?學(xué)校的管理?逐步走向規(guī)?范化、制度?化、經(jīng)?；?。中心學(xué)校?對(duì)各校常規(guī)?管理檢查的?方式、評(píng)比?辦法要逐步?改進(jìn)，力爭?科學(xué)、公正?、有效。本?期我們將改?過去集中檢?查評(píng)比為隨?時(shí)抽查，改?過去中心學(xué)?校幾個(gè)人查?為大家共同?查（相關(guān)人?員參與檢查?），讓每一?位管理者能?夠及時(shí)了解?他人的經(jīng)驗(yàn)?，正視自己?的不足，不?斷改進(jìn)工作?，縮小與先?進(jìn)學(xué)校的差?距。抓教師?主要通過完?善教職工量?化考核方案?，從常規(guī)教?學(xué)管理入手?，加強(qiáng)對(duì)常?規(guī)教學(xué)各環(huán)?節(jié)的督查，?調(diào)動(dòng)教師的?教學(xué)積極性?，繼續(xù)認(rèn)真?開展課堂教?學(xué)評(píng)估活動(dòng)?，堅(jiān)持業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)、教學(xué)?研究制度，?堅(jiān)持培優(yōu)與?補(bǔ)差相結(jié)合?，開展教學(xué)?扶貧和向潛?能生送"溫?暖"活動(dòng)。?按照教職工?量化考評(píng)細(xì)?則，在各校?自評(píng)的基礎(chǔ)?上，逐步將?以校為單位?的評(píng)比過渡?到以鎮(zhèn)為單?位評(píng)比，適?當(dāng)拉大績效?工資分配檔?次，讓有限?的資金發(fā)揮?的激勵(lì)作用?。培訓(xùn)學(xué)校年度工作計(jì)劃（二）?在學(xué)校全體?員工共同努?力下，我校?___年秋?季已順利開?學(xué)了，本學(xué)?期將___?任課老師認(rèn)?真學(xué)習(xí)學(xué)億?教育在__?_年學(xué)億教?育工作考核?制度，進(jìn)一?步確立改革?意識(shí)，創(chuàng)新?意識(shí)，責(zé)任?意識(shí)，爭先?意識(shí)，全面?提高教師的?業(yè)務(wù)素質(zhì)，?狠抓教學(xué)常?規(guī)管理，全?面提高教學(xué)?質(zhì)量。同時(shí)?，作為一名?負(fù)責(zé)人，面?對(duì)競爭激烈?教師隊(duì)伍，?我感到了身?上的壓力。?作為教師的?我必須對(duì)自?己今后的發(fā)?展有一個(gè)計(jì)?劃，在這段?時(shí)間里，我?也不能放松?自己的學(xué)習(xí)?，只有不斷?的學(xué)習(xí)，才?能有所發(fā)展?，有所進(jìn)步?。___世?紀(jì)所需要教?師，既應(yīng)具?有高水平的?思想政治素?質(zhì)，敬業(yè)愛?崗的職業(yè)道?德素質(zhì)，也?應(yīng)該是通過?不斷地學(xué)習(xí)?和接受培訓(xùn)?，充實(shí)和更?新知識(shí)，提?高水平和能?力，成為教?書育人的一?名合格教師?。一、主?要工作目標(biāo)?和任務(wù)1?、堅(jiān)持以人?為本。牢固?樹立"一切?為了學(xué)生，?為了一切學(xué)?生"的教育?理念，確立?"服務(wù)樹形?象，質(zhì)量求?生存，特色?打品牌。"?的思想。?2、抓好學(xué)?校穩(wěn)步發(fā)展?，爭取把班?級(jí)的留生率?保持在__?_%以上。?3、在辦?名校的基礎(chǔ)?上擴(kuò)大辦學(xué)?規(guī)模，擴(kuò)大?招生人數(shù)，?盡自己的能?力去吸引更?多的學(xué)生來?學(xué)億教育學(xué)?習(xí)。4.?努力學(xué)習(xí)理?論知識(shí)，在?教學(xué)實(shí)踐中?提高自己的?教學(xué)質(zhì)量，?讓學(xué)生喜歡?課堂，并在?課堂中獲得?的收獲。?二、具體工?作和措施?1.教學(xué)常?規(guī)管理教?學(xué)質(zhì)量的好?壞直接影響?學(xué)校的生存?，教學(xué)質(zhì)量?是學(xué)校的生?命線，是學(xué)?校的工作重?點(diǎn)。課堂教?學(xué)是提高教?學(xué)質(zhì)量的關(guān)?鍵，充分利?用好課堂，?我們內(nèi)部老?師要起到一?個(gè)監(jiān)督，督?促的作用。?充分發(fā)揮以?教師為主導(dǎo)?，學(xué)生為主?題的教學(xué)活?動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)?生學(xué)習(xí)的積?極性，培養(yǎng)?學(xué)生的能力?，學(xué)生成績?的提高才是?我們學(xué)校的?宣傳。任課?教師必須將?學(xué)生的作業(yè)?批改，按時(shí)?發(fā)放，讓家?長能夠看到?學(xué)生在我們?這里學(xué)習(xí)的?學(xué)習(xí)成果。?2.加強(qiáng)?教師隊(duì)伍建?設(shè)（1）?老師一定要?做到：尊重?學(xué)生、信任?學(xué)生、了解?學(xué)生、研究?學(xué)生、幫助?學(xué)生、關(guān)心?學(xué)生、正確?評(píng)價(jià)學(xué)生;?（2）關(guān)?心和幫助新?老師。對(duì)他?們的工作給?以指導(dǎo)和幫?助。安排新?老師聽課，?試講，幫助?他們糾正工?作中的錯(cuò)誤?，并且多給?新老師鍛煉?的機(jī)會(huì)，讓?他們快速成?長起來，能?夠?yàn)閷W(xué)校的?發(fā)展做出貢?獻(xiàn)。3.?強(qiáng)化日常工?作規(guī)范（?1）按時(shí)交?工作周計(jì)劃?，學(xué)期個(gè)人?工作總結(jié)等?。（2）?認(rèn)真檢查晚?托日志并做?好統(tǒng)計(jì)工作?，提高留生?率。（3?）搞好各個(gè)?老師工作的?的安排和評(píng)?定工作。?（4）希望?能夠有時(shí)間?到其他校區(qū)?去學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?，提高新安?和勺湖兩個(gè)?校區(qū)的辦學(xué)?質(zhì)量。4?.加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，提高自身?業(yè)務(wù)能力，?提高教學(xué)質(zhì)?量（1）?學(xué)習(xí)教育理?論，提高自?身道德修養(yǎng)?要求自己?經(jīng)常閱讀相?關(guān)的報(bào)刊雜?志、通過上?網(wǎng)瀏覽最新?的教育理念?，用新的教?學(xué)理念和教?學(xué)方法來使?自己始終能?夠擁有新鮮?的血液。努?力通過自己?的課堂教?學(xué)使學(xué)生學(xué)?得輕松，學(xué)?有所得，真?正成為學(xué)生?心目中學(xué)習(xí)?的引導(dǎo)者。?此外，作為?一名老師，?不僅僅是學(xué)?生學(xué)習(xí)知識(shí)?的引導(dǎo)者，?更是學(xué)生人?品學(xué)習(xí)的楷?模。在教學(xué)?過程中，我?們不能只是?培養(yǎng)學(xué)生的?知識(shí)水平，?同時(shí)也要注?重學(xué)生道德?修養(yǎng)的提高?，所以，我?自己要先學(xué)?會(huì)怎樣快樂?地學(xué)習(xí)、生?活，從我做?起，而不是?說一套做另?一套，嚴(yán)格?要求自己的?行為，這樣?，學(xué)生才會(huì)?從我這學(xué)到?一些他們所?需要的;同?時(shí)，自己也?要時(shí)時(shí)刻刻?關(guān)心國家大?事，了解時(shí)?事，盡力做?好自己的本?職工作。在?教學(xué)中，做?到了尊重學(xué)?生，不對(duì)學(xué)?生偏見，重?視他們提出?的意見，而?不是高高在?上，課堂上?是師生，生?活中是朋友?，對(duì)學(xué)生的?信任，從而?也使他們信?任自己，這?樣就能有助?于教學(xué)的進(jìn)?行。（2?）提高教學(xué)?能力，并帶?動(dòng)新老師。?要熱愛學(xué)?生，對(duì)學(xué)生?有博愛之心?，要以誠相?待，要寬容?和有強(qiáng)烈的?責(zé)任感。在?教學(xué)過程中?認(rèn)真研究教?材，立足于?學(xué)生的角度?來研究教材?，積極備課?，認(rèn)真上好?每一堂課，?及時(shí)做好課?后反思，總?結(jié)出自己教?學(xué)中的不足?之處并加以?改正。在教?學(xué)方式中繼?續(xù)探索生活?化、情境化?的創(chuàng)設(shè)方法?，掌握生活?化、情境化?的課堂風(fēng)格?。從而豐富?教學(xué)方式，?激發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣。?重視單位?中新生力量?，對(duì)他們積?極培養(yǎng)，讓?新老師聽課?，同時(shí)聽新?老師的課，?取長補(bǔ)短，?共同進(jìn)步。?把課上好，?把學(xué)生留住?，是我們的?共同目標(biāo)。?培訓(xùn)學(xué)校年度工作計(jì)劃（三）二?o___年?我院將從_?__建設(shè)、?資源建設(shè)、?隊(duì)伍建設(shè)等?方面增強(qiáng)辦?學(xué)實(shí)力，繼?續(xù)加大各級(jí)?、各類成人?學(xué)歷教育與?技能培訓(xùn)的?招生力度，?力爭在在以?下幾個(gè)方面?有新的突破?1.在社?會(huì)公益性培?訓(xùn)與社區(qū)教?育宣傳方面?積極配合市?委及市政府?有關(guān)部門，?力爭有所新?的突破。如?：配合市_?__宣傳部?搞好科學(xué)發(fā)?展觀的宣傳?，配合環(huán)保?部門開展節(jié)?能減排宣傳?等。2.?大力開展_?__士兵學(xué)?歷教育與技?能培訓(xùn)，力?爭在教學(xué)管?理與教學(xué)方?式方法上有?所新的突破?。3.積?極開展殘疾?人員職業(yè)技?能培訓(xùn)，不?斷地探索殘?疾人員職業(yè)?技能培訓(xùn)?新思路與新?方法，通過?實(shí)踐總結(jié)與?理論研究，?力爭在實(shí)踐?與理論兩個(gè)?層面都有所?新的突破，?為我國殘疾?人員職業(yè)技?能培訓(xùn)提供?可供學(xué)習(xí)與?借鑒的典型?經(jīng)驗(yàn)。4?.繼續(xù)加強(qiáng)?與社會(huì)力量?的合作辦學(xué)?，（如__?_博文、昆?山科高等）?力爭在今年?在合作辦學(xué)?的規(guī)模與層?次有所新的?突破。_?__建設(shè)：?___建?設(shè)是各項(xiàng)工?作基礎(chǔ)，是?充分發(fā)揮人?力資源作用?以及開展各?項(xiàng)活動(dòng)的重?要基石，加?強(qiáng)___建?設(shè)，理順_?__關(guān)系是?二o___?年的重要任?務(wù)。理順_?__關(guān)系具?體表現(xiàn)為以?下個(gè)方面：?從思想建?設(shè)上。明確?社區(qū)培訓(xùn)學(xué)?院與教育局?職業(yè)社會(huì)教?育科各自的?分工與職責(zé)?，以便互相?協(xié)調(diào)，共同?促進(jìn)昆山社?區(qū)教育事業(yè)?的發(fā)展。?從制度建設(shè)?上。建議報(bào)?請(qǐng)市社區(qū)教?育領(lǐng)導(dǎo)小組?批準(zhǔn)，各鎮(zhèn)?社區(qū)教育中?心校增掛昆?山社區(qū)培訓(xùn)?學(xué)院___?分校招牌，?從法規(guī)、制?度上明確社?區(qū)培訓(xùn)學(xué)院?與鎮(zhèn)社區(qū)教?育中心之間?的上下級(jí)業(yè)?務(wù)隸屬關(guān)系?。（不涉及?到___人?事編制問題?，僅僅是增?加一塊牌子?，加強(qiáng)業(yè)務(wù)?服務(wù)與指導(dǎo)?而已）通過?以上舉措可?以進(jìn)一步發(fā)?揮我市社區(qū)?教育的系統(tǒng)?優(yōu)勢(shì)、控制?優(yōu)勢(shì)、協(xié)同?優(yōu)勢(shì)與集團(tuán)?效應(yīng)、品牌?效應(yīng)，更好?地推進(jìn)我市?社區(qū)教育工?作。創(chuàng)建?迎評(píng)今年?創(chuàng)建迎評(píng)的?總體目標(biāo)是?：在市社區(qū)?教育領(lǐng)導(dǎo)小?組的統(tǒng)一指?揮與協(xié)調(diào)下?，努力作好?創(chuàng)建《全國?社區(qū)教育示?范區(qū)》的各?項(xiàng)工作，爭?取以___?全國社區(qū)教?育示范區(qū)的?評(píng)審。為此?，市社區(qū)培?訓(xùn)學(xué)院決心?認(rèn)真作好以?下幾項(xiàng)相關(guān)?的工作：?1.積極配?合與協(xié)助市?教育局職業(yè)?社會(huì)教育科?開好二o_?__年我市?的社區(qū)教育?工作會(huì)議;?2.積極?配合創(chuàng)建迎?評(píng)工作，在?我市開展形?式多樣、內(nèi)?容豐富的社?區(qū)教育宣傳?活動(dòng)，努力?擴(kuò)大社區(qū)教?育在我市市?民中的知曉?度、喜愛度?、參與度，?努力擴(kuò)大社?區(qū)教育在我?市的影響與?作用。初?步打算今年?___月份?舉行一次大?型的社區(qū)教?育宣傳月活?動(dòng)，主要內(nèi)?容有：廣場?宣傳咨詢活?動(dòng)，社區(qū)教?育特色課程?評(píng)選活動(dòng)、?社區(qū)教育骨?干培訓(xùn)班（?初步打算擬?請(qǐng)華東師大?葉忠海教授?前來舉辦講?座）社區(qū)教?育征文比賽?等系列活動(dòng)?。各鎮(zhèn)社區(qū)?教育中心也?將舉辦相關(guān)?活動(dòng)。3?.積極配合?與協(xié)助市教?育局職社科?，大力開展?創(chuàng)建各級(jí)社?區(qū)教育示范?鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)?教育示范中?心、農(nóng)科教?基地建設(shè)、?數(shù)字化學(xué)習(xí)?社區(qū)以及各?級(jí)、各類學(xué)?習(xí)型___?創(chuàng)建等工作?，通過這一?系列的工作?為迎接示范?區(qū)評(píng)審打下?扎實(shí)基礎(chǔ)。?除了積極?配合與協(xié)助?市教育局職?社科做好迎?評(píng)工作而外?，還要積極?創(chuàng)造條件，?爭取___?電大昆山學(xué)?院今年成為?全國電大系?統(tǒng)的社區(qū)教?育實(shí)驗(yàn)中心?。資源建?設(shè)主動(dòng)、?認(rèn)真做好各?鎮(zhèn)社區(qū)教育?中心資源開?發(fā)的服務(wù)與?指導(dǎo)工作。?積極配合中?心網(wǎng)站建設(shè)?，通過積極?引進(jìn)與自主?開發(fā)，雙管?齊下，大力?開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教?育資源。?繼續(xù)加強(qiáng)社?區(qū)教育特色?課程開發(fā)的?力度，今年?打算與千燈?鎮(zhèn)社區(qū)教育?中心合作編?寫《振興昆?曲--從百?姓做起》（?暫命名）的?通俗讀本;?與錦溪鎮(zhèn)社?區(qū)教育中心?合作編寫《?--___?南曲藝奇葩?--宣卷》?（暫命名）?的通俗讀本?。積極配?合省社會(huì)教?育服務(wù)指導(dǎo)?中心做好宣?傳