2023八年級物理工作計劃（2篇）

2023八年級物理工作計劃本?學(xué)期將在學(xué)?校的領(lǐng)導(dǎo)下?和物理組全?體老師共同?努力下，結(jié)?合新教材實?驗教學(xué)的實?際,把實驗?工作開展得?扎實有效，?為使今后的?工作有條不?紊地開展，?現(xiàn)將本學(xué)期?八年級物理?實驗教學(xué)計?劃如下：?一、目的要?求：1、?目的：使學(xué)?生對物理事?實獲得具體?的認識，培?養(yǎng)學(xué)生的觀?察和實驗的?能力，分析?問題的能力?以及實事求?是的科學(xué)態(tài)?度。2、?要求：大綱?規(guī)定的學(xué)生?分組實驗和?演示實驗都?力求做好，?要求學(xué)生認?真思考和操?作，同時，?鼓勵學(xué)生課?外做一些小?實驗，小發(fā)?明，小創(chuàng)作?，養(yǎng)成學(xué)生?科學(xué)的態(tài)度?的遵守實驗?規(guī)則的良好?習(xí)慣。二?、本學(xué)期的?學(xué)生實驗?平面鏡成像?，探究凸透?鏡成像的規(guī)?律，探究串?并聯(lián)電路的?電流規(guī)律?三、抓常規(guī)?，促使實驗?規(guī)范化1?.學(xué)期開始?，就要制定?詳細的實驗?計劃和年級?詳細的實驗?進度。實驗?開出率(包?括演示，分?組)均達到?___%?2.抓備課?，使實驗扎?實進行。演?示實驗備課?交待器材，?操作過程，?讓學(xué)生觀察?什么現(xiàn)象，?得出什么結(jié)?論;分組實?驗備課要求?有實驗?zāi)康?，原理，器?材，實驗步?驟，結(jié)論等?。通過一個?月一次組檢?查備課和聽?課，物理組?全體教師都?能高要求的?完成實驗?3.上好新?授課中的演?示實驗，跟?蹤課堂每個?細節(jié)。落實?素質(zhì)教育課?堂是首要途?徑，在課堂?上培養(yǎng)學(xué)生?的觀察思維?能力，創(chuàng)新?意識的觀念?已深深在老?師心中生根?。每一個演?示實驗都能?達到用科學(xué)?的態(tài)度尊重?事實，達到?客觀性強，?生動形象，?效果明顯，?對學(xué)生由直?觀思維上升?理性認識起?到至關(guān)重要?的作用。分?組實驗：在?實驗前要求?學(xué)生預(yù)習(xí)，?教師實驗前?要做示范，?引導(dǎo)學(xué)生認?真觀察實驗?現(xiàn)象，記錄?數(shù)據(jù)，分析?數(shù)據(jù)，得出?結(jié)論，每次?實驗完畢要?填寫實驗報?告，老師做?到全批全改?。四、嚴?格遵守學(xué)校?實驗制度：?嚴格如實地?填寫實驗通?知單。演示?實驗提前三?天通知，分?組實驗提前?___天，?如實填寫實?驗記錄。培?養(yǎng)學(xué)生遵守?實驗制度，?愛護實驗器?材，節(jié)約用?水，電，藥?品，養(yǎng)成勤?儉節(jié)約的美?德;培養(yǎng)學(xué)?生嚴謹求學(xué)?，一些不茍?的學(xué)風(fēng)，培?養(yǎng)學(xué)生井然?有序的工作?習(xí)慣。五?、加大實驗?教改力度，?有計劃有實?驗規(guī)劃：注?意用現(xiàn)代化?教學(xué)手段配?合實驗的順?利，科學(xué)，?嚴謹?shù)倪M行?。還要輔導(dǎo)?學(xué)生開展試?驗小制作，?大力開展試?驗教改力度?。本學(xué)期?利用一些課?外活動時間?，開放實驗?室，使學(xué)生?學(xué)得的知識?在實驗室里?發(fā)生知識遷?移，取得較?好的成績。?2023八年級物理工作計劃（二）一、教學(xué)?總目標和總?的教學(xué)要求?1、引導(dǎo)?學(xué)生學(xué)習(xí)物?理學(xué)的初步?知識及其實?際應(yīng)用,了?解物理學(xué)在?科學(xué)技術(shù)和?社會發(fā)展中?的重要作用?;2、培?養(yǎng)學(xué)生初步?的觀察、實?驗?zāi)芰?初?步的分析、?概括能力和?應(yīng)用物理知?識解決簡單?問題的能力?;3、培?養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)?物理的興趣?、實事求是?的科學(xué)態(tài)度?、良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)?新精神,結(jié)?合物理教學(xué)?對學(xué)生進行?辨證唯物主?義教育、愛?國主義教育?和品德教育?。二、指?導(dǎo)思想本?教材是經(jīng)教?育部直接領(lǐng)?導(dǎo)由課程標?準研究小組?反復(fù)的研討?而完成的,?在使用這套?教材時,就?要求教師轉(zhuǎn)?變傳統(tǒng)的教?育觀念,在?新的物理課?程理念中倡?導(dǎo)"一切為?了學(xué)生的發(fā)?展",要樹?立"一切為?了學(xué)生的發(fā)?展"的教育?思想。在教?學(xué)中就要關(guān)?注每個學(xué)生?,注重學(xué)生?的全面發(fā)展?,關(guān)注學(xué)生?的道德生活?與人格養(yǎng)成?,注重學(xué)生?的情感體驗?,加強與學(xué)?生生活,科?學(xué),技術(shù)和?社會聯(lián)系的?教學(xué),不要?注重科學(xué)探?究,提倡學(xué)?習(xí)方式多樣?化的教學(xué),?從而培養(yǎng)適?應(yīng)社會需要?的人才。?三、教材分?析教科書?采用了符合?學(xué)生認知規(guī)?律的由易到?難、由簡到?繁,以學(xué)習(xí)?發(fā)展水平為?線索,兼顧?到物理知識?結(jié)構(gòu)的體系?。這樣編排?既符合學(xué)生?認知規(guī)律,?又保持了知?識的結(jié)構(gòu)性?。教科書?承認學(xué)生是?學(xué)習(xí)的主體?,把學(xué)生當?作第一讀者?,按照學(xué)習(xí)?心理的規(guī)律?來組織材料?。全書共5?章以及新增?添的物理實?踐活動和物?理科普講座?,每章開頭?都有幾個問?題,提示這?一章的主要?內(nèi)容并附有?章節(jié)照片,?照片的選取?力求具有典?型性、啟發(fā)?性和趣味性?,使學(xué)生學(xué)?習(xí)時心中有?數(shù)。章下面?分節(jié),每節(jié)?內(nèi)都有些小?標題,幫助?學(xué)生抓住中?心。在引入?課題、講述?知識、歸納?總結(jié)等環(huán)節(jié)?,以及實驗?、插圖、練?習(xí)中,編排?了許多啟發(fā)?性問題,點?明思路,引?導(dǎo)思考,活?躍思維。許?多節(jié)還編排?了"想想議?議",提出?了一些值得?思考討論的?問題,促使?學(xué)生多動腦?、多開口。?四、教學(xué)?目標1、?知識與技能?A、初步?認識物質(zhì)的?形態(tài)及形態(tài)?及變化,物?質(zhì)的屬性及?結(jié)構(gòu)等內(nèi)容?,了解物體?的尺度,新?材料的應(yīng)用?等內(nèi)容,初?步認識資源?利用與環(huán)境?保護的關(guān)系?。B、初?步認識聲光?電等自然現(xiàn)?常見的現(xiàn)象?,了解這些?知識在生產(chǎn)?和生活中的?應(yīng)用。C?、初具了解?物理學(xué)及其?相關(guān)技術(shù)中?產(chǎn)生的一些?歷史背景,?能意識到科?學(xué)發(fā)展歷程?的艱辛與曲?折,知道物?理學(xué)不僅物?理知識,而?且還包科學(xué)?的研究方法?,科學(xué)態(tài)度?和科學(xué)精神?。2、過?程和方法:?A、經(jīng)歷?觀察物理現(xiàn)?象的過程,?能簡單描述?所觀察的物?理現(xiàn)象的主?要特征。有?初步的觀察?能力。B?、能在觀察?物理現(xiàn)象或?學(xué)習(xí)物理的?過程中發(fā)現(xiàn)?問題的能力?。C、通?過參與科學(xué)?探究活動,?學(xué)習(xí)擬訂簡?單的科學(xué)探?究計劃和實?驗方案,能?利用不同渠?道收集信息?,有初步的?信息收集能?力。D、?通過參與科?學(xué)探究活動?,初步認識?科學(xué)研究方?法的重要性?,學(xué)習(xí)信息?