2023學校教務處工作計劃（5篇）

2023學校教務處工作計劃本?學期教務處?將認真貫徹?落實區(qū)局開?學電視電話?會議精神和?學校工作計?劃，從“以?人為本，和?諧發(fā)展”的?辦學理念出?發(fā)，牢固?樹立“讓每?一個學生都?體驗成功”?的辦學宗旨?，深化課堂?教學改革，?加強學法指?導，打造高?效課堂。并?面向全體，?尊重學生有?差異的發(fā)展?，保障學生?公平受教育?與公平發(fā)展?的機會和權?利，堅持“?做學合一、?個性發(fā)展”?的學校教學?理念，從學?校實際出發(fā)?，落實教務?處各項工作?。一、工?作目標1?.繼續(xù)加強?教學常規(guī)管?理，落實教?學各環(huán)節(jié)的?實施與監(jiān)督?。2.開?展以教研組?行動研究、?教學主題探?究、教材教?法研討等活?動，幫助教?師專業(yè)成長?。3.落?實好校閱讀?節(jié)、科技節(jié)?、有效教學?研究節(jié)等大?型活動。?___組織?開展以勞技?、藝術、體?育、文化為?主題的社團?活動，加強?社團活動的?管理。_?__強化初?三畢業(yè)班工?作，力爭中?考保持__?_屆的優(yōu)秀?成果。6?.借助教?學專家的幫?助，集團學?校間的互助?交流，提升?學校教師的?教學理念和?能力。二?、工作要點?(一)教?學常規(guī)管理?建立健全?各項規(guī)章制?度，規(guī)范教?學行為，力?求“常規(guī)落?實，細節(jié)求?精”。1?.加強教師?師德教育?分階段對新?教師、青年?教師、全體?教師開展師?德教育培訓?，結(jié)合學校?黨支部的師?德學習材料?，幫助教師?養(yǎng)成理論學?習、教學研?究等學習習?慣。2.?加強青年教?師和新教師?的指導在?學校的教學?規(guī)章制度下?規(guī)范教學六?認真工作，?加強備課、?上課、輔導?、作業(yè)、評?價等過程的?指導。對新?教師實施“?師徒結(jié)對”?，對年輕教?師和新教師?實行牽手合?作，利用學?校骨干教師?、區(qū)骨干教?師、區(qū)學科?帶頭人的優(yōu)?秀資源，對?青年教師加?強指導和幫?助，提升學?校教師的教?學水平和能?力。3.?加強學生學?法指導，培?養(yǎng)學生良好?的學習習慣?針對學校?生源的變化?，教學中實?施分層指導?和學法指導?，督促學生?養(yǎng)成“預習?明天的功課?，復習昨天?、今天的功?課”的良好?習慣。各學?科備課組要?根據(jù)不同年?級學生的年?齡特點，積?極對學生進?行學法指導?，讓學生真?正學會自己?學習。4?.加強學籍?管理，做好?新初一招生?工作嚴格?做好學生電?子學籍工作?，加強學籍?管理，嚴格?按學籍管理?制度辦事。?5.規(guī)范?資料管理?各學科老師?選用的配套?資料均由學?校統(tǒng)一征訂?，督促教師?不搞題海戰(zhàn)?術，鼓勵教?師結(jié)合學生?實際，精選?題目，自編?練習，并做?到教研組和?同一年級學?科內(nèi)資料共?享。課堂內(nèi)?要有充足的?時間讓學生?做作業(yè)，控?制課外作業(yè)?量。課外作?業(yè)要有布置?有檢查。?6.加強考?試指導考?試作為檢測?教學質(zhì)量的?手段之一，?各位教師要?充分認識到?它的重要性?。各位教師?要認識到考?試本身就是?一種教育手?段，各教師?尤其是班主?任要對學生?加強考風考?紀教育，促?使班級形成?良性競爭氛?圍和優(yōu)良的?學風。(?二)教研組?建設以學?校支架式教?學課題引領?，利用區(qū)局?專家團隊的?幫助，轉(zhuǎn)變?教育觀念，?開展課堂教?學研究，全?面提高學生?的綜合素質(zhì)?。1.教?研組、備課?組工作要繼?續(xù)圍繞“有?效教學”這?一主題展開?，研究高效?課堂，進一?步減輕學生?過重的課業(yè)?負擔。2?.堅持以課?標與教材解?讀作為有效?設計的基礎?，把目標設?計作為有效?設計的核心?，重視教學?目標的達成?度。此外要?重視例題的?增補與刪減?及難易程度?的控制。?3.重視學?校的藝術、?體育、科技?和文化教育?，開設以舞?蹈、合唱、?書法、圍棋?、刺繡等藝?術社團，開?設以健美、?籃球、乒乓?等體育社團?，開設電腦?、電子百拼?等科學社團?，開設文學?社、誦讀社?、英語角等?文化社團，?加強學校人?文教學。結(jié)?合陽光體育?大課間和體?育課，保證?在校學生每?天有___?小時的活動?時間，開展?各種形式的?校級比賽，?提高學生健?康體質(zhì)，為?中考體育測?試打好基礎?，并與其它?科室聯(lián)動，?引導、組織?好每年一度?的項目學習?節(jié)。4.?重視生命健?康教育，在?各年級開設?心理課程，?幫助學生度?過轉(zhuǎn)型期;?利用午間的?時間，對學?生進行健康?、心理、生?命、環(huán)境、?團結(jié)等等的?講座使學生?健康知識知?曉率達到_?__%，定?期開展時政?教育，讓學?生了解時事?，關心時事?。5.繼?續(xù)做好經(jīng)典?誦讀、漢字?檢測等語言?文字的各項?工作。6?.關注學校?特殊學生群?體，做好家?庭困難、單?親家庭、學?習困難、身?體殘疾等學?生的工作。?(三)畢?業(yè)班工作?1.加強初?三畢業(yè)班的?教學管理和?指導，加強?階段管理、?過程管理和?細節(jié)管理。?期初召開“?初三畢業(yè)班?教師工作研?討會”，召?開“初三學?生百日誓師?動員會”，?開展學情調(diào)?查，了解年?級管理、班?級管理、學?科教學以及?師生的狀態(tài)?。組織畢業(yè)?班的聽課，?改進中考復?習教學。?___組織?協(xié)調(diào)安排好?畢業(yè)班的重?要考試，及?時做好考試?成績的統(tǒng)計?分析與交流?。3.加?強初三備課?組工作的指?導和管理。?①各備課?組認真研究?考綱和近三?年中考試題?，科學制定?復習計劃;?②各備課?組加強總復?習課堂教學?模式的研究?，不斷改進?教學方法，?提高復習效?率;③各?備課組加強?習題的精選?、精練、精?講，注重學?生錯題積累?和糾錯的工?作;④各?備課組落實?幫扶工作，?加強學習方?法和考試方?法的指導，?加強作業(yè)批?改。2023學校教務處工作計劃（二）_?__年是全?面貫徹__?_精神的開?局之年，是?組織實施“?__五”教?育規(guī)劃的重?要之年，也?是加快推進?教育現(xiàn)代化?的關鍵之年?。本學期，?我處將在校?長室的領導?下，根據(jù)區(qū)?教育局、教?研室的工作?意見，堅持?以課程改革?為中心，切?實履行研究?、指導、服?務的職能，?遵循教育教?學規(guī)律和學?生成長發(fā)展?規(guī)律，積極?推進素質(zhì)教?育，促進學?校發(fā)展、教?師專業(yè)成長?;不斷創(chuàng)新?工作方式，?改進工作作?風，提高工?作實效與教?學質(zhì)量。?一、深化課?程及課堂教?學改革，提?高教學質(zhì)量?本學期，?我們將組織?教師認真研?究學科核心?素養(yǎng)與課程?規(guī)劃、課程?實施、課程?評價、課程?資源建設、?教師學科能?力建設的關?系問題，深?入推進中小?學素質(zhì)教育?。以我區(qū)《?關于進一步?推進課堂教?學改革行動?方案》為抓?手，努力提?升教師專業(yè)?素養(yǎng)，改進?和變革課堂?教學方式，?認真落實減?負增效的相?關規(guī)定，切?實加強和優(yōu)?化教學過程?管理，不斷?提高教學質(zhì)?量。課程?改革的核心?環(huán)節(jié)是課程?實施，而課?程實施的基?本途徑是課?堂教學。各?教研組、備?課組在開學?前，認真組?織學習和研?究各科新課?程標準和各?科教材，并?寫好閱讀心?得和反思，?尤其是初三?中考學科以?及部分新教?材學科，努?力將新課程?理念落實到?新學期的課?堂教學之中?，并做好教?材的整合。?促進課程實?施的規(guī)范化?，嚴格執(zhí)行?國家課程計?劃，開足開?齊各類課程?，高度重視?綜合實踐活?動和音體美?等課程的開?設與實施。?加強課程?建設著眼?學校高品質(zhì)?發(fā)展、高質(zhì)?量提升，因?校制宜，構?建完善學校?特色校本課?程體系，實?現(xiàn)國家課程?與校本課程?的有機整合?、基礎性課?程與選擇性?科課程的相?互融合，為?學生個性發(fā)?展提供可能?。立足學生?核心素養(yǎng)提?升，深入推?進基礎教育?課程改革項?目建設，提?升現(xiàn)有課程?基地建設水?平，打造具?有區(qū)域特點?的精品特色?課程，積極?創(chuàng)建省市課?程基地和品?格提升建設?項目。在?認真實施國?家地方課程?的同時，認?真研究課程?的二次開發(fā)?，積極開發(fā)?校本課程和?綜合實踐課?程，提高研?究性學習的?規(guī)范性，打?造高效“求?實”課堂，?引領教師在?教學內(nèi)容處?理、教學方?法選擇、教?學流程設計?、教學媒體?使用等每個?環(huán)節(jié)體現(xiàn)“?求實”理念?，著力培養(yǎng)?學生探究、?歸納、表述?以及動手的?能力。以扎?實的課堂教?學研究活動?，轉(zhuǎn)變教與?學，盡最大?可能關注學?生的學。?從組建高水?平的教師隊?伍入手，形?成合理教學?隊伍結(jié)構，?根據(jù)學科課?程的特點和?定位設計教?學內(nèi)容，并?把本學科最?新發(fā)展成果?和教改教研?成果引入教?學實踐。開?好開足開齊?國家課程、?地方課程、?校本課程。?根據(jù)課程內(nèi)?容和學生特?點，改進教?學方法和教?學評價體系?，有效調(diào)動?學生學習的?積極性，引?導學生積極?思考、樂于?實踐，提高?自主學習效?果。初步建?立促進師生?發(fā)展的校本?課程體系。?建立基礎型?、拓展型、?研究型三類?課程，結(jié)合?學校實際，?成立校本課?程研發(fā)小組?，全面負責?校本教材研?發(fā)工作，在?我?，F(xiàn)有必?修校本課程?《心理自助?餐》、《文?明出行》、?《文明禮儀?》、《爭做?光榮的共青?團員》、《?書法》等基?礎上，堅持?圍繞學校辦?學理念和課?程建設目標?，繼續(xù)開發(fā)?以學生發(fā)展?為本的校本?課程和綜合?實踐課程，?開展各類社?團活動，培?養(yǎng)學生個性?特長，培育?“恭”、“?寬”、“信?”的學生品?質(zhì)。深化?課堂教學改?革。緊緊圍?繞立德樹人?這一根本任?務，深入推?進《___?區(qū)進一步深?化中小學課?堂教學改革?行動方案》?。切實轉(zhuǎn)變?教與學的方?式，實現(xiàn)“?以教為中心?”向“以學?為中心”轉(zhuǎn)?變，提高課?堂教學效益?，減輕學生?過重課業(yè)負?擔。強化教?研組、備課?組建設，堅?持問題導向?的教學研究?，提升研究?品質(zhì)。有效?落實教研員?定點聯(lián)系學?校制度，引?導學校和教?師開展優(yōu)質(zhì)?教學。強化?現(xiàn)代教育技?術與課堂教?學的深度融?合，推進區(qū)?名師優(yōu)課資?源網(wǎng)絡共享?平臺建設。?不斷總結(jié)并?提煉教學成?果，積極申?報省、市級?前瞻性教學?改革實驗項?目，促進課?堂教學改革?的特色化、?品牌化。?二、課堂教?學精細管理?打造湖中?“求實”課?堂課堂教?學是教學工?作的中心環(huán)?節(jié)。落實教?學常規(guī)是湖?中的優(yōu)良傳?統(tǒng)，也是提?高課堂效率?的有效途徑?。我校通過?落實“學習?規(guī)”和“教?師操作規(guī)”?，引導和管?理教師“教?”與學生“?學”的行為?，力爭使各?項工作有規(guī)?可循，有章?可依，打造?湖中“求實?”課堂，努?力提高課堂?質(zhì)量。教?師按照規(guī)定?時間自覺參?加教研組、?備課組活動?，做到“三?有三統(tǒng)一”?：有主題、?有中心、有?主講;統(tǒng)一?時間、統(tǒng)一?地點、統(tǒng)一?程序。集體?備課和獨立?備課有機結(jié)?合，有計劃?高質(zhì)量完成?備課筆記。?本學期，凡?是輪到教研?活動的教研?組必須在校?第一會議室?開展活動，?學校將安排?不同的校長?參加各組活?動。相互?學習交流，?教研組長、?備課組長、?年級組長、?行政人員和?___周歲?以下的教師?每學期必須?聽課至少_?__節(jié)，其?他老師聽課?至少___?節(jié)，并按要?求完成網(wǎng)上?評課任務。?校級公開?課仍采用自?主申報和學?校安排相結(jié)?合的辦法，?___周歲?以下老師每?學期至少申?報一節(jié)，教?研組長開學?第一周就做?好分配協(xié)調(diào)?工作，同一?學科同一年?級一周最多?一節(jié)，必須?做好評課議?課工作。上?完公開課后?，除了在校?園網(wǎng)上上傳?上課課件和?教案外，還?需將上課的?所有資料(?包括上課老?師及聽課老?師的照片)?上傳至教務?處ftp。?教研組、?備課組考核?納入常規(guī)，?學校根據(jù)工?作成效，評?出校級優(yōu)秀?教研組、備?課組。5?、教師積極?參加校級公?開課觀摩活?動，并主動?登記并完成?網(wǎng)上評課任?務。三、?加強教師內(nèi)?部管理，提?升教師專業(yè)?素養(yǎng)堅持?把自身建設?放在重要位?置，強化內(nèi)?部管理，積?極響應“建?設三型機關?，爭當先行?表率”活動?。努力構建?一支思想品?德良好、專?業(yè)功底扎實?、教科研能?力強的師資?隊伍，實現(xiàn)?工作作風的?進一步改善?，工作效能?的進一步提?升，更好地?發(fā)揮教師的?主導作用。?組織中小?學教師認真?學習新修訂?的《___?市中小學學?科教學建議?(教學常規(guī)?)》，引導?學校研制校?本化的教學?常規(guī)實施和?考評細則，?強化對教學?常規(guī)落實情?況的督評檢?查，全面優(yōu)?化教學過程?。引導廣大?中小學教師?繼續(xù)認真學?習集我市眾?多特級教師?、學科帶頭?人等優(yōu)秀教?師智慧的《?課型范式與?實施策略》?叢書，切實?加強課型研?究，形成具?有我校特色?的課堂教學?新范式。?組織開展“?青年教師基?本功競賽，?中年教師微?型課競賽，?人人上好一?節(jié)展示課”?的系列校本?研修活動。?四、規(guī)范?教學常規(guī)，?確保教學科?學、有序開?展組織教?師認真學習?“教師規(guī)”?，并自覺落?實到日常工?作中去，教?務處以此要?點作為考核?教師日常工?作行為;同?時，在學生?中開展“學?習規(guī)”系列?學習活動，?并與政教處?共同開展檢?查活動，培?養(yǎng)學生良好?的道德修養(yǎng)?和科學的學?習習慣。?1、扎實推?進生命教育?、綠色教育?和公民教育?等德育項目?實驗，大力?加強心理健?康教育，引?導學生辯證?認識學習負?擔，激發(fā)學?生強烈的學?習愿望和熱?情，讓學生?樂學好學。?嚴禁教師體?罰和變相體?罰學生。?2、積極做?好各學校的?聯(lián)系工作，?促進校際交?流，均衡發(fā)?展，深化教?學改革，提?高課程實施?水平。4?、抓好寄宿?生夜自習管?理。夜自習?坐班老師應?準時到班，?并認真核對?夜自習學生?人數(shù);看班?期間要全程?關注學生自?習情況;若?值日老師有?特殊情況需?調(diào)換，必須?經(jīng)教務處批?準。5、?加強對圖書?館、實驗室?的管理圖?書館、實驗?室教輔人員?要嚴格要求?自己，確立?為教學一線?老師服務的?思想。圖書?館、閱覽室?要認真貫徹?___市示?范圖書館評?估細則精神?，堅持每天?開放，保證?一線教學的?需要。實驗?員要為教師?演示和學生?實驗做好充?分的準備工?作，并要嚴?格把好藥品?安全管理關?，特別是有?毒藥品的使?用應做好記?載，同時對?實驗儀器應?妥善保管，?登記造冊，?積累保存資?料。6、?加強學校衛(wèi)?生、安全工?作認真貫?徹落實《學?校體育工作?條例》、《?學校衛(wèi)生工?作條例》、?《學校藝術?工作規(guī)范》?。醫(yī)務工作?人員要認真?做好疾病預?防工作，依?據(jù)常規(guī)對學?生進行體檢?、防近工作?和預防傳染?病知識宣傳?工作，并適?時舉行健康?知識講座。?堅持以人?為本的原則?，采取一切?有效措施確?保學生安全?。定期學生?進行安全教?育，增強學?生安全意識?和自我保護?能力。7?、嚴格學籍?管理嚴格?執(zhí)行學生學?籍電子化管?理的有關規(guī)?定，確保學?籍專人管、?專機管、專?柜管。同時?，按上級要?求，做好相?關表冊、數(shù)?據(jù)的網(wǎng)絡傳?送任務，使?學籍管理制?度化、信息?化、規(guī)范化?。8、提?高對現(xiàn)代教?育技術運用?的要求新?時期的教師?要在現(xiàn)代化?技術運用上?與時俱進，?要求教師自?覺專研、學?習當下最?新的現(xiàn)代化?技術，積極?參加課件制?作，微課制?作等各類競?賽。開展利?用白板進?行教學的青?年教師基本?功競賽。?9、做好提?優(yōu)補差工作?提優(yōu)工作?仍堅持日常?提優(yōu)與團隊?輔導相結(jié)合?的原則，中?考學科以備?課組為單位?有計劃、有?分工完成提?優(yōu)任務。補?差工作主要?利用平時教?學和輔導課?時間完成。?日常提優(yōu)和?補差計劃、?教學案都要?報教務處審?核、存檔。?五、開設?豐富多彩的?社團活動、?科技節(jié)活動?、科普活動?建設湖中?學生社團文?化，充分挖?掘?qū)W生的內(nèi)?在潛力，發(fā)?展學生的特?長和張揚學?生的個性，?突出我校辦?學特色;以?社團活動促?進學生自主?學習，促進?學生綜合素?質(zhì)的提高，?進一步繁榮?校園文化，?營造學生自?主管理、自?我發(fā)展的良?好氛圍。本?學期我校利?用每周四下?午第四節(jié)課?開展以下幾?方面的社團?活動：1?、藝術類：?國畫、素描?、硬筆書法?、軟筆書法?、聲樂、器?樂、舞蹈、?主持等。?2、體育類?：籃球、足?球、乒乓球?、羽毛球、?舉重，長跑?，跳繩、踢?毽、桌式足?球。3、?文化類：文?學社、邏輯?思維、英語?角、物理創(chuàng)?新實驗、化?學創(chuàng)新實驗?、生物創(chuàng)新?實驗。4?、科技類：?車模、船模?、航模、三?D打印設計?。5、其?他類：手工?制作、烹飪?、攝影、卡?丁車、健美?操、拉丁舞?等。每學?期，我校都?會精心組織?開展豐富多?彩的科技節(jié)?或科普活動?，豐富學生?的課余生活?，增長學生?的科普知識?，讓學生在?體驗中成長?與發(fā)展。?六、優(yōu)化教?研方式，提?高教科研影?響力、凝聚?力1、進?一步加強學?科教學研究?，更新教育?教學觀念，?根據(jù)區(qū)教育?局教研室精?神，以人才?強教深化隊?伍建設，全?面提升師德?修養(yǎng)，提升?師能水平，?提升名師品?牌，合力打?造人才引領?的新高地。?2、建立?和完善學校?教學研究制?度，建設教?師學習研究?的共同體，?提升學校的?研究能力，?提高校本教?研的針對性?和實效性。?深入學習各?學科新課程?標準，進一?步加深專業(yè)?理解，轉(zhuǎn)變?教學觀念，?提升教學能?力。進一步?加強教研組?建設，提升?教學活動、?教育科研、?師德建設、?常規(guī)管理等?方面的水平?，促進教研?組主動發(fā)展?。改革和完?善備課制度?，強化獨立?備課、集體?研討的意識?，引導和規(guī)?范青年教師?編寫課程方?案和詳細教?案，引導教?師積極開展?教學設計展?示、研討活?動。引導教?師積極開展?對“生本理?念下的導學?策略”的研?究，進一步?改進教學設?計方式，創(chuàng)?設豐富多樣?的情境，激?發(fā)學生的學?習興趣和熱?情。3、?深入研究網(wǎng)?絡技術介入?教科研工作?的新特點，?研究教研觀?念、活動方?式和活動結(jié)?構的新變化?。積極向上?級教研部門?推薦學校優(yōu)?質(zhì)“特色教?研活動”、?“名校課程?”、“名師?課堂”。引?導廣大教師?開展“e學?習”的研究?，促進信息?技術與學科?教學的有機?整合，充分?調(diào)動學生學?習的積極性?和主動性，?不斷提升教?育教學的效?益和質(zhì)量。?4、進一?步樹立向教?育科研要質(zhì)?量的意識，?積極開展課?題研究，圍?繞教育教學?中突出的具?體問題，精?心選題、精?細設計、精?當操作、精?致管理、精?彩呈現(xiàn)，以?教科研促教?師，以教師?促教學，努?力提高教育?科研工作的?實效性，提?升教師教書?育人的能力?和水平。?(1)、做?好有關課題?的申報工作?。根據(jù)常州?市教育科學?規(guī)劃辦工作?要求，配合?教研室、電?教中心及時?做好新課題?的申報工作?。課題的研?究方向可以?依托我?，F(xiàn)?有的省級和?市級課題展?開。(2?)、開展教?育科研培訓?活動。對上?學期通過區(qū)?級初評的四?個課題的主?持人進行專?項培訓，著?重指導課題?研究的基本?方法和管理?策略。(?3)、加強?對各級課題?研究過程的?管理和指導?。定期召開?現(xiàn)有省級、?市級、區(qū)級?教育科研課?題主持人會?議，交流課?題研究進展?情況，研究?部署相關工?作。教務處?做好各級課?題研究的督?查和指導。?(4)、?省、市、區(qū)?級課題組長?定期召集課?題組成員召?開課題組會?議，制定好?本學期課題?研究計劃，?明確課題組?成員分工和?職責，積極?撰寫與課題?相關的論文?，鼓勵教師?積極參加各?類論文評比?或發(fā)表，開?展好課題活?動，收集課?題資料配合?學校完善校?課題網(wǎng)站建?設。本學期?，我校的省?級課題《初?中生發(fā)展性?學力培養(yǎng)策?略與評價研?究》將面臨?結(jié)題，所以?要著手整理?課題結(jié)題相?關材料。?七、加強繼?續(xù)教育培訓?學習，提升?教師專業(yè)素?養(yǎng)從本學?期開始，學?校將加強對?教師參加校?外繼續(xù)教育?培訓管理，?明確要求。?所有在校專?任教師(包?括代課教師?)每學年必?須修滿至少?72學時，?主要包含公?共科目培訓?的24學時?，校本培訓?學時以及區(qū)?縣級以上的?教育類培訓?，其中區(qū)縣?級以上培訓?不少于36?學時，此項?任務將直接?納入學校校?本培訓考核?。八、狠?抓初三教學?，爭取中考?再創(chuàng)佳績?深入研究初?三畢業(yè)班教?學，尊重教?育規(guī)律和學?生成長發(fā)展?規(guī)律，形成?教學的系統(tǒng)?思維，積極?開展分層教?學研究和命?題研究。?1、強調(diào)初?三教學工作?的計劃性，?期初制定切?實可行的教?學計劃。本?學期著力夯?實基礎，樹?立教學為中?考服務的理?念。2、?采取有效措?施，根據(jù)學?生具體情況?，分層次布?置作業(yè)，并?有針對性地?提優(yōu)補差。?3、根據(jù)?教學情況，?有針對性地?召開初三任?課教師教學?研討會。?4、做好資?料準備及與?外地的信息?交流工作，?及時收集、?整理、分析?、研究中考?的種類資料?，以及試題?的命題形式?、難易程度?、命題方向?等方面的探?討和研究工?作，為初三?一線服務。?5、加強?學校之間的?校際交流，?適時組織教?學交流活動?，取長補短?，不斷改進?教學方案，?努力提高教?學管理檔次?。2023學校教務處工作計劃（三）一、?指導思想?本學期，教?務處把提高?教學質(zhì)量作?為核心，把?提高教師整?體素質(zhì)，優(yōu)?化課堂教學?作為重點。?以嚴格的管?理規(guī)范教學?秩序，努力?創(chuàng)設良好的?教育教學環(huán)?境。充分調(diào)?動教師工作?積極性，強?化主人翁意?識;細化過?程管理，強?化責任意識?;健全評價?與獎懲機制?，強化質(zhì)量?意識。二?、工作要點?和措施繼?續(xù)加強和完?善教學常規(guī)?管理工作。?落實學校各?項教學常規(guī)?管理制度，?重點加強教?師備課，上?課，作業(yè)批?改以及考試?環(huán)節(jié)的規(guī)范?管理工作。?同時做好與?其他相關科?室相配合的?工作。1?、各科教師?在備課，上?課時要體現(xiàn)?新課程理念?，要培養(yǎng)學?生的創(chuàng)新精?神和綜合學?習能力。?2、嚴肅課?堂教學管理?工作，杜絕?上課遲到，?早退，曠課?，接打手機?等情況，嚴?格請假手續(xù)?。3、教?師布置作業(yè)?要遵循精選?適當?shù)脑瓌t?，批改作業(yè)?要認真及時?，教務處將?不定期召開?學生會議，?進行作業(yè)檢?查。4、?認真做好質(zhì)?量監(jiān)控工作?。根據(jù)本星?期實際，在?初三年級安?排三次調(diào)研?工作。分別?是開學初，?安慶市第一?次模擬考試?，第二次模?擬考試。初?一、初二年?級安排一次?期中考試。?通過質(zhì)量監(jiān)?控，及時了?解教與學的?實際情況，?及時解決教?學中出現(xiàn)的?問題。5?、做好學籍?管理工作。?組織班主任?認真學習學?籍管理方面?的政策，嚴?肅學籍制度?。學期初認?真核查學生?報道情況，?對沒有按時?報道的學生?要及時了解?情況，記錄?在冊。6?、協(xié)同信息?中心做好學?生綜合素質(zhì)?評價工作。?7、協(xié)同?教科室推進?學校教科研?工作，以研?促教，提高?教學質(zhì)量，?提升教師專?業(yè)化發(fā)展。?8、重點?服務初三，?確保___?年中考取得?佳績?nèi)?主要工作行?事歷二月?1、制定?本學期教務?處計劃，微?調(diào)部分教師?課程，發(fā)放?三表，嚴格?按三表上課?2、做好?教科書，備?課本，教學?計劃表等材?料的發(fā)放?3、組織開?展學生報名?的各項工作?，加強學籍?管理，統(tǒng)計?各班學生數(shù)?及變動情況?。做好轉(zhuǎn)學?，休學，復?學等工作。?4、組織?初三年級第?一次月考?5、召開上?學期期末考?試總結(jié)及表?彰大會三?月1、召?開初三教師?大會(月考?成績分析及?研討初三中?考復習教學?)2、召?開初三中考?___天誓?師大會3?、初三體育?訓練天天常?態(tài)化4、?配合教科室?召開教研組?長會議，開?展公開課研?討活動5?、組織初三?班主任做好?中考報名工?作6、召?開七、八年?級班主任會?議，做好期?中考試的安?排和動員工?作四月?1、各項教?學常規(guī)督查?2、七、?八年級期中?考試，九年?級“一?！?考試3、?期中考試，?一模考試的?成績匯總、?分析、研討?4、配合?教科室開展?教研活動，?注重內(nèi)容和?實效，提高?教學質(zhì)量?5、組織好?理化實驗操?作訓練五?月1、加?強各項常規(guī)?工作的督查?2、召開?初三學生會?議，考前心?里疏導3?、舉行理化?，政史合卷?強化考試訓?練4、組?織初三學生?參加體育中?考和理化實?驗操作考試?5、七、?八年級進一?步規(guī)劃學科?教學進度，?預留期末復?習教學時間?，注重提高?課堂教育教?學實踐6?、初三“二??！笨荚?六月1、?積極組織參?加初三畢業(yè)?升學考試?2、做好初?二地理，生?物會考的有?關工作3?、協(xié)同教科?室召開教研?組長會議，?總結(jié)本學期?的教學教研?工作，收集?教學教研各?項小結(jié)，成?果。4、?職高招生宣?傳報名5?、初三學生?畢業(yè)證的填?發(fā)，驗證工?作6、完?成教務處各?類學期結(jié)束?階段工作，?撰寫本學期?工作總結(jié)。?2023學校教務處工作計劃（四）本學期?教務處的各?項工作根據(jù)?學校新五年?規(guī)劃，通過?完善教學評?價，關注臨?界學生，抓?好教研組、?備課組活動?，努力提升?學校的教學?質(zhì)量。一?、課程與教?學改革1?、有目標的?開展專題培?訓，加強課?程管理，為?優(yōu)質(zhì)課程的?開發(fā)做好準?備。在實施?拓展型課程?和探究型課?程的過程中?，逐步篩選?出有價值、?高質(zhì)量的拓?展型課程和?探究型課題?，整理相關?科目綱要和?教學設計，?為開發(fā)、編?制校本課程?做好準備，?確保課程開?發(fā)質(zhì)量。?2、繼續(xù)加?強各類社團?的建設，通?過豐富多彩?的社團活動?，促進學生?藝術、科技?、體育等綜?合素質(zhì)的提?升，培養(yǎng)學?生做事、做?人、學習的?能力，促進?學生的個性?化發(fā)展。?3、繼續(xù)與?科研室、師?訓辦合作，?開展信息環(huán)?境下教師能?力的培訓，?通過學生主?體參與、合?作學習等方?式進行自主?學習，轉(zhuǎn)變?學生的學習?方式，收集?、整理相關?的教案、課?件、預學習?單、微視頻?等資料，充?實、完善“?晉元附校網(wǎng)??！睂W習資?源。4、?各學科從學?科特點入手?，挖掘教學?內(nèi)容中的德?育因素，結(jié)?合學校__?_年級的德?育主題詞開?展教學，繼?續(xù)整理、積?累相關的案?例、教學設?計，不斷充?實學校學科?德育指導手?冊的內(nèi)容。?二、教學?管理1、?本學期教研?組活動繼續(xù)?以主題研修?為主。活動?分工要明確?，內(nèi)容要清?晰，記錄要?詳實。備課?組活動根據(jù)?教研組的主?題研修內(nèi)容?開展，適當?增加教材分?析、組員聽?評課活動，?尤其是要幫?助青年教師?以及教學較?為薄弱的教?師。2、?完善校本作?業(yè)的修訂。?組織教師學?習新的學科?基本要求。?根據(jù)學科基?本要求和我?校學生的學?習能力，從?習題的難易?度、數(shù)量等?方面做好修?訂工作，使?校本作業(yè)更?具有效性。?對非考試學?科教師也要?根據(jù)學科基?本要求提出?作業(yè)布置要?求，作業(yè)要?有學科特色?，能夠幫助?學生掌握基?本要求，提?升學生的基?本能力。?3、三至九?年級語數(shù)英?學科學業(yè)監(jiān)?測全部使用?網(wǎng)上閱卷系?統(tǒng)，充分利?用___網(wǎng)?的數(shù)據(jù)分析?，為教師改?進教學提供?依據(jù)。做好?各年級臨界?生學情分析?和跟蹤反饋?工作。建議?語數(shù)外教師?每周定時、?定點集中為?本年級的臨?界生進行輔?導。根據(jù)已?經(jīng)下發(fā)的綠?色指標測試?報告，做好?___年學?校綠色指標?教學改進方?案，并予以?實施。4?、為迎接第?二輪___?杯開展，做?好相應學科?的參賽工作?，規(guī)范參賽?教師的選拔?，希望能在?名次等第上?有所突破。?三、師訓?工作1、?堅持把師德?教風建設放?在師資隊伍?建設的首位?，以提高師?德素養(yǎng)和教?書育人能力?為核心，學?校今年師德?主題為“仁?者不憂，智?者不惑，勇?者不懼”。?一是學習，?組織全校教?師集中學習?深入理解師?德主題的內(nèi)?涵;二是踐?行，開展學?校精神的大?討論，挖掘?踐行師德的?優(yōu)秀典型事?例或沒有做?到而發(fā)生不?愉快的事例?;三是感悟?，開展征文?活動，讓教?師尤其是青?年教師深入?感受立人教?育下的教師?師德行為準?則標準，進?一步提升師?德品質(zhì)。?2、繼續(xù)開?展好“青藍?工程”，繼?續(xù)做好導師?帶教、青年?教師培養(yǎng)學?校(青藍工?坊)、青藍?考核與展示?等工作，繼?續(xù)與科研室?合作，推薦?優(yōu)秀青年教?師參加科研?培訓，通過?科研室的培?訓、科研成?果評選等活?動，助推青?年成長。開?展青藍學員?的評優(yōu)活動?，聘請各類?專家?guī)椭鷮W?校評選、挖?掘優(yōu)秀青年?教師。(另?附專項方案?)3、菜?單化的校本?研修模式已?初步形成，?積極與學校?各部門重點?工作整合，?分項目做好?教師的學分?申報工作，?努力讓培訓?工作做到輕?負擔重需求?有成效，在?教師在個性?化培訓中愉?快參與，真?正受益。?4、進一步?發(fā)揮“高指?引領”作用?，聘請他們?擔任學校的?學科帶頭人?，成立名師?工作室，幫?助學科團隊?的整體提升?的同時，重?點帶教組內(nèi)?有潛質(zhì)的青?年教師，使?教研團隊的?專業(yè)水平整?體提升。?四、其他各?項工作1?、確?！叭?課兩操兩活?動”，保證?每周兩節(jié)體?活課的教學?質(zhì)量。從室?外教學內(nèi)容?設計到室內(nèi)?體育活動安?排，做到統(tǒng)?一有序、規(guī)?范合理。各?校區(qū)加強對?日常體活實?施情況的巡?視，發(fā)現(xiàn)問?題及時整改?，確保老師?按計劃有序?實施。2?、做好音樂?、美術學科?區(qū)學生藝術?綜合素養(yǎng)測?評的相關準?備工作。?3、招生和?畢業(yè)班工作?。應用“_?__市義務?教育入學報?名系統(tǒng)”，?規(guī)范義務教?育招生入學?工作管理，?強化服務意?識。根據(jù)義?務教育招生?入學工作要?求，做好人?員培訓、相?關設施設備?的配備和網(wǎng)?絡暢通等保?障工作，合?理安排相應?的工作人員?，確保適齡?兒童入學信?息登記工作?順利進行。?適時開展學??！靶@開?放日”活動?。4、圖?書館等各專?用教室的管?理工作。根?據(jù)區(qū)以上部?門的要求做?好相應圖書?的購置、報?廢以及各項?讀書活動。?加強各專用?教室使用記?錄的管理。?5、做好?課務學籍管?理工作，提?高服務意識?。根據(jù)學校?安排及教師?的需求合理?安排好課務?;做好學生?的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出?工作。2023學校教務處工作計劃（五）?一、指導思?想樹立以?人為本、自?主學習、創(chuàng)?新工作、科?學發(fā)展的理?念，以深化?課堂教學改?革、強化學?生自主學習?、培養(yǎng)學生?學習能力、?促進學校快?速發(fā)展為目?標，全面落?實省普通中?小學管理基?本規(guī)范和省?素質(zhì)教育工?作會議精神?;進一步深?化課堂教學?改革，面向?全體學生，?讓每一個學?生都得到發(fā)?展;進一步?優(yōu)化有序、?活潑、高效?的教學秩序?和學習環(huán)境?;把握機遇?，揚長避短?，奮力拼搏?，銳意創(chuàng)新?，實現(xiàn)學校?發(fā)展的新突?破。二、?工作安排?1、堅定不?移地實施課?堂教學改革?，進一步培?養(yǎng)學生自主?學習的能力?，改變學生?的學習方式?，提高課堂?學習的效率?，實現(xiàn)課堂?教學的質(zhì)的?變化。對?于我們來講?，學生的學?習主動性和?學生的學習?成績?nèi)允侵?約我們改革?的主要因素?。我們需要?在借鑒其他?先進學校的?經(jīng)驗，在總?結(jié)前段經(jīng)驗?和教訓的基?礎上，針對?素質(zhì)教育要?求，結(jié)合我?校實際，進?一步加大課?堂改革的力?度，解放思?想，創(chuàng)新思?路，戰(zhàn)勝困?難，在落實?我校課改原?則和評價標?準的基礎上?，扎實而又?穩(wěn)妥地搞好?我校的課堂?教學改革，?體現(xiàn)每個教?師的個性，?體現(xiàn)每個教?師的個人特?色，使課堂?教學逐步成?為我校辦學?的特色和亮?點。2、?加強教學常?規(guī)的精細化?管理，向管?理細節(jié)要質(zhì)?量。進一?步說細化對?各項常規(guī)工?作的要求，?切實抓好教?學管理中的?三個環(huán)節(jié)：?即抓備課，?進一步優(yōu)化?集體備課，?繼續(xù)強化和?完善學習提?綱的使用;?規(guī)范資料管?理，以本為?本，落實雙?基;抓課外?學習，把課?外學習看作?是課堂自主?學習的延伸?，是整個學?習過程的重?要環(huán)節(jié)，強?化預習和復?習環(huán)節(jié)、規(guī)?范作業(yè)布置?和批改，適?時地采取補?救措施，強?化工作過程?的落實、再?落實。在抓?好備課質(zhì)量?的基礎上，?強化對學生?課堂學習態(tài)?度、作業(yè)布?置與批改以?及學生書寫?格式規(guī)范化?的管理。加?強對學生的?課堂作業(yè)和?課外作業(yè)的?督導檢查，?盡快規(guī)范學?生的課外作?業(yè)，加強對?學生練習題?的篩選，提?高學生做作?業(yè)的效率和?質(zhì)量。3?、加強學風?建設，樹立?尊重信任學?生、關心愛?護學生的意?識，逐步內(nèi)?化學生的學?習品質(zhì)，促?進學生健康?成長。通?過強化教師?教學和學生?學習常規(guī)管?理，通過組?織開展一系?列的學習活?動，通過創(chuàng)?設良好的校?園文化和班?級文化，在?各班營造良?好的學習氛?圍，不斷激?發(fā)學生的學?習熱情。?任課教師要?正確處理好?嚴格要求與?培養(yǎng)學生自?主學習能力?的關系，要?結(jié)合教學實?際多給學生?以學習態(tài)度?激勵和學習?方法指導，?讓學生樹立?積極的學習?態(tài)度、養(yǎng)成?良好的學習?習慣，并逐?步掌握學習?的技能和技?巧，在課內(nèi)?外主動學習?、積極參與?、盡情展示?，提高學習?效率。4?、加強作業(yè)?研究，切實?減輕負擔。?各備課組?要加強對作?業(yè)的研究。?對作業(yè)的內(nèi)?容、數(shù)量、?質(zhì)量、完成?要求等都要?有統(tǒng)一的意?見，加強協(xié)?作。全體教?師都要在作?業(yè)書寫的規(guī)?范上對學生?提要求、作?指導，培養(yǎng)?學生的良好?習慣，形成?良好的書寫?習慣與嚴謹?的思維習慣?，為學生將?來的進一步?發(fā)展打下堅?實的基礎。?要認真布置?和批改每一?次作業(yè)，作?業(yè)要有目的?，不能流于?形式，教師?必須根據(jù)課?程標準和教?材的要求，?經(jīng)過精選向?學生布置適?當?shù)淖鳂I(yè)，?不加選擇地?布置作業(yè)。?通過作業(yè)的?布置與批改?