人教版初中英語(yǔ)課本結(jié)構(gòu)以及知識(shí)點(diǎn)銜接_第1頁(yè)
人教版初中英語(yǔ)課本結(jié)構(gòu)以及知識(shí)點(diǎn)銜接_第2頁(yè)
人教版初中英語(yǔ)課本結(jié)構(gòu)以及知識(shí)點(diǎn)銜接_第3頁(yè)
人教版初中英語(yǔ)課本結(jié)構(gòu)以及知識(shí)點(diǎn)銜接_第4頁(yè)
人教版初中英語(yǔ)課本結(jié)構(gòu)以及知識(shí)點(diǎn)銜接_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初中英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)以及銜接七年級(jí)上冊(cè)七年級(jí)是按新版教材寫(xiě)的,會(huì)與下午的內(nèi)容有所出入。StarterUnit1\2\3字母,讀音,與what有關(guān)的的問(wèn)句以及回答(這一部分完全是一個(gè)導(dǎo)入,沒(méi)有任何難點(diǎn)可以說(shuō))】Unit1一般疑問(wèn)句,what特殊疑問(wèn)句問(wèn)姓名、電話號(hào)碼數(shù)詞:基數(shù)詞(one,two),序數(shù)詞(first,second)人稱代詞,形容詞性物主代詞Unit2代詞:this,that,these,thoseWho特殊疑問(wèn)句問(wèn)人A人稱代詞名詞單復(fù)數(shù)Unit3一般疑問(wèn)句名詞性物主代詞Unit4!Where特殊疑問(wèn)句問(wèn)方位方位介詞:on,in,under連詞:andUnit5動(dòng)詞have現(xiàn)在時(shí)的用法一般疑問(wèn)句肯定、否定的陳述句A關(guān)于性質(zhì)的形容詞:如interesting,boring連詞:butUnit6動(dòng)詞like的現(xiàn)在時(shí)用法一般疑問(wèn)句肯定、否定的陳述句可數(shù)不可數(shù)名詞<Unit7Howmuch特殊疑問(wèn)句問(wèn)數(shù)量Unit8When特殊疑問(wèn)句問(wèn)時(shí)間名詞所有格Unit9What,why,when,who特殊疑問(wèn)句七年級(jí)下冊(cè)Unit1情態(tài)動(dòng)詞can一般疑問(wèn)句問(wèn)愛(ài)好What特殊疑問(wèn)句問(wèn)愛(ài)好動(dòng)詞不定式[Unit2Whattime/when特殊疑問(wèn)句問(wèn)時(shí)間頻率副詞Unit3How/howlong/howfar特殊疑問(wèn)句方式狀語(yǔ)《Unit4祈使句Can表示允許情態(tài)動(dòng)詞:must,havetoUnit5Why,what,where特殊疑問(wèn)句Because的用法關(guān)于性質(zhì)的形容詞

Unit6現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)What特殊疑問(wèn)句、一般疑問(wèn)句(與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)結(jié)合)Unit7現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)How,what特殊疑問(wèn)句Unit8Therebe句型Where特殊疑問(wèn)句方位介詞:如infrontof,nextto…Unit9What特殊疑問(wèn)句描述外表的形容詞選擇性的一般疑問(wèn)句初一主要語(yǔ)法點(diǎn)是:<一般、初一主要語(yǔ)法點(diǎn)是:<一般、特殊疑問(wèn)句;代詞:人稱代詞、物主代詞、指示代詞;名詞單復(fù)數(shù)介詞連詞形容詞動(dòng)詞的用法狀語(yǔ)/時(shí)態(tài):一般現(xiàn)在、過(guò)去、將來(lái)、現(xiàn)在進(jìn)行情態(tài)動(dòng)詞特殊句式Wouldlike句型What特殊疑問(wèn)句Some/any的用法Unit11)一般過(guò)去時(shí)How特殊疑問(wèn)句、一般疑問(wèn)句(與一般過(guò)去時(shí)結(jié)合)描述性形容詞:如expensive,cheapUnit12一般過(guò)去時(shí)What/who特殊疑問(wèn)句(與一般過(guò)去時(shí)結(jié)合)八年級(jí)1、七年級(jí)學(xué)形容詞,八年級(jí)就開(kāi)始學(xué)形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)的變化形式。如若七年級(jí)這一部分有欠缺,八年級(jí)這些形容詞不會(huì)再學(xué),但會(huì)考到他們的變化。2、情態(tài)動(dòng)詞,七年級(jí)這一部分重點(diǎn)只有can/must/haveto,但八年級(jí)就擴(kuò)展到should/could/will以及其否定形式,情態(tài)動(dòng)詞用法辨析難度加大。如果七年級(jí)的情態(tài)動(dòng)詞掌握的模棱兩可不清晰,八年級(jí)這一部分的學(xué)習(xí)就非常容易出問(wèn)題,而且會(huì)影響九年級(jí)情態(tài)動(dòng)詞這一考點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的深化。這一部分是整個(gè)中學(xué)階段的重難點(diǎn),不僅中考會(huì)考,高考也會(huì)考,所以這一部分差的話,連高中學(xué)習(xí)也會(huì)有影響。3、狀語(yǔ)從句&七年級(jí)學(xué)習(xí)的狀語(yǔ)是這一部分的基礎(chǔ),而且常見(jiàn)的很多連接詞都是諸如where/when/that/if/as/unless等等這樣之前學(xué)過(guò)的單詞,但是在從句中他們之間的用法的辨析就是,比單純單詞詞義差異復(fù)雜得多的。不僅如此,復(fù)合句是語(yǔ)法中的一個(gè)難點(diǎn),而且狀語(yǔ)從句是整個(gè)初中時(shí)期最重要的從句種類(lèi)。這一部分學(xué)好非常重要,和情態(tài)動(dòng)詞一樣,對(duì)高中學(xué)習(xí)都很有影響。4、非謂語(yǔ)動(dòng)詞之前七年級(jí)有接觸過(guò)不定式與動(dòng)名詞,但是到八年級(jí)這一部分內(nèi)容就亟需系統(tǒng)化。尤其是這兩者的區(qū)別用法。比如當(dāng)一些動(dòng)詞接不定式與動(dòng)名詞時(shí),意義會(huì)發(fā)生變化的情況,是一個(gè)重要考點(diǎn)。5、時(shí)態(tài)過(guò)去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)是這一年級(jí)新接觸的時(shí)態(tài)。這時(shí)候,七年級(jí)對(duì)事態(tài)的掌握情況就非常重要,因?yàn)闀r(shí)態(tài)之間的比較區(qū)分是初中階段的重難點(diǎn)。如果七年級(jí)時(shí)對(duì)時(shí)態(tài)不是很清楚,那么就會(huì)非常容易在八年級(jí)的時(shí)候把不同時(shí)態(tài)的用法混淆。比如:現(xiàn)在完成時(shí)與一般過(guò)去時(shí)或是過(guò)去進(jìn)行時(shí)(這是中考題會(huì)考的內(nèi)容)。|九年級(jí)UnitlHowdoyoustudyforatest學(xué)習(xí)(動(dòng)詞+by)Unit2Iusedtobeafraidofthedark.過(guò)去(usedto)Unit3Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes規(guī)矩(should+beallowedto)Unit4Whatwouldyoudo興趣和困境,提建議(should提建議)Unit5ItmustbelongtoCarla.野餐(must,might,could,can't)*Unit6IlikemusicthatIcandanceto.音樂(lè)(that,who引導(dǎo)的狀語(yǔ))Unit7Wherewouldyouliketovisit假期(表達(dá)愿望would,hope)Unit8I'llhelpcleanupthecityparks.提供幫助(動(dòng)詞短語(yǔ))Unit9Whenwasitinvented發(fā)明(被動(dòng)語(yǔ)態(tài))Unit10BythetimeIgotoutside,thebushadalreadyleft.糟糕的日子(過(guò)去完成時(shí))Unit11Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare詢問(wèn)信息(間接引語(yǔ))Unit12You'resupposedtoshakehands習(xí)I俗(supposedto+不定式)Unit13Rainydaysmakemesad.感覺(jué)(makesb.+定式,makesb.+形容詞)Unit14Haveyoupackedyet最近的假期(現(xiàn)在完成時(shí)withalreadyandyet)Unit15We'retryingtosavethemanatees!環(huán)保(復(fù)習(xí)句子的結(jié)構(gòu))九年級(jí)是一個(gè)全面深化學(xué)習(xí)內(nèi)容的過(guò)程,是七八年級(jí)基礎(chǔ)上的拔高,就是在為中考作全面的準(zhǔn)備。上面的內(nèi)容非常直觀,可以看到每單元重點(diǎn)。1、情態(tài)動(dòng)詞的進(jìn)一步深入是九年級(jí)的一個(gè)重要內(nèi)容,完全是在八年級(jí)情態(tài)動(dòng)詞基礎(chǔ)上來(lái)的,因而想學(xué)好這一部分,八年級(jí)情態(tài)動(dòng)詞的基礎(chǔ)必須扎實(shí)。2、常用的重點(diǎn)的動(dòng)詞以及動(dòng)詞短語(yǔ)的辨析與使用。這些東西都是整個(gè)初中階段一點(diǎn)點(diǎn)積累來(lái)的,是單選與完型??键c(diǎn)也是必考點(diǎn)。我們可以做到的是集中整理這部分的重點(diǎn),然后帶著學(xué)生記憶。3、單詞量,如果這個(gè)時(shí)候單詞量還存在問(wèn)題(比如填單詞的題型總是會(huì)錯(cuò)到三個(gè)以上),中考就危險(xiǎn)了,因?yàn)檫@會(huì)影響到卷面的方方面面,聽(tīng)力要考詞匯,單選、完型必考易混淆的詞匯和短語(yǔ),閱讀需要基本的單詞儲(chǔ)備,單詞拼寫(xiě)更是直接考單詞,作文想要高分必須要漂亮的詞匯。4、時(shí)態(tài)。九年級(jí)學(xué)到的時(shí)態(tài)有現(xiàn)在完成時(shí)、過(guò)去完成時(shí),時(shí)態(tài)的區(qū)分更加困難,題目難度升級(jí),八年級(jí)的基礎(chǔ)就很重要了。如果在八年級(jí)的時(shí)候這一部分有問(wèn)題,是必須要話一定時(shí)間來(lái)專(zhuān)門(mén)補(bǔ)時(shí)態(tài)這一部分內(nèi)容的,這肯定是在增加九年備戰(zhàn)中考的壓力。5、時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)結(jié)合題型開(kāi)始出現(xiàn)(比如12年49題,13年46題,這是安徽中考一直在考的難點(diǎn)),要求學(xué)生對(duì)時(shí)態(tài)的掌握要清楚熟練。這部分也是高考考點(diǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論