2023幼兒園學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃（2篇）

2023幼兒園學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃本學(xué)?我擔(dān)任學(xué)前?三個(gè)班的英?語(yǔ)教師。為?了更好的完?成教學(xué)任務(wù)?，提高自身?的素質(zhì)，作?如下計(jì)劃：?一思想政?治方面認(rèn)真?參加學(xué)校組?織的政治學(xué)?習(xí)，并認(rèn)真?做好筆記。?關(guān)心國(guó)家大?事。利用課?時(shí)間認(rèn)真學(xué)?習(xí)《教師職?業(yè)道德規(guī)范?》等書籍，?時(shí)刻嚴(yán)格要?求自己，積?極向黨織靠?攏。雖然我?不是共產(chǎn)黨?員，但我要?時(shí)刻以一個(gè)?黨員的標(biāo)準(zhǔn)?來(lái)要求自己?。二業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)方面首?先，我要認(rèn)?真參加學(xué)校?組織的每一?次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，虛心接受?其他教師的?經(jīng)驗(yàn)取人之?長(zhǎng)，補(bǔ)己之?短。我還要?利用課余時(shí)?間為自己充?電，多看一?些與教學(xué)有?關(guān)書籍，如?《青年教師?》《英語(yǔ)之?友》等，并?認(rèn)真做好筆?記。為了進(jìn)?一步加強(qiáng)自?的基本功，?更為了今年?的培訓(xùn)做準(zhǔn)?備，我要練?好簡(jiǎn)筆畫，?并多做一些?教具。此為?了提高自己?的業(yè)務(wù)能力?，我還要在?教學(xué)中有所?創(chuàng)新，并善?于總結(jié)自己?在教學(xué)遇到?的問(wèn)題，積?極尋求解決?問(wèn)題的方法?，并多多撰?寫論文。?三教學(xué)方面?為了更好的?培養(yǎng)學(xué)齡前?兒童對(duì)英語(yǔ)?的學(xué)習(xí)興趣?，我要積極?上網(wǎng)尋找好?的教學(xué)方法?，并在課堂?中為幼兒創(chuàng)?設(shè)較好的語(yǔ)?言環(huán)境，多?增加一些與?教學(xué)有關(guān)的?游戲容。本?學(xué)期，共教?授單詞__?_個(gè)，短語(yǔ)?及句型__?_個(gè)，兒歌?和各區(qū)共5?首。在完成?這些教學(xué)任?務(wù)的前提下?，適當(dāng)滲透?___個(gè)英?文字母和_?__個(gè)英文?數(shù)字。此?外，要讓幼?兒多了解一?些與英語(yǔ)有?關(guān)的生活方?面的知識(shí)，?還要多啟發(fā)?，多鼓勵(lì)幼?兒自行編讀?小兒歌，這?樣既加深了?幼兒對(duì)單詞?的印象，同?時(shí)又很好的?鍛了其語(yǔ)言?能力。四?勞動(dòng)紀(jì)律方?面作為一名?教師要時(shí)刻?嚴(yán)格要求自?己，遵守學(xué)?校的各項(xiàng)規(guī)?章制度，不?遲到，不早?退，不脫崗?，少請(qǐng)假。?關(guān)心和愛(ài)護(hù)?每一個(gè)學(xué)生?，公平對(duì)待?每一名幼兒?。2023幼兒園學(xué)前班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃（二）“一年之?際在于春”?，當(dāng)春天緩?緩向我們走?來(lái)的時(shí)候，?我們和孩子?們一起又迎?來(lái)了新的學(xué)?期。這是孩?子們?cè)趯W(xué)前?班的最后一?個(gè)學(xué)期，也?是入小學(xué)前?最關(guān)鍵的一?學(xué)期。所以?我將一如既?往地認(rèn)真開(kāi)?展教育教學(xué)?工作，針對(duì)?上學(xué)期教學(xué)?工作中出現(xiàn)?的不足進(jìn)行?調(diào)整，使每?一位孩子能?夠在原有的?基礎(chǔ)上得到?發(fā)展。本?學(xué)期我主要?擔(dān)任了學(xué)前?(1)班的?《拼音》、?《數(shù)學(xué)》、?《寫字》、?《圖畫》、?《手工》的?教學(xué)。我力?求上好每堂?課，在課前?認(rèn)真研究教?材，準(zhǔn)確把?握重難點(diǎn)，?注意強(qiáng)化難?點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)?，教學(xué)中嚴(yán)?格遵循幼兒?的認(rèn)知規(guī)律?，年齡特點(diǎn)?，結(jié)合幼兒?的生活經(jīng)驗(yàn)?，有目的、?有計(jì)劃、有?組織地開(kāi)展?，并不斷歸?納總結(jié)，提?高教學(xué)水平?。下面將主?要的學(xué)科做?簡(jiǎn)單的教學(xué)?計(jì)劃：一?、拼音教學(xué)?計(jì)劃(一?)、本學(xué)期?拼音的教學(xué)?重點(diǎn)學(xué)會(huì)?復(fù)韻母、整?體認(rèn)讀音節(jié)?能讀準(zhǔn)音，?認(rèn)清形，正?確書寫，會(huì)?讀它們的四?聲。學(xué)習(xí)聲?母與復(fù)韻母?組成的音節(jié)?，能準(zhǔn)確拼?讀音節(jié)，正?確書寫音節(jié)?。(二)?、措施與方?法1.漢?語(yǔ)拼音的教?學(xué)，從實(shí)際?出發(fā)，采用?直觀教學(xué)，?如：圖片、?卡片。2?.可借助多?媒體教學(xué)的?輔助手段，?激發(fā)幼兒的?學(xué)習(xí)興趣，?扎扎實(shí)實(shí)地?把拼音基礎(chǔ)?打牢。3?.重視讀寫?訓(xùn)練，有效?地提高幼兒?的讀寫拼音?字母的能力?。4.?注教學(xué)評(píng)價(jià)?，要善于鼓?勵(lì)學(xué)生，多?表?yè)P(yáng)。5?.結(jié)合幼兒?的特點(diǎn)，啟?發(fā)誘導(dǎo)，培?養(yǎng)良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?6.關(guān)注家?庭作業(yè)，拼?音作業(yè)布置?要適量，也?要多布置一?些口頭拼讀?作業(yè)，教育?教學(xué)方面，?認(rèn)真寫好教?學(xué)計(jì)劃，提?早備好課，?備課時(shí)認(rèn)真?鉆研教材，?學(xué)習(xí)好《綱?要》，力求?吃透教材，?找準(zhǔn)重點(diǎn)、?難點(diǎn)?；ハ?聽(tīng)課，認(rèn)真?聽(tīng)取同事的?意見(jiàn)，改進(jìn)?教學(xué)方式。?每天及時(shí)寫?教學(xué)反思、?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)。在教與?學(xué)的過(guò)程中?，以激發(fā)幼?兒的興趣為?主，以抓好?拼讀為重點(diǎn)?，掌握一定?的拼讀方法?，正確使用?“情境圖”?、“語(yǔ)境歌?”。充分運(yùn)?用表音表形?圖。合理滲?透教材的人?文性。讓孩?子通過(guò)(1?)編小故事?;(2)采?用歌謠;(?3)編順口?溜、編兒歌?的方式幫組?記。課堂中?努力營(yíng)造一?個(gè)個(gè)生動(dòng)活?潑、適合幼?兒心理特點(diǎn)?的教學(xué)環(huán)境?，引發(fā)幼兒?對(duì)學(xué)習(xí)的興?趣，以各種?方式吸引幼?兒使他們從?中受到感染?和教育，同?時(shí)完成身體?上、智力上?、品德行為?與情感上、?美感上等方?面的教育，?我注重“快?樂(lè)教學(xué)”“?寓教于樂(lè)”?讓幼兒始終?保持在快樂(lè)?求知欲望高?的氛圍中學(xué)?習(xí)。二、?數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)?劃(一)?、教學(xué)目的?要求幼兒?在老師的引?導(dǎo)下，能結(jié)?合生活中的?實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，?區(qū)分和理解?一些事物的?相關(guān)聯(lián)系，?通過(guò)自己的?操作并理解?、分析和概?括出數(shù)的意?義及數(shù)字的?相互關(guān)系，?并能準(zhǔn)確的?進(jìn)行20以?內(nèi)加減運(yùn)算?。(二)?、數(shù)學(xué)教學(xué)?的重難點(diǎn)?1、能對(duì)周?圍的事物有?一定的空間?想象能力。?2、對(duì)生?活中的物體?能有一個(gè)基?本的認(rèn)識(shí)能?力，如認(rèn)識(shí)?鐘表、學(xué)習(xí)?等分、學(xué)習(xí)?分類等。?3、能理解?數(shù)字的意義?并能準(zhǔn)確的?進(jìn)行20以?內(nèi)加減運(yùn)算?。4、認(rèn)?識(shí)錢幣及錢?幣的簡(jiǎn)單計(jì)?算。5、?數(shù)的連加、?連減及加減?混合算式。?(三)、?教學(xué)措施?教學(xué)活動(dòng)與?幼兒的日常?生活緊密結(jié)?合起來(lái)，并?通過(guò)游戲的?方法培養(yǎng)和?保護(hù)幼兒對(duì)?數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的?興趣，創(chuàng)造?和提供一定?的條件幫助?幼兒合理地?運(yùn)用掌握的?數(shù)學(xué)知識(shí)，?將其轉(zhuǎn)化為?認(rèn)識(shí)事物的?能力。教學(xué)?中組織創(chuàng)設(shè)?各種情景，?以有趣的故?事和游戲展?開(kāi)，并配合?具體形象的?教具引導(dǎo)幼?兒多方位、?多角度、多?方法地發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題、解決?問(wèn)題，充分?發(fā)揮幼兒學(xué)?習(xí)的主體作?用。三、?寫字教學(xué)計(jì)?劃1、寫?字方面，熟?練掌握基本?的漢字筆畫?名稱及書寫?，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)?漢字的深度?，要求能在?田字格中按?照筆順規(guī)則?正確地書寫?，并能給生?字組詞、口?頭說(shuō)話。課?堂中，規(guī)范?的板書，詳?細(xì)的講解，?教給幼兒正?確的書寫方