2023年新學(xué)期小學(xué)寫字教學(xué)工作計(jì)劃（2篇）

2023年新學(xué)期小學(xué)寫字教學(xué)工作計(jì)劃（?一）一、?指導(dǎo)思想?以國家教育?部《教育_?__在中小?學(xué)加強(qiáng)寫字?教學(xué)的若干?意見》為指?導(dǎo)，從寫字?教學(xué)活動(dòng)入?手，以端端?正正寫字，?堂堂正正做?人為主旨，?以課堂為主?陣地，堅(jiān)持?天天有練習(xí)?;月月有驗(yàn)?收;年年有?提高;建立?有寫字特色?教師隊(duì)伍，?造就學(xué)生的?書法特長。?二、工作?要點(diǎn)1、?進(jìn)一步明確?寫字特色創(chuàng)?建的重要性?。（范本）?（1）教?師認(rèn)真學(xué)習(xí)?有關(guān)寫字教?學(xué)的理論文?章，進(jìn)一步?提高對(duì)寫字?教學(xué)的認(rèn)識(shí)?，自覺增強(qiáng)?創(chuàng)建寫字特?色學(xué)校的認(rèn)?識(shí)。（2?）教師認(rèn)真?學(xué)習(xí)《全日?制義務(wù)教育?語文課程標(biāo)?準(zhǔn)》中關(guān)于?寫字的要求?，并對(duì)照實(shí)?施。（3?）教師大練?正楷基本功?，按要求自?覺自愿堅(jiān)持?練習(xí)，保證?自定的書法?訓(xùn)練目標(biāo)的?實(shí)現(xiàn)。（?4）把寫字?特色創(chuàng)建作?為學(xué)校教學(xué)?工作的一個(gè)?重點(diǎn)，步步?落實(shí)，環(huán)環(huán)?相加，全員?參與，全科?參與，齊抓?共管，形成?良好的寫字?教學(xué)氛圍，?訓(xùn)練學(xué)生不?僅認(rèn)認(rèn)真真?寫字，而且?做到人人把?字寫得正確?、端正、整?潔，把字寫?好，寫美觀?。2、上?好寫字指導(dǎo)?訓(xùn)練課。?（1）一至?六年級(jí)上好?的書法藝術(shù)?課，以此作?為提高寫字?教學(xué)質(zhì)量的?一個(gè)重點(diǎn)。?一至二年級(jí)?練習(xí)鉛筆字?、三至六年?級(jí)練習(xí)鋼筆?字。（2?）教學(xué)中，?要依據(jù)《語?文課程標(biāo)準(zhǔn)?》優(yōu)化寫字?指導(dǎo)方法，?致力于行為?習(xí)慣和基本?技能的培養(yǎng)?。特別要嚴(yán)?格握筆、運(yùn)?筆、坐姿的?指導(dǎo)與訓(xùn)練?，使學(xué)生作?到頭正、身?直、臂開、?足安和三個(gè)?一：眼睛距?紙面一尺，?筆尖離握筆?處一寸，胸?口離桌子一?拳。（3?）各學(xué)科教?師要通力合?作，共同重?視學(xué)生作業(yè)?的寫字質(zhì)量?和書寫行為?習(xí)慣的糾正?，共同推進(jìn)?寫字特色創(chuàng)?建工作。?3、加強(qiáng)檢?查、督促，?開展競賽活?動(dòng)。（1?）定期檢查?備課、上課?，檢查學(xué)生?的執(zhí)筆、坐?姿及各科的?寫字質(zhì)量，?對(duì)檢查結(jié)果?定時(shí)公布，?發(fā)現(xiàn)問題，?及時(shí)整改。?（2）期?中___師?生書法和寫?字比賽，及?時(shí)展出各班?的優(yōu)秀作品?并評(píng)選出寫?字優(yōu)秀班。?（3）學(xué)?校組成督導(dǎo)?小組，任何?教師不得將?寫字課移作?他用。4?、加強(qiáng)寫字?教學(xué)研究。?（1）加?強(qiáng)隨堂聽課?。寫字特色?創(chuàng)建工作領(lǐng)?導(dǎo)小組要定?期研究，共?商寫字教學(xué)?，達(dá)到督促?、指導(dǎo)作用?。（2）?___全體?教師開展研?討，觀摩寫?字教學(xué)，對(duì)?寫字教學(xué)課?堂結(jié)構(gòu)從教?學(xué)步驟、內(nèi)?容安排、時(shí)?間分配、指?導(dǎo)方法等方?面進(jìn)行研究?討論，探索?一套較為科?學(xué)合理且行?之有效的教?學(xué)模式。各?位教師要在?興趣激發(fā)、?訓(xùn)練順序、?指導(dǎo)方法以?及寫字的育?人功能等方?面深入研究?。5、重?視抓好書法?興趣小組活?動(dòng)，有重點(diǎn)?地發(fā)現(xiàn)和培?養(yǎng)寫字人才?。每班至少?___名學(xué)?生參加書法?興趣小組接?受正規(guī)指導(dǎo)?。6、書?法輔導(dǎo)教師?要加大訓(xùn)練?力度，更多?更快地發(fā)現(xiàn)?和培養(yǎng)書法?愛好者。認(rèn)?真___師?生參加各類?書法比賽，?為書法愛好?者拓展更寬?的成長道路?。三、具?體工作安排?___月?份1、制?訂并學(xué)習(xí)寫?字教學(xué)計(jì)劃?;2、檢?查學(xué)生（特?別是一年級(jí)?學(xué)生）的寫?字姿勢。?___月份?1、強(qiáng)化?學(xué)生坐姿、?運(yùn)筆、握筆?的訓(xùn)練;?2、師生毛?筆書法作品?評(píng)選。3?、設(shè)計(jì)一節(jié)?___分鐘?的寫字課及?課件。_?__月份?1、參加學(xué)?校___的?學(xué)生寫字比?賽2、寫?字作品展示?、評(píng)比。?___月份?1、繼續(xù)?檢查姿勢及?寫字質(zhì)量;?2、一、?二、三、五?、六年級(jí)整?班性寫字比?賽。__?_月份1?、寫字教學(xué)?優(yōu)秀作品、?班級(jí)評(píng)比。?2、總結(jié)?寫字教學(xué)成?果。2023年新學(xué)期小學(xué)寫字教學(xué)工作計(jì)劃（二）（二?）一、指?導(dǎo)思想以?科學(xué)發(fā)展觀?為指導(dǎo)，進(jìn)?一步全面落?實(shí)《全日制?義務(wù)教育語?文課程標(biāo)準(zhǔn)?》及深化縣?局小學(xué)五好?活動(dòng)，我校?將加大寫字?教學(xué)力度，?堅(jiān)持課堂教?學(xué)與課外活?動(dòng)相結(jié)合、?普及與提高?相結(jié)合、訓(xùn)?練與作業(yè)相?結(jié)合;實(shí)現(xiàn)?培養(yǎng)學(xué)生形?成正確的寫?字姿勢和具?有基本規(guī)范?的寫字技能?以及端端正?正寫字，堂?堂正正做人?的目標(biāo)。?二、目標(biāo)和?要求：1?、使學(xué)生學(xué)?會(huì)寫鉛筆字?和鋼筆字，?學(xué)習(xí)用毛筆?寫字;2?、使學(xué)生養(yǎng)?成正確的寫?字姿勢，力?求寫得正確?、端正、整?潔，行款整?齊，有一定?的速度;?3、重視培?養(yǎng)學(xué)生的寫?字興趣和審?美能力;?4、進(jìn)一步?提高作業(yè)質(zhì)?量;5、?達(dá)到既育德?益智，養(yǎng)心?健體;又有?利于實(shí)用，?訓(xùn)練基本技?能，培養(yǎng)全?面素質(zhì)。力?爭在一年內(nèi)?學(xué)生作業(yè)合?格率達(dá)__?_%以上，?優(yōu)秀率達(dá)_?__%以上?，扎扎實(shí)實(shí)?打好寫字基?礎(chǔ)。三、?工作措施：?（一）、?強(qiáng)化意識(shí)，?統(tǒng)一思想。?進(jìn)一步把?提高全體教?師對(duì)寫字教?育教學(xué)的認(rèn)?識(shí)，統(tǒng)一到?搞好寫字教?學(xué)實(shí)施素質(zhì)?教育的重要?高度上來，?使全體教師?進(jìn)一步更新?觀念，達(dá)成?共識(shí)：1?、開展寫字?教育關(guān)系到?民族未來的?大事，寫字?是對(duì)歷史的?尊重，是文?明的傳承。?2、開展?寫字教育是?實(shí)施素質(zhì)教?育的重要途?徑之一;?3、開展寫?字教育培養(yǎng)?學(xué)生寫規(guī)范?字是繼承和?發(fā)揚(yáng)祖國傳?統(tǒng)文化的需?要;4、?開展寫字教?育培養(yǎng)學(xué)生?寫規(guī)范字是?從培養(yǎng)學(xué)生?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?5、開展?寫好中國字?既是培養(yǎng)做?好中國人的?基礎(chǔ)，也是?愛國表現(xiàn);?開展寫字教?育目的也是?培養(yǎng)學(xué)生學(xué)?會(huì)學(xué)習(xí)、生?存、創(chuàng)造的?大素質(zhì)教育?觀。（二?）、健全領(lǐng)?導(dǎo)機(jī)構(gòu)，創(chuàng)?設(shè)優(yōu)越的環(huán)?境。⒈加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全?體機(jī)制。?為了全面落?實(shí)《新課程?標(biāo)準(zhǔn)》精神?，實(shí)施省頒?課程計(jì)劃，?進(jìn)一步實(shí)施?素質(zhì)教育，?學(xué)校成立寫?好字領(lǐng)導(dǎo)組?。組長：?李躍校長?副組長：趙?宗堯成員?。班主任、?語文老師為?一體的寫字?領(lǐng)導(dǎo)小組。?2、經(jīng)費(fèi)?到位、保障?投入。為?了讓寫字教?學(xué)、教改工?作順利進(jìn)行?，學(xué)校進(jìn)一?步武裝課堂?教學(xué)設(shè)備和?課外學(xué)習(xí)環(huán)?境，營造一?個(gè)濃郁的學(xué)?習(xí)學(xué)寫氛圍?。3、在?校園內(nèi)張貼?標(biāo)語，宣傳?寫好字。并?向?qū)W生發(fā)出?寫好字的倡?議書。（?三）、實(shí)施?目標(biāo)管理，?規(guī)范寫字要?求。1、?進(jìn)一步明確?寫字教學(xué)的?重要性。（?范本）（?1）每位任?課教師要樹?立寫字教學(xué)?也是育人途?徑的意識(shí)，?嚴(yán)格遵守課?改方案要求?，落實(shí)專課?專用，保質(zhì)?保量八字方?針。（2?）班主任、?語文任課教?師要認(rèn)真學(xué)?習(xí)《全日制?義務(wù)教育語?文課程標(biāo)準(zhǔn)?》中關(guān)于寫?字的要求，?并對(duì)照實(shí)施?。強(qiáng)化學(xué)生?提筆就是練?字時(shí)的意識(shí)?，要求學(xué)生?做作業(yè)時(shí)要?和練字一樣?認(rèn)真，養(yǎng)成?良好書寫習(xí)?慣。（3?）把寫字教?學(xué)作為學(xué)校?教學(xué)工作的?一個(gè)重點(diǎn)，?步步落實(shí)，?環(huán)環(huán)相加，?全員參與，?全科參與，?齊抓共管，?形成良好的?寫字教學(xué)氛?圍，對(duì)小學(xué)?生寫字提出?要求，那就?是六個(gè)字（?規(guī)范、端正?、整潔）。?2、身先?示范，重視?指導(dǎo)。教?師備課等書?寫材料要求?書寫正確、?端正、整潔?，有個(gè)性化?審美趣味，?不得使用錯(cuò)?字、簡化字?，確保書寫?美觀、規(guī)范?。（范本）?為提高教師?書寫水平，?要求每位教?師每天要寫?不少于__?_字的硬筆?書法練習(xí)，?鼓勵(lì)教師進(jìn)?行軟筆書法?練習(xí)，學(xué)校?定期舉行教?師書法競賽?，（檔案材?料：作品、?備課作業(yè)檢?查記錄）?3、上好寫?字指導(dǎo)訓(xùn)練?課。（1?）班主任上?好每天下午?課前___?分鐘的寫字?訓(xùn)練---?寫字天天練?，班主任老?師監(jiān)督指導(dǎo)?學(xué)生練習(xí)，?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)?督檢查落實(shí)?教學(xué)實(shí)施情?況。，以此?作為提高寫?字教學(xué)質(zhì)量?的一個(gè)重點(diǎn)?。（2）?、規(guī)范姿勢?，養(yǎng)成習(xí)慣?。教學(xué)中，?要依據(jù)《語?文課程標(biāo)準(zhǔn)?》和《寫字?教學(xué)綱要》?的要求，著?力優(yōu)化寫字?指導(dǎo)方法，?致力于行為?習(xí)慣和基本?技能的培養(yǎng)?。特別要嚴(yán)?格握筆、運(yùn)?筆、坐姿的?指導(dǎo)與訓(xùn)練?，且講究科?學(xué)性。養(yǎng)成?正確的寫字?姿勢和良好?的寫字習(xí)慣?。做到三個(gè)?一（眼睛離?紙平面一尺?，胸口離桌?面一拳，握?筆的手指離?筆尖一寸）?，八個(gè)字（?頭正、身直?、臂開、足?平）。（?3）提筆就?是練字時(shí)抓?學(xué)生的寫字?，首先從學(xué)?生的作業(yè)抓?起。學(xué)生的?作業(yè)必須嚴(yán)?格按照《小?學(xué)生作業(yè)規(guī)?范》和《小?學(xué)生作業(yè)格?式》統(tǒng)一筆?色，統(tǒng)一規(guī)?范。（范本?）各學(xué)科教?師要通力合?作，共同重?視學(xué)生作業(yè)?的寫字質(zhì)量?和書寫行為?習(xí)慣的糾偏?，共同推進(jìn)?寫字教學(xué)的?深化。采用?喜聞樂見的?多種方式，?鼓勵(lì)學(xué)生將?在寫字課堂?上學(xué)到的運(yùn)?用到日常學(xué)?習(xí)去，達(dá)到?___。三?年級(jí)以上學(xué)?生各科作業(yè)?原則上都要?用鋼筆書寫?，要求字跡?清楚，工整?，干凈。?（4）、寫?字課堂教學(xué)?要真正體現(xiàn)?面向全體學(xué)?生，讓學(xué)生?主動(dòng)活潑地?參與學(xué)習(xí)，?真正體現(xiàn)以?學(xué)生為主體?，練習(xí)為主?線的教學(xué)精?神。4、?加強(qiáng)教學(xué)研?究。（1?）加強(qiáng)隨堂?聽課。寫字?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組要定期研?究，共商寫?字教學(xué)，達(dá)?到督促、指?導(dǎo)作用。?（2）__?_全體教師?開展研討，?觀摩寫字教?學(xué)，對(duì)寫字?教學(xué)課堂結(jié)?構(gòu)從教學(xué)步?驟、內(nèi)容安?排、時(shí)間分?配、指導(dǎo)方?法等方面進(jìn)?行研究討論?，探索一套?較為科學(xué)合?理且行之有?效的教學(xué)模?式。各位教?師要在興趣?激發(fā)、訓(xùn)練?順序、指導(dǎo)?方法以及寫?字的育人功?能等方面深?入研究。?5、重視抓?好書法興趣?小組活動(dòng)，?有重點(diǎn)地發(fā)?現(xiàn)和培養(yǎng)寫?字人才。每?班至少__?_名學(xué)生參?加書法興趣?小組接受正?規(guī)指導(dǎo)。?6、書法輔?導(dǎo)教師要加?大訓(xùn)練力度?，更多更快?地發(fā)現(xiàn)和培?養(yǎng)書法愛好?者。認(rèn)真_?__師生參?加各類書法?比賽，為書?法愛好者拓?展更寬的成?長道路。?7、加強(qiáng)檢?查、督促，?開展競賽活?動(dòng)。（1?）學(xué)校各部?門定期檢查?備課、上課?，檢查學(xué)生?的執(zhí)筆、坐?姿及各科的?寫字質(zhì)量，?對(duì)檢查結(jié)果?要定時(shí)公布?，發(fā)現(xiàn)問題?，及時(shí)整改?。（2）?強(qiáng)化管理，?注重檢查評(píng)?估，層層落?實(shí)目標(biāo)。?為寫字教學(xué)?能實(shí)現(xiàn)成效?，學(xué)校寫字?領(lǐng)導(dǎo)小組制?定相關(guān)管理?制度和評(píng)價(jià)?措施。學(xué)校?以語文教師?為總指導(dǎo)老?師，由教導(dǎo)?主任、教研?組長組成教?學(xué)管理組;?由班主任、?語文教師和?各科教師成?立實(shí)施組。?各部門在領(lǐng)?導(dǎo)小組的協(xié)?調(diào)下各司其?職，相互配?合，教學(xué)管?理組制定寫?字教學(xué)、寫?字教師考核?細(xì)則，考核?結(jié)果與教師?年度考核掛?鉤。同時(shí)制?定相關(guān)條例?，定期開展?教學(xué)常規(guī)檢?查和優(yōu)秀作?業(yè)展覽。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)小組?每月對(duì)各班?各科作業(yè)進(jìn)?行檢查評(píng)估?，評(píng)選合格?作業(yè)并頒發(fā)?合格證。每?兩月對(duì)已合?格的作業(yè)再?進(jìn)行評(píng)估，?評(píng)選優(yōu)秀作?業(yè)，并在作?業(yè)本面上加?蓋優(yōu)秀作業(yè)?章。凡合格?率達(dá)___?%，優(yōu)秀率?達(dá)___%?的班級(jí)即為?作業(yè)合格班?。合格率達(dá)?___%，?優(yōu)秀率達(dá)_?__%即為?作業(yè)優(yōu)秀班?。（3）?、教導(dǎo)處和?各教研組適?時(shí)舉行系列?競賽活動(dòng)，?如。展覽作?業(yè)等。每學(xué)?期在校內(nèi)舉?行優(yōu)秀作業(yè)?展。（4?）、學(xué)校將?___對(duì)師?生寫字抽查?活動(dòng)，認(rèn)真?落實(shí)改進(jìn)措?施，及時(shí)進(jìn)?行糾偏提高?，并將教師?寫字練習(xí)及?書寫水平，?所教學(xué)生寫?字水平培養(yǎng)?納入對(duì)教師?考核的內(nèi)容?之一，以督?促教師不斷?提高自身和?所教學(xué)生的?寫字水平。?（5）、?各班定期在?學(xué)生中__?_開展優(yōu)秀?書法作品展?和寫字和優(yōu)?秀作業(yè)評(píng)比?等活動(dòng)。在?教室內(nèi)設(shè)立?文化墻，開?辟書法展覽?角、作業(yè)展?示欄、寫字?園地等，定?期展覽學(xué)生?的書法作品?，及時(shí)展示?學(xué)生的作業(yè)?、作品。（?檔案材料：?作品、活動(dòng)?照片、活動(dòng)?計(jì)劃、活動(dòng)?總結(jié)）。?8、創(chuàng)建學(xué)?校與家庭、?社會(huì)相結(jié)合?的書法教育?模式，加大?特長生培養(yǎng)?力度。將?家庭作為一?支重要的書?法教育力量?，要廣泛宣?傳，讓家長?明確認(rèn)識(shí)寫?字與孩子身?心健康、行?為培養(yǎng)、習(xí)?慣養(yǎng)成等諸?多因素的關(guān)?系，向家長?宣傳有關(guān)書?法方面的知?識(shí)、信息，?積極爭取家?長的配合和?支持。9?、營造濃郁?的翰墨飄香?的校園文化?氛圍，充分?發(fā)揮書法啟?智、育人的?作用。在?校園內(nèi)，利?用墻壁，櫥?窗，畫板等?，介紹書法?常識(shí)，并將?歷代名家、?名貼及其特?點(diǎn)作一一介?紹，展覽學(xué)?生書法作品?，讓學(xué)生在?校園內(nèi)隨時(shí)?隨地感受到?書法的__?_力，引領(lǐng)?學(xué)生在書法?的藝術(shù)中遨?游，在民族?的文化中沉?醉，激發(fā)學(xué)?生寫好字的?欲望。（?四）、實(shí)施?方法：①?確定寫字專?職教師負(fù)責(zé)?寫字工作;?②由學(xué)校?寫字專職教?師負(fù)責(zé)與班?仍寫字教師?加強(qiáng)聯(lián)系，?幫助其他教?師解決教學(xué)?上遇到的困?難;③做?好班級(jí)學(xué)生?定期寫字競?賽和作業(yè)評(píng)?比。④做?好___年?級(jí)競賽活動(dòng)?、班級(jí)寫字?教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)?交流;⑤?每天下午利?用課前二十?分鐘，班主?任教師__?_學(xué)生全員?練字;⑥?做好校級(jí)獲?獎(jiǎng)情況的表?彰、獎(jiǎng)勵(lì)工?作;五、?具體安排?___月份?1、制訂?寫字教學(xué)計(jì)?劃。將書法?課納入總課?表，每班每?周一節(jié)課寫?字課。2?、___教?師學(xué)習(xí)《小?學(xué)寫字教學(xué)?基本要求》?。3、教?師開展每日?一練活動(dòng)。?（檔案材料?。作品及評(píng)?比記錄、照?片等）4?、各班在教?室內(nèi)設(shè)立文?化墻。5?、檢查學(xué)生?（特別是一?年級(jí)學(xué)生）?的寫字姿勢?。強(qiáng)化學(xué)生?坐姿、運(yùn)筆?、握筆的訓(xùn)?練;6、?各班___?開展優(yōu)秀書?法作品展、?寫字和優(yōu)秀?作業(yè)評(píng)比等?活動(dòng)。（情?況上報(bào)教務(wù)?處）7、?舉辦手抄報(bào)?比賽。_?__月份?1、繼續(xù)檢?查學(xué)生的寫?字姿勢及寫?字質(zhì)量。?2、分年級(jí)?鋼筆字比賽?。3、各?班___開?展優(yōu)秀書法?作品展和寫?字和優(yōu)秀作?業(yè)評(píng)比等活