版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第以感受溫暖為主題的中考總分值作文
溫暖,可以是幾句話(huà),也可以只是幾個(gè)極小的動(dòng)作,但它卻無(wú)處不在。同學(xué)們的關(guān)愛(ài)溫暖著我,要把關(guān)愛(ài)帶給需要的朋友,讓大家都被溫暖包圍著,讓世界充滿(mǎn)暖暖溫情。一雙攙扶的手能使人感到溫暖;一枚帶著體溫的硬幣能使人感到溫暖;這里給大家分享一些關(guān)于以感受溫暖為主題的中考總分值作文,供大家學(xué)習(xí)。
以感受溫暖為主題的中考總分值作文1
那天,我終于知道,什么是“愛(ài)〞,我終于明白,什么是“母愛(ài)〞,我終于真真地感到,“愛(ài)的存在〞。我知道,記憶會(huì)隨著時(shí)間的流逝而逐漸忘卻,但我也堅(jiān)信,即使我會(huì)忘記所有的事情,我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那夜,你給予我的溫暖。
那是六年前的一個(gè)黃昏,夕陽(yáng)漸漸落山,天空布滿(mǎn)橙紅色的霞彩,很美,很美……在叔叔家玩了一整天的我,正準(zhǔn)備回家,但不幸的是,在回家的路上,卻發(fā)生——“車(chē)禍〞。本來(lái)懷著愉快心情在鄉(xiāng)下度假的母親,聽(tīng)到這件事便連夜從鄉(xiāng)下趕到深圳。
這是什么?一雙手!為什么要抓著我的手?還抓著那么緊!這是誰(shuí)?誰(shuí)在說(shuō)話(huà)?讓我聽(tīng)清楚先!“醫(yī)生,請(qǐng)你們一定要醫(yī)好她!一定要!〞好熟悉的聲音,啊!是媽媽?zhuān)菋寢尩穆曇簦奁?媽媽哭了嗎?為什么?我一定要看清楚這一切,可是,沉重的眼睛就是睜不開(kāi),啊!終于睜開(kāi)了一點(diǎn),夷!這是哪里?白衣天使、白色的床、白色的墻壁、白色的……
好多白色的東西啊,好漂亮的顏色!爸爸媽媽、奶奶、叔叔,他們?cè)趺匆矔?huì)在這里?哦,對(duì)了,剛剛那刺眼的燈光,那輛車(chē),難道我發(fā)生了車(chē)禍?“啊,她醒了,醫(yī)生她醒了!〞媽媽沖動(dòng)不已地說(shuō)。這下好了,所有人都圍過(guò)來(lái)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的,唉!一個(gè)字“煩〞。
我把目光移到媽媽身上,她雙腳癱軟在地上,是因?yàn)槲覇?她在擔(dān)憂(yōu)我,她在緊張我,她的手依然緊緊地握住我的手,而且微微地滲出了汗水,但讓人感到無(wú)比的溫暖,看著她流滿(mǎn)淚水的雙眼露出了一絲溫暖的笑容,我震撼了,這就是母愛(ài)嗎?
只要兒女健康快樂(lè),她就會(huì)感到無(wú)比愉快,為了兒女,她可以付出一切,這就是母親,原來(lái),你那么愛(ài)我!想著,想著,淚水便奪眶而出,她便緊張地問(wèn):“是不是哪里不舒服?〞她越是這樣,我就越感動(dòng),淚水就更加控制不住了,只是斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“恩,頭——很——很疼!〞
媽媽?zhuān)阒绬?是你用雙手,用眼神,用眼淚……傳遞給我溫暖,才讓我度過(guò)那痛苦的時(shí)光,是你的溫暖伴我同行度日如年的歲月。
以感受溫暖為主題的中考總分值作文2
有些故事還沒(méi)講完那就算了吧/那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假/如今這里荒草叢生沒(méi)有了鮮花/好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏……——《那些花兒》
我突然發(fā)現(xiàn)我們都生活在一個(gè)過(guò)于繁忙的世界里,在匆匆中,遺失了很多美好。今天偶得閑暇,我轉(zhuǎn)動(dòng)著筆桿,在月照軒窗下,無(wú)聲靜坐,任思緒紛飛,重拾起那些雜糅進(jìn)莫名花香的溫暖回憶……
午睡
上幼兒同時(shí),每個(gè)午后,當(dāng)別人早巳安然入睡的時(shí)候,獨(dú)我一人,眼珠骨碌碌亂轉(zhuǎn),欣賞頭頂天花板上的大兔子,心思被窗外的風(fēng)吹草動(dòng)牽引著。身體是不敢輕易活動(dòng)的,那會(huì)使小床發(fā)出“吱吱嘎嘎〞的聲響,招來(lái)老師的責(zé)備。到了該起床的時(shí)間,我總是要裝出困倦的樣子,從床上慢騰騰地坐起來(lái),不著急,卻能躲過(guò)老師的檢查。想來(lái)這也算是兒時(shí)的我最自鳴得意的小把戲了。
兒時(shí)午睡的回憶,如同一朵明的小茉莉,淡淡的不帶粉飾,卻依舊溫暖我心。
看焰火在海上綻放
那年,我去看海。
我倚坐在一塊礁石旁,目光放空。驚濤拍岸的壯闊使我震撼,那一望無(wú)垠的海啊,蕩滌著我的情懷。一切華美的辭藻都顯得空洞、寡淡、蒼白了。站在海邊,我的心仿佛除去了什么沉重的雜物,一瞬間釋然。
夜幕降臨,不知何處在放焰火。一束束五彩的光急急地沖向天空,伴隨著一陣陣震耳欲聾的巨響,開(kāi)出一朵朵碩大無(wú)比的花兒來(lái)。瞬間照亮了蒼穹,也照亮了每一個(gè)觀海人盈滿(mǎn)幸福和喜悅的臉龐。
我突然在想,你我只是陌生的過(guò)路人,卻在此處不期而遇,為同樣一個(gè)驚喜而歡呼,這其中的玄妙又有誰(shuí)能夠知曉呢!我的心里不知被塞進(jìn)了什么,暖暖的,又似乎透著一份禪意……
細(xì)雨欲濕看不見(jiàn),閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。
那些雜糅進(jìn)莫名花香的回憶,延展到我成長(zhǎng)路上或深或淺的足印里,定格在每一段我曾駐足過(guò)的歲月中,散發(fā)著生命的馨香,溫暖我心。
以感受溫暖為主題的中考總分值作文3
清晨起床拉開(kāi)窗簾,柔柔的陽(yáng)光總能在第一時(shí)間趕走房間里夜間的陰霾。屋子里舒適的溫度讓我不禁感慨:我生活在溫暖中。
溫暖,是每天可口的飯菜。晨光熹微中,我又能看見(jiàn)媽媽在廚房勞作的身影。油煙的味道讓我不好受,可媽媽卻毫不在意,熱得滿(mǎn)頭大汗也不顧上去擦一擦。我心上一緊,忙遞來(lái)了毛巾。媽媽這才注意到我,有些歉意地說(shuō):“今天起晚了,飯這就好,再等等。〞說(shuō)著,又忙了起來(lái)?!皨寢?zhuān)胰ビ唽W(xué)校的快餐不行嗎?您何必起這么早?〞“不行啊,〞媽媽端上熱菜,指尖被微微燙紅,“你在長(zhǎng)身體,要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)啊!〞我看了看桌上的美味,又望一望媽媽兩鬢的銀絲,心中不由升起一層漣漪。流淌在美味飯菜里的,是媽媽的愛(ài)與溫暖。
溫暖,是作業(yè)本上暖紅色的筆跡。早上,有些匆忙地來(lái)到教室,拿出昨天的作業(yè)本,心里一陣發(fā)涼—又有一道題不會(huì)。僥幸心理作了祟,想著等老師批完再改,就隨手丟到一邊。等到中午作業(yè)本被發(fā)下來(lái)時(shí),我小小的一驚:那早上還是空著的作業(yè)本,現(xiàn)在已被詳細(xì)的解題步驟所覆蓋。
暖暖的紅色,布滿(mǎn)我的眼前,我仿佛看到了老師伏在桌前認(rèn)真批改的情景;看到了老師看到我們的好成績(jī)時(shí)會(huì)心而滿(mǎn)足的微笑……一瞬間我百感交集,為自己的不努力而愧疚,為擁有這樣一位教師而感動(dòng)。眼淚差一點(diǎn)沖破防線(xiàn),但我知道,那是溫暖的淚。蘊(yùn)涵在暖色字跡里的,是老師的愛(ài)與關(guān)心。來(lái)自老師的溫暖讓我覺(jué)得學(xué)校有家一般的溫馨。
溫暖,是便箋紙上大大的笑臉。冬日的風(fēng)又干又冷,就如我現(xiàn)在的心情:考試失利,比賽失敗,又和好朋友吵了架。心就像被重物拖入冰冷的深淵,無(wú)法再觸到陽(yáng)光的溫暖。這時(shí),從后排傳來(lái)一張便箋紙,紙上畫(huà)著張幽默的大笑臉,我忍俊不禁,卻意外地地發(fā)現(xiàn)反面的字:“要開(kāi)心。〞那略顯稚嫩的字體我很熟悉。想起上個(gè)課間我還對(duì)她不理不睬,內(nèi)疚擠滿(mǎn)胸膛。而看著那惹人喜愛(ài)的笑臉,心就長(zhǎng)出了翅膀,輕飄飄飛出了深淵,向著太陽(yáng)的方向翱翔。承載在便箋笑臉里的,是朋友溫暖的情誼。
家人的關(guān)愛(ài),老師的關(guān)心,朋友的體貼,構(gòu)成了我的生活,我也成長(zhǎng)在他們給予我的溫暖之中。心上,暖暖的,身上,暖暖的。我又有何理由不說(shuō)我生活在溫暖中呢?
以感受溫暖為主題的中考總分值作文4
冬季,是梅花盛開(kāi)的季節(jié)。那冷艷的花瓣,化作一個(gè)個(gè)孤傲的身影,那飄灑在雪地上那紫紅的花瓣,又是一番美景。那些隱藏在心靈深處的溫暖回憶,便隨著雪與梅分散開(kāi)來(lái)。
三年級(jí)那年,我生了一場(chǎng)病,那段時(shí)間我整個(gè)人都昏昏沉沉的,那一張張熟悉的臉龐,在我的腦海里斷斷續(xù)續(xù)的出現(xiàn)著,模糊不清。家里的每個(gè)人都手忙腳亂。
媽媽從我身體里掏出溫度計(jì),一看,“啊,39.3度〞,姥姥聽(tīng)到后,嚇了一大跳,差點(diǎn)昏過(guò)去,爸爸只是傷情的看著我,卻不作聲。
到了晚上,媽媽和姨媽們都在安撫著淚流滿(mǎn)面的姥姥,我迷迷糊糊地睜開(kāi)千斤重的眼皮,看到一個(gè)模糊的身影,他漸漸走過(guò)來(lái)了,越來(lái)越近,啊!原來(lái)是爸爸!他拿著一本書(shū),輕輕地坐在我的床頭,翻開(kāi)那嶄新的紙頁(yè),輕聲讀起來(lái):“保爾飛馬沖進(jìn)正在廝殺的人群,把他們驅(qū)散開(kāi)來(lái)......〞那故事好熟悉。
我腦海突然抓捕住一本書(shū)的名字:《鋼鐵是怎樣煉成的》。爸爸讀完一小節(jié)時(shí),對(duì)我說(shuō):“雨霏,你聽(tīng)到了嗎?保爾叔叔如此堅(jiān)強(qiáng),你也一定要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),爸爸,媽媽?zhuān)覀円患胰诉€等著你呢?〞我費(fèi)盡力氣抬起胳膊,拉了拉爸爸的衣角,輕聲對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我沒(méi)事,我一定會(huì)熬過(guò)去的。〞爸爸聽(tīng)后握住我的手在上面寫(xiě)道:“加油!爸爸相信你!〞
我每天都專(zhuān)心吃藥,還時(shí)不時(shí)的去那菜園里散散步,爸爸依舊每天都給我講保爾叔叔的故事,我還時(shí)不時(shí)會(huì)與他產(chǎn)生共鳴。那次,在姥姥家的菜園里,我坐在涼篷里,爸爸走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“好些了嗎?〞我微微一笑,說(shuō):“老爹呀,你閨女我身體好著呢?我這么“強(qiáng)壯〞,當(dāng)然好的快了,你就別擔(dān)憂(yōu)了?〞我說(shuō)著還拍拍肩膀,“咳咳……〞。爸爸無(wú)奈一笑,點(diǎn)點(diǎn)頭。抱著我,在那涼篷里,我們玩著指尖游戲。
過(guò)了一段時(shí)間,我的病已經(jīng)徹底痊愈了,我又如往常那樣,活蹦亂跳的,媽媽和姥姥臉上的愁苦終于消失,變做一張張燦爛的笑臉,可爸爸卻憔悴了不少,臉上又多了幾絲皺紋。
雖然父愛(ài)沒(méi)有母愛(ài)那般無(wú)私偉大,卻在角落里的吐露著他的芬芳,父愛(ài)是無(wú)聲而又偉大的。
在我記憶里的那一年,樹(shù)枝上孤傲的梅花,卻也露出了燦爛的笑臉,那樣爛漫!
以感受溫暖為主題的中考總分值作文5
在我的腦海中,有許多溫暖的回憶讓我無(wú)法忘記,那些事,是我覺(jué)得很溫暖,直到現(xiàn)在為止,還是那樣的溫暖。
還記得那一年,我生病了,去醫(yī)院做檢查,結(jié)果是什么我都不知道,我想:“我得的是什么病,很?chē)?yán)重嗎?〞當(dāng)時(shí)我的心慌的不得了,后來(lái)醫(yī)生和我媽媽談了一會(huì)話(huà),過(guò)來(lái)了,醫(yī)生說(shuō):“沒(méi)什么事,回家多喝點(diǎn)開(kāi)水,過(guò)兩天就沒(méi)事了。〞聽(tīng)了醫(yī)生的話(huà),我才慢慢放下心來(lái)。那一天檢查完后,爸爸、媽媽帶我去了公園,玩了很多游戲,在玩的過(guò)程中,我感受到了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài),這個(gè)時(shí)候,我心里感到無(wú)比的溫暖。
還有一次,是我動(dòng)手術(shù)的那一次,醫(yī)生說(shuō):“可能會(huì)留下什么后遺癥,〞媽媽聽(tīng)了就慌了起來(lái),說(shuō):“一定要治好我女兒。〞我聽(tīng)了,當(dāng)時(shí)就很快樂(lè)起來(lái),過(guò)了一會(huì),開(kāi)始做手術(shù)了,媽媽很擔(dān)憂(yōu)我,還有姑姑和爸爸,那時(shí)我也很害怕,在上手術(shù)臺(tái)的時(shí)候有位護(hù)士阿姨在和我說(shuō)話(huà),我不知什么時(shí)候,就睡著了。過(guò)了二十分鐘左右。
我被送出了手術(shù)室,那個(gè)時(shí)候的我已經(jīng)昏睡過(guò)去了,在那之后,我昏睡了五個(gè)多小時(shí)左右才醒了過(guò)來(lái),但是看東西還是模糊,我醒來(lái)后媽媽就對(duì)我說(shuō):沒(méi)事,手術(shù)很成功。聽(tīng)了媽媽的話(huà),我是又快樂(lè)、有開(kāi)心,那時(shí)候真的想馬上就站起來(lái),可是我還是全身無(wú)力,過(guò)了一會(huì),姑姑對(duì)我說(shuō):“等你好了,姑姑帶你去玩。
〞我快樂(lè)的答復(fù)著
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電力工程勞務(wù)分包合同樣本
- 重型廢鋼采購(gòu)協(xié)議
- 代理記賬與辦公自動(dòng)化合同
- 每月服務(wù)費(fèi)用合同
- 個(gè)人職業(yè)操守保證宣言
- 工程承包合同樣本
- 網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維服務(wù)協(xié)議
- 房屋交易合同說(shuō)明
- 招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)比選評(píng)價(jià)
- 嚴(yán)守保密紀(jì)律忠誠(chéng)使命擔(dān)當(dāng)
- GB/T 39604-2020社會(huì)責(zé)任管理體系要求及使用指南
- 加油站網(wǎng)架吊裝方案
- 幼兒園主題教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施課件
- 實(shí)驗(yàn)室生物安全程序文件
- 一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題50道【綜合題】
- 拖車(chē)方案、拖車(chē)服務(wù)質(zhì)量控制要點(diǎn)、拖車(chē)應(yīng)對(duì)措施及供應(yīng)保證措施
- 幼兒園:先進(jìn)工作者評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
- (課件)肝性腦病
- DB33T 904-2021 公路軟土地基路堤設(shè)計(jì)規(guī)范
- 口腔外科:牽張成骨在口腔頜面外科中的應(yīng)用課件
- SPC培訓(xùn)資料課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論