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文檔簡介
第中央企業(yè)第五期班組長培訓(xùn)在線自測中央企業(yè)第五期班組長培訓(xùn)在線自測
1、班組長理解企業(yè)的戰(zhàn)略定位,應(yīng)從(B,C,D)三個方面把握。
A.企業(yè)的戰(zhàn)略方案是誰制定的B.企業(yè)的遠(yuǎn)景和使命陳述如何
C.企業(yè)的戰(zhàn)略環(huán)境怎樣D.企業(yè)的戰(zhàn)略是如何選擇的
2、企業(yè)戰(zhàn)略構(gòu)成要素(A,B,C,D)
A.經(jīng)營范圍B.協(xié)同作用C.競爭優(yōu)勢D.資源配臵
3、戰(zhàn)略方案的任務(wù)不在于看清企業(yè)目前是什么樣子,而在于看清企業(yè)將來會成為什么樣子。(正確)
4、企業(yè)如何面對競爭、應(yīng)對危機(jī),歸根結(jié)底是戰(zhàn)略層面的問題,核心競爭力不表達(dá)在班組層面。(錯誤)
5、班組層面的員工干的是執(zhí)行層面的事情,只要清楚自己的崗位職責(zé)、工作紀(jì)律、作業(yè)指導(dǎo)書等相應(yīng)的規(guī)章制度就可以了,沒有必要關(guān)注企業(yè)戰(zhàn)略,這是高層關(guān)注的東西。(錯誤)企業(yè)戰(zhàn)略認(rèn)知(新)-在線作業(yè)
一、判斷題
1.班組長不需要具備遠(yuǎn)見卓識(錯誤)
2.核心能力競爭對手很容易模仿(錯誤)
3.市場領(lǐng)導(dǎo)者希望在每個方面都比競爭對手做得更好(錯誤)
4.在超級競爭的環(huán)境里,做正確的事情很容易,正確的做事很困難(錯誤)
5.高速增長的公司把更多的精力放在研究如何打敗競爭對手上(錯誤)
6.企業(yè)的效率越高越好(錯誤)
7.客戶價值等于客戶感覺的效用(錯誤)
二、單項(xiàng)選擇題
1.客戶購置的是(B)
A.那些具體的產(chǎn)品與效勞B.價值
2.每個部門都注意站在客戶的立場上思考問題,這個企業(yè)更像(B)
A.追求效率的組織B.建立并維持親密客戶關(guān)系的組織
3.產(chǎn)品或者技術(shù)的生命周期主要包括幾個階段(A)
A.四個B.三個
4.企業(yè)真正害怕的是(A)
A.高效率的做錯誤的事情B.效率低
5.運(yùn)用抽象思維的能力分析問題解決問題的能力屬于(B)
A.技術(shù)技能B.概念技能
6.開發(fā)領(lǐng)先產(chǎn)品性能的組織,一般會(A)
A.鼓勵打破常規(guī)并容忍失敗B.執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)營程序
7.下面關(guān)于戰(zhàn)略的認(rèn)識更準(zhǔn)確的是(B)
A.戰(zhàn)略為企業(yè)提供開展方向B.戰(zhàn)略為企業(yè)提供開展方向和途徑
三、多項(xiàng)選擇題
1.班組長理解企業(yè)的戰(zhàn)略定位,應(yīng)從(B,C,D)三個方面把握。
A.企業(yè)的戰(zhàn)略方案是誰制定的B.企業(yè)的遠(yuǎn)景和使命陳述如何
C.企業(yè)的戰(zhàn)略環(huán)境怎樣D.企業(yè)的戰(zhàn)略是如何選擇的
2.企業(yè)戰(zhàn)略構(gòu)成要素(A,B,C,D)
A.經(jīng)營范圍B.協(xié)同作用C.競爭優(yōu)勢D.資源配臵
3.以下關(guān)于班組建設(shè)的說法,正確的選項(xiàng)是(A,B,C,D)(新)
A.創(chuàng)新理念,學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)管理思想和技術(shù),順應(yīng)班組建設(shè)時代要求
B.提升素質(zhì),暢通職業(yè)開展通道,構(gòu)建班組職工成長平臺
C.要激發(fā)活力,尊重班組員工首創(chuàng)精神,挖掘班組自主管理潛能
D.傳承精神,建設(shè)優(yōu)秀班組文化,打造和諧敬業(yè)班組團(tuán)隊
二、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力打造-在線自測
1、以下關(guān)于班組長批評策略的說法,不正確的選項(xiàng)是(D)
A.班組長對班組員工的批評原那么是:少批評,私下批評
B.班組長要切忌在你的領(lǐng)導(dǎo)面前或其他班組的`人面前指責(zé)抱怨自己的部下,這是無能的表現(xiàn)
C.班組長對班組員工的缺點(diǎn)要敢于批評,而且批評一定要及時,否那么就是不堅持原那么,也是害了員工本人
D.班組長要盡量少批評員工,因?yàn)闆]有人愿意被批評
2、以下關(guān)于班組長領(lǐng)導(dǎo)效能的說法,正確的選項(xiàng)是(A)
A.消耗較小的心力,取得較大的執(zhí)行效果,說明領(lǐng)導(dǎo)效能較高
B.消耗較小的心力,取得較大的執(zhí)行效果,說明領(lǐng)導(dǎo)效能較低
C.消耗較小的心力,取得較小的執(zhí)行效果,說明領(lǐng)導(dǎo)效能較高
D.消耗較大的心力,取得較大的執(zhí)行效果,說明領(lǐng)導(dǎo)效能較高
3、以下關(guān)于任務(wù)管理型班組長的說法,正確的選項(xiàng)是(B)
A.較多關(guān)注人、較少關(guān)注工作B.較少關(guān)注人、較多關(guān)注工作
C.較多關(guān)注人、較多關(guān)注工作D.較少關(guān)注人、較少關(guān)注工作
4、小馬剛由骨干員工轉(zhuǎn)任班組長,他對班組一個新調(diào)進(jìn)的員工小王很是無奈,每當(dāng)分配任務(wù)時,小王總是很積極,但拿到任務(wù)后,總是不斷向小馬強(qiáng)調(diào)各種困難,“這個報告沒法寫〞“這個客戶不可理喻〞,“那個供給商不合作〞等。小馬試圖培養(yǎng)小王的業(yè)務(wù)技能,但很簡單的問題,別人教一次能掌握的,到了小王這里,教過兩三次,還是說“太難了〞,沒掌握。每次分給小王的工作,小馬都要重新加工,還不如自己做來的快。兩個多月過去了,小馬覺得自己要崩潰了,給領(lǐng)導(dǎo)反映,大倒苦水,認(rèn)為小王工作態(tài)度有問題
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