矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系課件

矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理及方法論矛盾的普遍性和特殊性1

陶淵明的《桃花源記》描寫的世外桃源是什么樣的？課前復(fù)習(xí)陶淵明的《桃花源記》描寫的世外桃源是什么樣的？課2一幢各族雜居的大樓失火了,猶太人首先背出了錢袋,法國人立即搶救情人,中國人則奮不顧身尋覓自己的的母親。幽默故事失火了！一幢各族雜居的大樓失火了,猶太人首先幽默故事失火3矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系課件4課前復(fù)習(xí)1、矛盾的普遍性原理及方法論2、矛盾特殊性的三種情形知識(shí)回顧課前復(fù)習(xí)1、矛盾的普遍性原理及方法論2、矛盾特殊性的三種情形5知識(shí)運(yùn)用1、”老子的小國寡民“的構(gòu)想，陶淵明對(duì)“世外桃源“的向往是根本不現(xiàn)實(shí)的。因?yàn)椋ǎ〢、構(gòu)成對(duì)立又統(tǒng)一的方面之間形成矛盾

B、世界是矛盾的世界C、矛盾是永遠(yuǎn)不可能解決的、D、矛盾是捉摸不透的B知識(shí)運(yùn)用1、”老子的小國寡民“的構(gòu)想，陶淵明對(duì)“世外A、構(gòu)成62、一事物之所以成為這個(gè)事物而不是他事物，就是因?yàn)槿魏问挛锒加凶约旱奶攸c(diǎn)，這個(gè)特點(diǎn)主要是指（）A、一事物的外部特征B、事物之間的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系C、事物內(nèi)部的特殊矛盾D、解決矛盾的不同方法C2、一事物之所以成為這個(gè)事物而不是他事物，A、一事物的外部特7（三）矛盾普遍性和特殊性的辨證關(guān)系及其方法論意義1、辯證關(guān)系（1）相互聯(lián)結(jié)（2）相互轉(zhuǎn)化（三）矛盾普遍性和特殊性的辨證1、辯證關(guān)系（1）相互聯(lián)結(jié)（28某先生病了，家人給他端來了香蕉和蘋果，他卻說，醫(yī)生讓他吃“水果”，不是吃這些。真笨某先生病了,家人給他端來香蕉和蘋果他說:我不吃這些，我要吃水果。某先生病了，家人給他端來了香蕉和蘋果，真笨某先生病了,家人給9有趣的故事

阿凡提開了個(gè)染布店,很受老鄉(xiāng)們的歡迎.有一個(gè)巴依見老百姓夸獎(jiǎng)阿凡提染布染得好,很不高興,就故意刁難阿凡提,他拿了一匹布來找阿凡提:“給我好好染一染，讓我看看你的本領(lǐng)?！卑⒎蔡釂査臼裁搭伾鸵勒f：“我要染的顏色很普遍，不是白的，不是紅的，不是藍(lán)的，不是黑的，不是綠的，不是青的，不是黃的，不是紫的，也不是這些顏色的混合色?！卑⒎蔡峤舆^布爽快說：“一定照你的意思染，保你滿意。”巴依見阿凡提上了當(dāng)，便問：“我哪一天來取？”

巴依錯(cuò)在哪？

那么阿凡提會(huì)怎樣來回答巴依呢？

有趣的故事阿凡提開了個(gè)染布店,很受老鄉(xiāng)們的歡迎.有10（1）相互聯(lián)結(jié)①普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來，沒有特殊性就沒有普遍性②特殊性離不開普遍性（1）相互聯(lián)結(jié)①普遍性寓于特殊性之中，并②特殊性離不開普遍性11水果（普遍性、共性）（特殊性）（特殊性）（特殊性）（特殊性）

水果（普遍性、共性）（特殊性）（特殊性）（特殊性）（特殊性）12鋼琴古箏二胡小提琴《命運(yùn)交響曲》《高山流水》《二泉映月》《梁?！窐菲鳂非?普遍性)(普遍性)(特殊性)(特殊性)鋼琴古箏二胡小提琴《命運(yùn)交響曲》《高山流水》《二泉映月》《梁13

你們還能舉出一些普遍性離不開特殊性的例子嗎？現(xiàn)在我們就來分析一下漫畫中的病人和故事中的巴依錯(cuò)在哪？假如你是阿凡提，你準(zhǔn)備怎樣回答巴依？你們還能舉出一些普遍現(xiàn)在我們就來分析一下漫14關(guān)吏公孫龍關(guān)吏公孫龍15小品賞析《白馬非馬》故事新編小品賞析16（三）矛盾普遍性和特殊性的辨證關(guān)系及其方法論意義1、辯證關(guān)系（1）相互聯(lián)結(jié)（2）相互轉(zhuǎn)化2、方法論意義（1）是馬克思主義普遍原理和中國具體實(shí)際相結(jié)合的哲學(xué)基礎(chǔ)（2）是我們建設(shè)中國特色社會(huì)主義的理論依據(jù)（三）矛盾普遍性和特殊性的辨證1、辯證關(guān)系（1）相互聯(lián)結(jié)（217（2）相互轉(zhuǎn)化（在一定條件下）①從空間上看：在一定范圍是普遍性的東西，在另一范圍內(nèi)則為特殊性的東西水果香蕉蘋果雪梨葡萄（普遍性）食物水果糧食蔬菜肉類（特殊性）②從時(shí)間上看：一定階段是普遍性的東西，在另一階段則變?yōu)樘厥庑缘臇|西。（2）相互轉(zhuǎn)化（在一定條件下）①從空間上看：在一定范圍是普遍18

你們能舉出一些矛盾普遍性和特殊性相互轉(zhuǎn)化的例子嗎？

19練一練1、矛盾的普遍性和特殊性是相互聯(lián)結(jié)的，這種聯(lián)結(jié)表現(xiàn)在（）①普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來②特殊性寓于普遍性之中，并通過普遍性表現(xiàn)出來③特殊性離不開普遍性，不包含普遍性的特殊性是沒有的④二者在不同的場合是可以相互轉(zhuǎn)化的A①②③B②③④C①③D③④C練一練1、矛盾的普遍性和特殊性是相互聯(lián)結(jié)的，這種聯(lián)結(jié)表現(xiàn)在（202、中醫(yī)講究辨癥施治，對(duì)癥下藥，有時(shí)“同病異治”，有時(shí)“異病同治”?！巴‘愔巍保爱惒⊥巍弊钔怀龅墓餐c(diǎn)是重視（）A、矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系B、意識(shí)的能動(dòng)作用C、內(nèi)因和外因的辯證關(guān)系D、從整體上把握現(xiàn)象之間的聯(lián)系A(chǔ)2、中醫(yī)講究辨癥施治，對(duì)癥下藥，有時(shí)“同病異治”，有時(shí)“異病213、由于事物范圍的極其廣大和發(fā)展的無限性，在一定場合為普遍性的東西，在另一場合則是特殊性。這表明（）A、矛盾是客觀的，是固定不變的B、矛盾的普遍生和特殊性是相互聯(lián)結(jié)的C、矛盾的普遍性和特殊性隨著時(shí)間、地點(diǎn)、條件的變化而變化D矛盾的普遍性和特殊性是一個(gè)事物的兩個(gè)方面C3、由于事物范圍的極其廣大和發(fā)展的無限性，在一定場合為普遍性22小故事德國哲學(xué)家萊布尼茨在談到“相異律”時(shí)說，天地間沒有兩片完全相同的樹葉。后來，他講“同一律”時(shí)又說，天地間沒有兩片完全不同的的樹葉.

這個(gè)故事蘊(yùn)含什么哲學(xué)道理?小故事23

（1）“天地間沒有兩片相同的葉子”體現(xiàn)了矛盾的特殊性,即矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)（2）“天地間沒有兩片完全不同的葉子”體現(xiàn)了矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系，即特殊性離不開普遍性世界上的事物無論怎樣特殊，它總是和同類事物中的其他事物有共同之處，為包含普遍性的事物是不存在的。（1）“天地間沒有兩片相同的葉子”體現(xiàn)了矛盾的特殊242、掌握矛盾普遍性與特殊性辯證關(guān)系原理的方法論意義（1）是馬克思主義普遍真理同各國革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合原則的哲學(xué)基礎(chǔ)。（2）中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造性地運(yùn)用矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理把馬克思、列寧主義同中國革命和建設(shè)的具體實(shí)際相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了“兩次歷史性飛躍”，產(chǎn)生了“兩大理論成果”（3）鄧小平建設(shè)中國特色社會(huì)主義的理論鮮明地體現(xiàn)了矛盾的普遍性與特殊性的辯證統(tǒng)一。2、掌握矛盾普遍性與特殊性辯證關(guān)系原理的25作業(yè)我們在做練習(xí)題時(shí)，常常強(qiáng)調(diào)要做到“舉一反三”，它說的是做一道題，既要得出它的具體答案，又要體會(huì)出“這道題”中所包含的“這類題”的道理，這樣，就由會(huì)解“這道題”上升到會(huì)解“這類題”，然后再做其他題就不困難了.

這里又體現(xiàn)著唯物辯證法的什么道理?作業(yè)我們在做練習(xí)題時(shí)，常常強(qiáng)調(diào)要做到“舉一26（1）唯物辯證法認(rèn)為，矛盾的普遍性和特殊性是相互聯(lián)結(jié)的，普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來，沒有特殊性就沒有普遍性?！巴愵}”必然會(huì)有共同的解題技巧，但同類題中每一道題又有自己的具體解決方法。（2）特殊性離不開普遍性。每道題不管它怎樣特殊，它總會(huì)和同類題有著相同的地方，學(xué)會(huì)做一道題，從而學(xué)會(huì)做這類題。

（1）唯物辯證法認(rèn)為，矛盾的普遍性和特殊27矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理及方法論矛盾的普遍性和特殊性28

陶淵明的《桃花源記》描寫的世外桃源是什么樣的？課前復(fù)習(xí)陶淵明的《桃花源記》描寫的世外桃源是什么樣的？課29一幢各族雜居的大樓失火了,猶太人首先背出了錢袋,法國人立即搶救情人,中國人則奮不顧身尋覓自己的的母親。幽默故事失火了！一幢各族雜居的大樓失火了,猶太人首先幽默故事失火30矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系課件31課前復(fù)習(xí)1、矛盾的普遍性原理及方法論2、矛盾特殊性的三種情形知識(shí)回顧課前復(fù)習(xí)1、矛盾的普遍性原理及方法論2、矛盾特殊性的三種情形32知識(shí)運(yùn)用1、”老子的小國寡民“的構(gòu)想，陶淵明對(duì)“世外桃源“的向往是根本不現(xiàn)實(shí)的。因?yàn)椋ǎ〢、構(gòu)成對(duì)立又統(tǒng)一的方面之間形成矛盾

B、世界是矛盾的世界C、矛盾是永遠(yuǎn)不可能解決的、D、矛盾是捉摸不透的B知識(shí)運(yùn)用1、”老子的小國寡民“的構(gòu)想，陶淵明對(duì)“世外A、構(gòu)成332、一事物之所以成為這個(gè)事物而不是他事物，就是因?yàn)槿魏问挛锒加凶约旱奶攸c(diǎn)，這個(gè)特點(diǎn)主要是指（）A、一事物的外部特征B、事物之間的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系C、事物內(nèi)部的特殊矛盾D、解決矛盾的不同方法C2、一事物之所以成為這個(gè)事物而不是他事物，A、一事物的外部特34（三）矛盾普遍性和特殊性的辨證關(guān)系及其方法論意義1、辯證關(guān)系（1）相互聯(lián)結(jié)（2）相互轉(zhuǎn)化（三）矛盾普遍性和特殊性的辨證1、辯證關(guān)系（1）相互聯(lián)結(jié)（235某先生病了，家人給他端來了香蕉和蘋果，他卻說，醫(yī)生讓他吃“水果”，不是吃這些。真笨某先生病了,家人給他端來香蕉和蘋果他說:我不吃這些，我要吃水果。某先生病了，家人給他端來了香蕉和蘋果，真笨某先生病了,家人給36有趣的故事

阿凡提開了個(gè)染布店,很受老鄉(xiāng)們的歡迎.有一個(gè)巴依見老百姓夸獎(jiǎng)阿凡提染布染得好,很不高興,就故意刁難阿凡提,他拿了一匹布來找阿凡提:“給我好好染一染，讓我看看你的本領(lǐng)?！卑⒎蔡釂査臼裁搭伾鸵勒f：“我要染的顏色很普遍，不是白的，不是紅的，不是藍(lán)的，不是黑的，不是綠的，不是青的，不是黃的，不是紫的，也不是這些顏色的混合色。”阿凡提接過布爽快說：“一定照你的意思染，保你滿意?！卑鸵酪姲⒎蔡嵘狭水?dāng)，便問：“我哪一天來??？”

巴依錯(cuò)在哪？

那么阿凡提會(huì)怎樣來回答巴依呢？

有趣的故事阿凡提開了個(gè)染布店,很受老鄉(xiāng)們的歡迎.有37（1）相互聯(lián)結(jié)①普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來，沒有特殊性就沒有普遍性②特殊性離不開普遍性（1）相互聯(lián)結(jié)①普遍性寓于特殊性之中，并②特殊性離不開普遍性38水果（普遍性、共性）（特殊性）（特殊性）（特殊性）（特殊性）

水果（普遍性、共性）（特殊性）（特殊性）（特殊性）（特殊性）39鋼琴古箏二胡小提琴《命運(yùn)交響曲》《高山流水》《二泉映月》《梁祝》樂器樂曲(普遍性)(普遍性)(特殊性)(特殊性)鋼琴古箏二胡小提琴《命運(yùn)交響曲》《高山流水》《二泉映月》《梁40

你們還能舉出一些普遍性離不開特殊性的例子嗎？現(xiàn)在我們就來分析一下漫畫中的病人和故事中的巴依錯(cuò)在哪？假如你是阿凡提，你準(zhǔn)備怎樣回答巴依？你們還能舉出一些普遍現(xiàn)在我們就來分析一下漫41關(guān)吏公孫龍關(guān)吏公孫龍42小品賞析《白馬非馬》故事新編小品賞析43（三）矛盾普遍性和特殊性的辨證關(guān)系及其方法論意義1、辯證關(guān)系（1）相互聯(lián)結(jié)（2）相互轉(zhuǎn)化2、方法論意義（1）是馬克思主義普遍原理和中國具體實(shí)際相結(jié)合的哲學(xué)基礎(chǔ)（2）是我們建設(shè)中國特色社會(huì)主義的理論依據(jù)（三）矛盾普遍性和特殊性的辨證1、辯證關(guān)系（1）相互聯(lián)結(jié)（244（2）相互轉(zhuǎn)化（在一定條件下）①從空間上看：在一定范圍是普遍性的東西，在另一范圍內(nèi)則為特殊性的東西水果香蕉蘋果雪梨葡萄（普遍性）食物水果糧食蔬菜肉類（特殊性）②從時(shí)間上看：一定階段是普遍性的東西，在另一階段則變?yōu)樘厥庑缘臇|西。（2）相互轉(zhuǎn)化（在一定條件下）①從空間上看：在一定范圍是普遍45

你們能舉出一些矛盾普遍性和特殊性相互轉(zhuǎn)化的例子嗎？

46練一練1、矛盾的普遍性和特殊性是相互聯(lián)結(jié)的，這種聯(lián)結(jié)表現(xiàn)在（）①普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來②特殊性寓于普遍性之中，并通過普遍性表現(xiàn)出來③特殊性離不開普遍性，不包含普遍性的特殊性是沒有的④二者在不同的場合是可以相互轉(zhuǎn)化的A①②③B②③④C①③D③④C練一練1、矛盾的普遍性和特殊性是相互聯(lián)結(jié)的，這種聯(lián)結(jié)表現(xiàn)在（472、中醫(yī)講究辨癥施治，對(duì)癥下藥，有時(shí)“同病異治”，有時(shí)“異病同治”?！巴‘愔巍?，“異病同治”最突出的共同點(diǎn)是重視（）A、矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系B、意識(shí)的能動(dòng)作用C、內(nèi)因和外因的辯證關(guān)系D、從整體上把握現(xiàn)象之間的聯(lián)系A(chǔ)2、中醫(yī)講究辨癥施治，對(duì)癥下藥，有時(shí)“同病異治”，有時(shí)“異病483、由于事物范圍的極其廣大和發(fā)展的無限性，在一定場合為普遍性的東西，在另一場合則是特殊性。這表明（）A、矛盾是客觀的，是固定不變的B、矛盾的普遍生和特殊性是相互聯(lián)結(jié)的C、矛盾的普遍性和特殊性隨著時(shí)間、地點(diǎn)、條件的變化而變化D矛盾的普遍性和特殊性是一個(gè)事物的兩個(gè)方面C3、由于事物范圍的極其廣大和發(fā)展的無限性，在一定場合為普遍性49小故事德國哲學(xué)家萊布尼茨在談到“相異律”時(shí)說，天地間沒有兩片完全相同的樹葉。后來，他講“同一律”時(shí)又說，天地間沒有兩片完全不同的的樹葉.

這個(gè)故事蘊(yùn)含什么哲學(xué)道理?小故事50

（1）“天地間沒有兩片相同的葉子”體現(xiàn)了矛盾的特殊性,即矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)（2）“天地間沒有兩片完全不同的葉子”體現(xiàn)了矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系，即特殊性離不開普遍性世