融合初中作文(15篇)

第融合初中作文(15篇)融合初中作文1

上帝造人用了六天的時間，可人類組成社會卻花了好幾個世紀(jì)。不是因為社會的結(jié)構(gòu)有多復(fù)雜，而是因為人與人之間的接納，承認(rèn)，合二為一的過程極其艱難。沒有人生來就只知道相信別人，也沒有人直到死去也沒相信過人。生活就是一個無限循環(huán)的圈圈，今天的終點就是明天的起點。這一切看似簡單，但其實，千百年來沒有一個人能看懂它。人們或許是最不懂得融合的生物了。當(dāng)動物能做到與天敵和諧共處的時候，人類還在為和敵人勾心斗角而忙得焦頭爛額。上帝給予人類智慧的本意，我們不知道。但我們唯一知道的一點是，上帝肯定不是為了讓我們活得更累，而讓我們與別的生物不同的。可是，我們卻忘了這一點。我們學(xué)不會與同類和諧相處，我們只知道搶奪與戰(zhàn)爭。我們似乎不相信這世界上有愛。我們本應(yīng)是這個世界上最聰明的，可為何每次吃虧的總是我們？人類真是一種矛盾的生物。

一方面高呼科技創(chuàng)新，一方面卻死守舊論，一方面宣揚(yáng)愛護(hù)自然，可一方面卻破壞環(huán)境。我們做這些事情好像都是為了自己，可為何到頭來卻害了自己？是因為融合嗎？是因為人類太聰明以至于學(xué)不會融合嗎？融合的本質(zhì)是互相適合，這樣才能不假思索地放在一起。人類與人類之間的思想，言論，行為，舉止是多么的合適，可為何這些東西不能和平共處，而是非要靠暴力讓它們被迫屈服呢？所以說，各行各業(yè)的融合再好，也比不上社會與社會的融合。人類社會沒有進(jìn)步，不是因為沒有創(chuàng)新精神，也不是因為沒有科學(xué)技術(shù)。而是因為人類始終做不到社會與社會之間真正的融合。那種，足以讓整個世界改頭換面的融合。默默地期待吧，對于一個孩子來說，我只能安靜地等待這一天的到來。

等待著這巨大的力量的釋放。但愿，別讓我等得太久，以至于，忘記了融合的本來面貌。也許十年或是二十年，我就能看見一個新的社會，就像我筆下所寫的那樣，人與人之間高度融合。每一秒都碰撞出智慧的火花，每一分鐘都有融合后的新事物產(chǎn)生。那么，我寫這篇文章的初衷也實現(xiàn)了。

融合初中作文2

融合是世界發(fā)展的重要因素之一，融合已經(jīng)滲透進(jìn)每一個領(lǐng)域，與這個世界密不可分。清朝末年提出“中學(xué)為體，西學(xué)為用”；辛亥革命之后，融合中西的服飾——中山裝與旗袍大受歡迎；現(xiàn)如今發(fā)明了中醫(yī)四診合參輔助治療儀，國粹與信息儀器的完美融合……融合體現(xiàn)在生活中的方方面面。

現(xiàn)在人們所穿的各種服飾都有融合的元素，如復(fù)古、混搭等等；現(xiàn)在外國人刺青喜歡刺中文，而許多中國人愛上了咖啡；現(xiàn)在的相聲小品都融入了網(wǎng)絡(luò)用語，連學(xué)生的作文都用上了……上海是個國際大都市，它有洋山深水港、兩個國際機(jī)場，有地鐵、磁懸?。淮笈赓Q(mào)企業(yè)前來發(fā)展，在不久的將來，也許不會英語將寸步難行，上海因融合而發(fā)展。如果上海像清政府一樣“閉關(guān)鎖國”，那么上?，F(xiàn)在一定是落后的。我認(rèn)為現(xiàn)在中國的教育需要融合一點美國的理念，誠然，毋須全部“復(fù)制”、“粘貼”，那樣或許會適得其反。不是有人說：“沒有高考，哪有公平”嗎？我覺得我們學(xué)習(xí)不應(yīng)是為了成績，而是為了應(yīng)用，將知識與行動相互融合，那樣才能將知識掌握得更加牢固。

古人云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。以此類推，背英語單詞要與用筆默寫和用英語交流相融合，學(xué)習(xí)物理、化學(xué)知識要與實驗相結(jié)合……在融合新的知識與事物時同樣不能舍棄原來的東西，這樣好比撿了芝麻，丟了西瓜。如在品嘗洋快餐——麥當(dāng)勞、肯德基時，絕不能忘了中餐；在過圣誕節(jié)、萬圣節(jié)時絕不能忘記端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日……鐵與碳按照一定比例融合才能鍛造出鋼鐵；經(jīng)過仔細(xì)研究，袁隆平才栽培出雜交水稻；一項發(fā)明、一個發(fā)現(xiàn)需要有堅持不懈的毅力才能出現(xiàn)；一篇文章要千錘百煉才是經(jīng)典……沒有什么事情是容易的，融合也不例外。

融合前要運(yùn)籌帷幄，否則會造成“外來物種入侵”或污染環(huán)境的類似事件。融合需要時間，融合需要思考，融合需要熱情，融合需要毅力……融合是水，水能載舟，亦能覆舟。融合是金，讓人快樂，也讓人苦惱。融合有風(fēng)險，融合前請仔細(xì)考慮……

融合初中作文3

世界數(shù)千年文化淵源流長，從遠(yuǎn)古、近代到未來，每一次人類的進(jìn)步無不融合了各地人民的智慧才干。那些隨時間推進(jìn)而迸發(fā)出的智慧火花，就這么在潮流中一次次融合、升華，成為歷史上耀眼的一筆。

很多女生都喜歡吉普賽人的大擺褶花裙吧。天生放蕩不羈的吉普賽人喜歡四處奔走流浪，愛上了世界各地一些服飾的特色，所以把自己的衣裙加長了裙身，縫上了蕾絲邊，描繪上各種熱烈奔放的花朵和奇形怪狀的紋理，折出皺邊，還在脖子上掛漂亮的擺珠……他們喜歡及地的裙擺在風(fēng)中獵獵飛舞的感覺，喜歡看流蘇飄揚(yáng)，喜歡掛墜隨舞步一起舞蹈。這些融合，讓吉普賽人更加神秘，而他們的服飾特色更是影響至今。中國五千年文化可謂燦爛輝煌，我們的文字更是博大精深。

從甲骨文、繁體字到如今的簡體字，一筆一劃字正腔圓間，是融合了我們對自然的探索，對萬物生靈的熱愛。我們熱愛這片土地，所以發(fā)明了文字把我們的所見所聞所思所想記錄下來，或是讓自己銘記，或是留給后世作為戒訓(xùn)。那些優(yōu)美的符號間，融合了太陽的光芒萬丈，水的碧波萬頃，世間各種生命的姿態(tài)?？粗切┓枺覀兛偰芟胂蟪鏊枥L的是怎樣一種或怡靜安詳、或熱情奔放、或悲傷難抑的畫面。有了這樣的融合，我們有了書面語言，有了交流溝通，又有了融合，繼而發(fā)展了各地的文化。

循環(huán)往復(fù)間，中國如醒獅屹立在東方，而我們的文字，也被韓國、日本融合了去，他們在這基礎(chǔ)上發(fā)明了自己的文字，也帶動了亞洲文化。放眼各種新式建筑，不得不感嘆那真是各種奇思妙想和科學(xué)技術(shù)的融合。

房頂有太陽能，管道是水循環(huán)，窗口有自然通風(fēng)……我們可以找到歐洲城堡式建筑的模式，哥特式建筑的風(fēng)格，日式榻榻米的舒適和世界各地人文風(fēng)情。而更重要的是，我們建筑越來越注重環(huán)保低碳的理念，把對自然的熱愛一次次植入新建筑，渴望重?fù)硭{(lán)天碧水，渴望人與自然和諧發(fā)展，所以舍棄了耗電量大而發(fā)光時間短的白熾燈，改用LED節(jié)能燈，用環(huán)保木地板等等。

我相信，有了這些自然理念的融合，我們的未來一定更綠色。融合，讓文明進(jìn)步，融合，讓歷史長青。我們不墨守陳規(guī)孤芳自賞，我們在不恥下問中完善自己，在謙遜的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。感嘆吧！是融合讓我們的心更近，讓這個世界更加美麗。

融合初中作文4

隨著時代的發(fā)展，世界似乎變得越來越小。通過網(wǎng)絡(luò)，可以瞬時知道國外最新時事；一部蘋果手機(jī)，可以在幾年內(nèi)風(fēng)靡全中國。地球儼然已成為“地球村”，世界正快速地融合在一起。然而，在我看來，這“融合”對我們有利、有弊。在接受外來文化時，我們?nèi)孕枰３肿陨硖厣?。世界融合的過程也許是和平而溫馨的。一位來華求學(xué)、寄宿在中國家庭的美國同學(xué)告訴我，她在中國體驗到了一種全然不同的文化，但她卻能夠很好的融入這其中，她與她的中國父母已融合成真正的一家人。說這話的時候，她臉上的笑容洋溢著快樂與真誠。

世界融合的過程也可能是侵略與暴力的。上海的石庫門建筑，完美的將東西方的美學(xué)融合在一起，同時結(jié)合中國生活元素。然而，這石庫門建筑，卻是在中國淪為半殖民地、半封建社會，列強(qiáng)瓜分中國的狂潮下修筑而成的。它代表了外國強(qiáng)行侵略中國的野心，也代表了中國近代那段不堪回首的往事。不管何種形式的融合，融合都已成為世界發(fā)展的大趨勢。今日之中國，經(jīng)濟(jì)實力強(qiáng)盛、國民生活安定。這其中很大部分來源于學(xué)習(xí)他國的長處。世界的融合為我國發(fā)展提供了有利的背景，各種新知識、新理念、最新科技、創(chuàng)新理念都給中國注入了活力。

然而，在世界融合的過程中，有些人過分迷戀外國的任何文化理念，卻忽略了中國傳統(tǒng)文化的美。今日之世界，到處都有中國人的身影，其中不乏再也不想回國之人?，F(xiàn)在的店鋪，大多以英文或諧音命名，以追求幾分時尚，實際上，他們甚至說不出這樣命名的內(nèi)涵。我的英文口譯老師說，現(xiàn)在中國翻譯人員最頭疼的問題，便是將中國古典詩詞進(jìn)行翻譯，因為無論用怎樣的詞匯，都難以表達(dá)出那種意韻。是啊！我想，雖然融合已成為世界的趨勢，但這融合并不要事事全部變得一樣，正如中國古典文化，盲目將其融合到世界中，倒少了幾分意味與內(nèi)涵。

在我眼中，世界融合既是各自取長補(bǔ)短，完善自身的過程，也是不同國家、不同信仰的人之間的理解與大愛。而中國融合世界時，更要保持自身傳統(tǒng)文化不受外來的沖擊而被遺忘與忽略。愛與理解，是融合的理念，而彼此間各自的特色，不也是融合中一大亮點嗎？

融合初中作文5

當(dāng)人類發(fā)展套上了一個歷史催促的枷鎖，我們發(fā)現(xiàn)，推動發(fā)展的已不再是一個革命性的發(fā)現(xiàn)，而是快餐式的文化主宰或是引導(dǎo)我們向前。在此，我們或許不乏看出一些弊端：當(dāng)社會的發(fā)展以斐波那契數(shù)列增長，我們后知后覺得開始變得匆忙起來。不知為何，愈是年長愈是喜歡關(guān)閉自己的心房，把自己孤立成一個獨(dú)立的個體。

于是人與人之間的關(guān)系成了一個個載浮載沉的島嶼，互不干涉，互不接納。望卻那鋼筋水泥下折射下那黑色的影子，我思考，這到底是都市人的心甘情愿，還是困于城市化的羊群效應(yīng)？我不敢深究這個問題，可融合之念已呼之欲出。我們可以看到，在不久前的二零零二年，哈佛宿舍里，一位計算機(jī)天才創(chuàng)造了世上第一個社交網(wǎng)站。在之后短短幾年里，注冊人數(shù)就超過十億。因此我們渴望交流，可是我們似乎又畏懼交流。在這個世界民族融合舞臺上，我們困于屏幕上一個個冰冷的文字。

而在現(xiàn)實生活中，似乎見面打招呼也成了一件非常困難之事。當(dāng)之后的微博，團(tuán)購襲涌而來，望著那千計萬計的粉絲數(shù)。我覺得反之是世界發(fā)展那科技進(jìn)程阻礙了我們的融合，這并不是我想要的，我們更需要的排開科技腐朽的外殼下，一次真正意義上心與心的溝通。人與人的關(guān)系如此，公民與政府的融合也是如此。前幾個月，政府頒布了一套扶老人書，為此我感到疑惑又是不解。在老人扶不扶都成了個爭議對象之后，這感覺同教斷翼的蝴蝶如何飛翔。從暑假發(fā)生的動車事故到最近地鐵追尾。我作為一個普通公民，感覺我們更需要政府對于我們能提供一個更為清晰且有信服力的解決方案與事故評估報告。公民與政府的融合更為重要。若是政府能與我們互相信任，而不是一味地趕時間建立工程，或是在利益的誘惑下使用權(quán)利無視公正和平等。

當(dāng)公民與政府融為一體，相互依賴，相互生存，才能更好地推動社會的發(fā)展，國家的繁蕪。人際關(guān)系總是一道復(fù)雜的問題，不過我更希望看到的是哪天當(dāng)久別的朋友再次相遇，一次無意邂逅帶回到童年里的美好時光，一次牽手，一次問候，兩個人，心貼著心，完完全全得融合在一起。融合，是人與人之間的橋梁，公民與政府的紐帶，唯有融合，才能共同構(gòu)建出理想的伊甸園世界。

融合初中作文6

融合隨著世界的發(fā)展，追求融合的理念已滲入我們生活的方方面面。過去，道家思想追求“大同之世”，就是希望能融恰相處，像一個大家庭。而今的“融合”絕不簡單止于基礎(chǔ)條件的交融，而是向往更寬更廣更深遠(yuǎn)的影響與合作。

幸福來自融合的家庭。家，是我們避風(fēng)的港灣，是心靈得到休息的花園。家庭早已不是一棟房子，我們更渴求從中得到生活的動力和靈魂的慰藉。當(dāng)我們累了，看見擺在家門口的拖鞋，看見桌上還留有余溫的茶，抬頭看見家人一個鼓勵的微笑，仿佛疲憊已經(jīng)不復(fù)存在，又重新?lián)碛忻鎸σ磺械男拍?。多?shù)成功人士都有一個融合的家庭，因為他們沒有多余的煩惱，可以讓他們更好地面對工作。而又有多少人因為破碎的家庭而走上墮落與極端。歌手任靜和付笛生，一首《知心愛人》是他們愛情的見證，也陪伴著他們走過生活的日日夜夜。多年過去了，他們還是唱著那句“我們永遠(yuǎn)都保存著那份愛，不管風(fēng)雨再不再來?！闭侨诤系募彝プ屗麄円琅f顯得年輕，幸福的氛圍也培養(yǎng)出了優(yōu)秀的兒子。因此，融合從家庭出發(fā)。

創(chuàng)意來自融合的智慧。蘋果前任行政總裁，他去世的消息震動了全球。人們都在惋惜失去了一位英才。其實，從他的早年經(jīng)歷我們可以知道，之所以蘋果有那么多令人稱奇的創(chuàng)意，都是他所學(xué)知識的融合。當(dāng)年喬布斯在大學(xué)里上美術(shù)字課程，學(xué)到了不同種漂亮的字體。當(dāng)他設(shè)計第一臺電腦時，就將這種字體加入了設(shè)計，后來每當(dāng)一臺新的Iphone出現(xiàn)的時候，總有新亮點。許多作家、設(shè)計師抱怨沒有靈感、沒有創(chuàng)意。那是他們沒有敏銳的思維、洞察力將他們所學(xué)聯(lián)系融合起來。真正的創(chuàng)意來自融合，這樣我們能看到更多改變世界的“喬布斯”!

和平來自融合的世界。如今我們生活的世界能如此平靜，如此安詳，是因為各國之間緊密融合的利益。正是融合的力量讓站爭不能輕易打響。世博會是科技的融合，奧林匹克運(yùn)動會是運(yùn)動與運(yùn)動員精神的融合，世貿(mào)組織是經(jīng)濟(jì)的融合，各國間的友誼交流節(jié)是文化的融合。可以說，是融合讓世界和平，讓世界美好！

各個領(lǐng)域的融合滲透，拉近了心靈的距離，讓愛不再有國界。我們生活在融合中，就是生活在幸福的、充滿創(chuàng)意的、和平的、愛的世界里。融合，讓一切成為可能！

融合初中作文7

西方列強(qiáng)一艘艘令人望而生畏的船艦，沖開了通向神秘東方，通向其它在此前名不見經(jīng)傳新世界的大門。他們洶涌而入，用咄咄逼人的姿態(tài)強(qiáng)勢地迫使那些封閉已久的人類與他們、與世界融合。中國便是那些被迫融合民族中的一員。此后，融合運(yùn)動聲勢浩大地在中國莽莽蒼蒼的土地上展開了。

不管是虛張聲勢的洋務(wù)運(yùn)動，還是犀利決絕的新文化活動，都讓我們對那個古老的、充滿歷史氣韻和自有獨(dú)特氣質(zhì)的中國似乎又遠(yuǎn)了一步。直到今天，幾乎完全改頭換面了。的確，在融合的背景下，我國一天天地強(qiáng)盛壯大起來，在國際事務(wù)上愈來愈有發(fā)言權(quán)。但是，面對自己的文化，我們強(qiáng)烈地感到有什么正在失去。當(dāng)韓國堂而皇之地將端午節(jié)納入他們的囊中，為什么我們只能眼睜睜地任憑其發(fā)生？當(dāng)中國學(xué)生竟然專程前往日本學(xué)習(xí)中醫(yī)時，為什么我們只是不痛不癢地只將它當(dāng)笑話一樣地提起？當(dāng)我們走進(jìn)故宮滿以為可以重溫那個書紙上的中國時，為什么除了幾乎是千篇一律的朱門檐牙外卻什么也看不到，甚至聽到有人將故宮當(dāng)作會場、俱樂部這樣可笑可悲的新聞？難道，我們不該融合么？但怎么又會在這融合的滾滾長河之中迷失自己，找不到本應(yīng)屬于自己的源頭？難道融合就該意味著差異和個性的消逝么？回望日本和韓國，曾經(jīng)他們也遭受過西方列強(qiáng)的蹂躪，大刀闊斧地改革過，但他們依然極為重視自己的文化，博取百家之長的同時保持看自己鮮明的個性，在融合的長流中清醒地知曉自己從哪里來。顯然，融合并不意味著被同化，而是在各文化的交流碰撞中取長補(bǔ)短，為自身文化的魅力更添一份光彩才是。如同一位飽讀詩書的才子，他不會被各家之言弄得暈頭轉(zhuǎn)向，落個邯鄲學(xué)步的結(jié)局，只會“腹有詩書氣自華”，越來越有自己的見識，一雙清亮的眸子更加炯炯有神。

人類璀璨的文明不就是這樣一筆筆由各民族共同勾畫出來的么？況且，一個只埋頭于科技而漠視自己文化的民族，是為人所不齒的，也很難在科技方面達(dá)到驚人的高度。好在越來越多的國人“實迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非”，逐漸在融合的同時嘗試著讓我們這股奔騰的水流日益明晰而并非一味地隨波逐流。我期待著，期待著那么一天，中國龍再次騰起，伏在歷史融合長河之中陪伴著佑護(hù)著我們一直堅定地走下去。

融合初中作文8

融合為世界發(fā)展的大趨勢，融合的理念已滲透進(jìn)每個領(lǐng)域，融合推動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與生展已成為不爭的事實，但融合是指適當(dāng)?shù)慕梃b而不是盲目的追仿，從而失去本真，所以我認(rèn)為，只有適當(dāng)?shù)娜诤喜拍苋〉抿溔说某晒Α?/p>

古今往來，融合的理念逐漸被人們認(rèn)知，接受，人們不再把融合當(dāng)作崇洋迷外，相反，閉關(guān)鎖國正式導(dǎo)致了中華民族發(fā)展經(jīng)濟(jì)停滯長久的一把利劍，有機(jī)，適當(dāng)?shù)娜诤蠐Q來的也許是具有歷史意義的成功。

眾所周知，瑞士是一個鐘表古國，瑞士的表芯仍舊深受青睞，然而，在幾百年前。當(dāng)瑞士生成出第一塊石英機(jī)芯時，他們認(rèn)為這在時下社會毫無價值，便把這項專利當(dāng)作垃圾一樣“施舍“給了日本，但在日本看來，這項發(fā)明極具價值，于是日本將石英機(jī)芯與他們自己的技術(shù)相融合第一塊石英電子表一經(jīng)發(fā)布便大受追捧，從此，日本制表業(yè)也蓬勃發(fā)展，而今，卡西歐已成為手表行業(yè)的領(lǐng)軍，每年都會與gucci，chanel等名牌推出量版紀(jì)念款，成為時尚界人士的象征。

有機(jī)的融合前提要有一雙發(fā)現(xiàn)價值的慧眼，只有發(fā)現(xiàn)了市場前景與價值，才能融合出完美的產(chǎn)品，推動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

日本找準(zhǔn)市場，融合出了鐘表業(yè)具有里程碑意義的產(chǎn)品，但是在幾千年前，也有人因為不理解融合的真諦而成為被人唏噓的笑柄。

幾千年前，宋國有一個人有一天看到楚國人走路的姿勢好看，便對家里人說，“我要去楚國學(xué)步，把他們步伐與我的步伐融合起來，我就會成為世界上走路最好看了”他們歷盡艱難，拔山涉水來到楚國拜師學(xué)藝，可是他始終學(xué)不會楚國人的步伐，最后漸漸地忘記了自己原來的步伐，落得了一個爬回宋國的下場。

步伐之美本就各有千秋，沒有絕對意義上的好與壞，好看與丑陋，而這位宋國人卻一心認(rèn)為楚國的步伐便是最美的步伐，從而失去了原來的步伐，這便是不認(rèn)清本質(zhì)，盲目追仿得結(jié)果，這種行為應(yīng)為世警戒。

融合，可以一舉成名，永垂千史，卻也可以為人恥笑，遺臭萬年，融合需要冷靜的判斷與理性的思考，中國文化五千年，獨(dú)樹一幟，卻也需要中西結(jié)合，而在那些并沒有絕對意義上的好壞時，盲目融合只會物極必反。認(rèn)清本質(zhì)，有機(jī)適當(dāng)融合，讓融合之風(fēng)再繼續(xù)下去。

融合初中作文9

詩人將滿懷情愫想周遭的景物吐露，這所謂“情景交融”，大海用寬廣的胸襟包含無數(shù)條涓涓細(xì)流，這所謂“海納百川”，人生于自然，與自然兩位相依，這所謂“返璞歸正”“融合”作為歷史發(fā)展的一大趨勢，它所蘊(yùn)含的精神不正是一直以來人們所崇尚，所追求的？追溯歷史，自古就有莊子那“人法地，地法天，天法道，道法自然?！币徽f，他告訴我蒙的便是人與萬物都應(yīng)該緊密相連，順應(yīng)各自的生長趨勢，不可分離。

的確，對于一生都淡泊名利，逍遙無為的莊子，他看透了人心間的爾虞我詐，看清了國與國之間的明暗交鋒，他心中自有一個了無紛爭，萬物融合的理想社會，或許正是那句“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，真理就這樣從一位“觀者”的口中娓娓道來！縱觀現(xiàn)在，“家和萬事興”都是常掛在人們口上的一句話，不難看出，人人向往和睦生活，和諧社會，甚至是個和平的國家，只有人與人之間有著共同的心愿，彼此有了心靈的紐帶，相互融合，才真正做到“萬事興”！若不是實現(xiàn)融合，我國為何要將“可持續(xù)發(fā)展”作為基本國策，建設(shè)環(huán)境友好型社會？若不是實現(xiàn)融合，我國為何要舉辦萬眾矚目，耗資巨大的世博會，增加國際交流，協(xié)調(diào)國與國之間的關(guān)系？若不是實現(xiàn)融合，我國為何要貫徹“以民為本”的重要思想，努力協(xié)調(diào)人民內(nèi)部的利益與關(guān)系，解決人民內(nèi)部的矛盾？當(dāng)今世界，融合就伴隨這一縷縷陽光，灑向世界的每一個角落！

放眼未來，相信以“合”為貴的理念依舊會隨風(fēng)飄揚(yáng)，融合將會更加完整地滲透在每一個領(lǐng)域，每一個人心中都會開出一朵和諧之花，或許你在車上就再也不會看見一張張事不關(guān)己、熟視無睹的臉頰；或許你在路上就再也不會看見一條條垃圾的拋物線；或許你在每一個地方都會看見融合帶來的燦爛晴天！我歆羨詩人有如此的智慧，將情與景融合，描繪曼妙篇章；我羨慕大海有如此的胸襟，將萬川歸攏，成為百谷之王；我更期待會有這樣的一個自己，置身于自然，感受綺麗風(fēng)光的融合，大氣之美！

融合初中作文10

融合在我看來，讀書是個相互融合的過程。

現(xiàn)在回憶起來，倍感欣慰。記得在我很小的時候，母親就會拿著一本《唐詩三百首》念給我聽，并時常像我描繪著詩中的故事，后來聽得多了，自己便也記下了

那些經(jīng)過母親語言包裝的詩句。等到我如今逐漸長大，在讀一些現(xiàn)代作品時，每每想要發(fā)表幾句感慨來抒發(fā)自己的內(nèi)心時，那些積累的詩句便會蹦出來，在頓悟

的同時也在感嘆先人智慧的偉大。

我覺得，這是文言與文章的融合。文言凝練、概括；文章細(xì)致、優(yōu)美，二者融合，我覺得能給人一種古樸、幽靜的氣息。

讀書，還是個讀者與作者情感融合的過程。

老師說過，一篇好的文章應(yīng)是能給讀者以共鳴的。我想了想，確實如此。

正如讀沈從文先生的《邊城》時，他所描繪的小城生活，與我的故鄉(xiāng)是那么的相似，那么的貼切。門前有清澈的溪流，供孩子們在水中玩水、捉魚……

我想，之所以喜歡這本小說，或許只是因為它能讓我想起那些童年走過的快樂時光，感受到非繁華都市所能帶給的淳樸人情。

讀書，也是個思想融合的過程。

正如小時候，僅是囫圇吞棗背著古詩時，又怎能體會到陶淵明“心遠(yuǎn)地自偏”背后是大徹大悟之后的失望，又怎能明白李煜吟出“問君能有幾多愁”時面對國破

的無奈和對他人理解的渴望，又怎么能懂得馬致遠(yuǎn)在作出“斷腸人在天涯”的凄苦以及對幸福的追求。

讀書，似乎就是這么一件奇妙的事情。

從人呱呱落地的那一刻起，他的大腦是一張最潔凈的'白紙，但他的成長就仿佛注定了這張凈紙會被他所接受的教誨，讀到的思想所潛移默化地填實，而這填實的

根源就是書。但一個人的大腦終究不只是一個儲備箱，而更是會運(yùn)轉(zhuǎn)、會摩擦的機(jī)器；當(dāng)新的觀念、思想收容進(jìn)來時，必定會與原有的擦出火星，而我們的本身

也會作出相應(yīng)的反應(yīng)，即思想的融合。我想，當(dāng)我的大腦又一次次重新運(yùn)行并又一次次擦出火花后，一個人也就一次次的升華了吧！

融合初中作文11

融字，本意為交融、融合，合字意思則是把東西湊到一起。兩個字合在一起的意思便是一件或多件不同的事物交融在一起。融合于社會，融合于家庭對我們來說看似十分簡單，但卻截然相反。

對孩子不負(fù)責(zé)的家長融合不到孩子的心靈中。一位家長如果每天只顧著上班忙著應(yīng)酬，或是呆在家里與朋友打麻將的話，孩子就極少的得到或根本得不到他的父母對他的愛。父母這個高大的形象也就根本無法走進(jìn)他的心靈，融合在其中。

做事草率、一意孤行的員工融合不到周圍的工作氛圍中。人如果只按照自己的觀念與思想來做事與看待事物，就會得不到大家的認(rèn)可。一個公司里，上司說的每一句話都要經(jīng)過員工的表決，否則，董事長這個形象就會在大家的心中墮落下去——盡管員工們依舊給他做事。

不善于交流、經(jīng)常唱反調(diào)的學(xué)生融合不到他的班級里去。現(xiàn)在的社會，有才能、有上進(jìn)心的人才會得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與青睞，如果經(jīng)常是一句話也不說，老師便認(rèn)為你什么都不會做，他就會關(guān)注別人。同時，在一個集體里，團(tuán)結(jié)才是力量，如果你不按照老師說的去做，你就會被唾棄，最后變得對這個集體來說無足輕重，而最終也將無人知曉你是誰。

看來人格有缺陷的人無法融合于他所處的環(huán)境中去，但那些人格高尚、靈魂純凈、思想無缺陷與漏洞的人就能真正融合在每一個環(huán)境之中嗎？《大戴禮記》中道：“水至清則無魚，人至察則無徒?！彪m然他們也能立足與社會并產(chǎn)生不小的影響，但他們真正的知己卻少之又少。

儒家主張待人接物采取調(diào)和折中的態(tài)度——這便是中庸之道。在我看來，做人也要中庸。人太清高就得不到朋友，太粗俗卻又只能同流合污，那就做個“中庸”的自己吧！滿腹經(jīng)綸但又不乏平凡之氣，這時，你就是最棒的自己！最出色的自己！

融合初中作文12

融合隨著中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，從百年前的閉關(guān)鎖國到現(xiàn)金的開放型社會。中國融合了越來越多的外界文化與科技，加快了發(fā)展的步伐，逐漸走向了世界的前端。融合的理念體現(xiàn)的最多的莫過于文化一方面了。漢語在國外成了最熱門的語言學(xué)習(xí)專業(yè)的選擇了。有些國家要求小孩子從小開始學(xué)習(xí)漢語。同樣，作為國際通用語言的英語在中國也受到了極大的推崇。

每個國人至少都會說“Hellow”等日常用語，而外國友人普遍都會“你好”等問候語。語言的融合，無疑是拉近國家友誼的最好的橋梁。日前，十月一日黃金周成了新人們選擇結(jié)婚的最佳時期。路上不時就可以看到一列列飾有花束和粉紗的婚車經(jīng)過。新人們也多會選擇著白色婚紗，披白色頭紗，或是穿西裝，走地毯的方式舉行婚禮。融入了西方婚禮的元素，又傳承了新人給長輩敬酒，長輩給新人們祝福與紅包，及鬧洞房等傳統(tǒng)風(fēng)俗。中西元素的結(jié)合，使整個婚禮辦得花樣繁多，更添了婚禮的隆重。由于當(dāng)年的租界，如今上海形成了別具特色的小外灘。各種風(fēng)格的建筑匯集在了一起。而正是這些建筑風(fēng)格，甚至影響了整個上海的風(fēng)格，趨向了國際化。而又有古色古香的朱家角及周邊的古鎮(zhèn)里極具中國特色的建筑，使上海不失其根性，在國際與本國風(fēng)格的融合中找到一個適合的交匯點。

科技的融合便是中國發(fā)展的強(qiáng)心劑。中醫(yī)在國外已流行了一段時間，有不少中醫(yī)們涌向國外去推廣這一中國制造。針灸推拿等現(xiàn)今成了外國人們的流行治療方式，已其治標(biāo)治本著稱。而西醫(yī)在中國醫(yī)療中也起者“半邊天”的作用。中西結(jié)合，是未來醫(yī)學(xué)的發(fā)展的最佳方式。近日，中國軍事方面表示中國已具備了制造航母的實力。中國軍事專家們通過買下國外廢棄航母的外殼，經(jīng)過多年不懈的努力，使中國再次在軍事方面作出巨大的進(jìn)步。中國漸漸跟上世界發(fā)展的腳步。在融合中提粹精華，實現(xiàn)自己的發(fā)展目標(biāo)。融合，是世界的趨勢，也是中國的趨勢。在融合中，我們不能忘本。在融合中，我們要銘記自己是炎黃子孫，傳承中國上下五千年的優(yōu)良文化！

融合初中作文13

融合，這個新時代倍受關(guān)注的詞，意思是融入并成為整體。從初中升入高中，來到這個新班級，我與新同學(xué)融合在一起，短短幾天的認(rèn)識，我們的友情就已經(jīng)深深扎根，為了班級的榮辱共同奮斗，對于融合我深深感謝，是它促成了我們這個新集體。融合，漸漸已不是人與人之間了，就算是物之間也是在相互融合。

這個世界上第一臺計算機(jī)，又大又笨重，而且只是作為計算來用的，曾有人在上世紀(jì)計算機(jī)剛出現(xiàn)時預(yù)測：“到本世紀(jì)末，這個世界上的計算機(jī)不會超過6臺”。而隨著時間的推移，人們將計算機(jī)變小，萬維網(wǎng)的發(fā)明，將游戲加入計算機(jī)中。

計算機(jī)既不龐大，功能又強(qiáng)大，使得計算機(jī)普及速度加快，當(dāng)初的預(yù)言，早已因迅速的融合，而變成了笑話。融合給人們帶來了方便、快捷，更給世界帶來了美好。身處在這個包容萬象的社會，融合的理念早已深入人心，但融合真的沒有壞處嗎？這個社會更新?lián)Q代的速度已經(jīng)快到難以想象，現(xiàn)代人為了追逐世人眼中的潮流，他們不惜花重金來追上潮流。

不少人認(rèn)為潮流就是一切，蘋果的Iphone盛行的時代，這個世界上80%的人都成為果粉，而蘋果在短短半年中推出了Iphone4黑款，Iphone4白款，還有Iphone4S，Iphone5也即將推出，而蘋果粉們有不少人為了盲目地追逐潮流在不停地承受高昂的代價，難道即使是不惜代價，我們也非要融合到這些盲目的人群中嗎？文化，是這個世界另一個支撐，可是我們的文化被破壞地不堪入目。如今流行的“雷”、“二”、“某某哥”、“某某姐”、“hold住”，真的應(yīng)該成為我們文化的主宰嗎？

我們真的應(yīng)該融入到這種文化中嗎？不少人選擇了是，他們整天用著這些詞嬉笑怒罵，仿佛它們已成為他們?nèi)松械囊徊糠?，它們已完整地融合到這個世界和人們的生活中。

融合，難道真的是好事嗎？我獨(dú)自站在十字路口，看著過往的人囂鬧，看著他們追隨潮流而去。我在思考，我究竟該融合他們，與他們并肩奔跑；還是繼續(xù)孤獨(dú)地活在自己的世界里，看著身邊的人慢慢遠(yuǎn)去，與我始終堅定的信仰漸漸融合……

融合初中作文14

有一種力量能使藝術(shù)、科技、文化展現(xiàn)出一種奇妙美好的形式，有一種力量能使一個水分子和另一個水分子結(jié)合，有一種態(tài)度能讓人和人之間的距離愈來愈近，展現(xiàn)出的全是令人愉悅的特質(zhì)，有一種態(tài)度能讓兩個沒有關(guān)系的無物品取其優(yōu)而匯其一物……這就是融合。

國際間有融合。它展現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)中，假使科學(xué)家沒有將信仰與科技融合，現(xiàn)在的科學(xué)水平就可能倒退幾百年，甚至還沒有起源，是信仰使他們最早產(chǎn)生了探究科技的欲望。它體現(xiàn)在哲學(xué)中，假使蘇格拉底沒有將科學(xué)和哲學(xué)融合，現(xiàn)在的哲學(xué)根本不會那么耐人尋味，而愛因斯坦的相對論也只能“屈才”地在物理學(xué)中充當(dāng)個“跑龍?zhí)住钡摹Ｋ髀对谫Q(mào)易中，假使中國仍在閉關(guān)鎖國，當(dāng)前的中國經(jīng)濟(jì)、科技、政治、文化不會呈現(xiàn)這樣一種欣欣向榮的姿態(tài)。它流淌在藝術(shù)文化中，假使中、西方?jīng)]有融合，各國之間沒有融合，熊貓不會被搬上好萊塢的熒幕，布加迪不會被披上青花瓷的“外衣”，《青花瓷》不會被譜成樂曲，《超人不會飛》不會用抒情悠揚(yáng)的方式被人們所傳唱，小提琴不會與《梁?！峰忮?。中國的水墨畫不會與西方的油畫同臺演繹美麗……有“融”乃大。

人與自然有融合。我們?nèi)祟悘淖匀唤缰蝎@得了許多財富和資源，也從中獲取了許多靈感，使動物和科技發(fā)展摩擦沖了智慧的火花。