版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
一年級主題班會-自己事情自己做文章
來源物業(yè)經理人一年級主題班會:自己的事情自己做
活動目的:
1、堅持每天自己的事自己做,培育自理意識,不會做的學著做。如:自己穿衣、吃飯等。
2、通過活動教育學生從小養(yǎng)成喜愛勞動的好習慣。
3、讓學生成為自己生活中的小仆人。
4、感受長輩對我們的關懷以及他們的辛苦。
活動預備:
1、事先調查學生在家的表現(xiàn)
2、搜集與主題有關的歌曲。
活動過程:
一、談話導入
在家里你還是衣來伸手飯來張口的小皇帝或小公主嗎?你們已經是一年級的小學生了,應當自己的事情自己做了。這樣我們不僅能夠得到熬煉,還能減輕爸媽、爺爺奶奶的負擔。今日我們召開的主題班會是“自己的事情自己做”。
二、學習歌曲《我有一雙萬能的手》
我有一雙萬能的手,萬能的手,
樣樣事情都會做,都會做,
洗衣裳呀,洗手絹呀,
補襪子呀,縫鈕扣呀,
自己的事情自己做,自己做。
媽媽說我是個好孩子,
爸爸他也經??洫勎?,夸獎我
師:同學們,你們是不是也有一雙萬能的手???你們說說,我們的手都能干些什么事?
生:寫字、掃地、穿衣……
師:我們的雙手能做這么多事,真是一雙萬能的手啊。
三、現(xiàn)場競賽并學習
1、系紅領巾競賽
師:既然我們有一雙萬能的手,而你們也都是少先隊員了,教師有個提議,讓全班同學來進展一個系紅領巾的競賽。
2、學習綁鞋帶
師:同學們,有一天,我看到我們班姚琦同學幫忙另一位同學綁鞋帶,教師很快樂。但是好像班上許多學生都不會,現(xiàn)在我們一起來學習如何綁鞋帶,好嗎?
四、小調查
師:同學們,我有幾個問題,需要你們幫助,我們一起來看看:⑴你在家是自己穿衣、穿鞋襪嗎?⑵自己的學習用品自己整理嗎?⑶每天早上自己背著書包來上學嗎?
師:穿衣、穿鞋襪,整理書包等都是你們自己能做的事,可是有的學生卻是家里的長輩幫助,想想家里的長輩他們在忙自己事的同時,卻還要操勞你。想到這里,你是不是覺得你應當自己學會做自己的事。勞動是最榮耀的!
五、歌曲《勞動最榮耀》
太陽光金亮亮,雄雞唱三唱?;▋盒褋砹耍B兒忙梳妝,小喜鵲造新居,小蜜蜂采蜜忙,幸福的生活從哪里來?要靠勞動來制造。
青青的葉兒紅紅的花兒,小蝴蝶在玩耍,不愛勞動不學習,我們大家不學它。要學喜鵲造新居,要學蜜蜂采蜜糖,勞動的歡樂說不盡,勞動的制造最榮耀。
六、總結:
通過今日的主題班會,盼望同學們日后能夠自己的事情自己做,不會做的事情學著做,養(yǎng)成勞動的好習慣,擁有一雙萬能的手!同時,也盼望同學們今后能主動幫助長輩,做長輩的小助手。
反思:本次班會多以講來傳輸主題精神,可多一些正面例子,讓學生在環(huán)境中受感染,從而更有說服力。
文章
來源物業(yè)經理人
篇2:法制主題班會用才智和法律愛護自己
文章來源
物業(yè)經理人課件用才智和法律愛護自己
活動目的:
通過這次班會活動,使學生了解各種法律法規(guī),知道運用法律武器愛護自身的權利和利益,同時教育學生懂得什么是犯罪,什么是違法,養(yǎng)成自覺遵守和維護法律,增加青少年同違法犯罪行為進展斗爭的意識,培育他們運用法律的力量。
活動預備:
1.查閱《中小學生自我愛護必讀》,《中小學生法制教育通用讀本》,以及《初中政治教材》.
2.學生自己預備身邊發(fā)生的案例小品.
3.制作案例幻燈片,并配文字說明.
活動過程----在歡快的音樂中中隊長報告本次活動的意義.
主持人(中隊長鐘詩芮)1:親愛的同學們,隨著我國經濟的不斷進展,我們的生活在一每天的發(fā)生著轉變,我們身邊也隨之消失了行行色色的不同群體或個人,并且他們的行為有時會侵害到我們的權利,假如我們不懂法我們也可能侵害到他們的權利,為了增加我們的法律意識,培育遵紀守法的力量,為此我們預備了這次以《用才智和法律愛護自己》的主題班會,再這次班會上我們將通過各種形式來了解把握法律法規(guī)常識,從而使我們自覺遵守發(fā)律法規(guī),預祝班會圓滿勝利!
主持人(紀律委員那爾克孜)2:我宣布,七年級16班《用才智和法律愛護自己》主題班會現(xiàn)在開頭!
同學們,當你走在繁華的大街上與人擦肩而過時;當你走在偏僻的鄉(xiāng)間小路留戀于四周的美景時;當你與別人交往接待時;當你購物或售物時;你是否想到“侵權“兩個字,為了自己和他人的安全,為了每個人幸福和歡快,讓我們多把握一些法律學問吧;
(一)、首先,我們請班主任教師為我們講解和我們息息相關的法律學問增加法律安全意識。
1.班主任教師結合圖片引入“法”字的來歷。
2.介紹敘述中學生應了解的幾種法律法規(guī)。
3.結合細心選擇的法與交通安全的案例分析,使學生增加法制觀念,做到知法、守法,確保身心安康,平安成長.
(二)、主持人:同學們,我們生活在幸福、暖和的家庭里,受到父母和家人的關懷、愛惜,好像并不存在什么危急。但是,生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當心對待,否則很簡單發(fā)生危急,在生活中我們應時時刻刻留意安全,今日我們就來談談安全。首先請大家觀賞一段小品《放學路上》。
1.小品表演:(主要敘述小麗與小娟在星期五放學回家的路上,小麗說媽媽這個星期給了她100元錢,還剩下幾十元,想邀請小娟與她一起去買學習用品,正說著,突然闖出兩個“混混”,惡狠狠地叫她們把錢拿出來,小麗與小娟嚇得直哆嗦,當“混混”進一步逼迫時------小麗與小娟與他們周旋,當“混混”威逼要用刀捅她們時,就乖乖地把錢物交給他們,然后報警,兩個“浪仔”最終被繩之以法的大事)
2.合作探究
小品中的仆人公是怎樣進展自我愛護的?結合劇情進展分析。學生有感而發(fā),談看小品后的感想。
3、總結自我愛護要領
(三)、議一議(案例分析)見幻燈片
(四)、說一說(圖片展現(xiàn))
1.畫中的同學遇到了哪些險情?你為他們脫離危急想到了哪些好的方法?
通過學習有關安全學問,引導學生在活動中樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識。
2.在我們四周還可能有哪些險情?我們應當如何應對呢?
引導學生在活動中熟悉生命的意義,在自我體驗中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,提升生命意義。進而教育學生關愛生命、敬重生命、敬畏生命、激揚生命、喜愛生命、愛護生命。
(五)、制作“青少年搶救、自護卡”
內容:匪警、火警電話,維權熱線、當地派出所、衛(wèi)生院、消防隊、學校、班主任等救助方式與電話號碼。
強化學生自護、自救意識,形成自護、自救的觀念,使學生安全、安康成長。
(六)、小結本節(jié)課你有哪些收獲?
用才智和法律愛護自己
1敏銳地識別,糊涂地推斷
2理智地自制,敏捷地防衛(wèi)
3依法愛護自己
(七)、布置課后思索題
假設你是安全小衛(wèi)士你平常會怎么做?文章來源
物業(yè)經理人課件篇3:勵志主題班會-揚起青春風帆-路在自己腳下
文章來
源物業(yè)經理人揚起青春的風帆——路在自己腳下
主題班會程序:
一、班長梁**發(fā)言——班級介紹
二、畢業(yè)生原班主任王**介紹李**狀況
三、畢業(yè)生李**作報告
四、兩位學生談談聽了報告后的感想
五、沈教師(退休教師)作關于學習英語的重要性的報告
六、謝校長作指導性發(fā)言
七、關工委負責人報告——退休老校長安校長對我們提出盼望
八、萬校長(學校負責學生工作的校長)作報告
九、文藝節(jié)目:
1、兩人合唱:《明天會更好》
2、音樂劇:《課堂》
3、(老)京劇
4、嬉戲:搶凳子
5、獨唱:《獨角戲》
6、(老)舞蹈:
7、小品:《團聚》
8、滿工對唱:
9、(老)小合唱:
演員:
10、腦筋急轉彎
規(guī)章:假如誰知道答案,請舉手答復,答對者將有一份小禮品,以此鼓舞
11、男生小合唱:《水手》
12、小品:《三打白骨精》
13、舞蹈:《大地飛歌》
14、女生小合唱:《朋友》
15、獻花儀式
《揚起青春的風帆》——
“路在自己腳下”主題班會詳案
時間:12月19日
主題:“揚起青春的風帆”——“路在自己腳下”
形式:報告會與聯(lián)歡會
地點:藝術樓形體房
主持人:
教育要求:
1、針對學生馬上參與實習、面臨就業(yè)的實際狀況,緊扣學生所學的專業(yè)“電子與信息技
術”進展主題“路在自己腳下”的教育。
2、以新奇多樣的報告和聯(lián)歡的形式進展教育,充分表達學生的主動參加性和思想教育性。
3、在整個活動中學生突出培育學生的創(chuàng)新意識及實踐力量,充分呈現(xiàn)學生的特長,也提
高他們的團結協(xié)作力量和組織治理力量,同時也豐富了學生的課余生活。
4、表達整個主題的教育宗旨,喜愛本專業(yè),樹立起信念,努力學習,并從現(xiàn)在開頭踏踏
實實學好本專業(yè)的課程,打好牢固的根底——“路在自己腳下”。
活動預備:
1、音樂負責人:
2、節(jié)目負責人:
3、筆錄人員:
4、會場布置:
活動過程:
1、主持人宣布主題班會開頭。
2、班長梁文明發(fā)言——班級介紹。(兩分鐘)
3、畢業(yè)生原班主任王教師介紹李**狀況。(一分鐘)
4、畢業(yè)生李**作報告。(非常鐘)
5、兩位學生談談聽了報告后的感想。(兩分鐘)
6、退休教師沈教師作關于學習英語的重要性的報告。(三分鐘)
7、謝校長作指導性發(fā)言。(三分鐘)
8、關工委負責人退休老校長安校長對我們提出盼望。(三分鐘)
9、萬校長(學校負責學生工作的校長)作報告。(三分鐘)
10、在與退休老教師的共同聯(lián)歡消遣中,“路在自己腳下”主題班會完畢。(二十三
分鐘)
實施過程:
主持人:
各位敬重的退休老教師們、校領導們、教師們、同學們大家下午好!很快樂我們大家
能在這里團聚一堂,首先我們以熱鬧的掌聲歡送退休老教師和各位校領導的到來。下面我
宣布“路在自己腳下”主題班會現(xiàn)在開頭!
各位老教師和校領導對我們班還不了解吧,下面請我們的班長梁文明作個簡短的班級介
紹吧!
梁**:
我們**班全部來自鹽城,是一個布滿活力、氣氛融洽的整體。這學期以來,我們班的常規(guī)治理始終在全校前列,我們班每位同學本著“團結、拼搏、開拓、進取”的班
風。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,我們56顆年輕的心緊緊分散在一起,為爭取更加優(yōu)異的成績而努力著。
主持人:
這次的主題班會我們有幸請來了我校歷屆畢業(yè)生李**,他的狀況比擬特別,他是個殘
疾人,他的創(chuàng)業(yè)更加的特別,那首先讓他原來的班主任來介紹一下李**的狀況吧!
王**:
李**是一位品學兼優(yōu)的學生,雖然身殘,但志不殘。在校期間,屢次被評為三好學生,
并屢次獲得獎學金。他是我們學習的典范。
主持人:
對李**大家或許只有個也許的了解了吧,那讓李**自己來談談他的人生經受吧!
李**:
從前我也是一位很自卑的學生,沒有一點自信,由于天生的殘疾,讓我的人生比同齡人
失去了更少的時機。在班主任教師的鼓舞下使我重新找到了自己。
所以畢業(yè)后由于身體的緣由未能如愿以償的找到一份工作,在緘默了一段時間后,自己
想清晰自己面臨的困難,預備自己開店面當老板,但又覺得自己學問的不夠而隨之放棄,重
新投入學習。
主持人:
聽了師哥的敘述,想必同學們都有很大的感想吧!也確定受到了很大的觸動,誰情愿來
談談自己的想法呢?
下面請兩位同學上來談談自己的想法。
卞**:
李**學長的奮斗歷程給我很大的鼓舞和震撼,想到了自己感到很慚愧。我們肯定要堅持
不懈,早立目標,好好學習,不要鋪張現(xiàn)有的美妙時間。
王*:
聽了李**學長的社會實踐報告,我不知該用什么樣的言詞形容此刻的心情,我想用“幸
?!眮碓忈寣W長的心路歷程。他很幸福,由于他有他的幻想,而且時時刻刻為這個幻想奮斗不止。而我們卻成天飽食終日,游手好閑混日子,我們感到很慚愧。
主持人:
英語在現(xiàn)今的社會越來越重要,我們我們是否正真能領悟到他的重要性呢,下面我們由退休老教師沈教師作關于學習英語的重要性的報告。
沈教師:
英語學習對于現(xiàn)今的學生來說是多么的重要,但是我們的學生卻不去好好的學習,總認為自己學不好便放棄。我們是否真的學不好,當然不是,我們缺少的只是一種信念。假如我們有“我肯定要學好”的念頭和信念,那我們肯定能學好的。持之以恒,一天都不能放松,這是我們當務之急肯定要做到的,否則我們只是語言的巨人,行動的矮子。
主持人:
下面由謝校長作指導性發(fā)言。
謝校長:
李**的生活經受告知我們,他與一般的同學不同,天生的殘疾,但是沒有失去對學習的信念,而且到處要求上進,在病魔中要求不斷的進步,在人生道路上不斷求實。在校的學生不要用低層次的要求要求自己,蘇州有很多進展時機,也需要大量復合型人才。我們現(xiàn)在必需多學習,勤學習。
政府提倡自主創(chuàng)業(yè)道路,憑借自己的水平、學問、力量開公司當老板。黨的十六大提出了這一項道理要走出自己的道路,運用好自己的每一步。
主持人:
有的同學對將來還沒有一個明確的目標和定位,他們感到很困惑、迷茫,下面我們由負責人退休老校長安校長對我們提出新的盼望,以便我們在以后的人生道路上順當走好。
安校長:
關工委和大家相聚在一起,主要和各位同學進展一次心理溝通的活動,這次的主題班會是“路在自己腳下”,所以各位同學都要把路肯定走正。既然一切把握在自己手中,我們必需從現(xiàn)在開頭打好根底,樹立正確的人生觀,生命對于每一個人都是特別珍貴的,假如只為生存這也太不全面了,假如生命給予追求的人,在思想上肯定要積極向上,所以我們應涌起“學習、學習、再學習;提高、提高、再提高”。
主持人:
最終請學校負責學生工作的校長——萬校長作總結性報告和提出新的要求。
萬校長:
我們應當讀懂他對自己家人的那種責任感,對兄弟,對自己的責任感。
我們應當讀懂他對自己的抱負,執(zhí)著的信念是那么地頑強。
主持人:
我們再次以熱鬧的掌聲感謝各位老教師和校領導的指導。感謝他們在退休享受人生之年還會再來關懷我們,感謝他們在百忙之中,能抽出時間來知道我們。
為了感謝各位退休教師,各位領導對我們的關愛,我們班同學預備了一些簡潔的節(jié)目和老教師同娛同樂,通過我們共同的表演,讓你們能記住我們**班的風采,盼望大家喜愛。
在人生的道路上,難免會遇到挫折,我們要學好頑強地去面對,今日的失敗并不代說明天的失敗,信任自己,明天會更好,下面請觀賞歌曲《明天會更好》,祝大家明天會更好。
京劇是我們的國粹,下面請觀賞老前輩們
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2022《創(chuàng)新設計》江蘇專用高考英語二輪專題復習-沖刺演練-綜合模擬預測卷(一)
- 天津市河北區(qū)2023-2024學年八年級下學期期末考試語文試題(無答案)
- 【名師一號】2020-2021學年新課標版物理選修3-1-第一章靜電場雙基限時練8
- 山東省日照市實驗中學2024-2025學年七年級上學期 歷史期末試題(含答案)
- 五年級上冊語文期末模擬試題及答案
- 【紅對勾】2020年高中化學(人教版-必修二)-第3章-第4節(jié)-課時作業(yè)23
- 【優(yōu)教通】2021年高一生物同步練習:4.1.2-酶作用特性及其影響因素(蘇教版必修1)-
- 上海市各區(qū)2021屆高三英語一模試卷分類匯編:寫作專題
- 《瑜伽健身》課件
- 2022法律知識競賽參考題庫300題(含答案)
- 公司扭虧方案
- 第十四章出口管制課件
- 常用井下工具原理與用途課件
- 國家開放大學《學前兒童游戲指導》期末復習題參考答案
- 誰是臥底小游戲
- 廣東省東莞市2023-2024學年高一上學期期末生物試題
- 腦病科中醫(yī)健康宣教課件
- 物業(yè)管理服務領域:保利物業(yè)企業(yè)組織架構及部門職責
- 如何在地震演練中應對火災和燃氣泄漏
- 鄂州市重點中學2023年七年級數學第一學期期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題含解析
- 融媒體專題報道方案
評論
0/150
提交評論