5.1.2 基因重組、染色體組 -人教版高中生物必修二課件

第五章基因突變及其他變異第一節(jié)基因突變和基因重組第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)一、說出基因重組的概念、類型、意義。二、說出染色體變異的類型三、理解染色體組的概念檢測(cè)提問（一）1、“基因重組”是指基因的重新組合，哪些基因可以進(jìn)行重新組合呢？2、基因重組的類型及發(fā)生時(shí)間？3、回答課本P83思考與討論4、基因重組能否產(chǎn)生新的基因？能否產(chǎn)生新的基因型？能否產(chǎn)生新的性狀？能否產(chǎn)生新的性狀組合？5、基因重組的意義概念：指生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合兩種類型：隨機(jī)重組(自由組合定律):減數(shù)分裂形成配子時(shí),非同源染色體自由組合,非等位基因也自由組合,形成與親代不同的基因型.交換重組：減數(shù)分裂形成四分體時(shí)，位于同源染色體上的等位基因有時(shí)會(huì)隨非姐妹染色單體的交換而發(fā)生交換重組。形成與親代不同的基因型?；蛑亟M的意義:2）是生物變異的主要來源。是形成生物多樣性的重要原因之一。3）是生物進(jìn)化的原始材料。1）產(chǎn)生新的基因型。完成課后練習(xí)P84一、1（3）、3、4

當(dāng)堂訓(xùn)練（一）1、染色體變異在顯微鏡下可見嗎？基因突變呢？2、染色體變異有幾種類型？3、染色體結(jié)構(gòu)變異有幾種基本類型？識(shí)圖辨別4、染色體結(jié)構(gòu)變異對(duì)生物體有害還是有利呢？5、染色體結(jié)構(gòu)變異和基因突變相比，哪種變異對(duì)生物體性狀的影響更大？檢測(cè)提問（二）染色體結(jié)構(gòu)變異染色體數(shù)目變異類型（一）染色體結(jié)構(gòu)的變異（主要有4種）1、缺失：變異例子:貓叫綜合征、果蠅缺刻翅染色體中某一片段缺失。染色體中某一片段缺失。┯┯┯┯

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┷┷┷基因突變（缺失）：1、缺失：堿基對(duì)的缺失。（一）染色體結(jié)構(gòu)的變異（主要有4種）基因突變與染色體變異的區(qū)別一：基因突變是染色體的某一位點(diǎn)上基因的改變，這種改變?cè)诠鈱W(xué)顯微鏡下是看不見的。染色體變異是比較明顯的染色體變化，是可以用光學(xué)顯微鏡直接觀察到的。2、重復(fù)染色體中增加某一片段。變異例子:果蠅棒狀眼的形成卵圓眼棒狀眼3、易位染色體中的某一片段移接到另一條非同源染色體上。【思考】染色體結(jié)構(gòu)變異的易位與減數(shù)第一次分裂前期的交叉互換是一回事嗎？易位發(fā)生在

染色體的

間，屬于

。發(fā)生在

染色體間，屬于染色體變異。交叉互換基因重組非同源同源非姐妹染色單體4、倒位染色體中某一片段的位置顛倒了180°AAAAABBAABCABC缺失重復(fù)倒位易位結(jié)論：染色體結(jié)構(gòu)變異,會(huì)使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變。染色體結(jié)構(gòu)變異：會(huì)使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變?；蛲蛔儯?/p>

染色體上基因的數(shù)目及排列順序，染色體變異與基因突變的區(qū)別二：不改變Aa只改變其結(jié)構(gòu)及表現(xiàn)形式。B1、染色體數(shù)目的變異有幾種類型？2、果蠅體細(xì)胞有幾條染色體？幾對(duì)常染色體？3、Ⅱ號(hào)和Ⅱ號(hào)染色體是何關(guān)系？Ⅲ號(hào)和Ⅳ號(hào)染色體是何關(guān)系？4、雄果蠅的體細(xì)胞中共有哪幾對(duì)同源染色體？5、果蠅的精子中有哪幾條染色體？這些染色體在形態(tài)、大小和功能上有什么特點(diǎn)？這些染色體之間是什么關(guān)系？它們是否攜帶著控制生物生長(zhǎng)發(fā)育的全部遺傳信息？6、如果將果蠅的精子中的染色體看成一組，那么果蠅的體細(xì)胞中有幾組染色體？檢測(cè)提問（三）增多減少正常個(gè)別增減成倍增減以染色體組形式成倍增多或減少（二）染色體數(shù)目的變異1、細(xì)胞內(nèi)的個(gè)別染色體增加或減少（1）21三體綜合征（2）性腺發(fā)育不良21三體綜合征(又叫先天愚型)“天才”音樂指揮家舟舟患者比正常人多了一條21號(hào)染色體性腺發(fā)育不良

是女性中最常見的一種性染色體病，發(fā)病率是1/3500。經(jīng)染色體檢查發(fā)現(xiàn)，患者缺少了一條X染色體。主要的外部特征：身材比較矮小，頸部松弛表現(xiàn)為蹼頸。外觀表現(xiàn)為女性，但性腺發(fā)育不良，乳房不發(fā)育，沒有生育能力。1、細(xì)胞內(nèi)的個(gè)別染色體增加或減少2、細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目以染色體組的形式增加或減少（二）染色體數(shù)目的變異Q1:果蠅體細(xì)胞有幾條染色體？8條Q2:Ⅱ號(hào)和Ⅱ號(hào)染色體是什么關(guān)系?Ⅲ號(hào)和Ⅳ號(hào)呢?同源染色體非同源染色體（1）染色體組：Q3:雄果蠅的體細(xì)胞中共有哪幾對(duì)同源染色體?Ⅱ和Ⅱ、Ⅲ和Ⅲ、Ⅳ和Ⅳ、X和Y

（1）染色體組：ⅣⅡⅢⅡⅢXYⅡⅢXⅣQ4：雄果蠅產(chǎn)生的精子中有哪幾條染色體？這些染色體在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上有什么特點(diǎn)？這些染色體之間是什么關(guān)系？它們是否攜帶著控制生物生長(zhǎng)發(fā)育的全部遺傳信息？ⅢYⅡⅣ減數(shù)分裂精子同源染色體分離4各不相同非同源染色體是Q5：如果將果蠅精子中的染色體看作一組，那么果蠅的體細(xì)胞中有幾組染色體？ⅣⅡⅢⅡⅢXYⅢYⅡⅡⅢXⅣⅣ減數(shù)分裂精子ⅡⅢⅡⅢⅣXYⅢYⅡⅡⅢXⅣⅣ減數(shù)分裂細(xì)胞中的一組________染色體，它們?cè)赺____和______上各不相同，但是攜帶著控制生物生長(zhǎng)發(fā)育的_________，這樣的一組染色體，叫做一個(gè)染色體組。染色體組的概念非同源形態(tài)功能全部信息一個(gè)染色體組具備的條件：1、不含有同源染色體2、所含的染色體形態(tài)、大小和功能各不相同3、含有控制生物性狀的一整套基因，但不能重復(fù)。一個(gè)染色體組兩個(gè)染色體組一個(gè)染色體組兩個(gè)染色體組☆圖形題：細(xì)胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體有幾條，就含有幾個(gè)染色體組☆字母題：控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次，則有幾個(gè)染色體組

染色體組判斷技巧：

3個(gè)染色體組4個(gè)染色體組1個(gè)染色體組AaaBbbYyRrAABBDD2個(gè)染色體組2個(gè)染色體組3個(gè)染色體組課堂小結(jié)一、基因重組

1、概念

2、類型

3、意義二、染色體變異

1、類型

2、染色體結(jié)構(gòu)變異的類型