下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
工程經(jīng)濟與項目融資一、課程性質及其設置目的與要求(一)課程性質和特點《工程經(jīng)濟學與項目融資》課程是我省高等教育自學考試工程管理專業(yè)(獨立本科段)的一門重要的專業(yè)課程,其任務是培養(yǎng)應考者系統(tǒng)地了解工程經(jīng)濟的理論與應用圖景,掌握工程經(jīng)濟分析的基本方法,具備初步的工程經(jīng)濟分析的能力,深刻認識工程經(jīng)濟在現(xiàn)代科技、可持續(xù)發(fā)展中的地位和作用,為工程管理在我國的發(fā)展與利用培養(yǎng)專門的人才。(二)本課程的基本要求括資金的時間價值及計算、工程經(jīng)濟要素的構成、工程經(jīng)濟分析評包括建設項目的財務評價和國民經(jīng)濟評價、建設項目不確定性分析、建設項目可行性研究及其他類型項目的經(jīng)濟評價和工程經(jīng)濟學在工程中的應用等。通過對本課程的學習,要求應考者對工程經(jīng)濟的原理和應用有一個全面和正確的了解。具體應達到以下要求:1、掌握工程經(jīng)濟學的基本原理;2、理解并掌握工程經(jīng)濟學的實踐應用。(三)本課程與相關課程的聯(lián)系非常廣泛,它是土木工程、管理學、經(jīng)濟學和法律等學科的綜合性應用學科。因此本課程的前修課程包括土木工程的相關課程、管理學、經(jīng)濟學、會計學、法律等,這些課程可以幫助我們更好地掌握工程經(jīng)濟的原理和實踐應用。二、課程內容與考核目標(EngineeringEconomics首先應該了解工程的概念、經(jīng)濟學的概念,這對理解工程經(jīng)濟學的概念有所幫助。工程經(jīng)濟學工程經(jīng)濟學工程,一般是指將自然科學的原理應用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)而形成的各學科的總稱。這些學科是應用數(shù)學、物理學、化學等基如化學工程、冶金工程、機電工程、土木工程、水利工程、交通工大型煉油廠工程、50噸乙烯工程、核電站工程、高速公路建設工程、城市自來水廠或污水處理廠工程、企業(yè)的技術改造及改擴建工程等等,還有生產(chǎn)經(jīng)營活動中的新產(chǎn)品開發(fā)項目、新藥物研究項目、軟件開發(fā)項目、新工藝及設備的研發(fā)項目等都具有工程的涵義。工程上述的所有工程(無論何種類型,還是何種項目)都有一個共同的特點,即它是人類利用自然和改造自然的手段,也是人們創(chuàng)造巨大物質財富的方法與途徑,其根本目的是為全人類更好的生活服務。資料的生產(chǎn)、交換、分配和消費活動。四是指節(jié)約或節(jié)省,即人們在日常工作與生活中的節(jié)約,既包括了對社會資源的合理利用與節(jié)省,也包括了個人家庭生活開支的節(jié)約。工程經(jīng)濟學主要應用了經(jīng)濟學中節(jié)約的涵義。工程經(jīng)濟學是對工程技術問題進行經(jīng)濟分析的系統(tǒng)理論與方法。工程經(jīng)濟學是在資源有限的條件下,運用工程經(jīng)濟學分析方法,對工程技術(項目)各種可行方案進行分析比較,選擇并確定最佳方案的科學。它的核心任務是對工程項目技術方案的經(jīng)濟決策。1、工程經(jīng)濟學強調是技術可行基礎上的經(jīng)濟分析。2、工程技術的經(jīng)濟分析和評價與所處的客觀環(huán)境關系密切。3、工程經(jīng)濟學是對新技術各可行方案的未來"差異"進行經(jīng)濟效果分析比較的科學。4、工程經(jīng)濟學所討論的經(jīng)濟效果問題幾乎都和"未來"有關。20C20C60羅納德??扑构こ探?jīng)濟學主要集中在風險投資、決策敏感性分析和市場不確定性因素分析等三個方面:12則。股票籌集的優(yōu)點:融資風險低,不需為償還資金而擔心,降低企業(yè)負債比率,提高公司財務信用,增加企業(yè)今后的融資能力。股票籌集的缺點:資金成本高。降低原有股東的控制權。債券籌資的優(yōu)點:支出固定
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Unit 3第2課時(說課稿)Cartoon time四年級英語上冊同步高效課堂系列(譯林版三起)
- 2025年第一學期班主任工作計劃范文樣文
- 2025年超市年終工作總結及工作計劃
- Unit 4 My school things Period 3(說課稿)-2024-2025學年Join in 外研劍橋英語(2024)三年級上冊
- 2025年月某校周工作計劃模板
- 2025年度保險銷售工作計劃范文
- 2025年區(qū)打私辦反走私宣傳工作計劃
- 2025年酒店工作總結與計劃范文
- 2025年大學新生學習計劃
- 全國青島版信息技術八年級下冊專題青春歲月紀念冊第8課一、《更改視頻的顯示效果》說課稿
- 2023年保安公司副總經(jīng)理年終總結 保安公司分公司經(jīng)理年終總結(5篇)
- 2023中專《解剖學基礎》題庫202311593753185
- 化妝品生產(chǎn)許可申請表樣板
- 教科版三年級上冊科學教案(全冊)
- 勞動力安排計劃及勞動力計劃表(樣板)
- 利潤表4(通用模板)
- 教育評價學全套ppt課件完整版教學教程
- 注塑領班作業(yè)指導書
- ASTM B330-20 Standard Test Methods for Estimating Average Particle Size of Metal Powders and Related Compounds Using%2
- 顧客忠誠度論文
- 血氣分析及臨床應用
評論
0/150
提交評論