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8/88/88/8新華鄉(xiāng)中心小學(xué)教育信息化建立及教育裝備情況匯報(bào)材料騰沖縣新華鄉(xiāng)中心小學(xué)2015年4月8日新華鄉(xiāng)中心小學(xué)教育信息化建立及教育裝備情況匯報(bào)材料學(xué)校根本情況和信息化建立及教育裝備情況新華鄉(xiāng)中心小學(xué)創(chuàng)辦于1940年,目前校園占地總面積15600平方米,校舍建筑總面積5000多平方米。2021—2021學(xué)年有教學(xué)班12個(gè),學(xué)生532人〔住校生385人,少數(shù)民族學(xué)生106人〕。教職工26人,其中專任老師20人,炊事員4近幾年,在各級(jí)黨委政府和教育行政部門(mén)的關(guān)心支持下,學(xué)校信息化開(kāi)展迅速,為響應(yīng)“三通兩平臺(tái)〞建立,開(kāi)通了30兆光纖,12個(gè)教室中有十個(gè)教室接通網(wǎng)絡(luò)端口,無(wú)線網(wǎng)絡(luò)根本覆蓋教學(xué)區(qū)和宿舍區(qū);三分之二的老師參加過(guò)信息技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校以“薄改〞工程為契機(jī),多方籌措資金,進(jìn)展硬件建立。至今學(xué)校建有電子白板教室4個(gè),多媒體會(huì)議室和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室各一個(gè),辦公電腦3臺(tái),有圖書(shū)室1個(gè),圖書(shū)6000多冊(cè),生均11冊(cè)。建成音樂(lè)、美術(shù)、體育室各一個(gè)。學(xué)校辦學(xué)條件得到較大改善。信息化建立的經(jīng)歷和做法指導(dǎo)重視,完善制度,專人管理“配〞好、“管〞好教育技術(shù)裝備的最終的目的在于“用〞好。為實(shí)在把教育信息化和教育裝備工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育、進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置,成立了學(xué)校信息化工作指導(dǎo)小組,完善工作機(jī)制,健全各項(xiàng)規(guī)章制度,專人負(fù)責(zé),加大管理力度,確保設(shè)備投入使用,發(fā)揮應(yīng)有效益。進(jìn)步師資培訓(xùn)效率,拓寬教科研工作平臺(tái)教務(wù)處按照新的課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊課程,上足課時(shí)的同時(shí),利用現(xiàn)代教育裝備培訓(xùn)師資,開(kāi)展教研。近幾年來(lái),學(xué)校屢次組織課件制作和電子白板應(yīng)用的師資培訓(xùn),充分利用多媒體進(jìn)展校本研究和高效課堂探究,成功施行了省級(jí)課題——?運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開(kāi)展“三生教育〞在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的浸透研究?。依托教育裝備,組建興趣小組,夯實(shí)素質(zhì)教育學(xué)校依托外鄉(xiāng)資源優(yōu)勢(shì),秉承開(kāi)放辦學(xué)的宗旨,充分利用音體美等功能教室,創(chuàng)立了民族舞蹈、美工、電子琴、合唱、足球、籃球、乒乓球、閱讀等多個(gè)興趣小組,按方案開(kāi)展活動(dòng),實(shí)現(xiàn)“生生有特長(zhǎng),人人有愛(ài)好〞的素質(zhì)教育大環(huán)境,促進(jìn)了學(xué)校特色校園文化的建立。校園舞大賽、元旦、六一文藝晚會(huì)和讀書(shū)征文比賽等活動(dòng)的成功開(kāi)展就是教育信息化和教育裝備效益表達(dá)的有力證明。轉(zhuǎn)變教學(xué)形式,進(jìn)步教育教學(xué)程度借助現(xiàn)代化的教育技術(shù),通過(guò)多樣的教育教學(xué)手段深化推進(jìn)素質(zhì)教育,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)課堂形式一直是我校施行有效教學(xué),打造高效課堂的抓手。目前,我校各項(xiàng)教育技術(shù)裝備設(shè)施的效益得到充分發(fā)揮,使用率較高。多媒體輔助教學(xué)蔚然成風(fēng),各科任老師都能積極應(yīng)用多媒體設(shè)備進(jìn)展教學(xué)。改變了傳統(tǒng)課堂僅憑老師一塊黑板一支粉筆一張嘴的教學(xué)形式,調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,進(jìn)步了課堂效率。三、教育信息化建立及教育裝備存在的主要困難和問(wèn)題1、由于學(xué)校資金緊缺的原因,導(dǎo)致學(xué)校在硬件投入上與高質(zhì)量學(xué)校的要求尚有一定的間隔,在一定程度上制約了教育現(xiàn)代化的進(jìn)程,如學(xué)活力房、老師備課電腦和校園電子監(jiān)控系統(tǒng)、電子播送和學(xué)校局域網(wǎng)的創(chuàng)立等工作均未到位。2、師資緊缺,學(xué)校各教育裝備的管理人員均是兼職,都負(fù)擔(dān)了較多的教育教學(xué)工作。管理人員時(shí)間有限,素質(zhì)不高是制約學(xué)校教育信息化和教育裝備效益發(fā)揮的關(guān)鍵因素。3、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用不平衡。年輕老師大多能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),純熟制作課件,在教學(xué)中使用普遍,獲得豐富教學(xué)手段,進(jìn)步課堂教學(xué)的效果;年齡偏大的老師由于知識(shí)構(gòu)造老化,學(xué)習(xí)才能削弱等原因,不能很好地掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段,一定程度影響了現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣。4、現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)入課堂雖已成為常態(tài),但是在信息技術(shù)與學(xué)科整合方面還缺乏成熟的教學(xué)體系和教學(xué)形式。多數(shù)資源的利用還是“拿來(lái)主義〞,缺乏老師個(gè)人的創(chuàng)新和創(chuàng)造。四、學(xué)校教育信息化建立及教育裝備的工作思路教育信息化是教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容,也是教育現(xiàn)代化的重要步驟。是促進(jìn)教育公平、進(jìn)步教育質(zhì)量的有效手段。我校雖是新華鄉(xiāng)辦學(xué)規(guī)模最大的中心完小,但校園信息化建立仍處于起步階段,校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校園播送系統(tǒng)、校園電子監(jiān)控系統(tǒng)尚未建立,優(yōu)質(zhì)資源班班通還沒(méi)能全部實(shí)現(xiàn);至今仍無(wú)電腦教室,信息技術(shù)教學(xué)無(wú)從落實(shí);圖書(shū)室藏書(shū)數(shù)量較少,無(wú)法滿足學(xué)生課外閱讀需求。種種困難,直接導(dǎo)致了學(xué)校老師教學(xué)程度和學(xué)生信息技術(shù)才能的進(jìn)步,制約了學(xué)校信息化開(kāi)展的速度。為適應(yīng)現(xiàn)代教育需求,努力進(jìn)步學(xué)校信息化工作程度,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作全面開(kāi)展,我校信息工作指導(dǎo)小組結(jié)合實(shí)際,放眼將來(lái),超前部署,制定了信息技術(shù)工作方案。教育信息化及裝備方面,主要是在3至5年內(nèi)完成校園局域網(wǎng)、校園電子播送、電子監(jiān)控和電子閱覽室建立,需資金50萬(wàn)元;建立學(xué)活力房,配置計(jì)算機(jī)36臺(tái),需資金16萬(wàn)元;教室多媒體設(shè)備已有4套,還需配置2套,需資金4萬(wàn)元;建成老師電子備課室,裝備計(jì)算機(jī)20臺(tái),需資金9萬(wàn)元;購(gòu)置圖書(shū)5000冊(cè),需資金1萬(wàn)元。完成上述信息化設(shè)施設(shè)備建立共需資金80萬(wàn)元。我們深知教育信息化時(shí)不可待,時(shí)間緊,任務(wù)重,在今后的工作中,我們新華中心小學(xué)將志存高遠(yuǎn),不懈追求,加大教育裝備資金投入,不斷進(jìn)步教育裝備程度,使教育裝備更好的效勞于教育教學(xué)。懇請(qǐng)各位指導(dǎo)給予更多的關(guān)心和支持。騰沖縣新華鄉(xiāng)中心小學(xué)2015年4月8日內(nèi)容總結(jié)
〔1〕新華鄉(xiāng)中心小學(xué)教育信息化建立及教育裝備情況匯報(bào)材料
騰沖縣新華鄉(xiāng)中心小學(xué)
2021年4月8日
新華鄉(xiāng)中心小學(xué)教育信息化建立及教育裝備情況匯報(bào)材料
學(xué)校根本情況和信息化建立及教育裝備情況
新華鄉(xiāng)中心小學(xué)創(chuàng)辦于1940年,目前校園占地總面積15600平方米,校舍建筑總面積5000多平方米
〔2〕多媒體輔助教學(xué)蔚然成風(fēng),各科任老師都能積極應(yīng)用多媒體設(shè)備進(jìn)展教學(xué)
內(nèi)容總結(jié)
(1)新華鄉(xiāng)中心小學(xué)教育信息化建立及教育裝備情況匯報(bào)材料
騰沖縣新華鄉(xiāng)中心小學(xué)
2015年4月8日
新華鄉(xiāng)中心小學(xué)教育
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