北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 練習(xí)三 教案

練習(xí)三教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)練習(xí)三33-35頁教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦整理所學(xué)知識(shí)的能力。鞏固分?jǐn)?shù)乘法的算理和計(jì)算方法，提升學(xué)生計(jì)算的速度和準(zhǔn)確率。培養(yǎng)學(xué)生利用知識(shí)解決生活中實(shí)際問題的能力，感受數(shù)學(xué)來源于生活，同時(shí)體驗(yàn)成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)：熟練掌握分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法及解決生活中的實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn)：解決生活中有關(guān)“分?jǐn)?shù)乘法”的實(shí)際問題。教學(xué)過程：回顧整理師：回顧第三單元，我們都學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？四人小組說一說。生：我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法……師：其它小組有沒有補(bǔ)充？（學(xué)生說著，老師講知識(shí)點(diǎn)板書在黑板上）練習(xí)挑戰(zhàn)舉例說明，6×可以解決什么樣的實(shí)際問題？結(jié)合分?jǐn)?shù)乘法的意義，讓學(xué)生多表達(dá)，多舉例。2、畫一畫，涂一涂，算一算。（先讓學(xué)生獨(dú)立畫一畫、涂一涂，算一算，然后展示一下自己的方法。）××3、在里填上“＞”“＜”或“=”，說說你是怎樣想的?！痢痢?××55××10×111×1－（學(xué)生先獨(dú)立完成，再請(qǐng)一組學(xué)生說一說自己比較的方法。）4、計(jì)算?！?75×=×140=×=×9=－=×=×=5、寫出下面各數(shù)的倒數(shù)。0.10.01（選一組學(xué)生說一說找倒數(shù)的方法）淘氣家買來一桶食用油，每天做菜約用這桶油的，6天大約用了這桶油的幾分之幾？還剩幾分之幾？笑笑攢了35元零花錢，她拿出其中的捐給地震災(zāi)區(qū)的希望小學(xué)。笑笑捐了多少元？8、光明小學(xué)有學(xué)生840人，五年級(jí)學(xué)生數(shù)占全校學(xué)生總數(shù)的，五年級(jí)有多少人？五年級(jí)的女生數(shù)是本年級(jí)學(xué)生數(shù)的，五年級(jí)有多少女生？先畫圖表示，再列式計(jì)算。8、一支牙膏用了10天，大約用去總量的。過了半個(gè)月，有大約用去剩下的。這半個(gè)月用去的是牙膏總量的幾分之幾？9、從上海到武漢的水路長約1100千米。一艘客輪從上海港開往武漢港，已經(jīng)行駛了全程的。（1）在圖上標(biāo)出此時(shí)客輪的大致位置。（2）此時(shí)客輪行駛了多少千米？（3）此時(shí)客輪離武漢港還有多少千米？10、張莊農(nóng)民2012年人均年收入比2011年增加了多少元？課堂小結(jié):師：通過本節(jié)課的練習(xí)，你有什么體會(huì)？生：一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義是求求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少？生：解決分?jǐn)?shù)問題時(shí)要先找準(zhǔn)單位一