「北區(qū)職業(yè)安全衛(wèi)生教育訓練中心」試敎活動課程表

勞委會南區(qū)大型防災指導人員培訓中心94年教案推廣研習會宗旨：職業(yè)災害的預防，除政府部門需訂定完整的法令規(guī)範，及加強督導檢查外，仍有賴事業(yè)單位負起防災的責任，及社會資源的挹注與輔助，方可竟其全功。我國歷年來職業(yè)災害率在各方積極努力之下，雖然已呈現下降的趨勢，但其下降程度已有趨緩之現象。尤其近年來重大職業(yè)災害發(fā)生頻繁，不但直接影響事業(yè)單位生產，對勞工、甚至社會層面之衝擊亦已引起廣泛之重視。勞委會南區(qū)大型防災指導人員培訓中心乃結合南部地區(qū)大專院校安全衛(wèi)生相關衛(wèi)生科系及教師所建立。本次研習會係將本中心94年所完成之高職災風險行業(yè)安全衛(wèi)生教育訓練教案(鋼鐵業(yè)安全衛(wèi)生管理制度、鋼鐵業(yè)噪音危害防止教案、鋼鐵業(yè)高溫危害防止教案、粒狀物危害防止教案)，以實用方式提供各界之參考，並望參訓學員能熟諳安全衛(wèi)生作業(yè)規(guī)範、建立對工作環(huán)境的危機意識，更進而達成自主管理、保障安全與健康、及提昇工作效率及產業(yè)競爭力之目標。在本次培訓將藉由官、學、產界專家透過實例介紹、剖析，增加培訓學員實務經驗，進而能確實掌控自身工作環(huán)境的安全與健康。二、預定辦理課程內容、時間及地點(詳見課程表)：鋼鐵業(yè)噪音危害防止教案：95年12月26日於中華醫(yī)事科技大學國際會議廳鋼鐵業(yè)高溫危害防止教案：95年12月28日於中華醫(yī)事科技大學國際會議廳鋼鐵業(yè)安全衛(wèi)生管理制度：96年1月2日於中華醫(yī)事科技大學國際會議廳粒狀物危害防止教案：96年1月4日於中華醫(yī)事科技大學國際會議廳三、邀請參加對象：國內事業(yè)單位工安及相關人員、安全衛(wèi)生技師及各大專院校工安相關科系教師及學生。四、每課程參加人數：一百人。五、預定研習方式：將以課程講授與問題討論為主，最後以綜合座談方式研討相關問題。六、主辦單位：行政院勞工委員會南區(qū)勞動檢查所行政院勞工委員會南區(qū)大型防災指導人員培訓中心七、承辦單位：中華醫(yī)事科技大學職業(yè)安全衛(wèi)生系

研討會課程表課程名稱鋼鐵業(yè)噪音危害防止教案鋼鐵業(yè)高溫危害防止教案上課日期95年12月26日95年12月28日上課地點中華醫(yī)事科技大學中華醫(yī)事科技大學8:00~8:20報到報到9:00~10:20鋼鐵業(yè)之噪音特性與危害高溫作業(yè)潛在危害認知10:30~11:50鋼鐵業(yè)噪音之測定與評估技術高溫危害之測定與評估11:50~13:00午休午休13:00~14:20鋼鐵業(yè)噪音危害工程改善技術鋼鐵業(yè)熱危害工程改善技術14:30~15:50鋼鐵業(yè)聽力防護具之選擇與健康管理鋼鐵業(yè)熱危害防護與健康管理16:00~16:30綜合討論綜合討論課程名稱鋼鐵業(yè)安全衛(wèi)生管理制度粒狀物危害防止上課日期96年1月2日96年1月4日上課地點中華醫(yī)事科技大學中華醫(yī)事科技大學8:00~8:20報到報到9:00~10:20前言、職業(yè)安全衛(wèi)生管理系統(tǒng)、政策、員工參與訓練粒狀污染物簡介與危害10:30~11:50職業(yè)安全衛(wèi)生管理系統(tǒng)文件化、溝通、先期審查及危害鑑別與風險評估粒狀污染物相關職業(yè)病案例分析11:50~13:00午休午休13:00~14:20安全衛(wèi)生管理系統(tǒng)規(guī)劃、建立與實施與危害預防與風險控制粒狀污染物之測定與評估技術14:30~15:50監(jiān)督與量測績效與稽核及管理粒狀污染物之防護與工程改善16:00~16:30綜合討論綜合討論

課程大綱及師資簡介課程名稱鋼鐵業(yè)高溫危害防止教案講師簡介劉玉文現職：嘉南藥理科技大學職業(yè)安全衛(wèi)生系教授學經歷：成功大學土木研究所碩士孫逸民現職：中華醫(yī)事學院職業(yè)安全衛(wèi)生系教授學經歷：成功大學化學工程研究所博士課程簡介鋼鐵業(yè)為國家建設之基本工業(yè)，被稱為工業(yè)之母，鋼鐵工業(yè)蘊含帶動下游工業(yè)發(fā)展的力量，具有決定及改變國家工業(yè)結構與促進整體經濟發(fā)展的功能，惟鋼鐵工業(yè)屬於高污染高危險工業(yè)之一，各項製程所產生的污染，包括空氣、水、固體廢棄物、噪音及高溫等，其中又以高溫危害是製程中處處可見，最為無法避免，比如煉焦工場或燒結工場操作維修之工作，高爐、轉爐、金屬熔煉爐、生鐵鑄造、鍛造及熱軋等工作環(huán)境，甚至於藉由鍋爐或熔爐表面或爐口所輻射出之紅外線，及灼熱體周遭之高溫空氣也會藉由對流而與勞工皮膚接觸，均將造成具高溫危害之工作環(huán)境，因此鋼鐵業(yè)除於法規(guī)被列為高溫作業(yè)而須重視外，高溫作業(yè)危害控制更成為鋼鐵業(yè)職業(yè)安全衛(wèi)生管理的重要課題之一。故為提昇鋼鐵產業(yè)界熱危害預防的知能，本教案將參酌國內外相關標準、指引或手冊及已發(fā)表之期刊、文獻資料等，針對鋼鐵業(yè)之基層幹部於高溫危害防治上完成一部進階專業(yè)課程及作業(yè)勞工精簡生動訓練課程。並藉由合適的專業(yè)指導，及鋼鐵業(yè)高溫危害之特性分析與評估，期使鋼鐵業(yè)作業(yè)場所能建構妥切之熱環(huán)境暴露時間管理與健康管理，進而落實高溫危害保護計畫。課程大綱鋼鐵業(yè)高溫作業(yè)潛在危害認知、高溫作業(yè)環(huán)境之危害及其致病機轉、高溫暴露危害指標、鋼鐵業(yè)製程潛在之高溫危害因子、鋼鐵業(yè)高溫作業(yè)危害預防相關法規(guī)、鋼鐵業(yè)高溫作業(yè)危害之測定與評估、工作負荷推估、鋼鐵業(yè)高溫作業(yè)環(huán)境測定實務、鋼鐵業(yè)熱危害工程改善技術、鋼鐵業(yè)熱危害防護與健康管理課程名稱鋼鐵業(yè)噪音危害防止教案講師簡介張錦輝現職：勞委會簡任技正退休孫逸民現職：中華醫(yī)事學院職業(yè)安全衛(wèi)生系教授學經歷：成功大學化學工程研究所博士許德仁現職：長榮大學職業(yè)安全衛(wèi)生系副教授學經歷：美國約翰霍普金斯大學環(huán)境衛(wèi)生博士課程簡介鋼鐵工業(yè)為一切工業(yè)之基石，因此一個國家之工業(yè)化程度，往往可由該國的鋼鐵消費量加以評斷。然而鋼鐵工業(yè)危害因子多而複雜、危害暴露風險也較高，且一般鋼鐵業(yè)員工年齡普遍老化、累積暴露與健康問題逐漸浮現，因此讓鋼鐵業(yè)做出勞資彼此都滿意的職業(yè)災害防止規(guī)劃，走出高職災黑名單，成為安全衛(wèi)生一流的國際企業(yè)實為一要務。然而根據行政院勞委會勞工安全衛(wèi)生研究所將鋼鐵業(yè)與一般噪音作業(yè)勞工聽力值監(jiān)視通報系統(tǒng)作的比較，發(fā)現鋼鐵業(yè)勞工的高頻聽力損失值大於40分貝者:4kHz為28.9%、6kHz為30.9%，較一般噪音作業(yè)勞工在4kHz（19.6%）、6kHz（22.6%）嚴重，更使此項健康危害議題更形重要，直接也引起管理階層、工安人員、工會與勞工對噪音危害與聽力損失的嚴重關切。本教案主要單元編排乃依認知危害特性，環(huán)測施作、結果評估及防制管理技術四大架構來編訂，其目的無外乎希望讀者能循序漸進來了解噪音，評估自身作業(yè)場所噪音危害，進而能實施工程改善、聽力防護與健康管理。課程大綱鋼鐵業(yè)之噪音特性與健康危害、鋼鐵工業(yè)之噪音特性、鋼鐵業(yè)噪音之測定與評估技術、噪音測定目的、噪音測定方法、鋼鐵業(yè)噪音危害工程改善技術、噪音源控制技術、一般鋼鐵工業(yè)噪音問題及解決建議、鋼鐵業(yè)聽力防護具之選擇、鋼鐵業(yè)聽力保護計畫與健康管理、噪音作業(yè)場所的暴露與測定、聽力檢查及資料保存課程名稱安全衛(wèi)生管理制度講師簡介李廉雄現職：工業(yè)技術研究院學經歷：光武工業(yè)?？茖W校機械工程科課程簡介事業(yè)單位為了確保其競爭力，不斷地開發(fā)或引進新物質、新技術、新製程。另為確保企業(yè)能永續(xù)經營與發(fā)展，對於人力資源之珍惜與保護亦成為事業(yè)單位重要的課題。然而，面對日益複雜又多元的安全衛(wèi)生問題，其解決方案則端賴採行以風險管理為主軸之自主性安全衛(wèi)生管理機制、高階經理者的決心、全員參與；並利用PDCA閉環(huán)路的管理循環(huán)，落實危害辨識、風險評估、風險控制、訂定安全衛(wèi)生政策與目標、採行消弭危害或降低風險之持續(xù)改善措施。朝向以「人本」為依歸的「零災害」終極目標，樹立全員之安全文化，昇華安全與健康使之成為員工的生活習慣，已成為現代化企業(yè)必須遵循的不二法則。由於國際勞工組織公布ILO-OSH2001職業(yè)安全衛(wèi)生管理系統(tǒng)，聯(lián)合國各個會員國將會當作發(fā)展各國職業(yè)安全衛(wèi)生法令的依據，故本課程以ILO-OSH2001職業(yè)安全衛(wèi)生管理系統(tǒng)之架構為結構，介紹鋼鐵產業(yè)高風險之作業(yè)特性及管理手法為課程內容。課程大綱第一節(jié)簡介職安衛(wèi)系統(tǒng)之結構及事業(yè)單位如何藉由發(fā)展安衛(wèi)政策，以鼓勵員工參與職安衛(wèi)活動與授與適當之權責及提供必要安衛(wèi)訓練第二節(jié)介紹事業(yè)單位應建立之職安衛(wèi)文件內容及將必要資訊傳達至相關人員知悉，並藉由先期審查、危害辨識及風險評估之實施，確認事業(yè)單位之危害源及各項管控機制之有效性與適當性第三節(jié)介紹事業(yè)單位規(guī)劃、推行職安衛(wèi)系統(tǒng)之步驟，及發(fā)展降低職安衛(wèi)風險之各種原理原則及手法第四節(jié)經由績效監(jiān)督與稽核等的實施以確認執(zhí)行成效，並向最高管理者報告、檢討與改善課程名稱粒狀物危害防止講師簡介許德仁現職：長榮大學職業(yè)安全衛(wèi)生系副教授學經歷：美國約翰霍普金斯大學環(huán)境衛(wèi)生博士戴聿彤現職：中華醫(yī)事學院職業(yè)安全衛(wèi)生系助理教授學經歷：美國紐約大學水牛城分校博士黃小林現職：嘉南藥理科技大學職業(yè)安全衛(wèi)生系助理教授學經歷：臺灣大學環(huán)境工程研究所博士課程簡介舉凡砂模鑄造業(yè)、陶瓷業(yè)、石作與採礦業(yè)、水泥製造業(yè)、木材加工與傢俱製造業(yè)、室內裝修業(yè)等於作業(yè)過程均可能因粉碎、切割、研磨、篩選、混合或其他方式導致大量之礦物性及非礦物性的粒狀物逸散；當此類粒狀污染物一旦進入人體呼吸道後，視其粒徑大小可沉積於呼吸道內不同的部位，長期暴露可能導致職業(yè)病。因此，勞工於作業(yè)場所因粒狀污染物所造成之職業(yè)病也早已成為各方關注的問題，如塵肺癥(Pneumoconiosis)即佔臺灣職業(yè)病之最大宗。勞工於上述空氣污染嚴重之場所作業(yè)時可能對其暴露的粒狀物之特性未有深入認識，亦不了解該粒狀污染物潛在的健康危害，故表現在對作業(yè)現場的控制設備或個人防護用具使用上的不經心或生疏。另一可能情境為工廠負責人甚或勞工衛(wèi)生專責人員忽視作業(yè)製程逸散之粒狀污染物與勞工罹患呼吸道相關疾病之因果關係，故未積極採取措施與設備改善作業(yè)現場的粒狀污染物濃度，以符合相關法令之標準。因此本教案與課程之目的在於針對粒狀污染物之危害、評估技術與防護與工程改善作一綜合性介紹，使勞工與工安管理人員可以正確面對粒狀污染物危害，防止粒狀污染物進入人體，以保障勞工之健康。課程大綱粒狀污染物之危害、粒狀污染物之特性、粒狀污染物之危害、粒狀污染物之測定與評估技術、採樣策略、採樣技術、分析方法、直讀式儀器、粒狀污染物之防護與工程改善、防護具之種類與選用、呼吸防護具、工程改善方式、濕式控制設備、局部排氣裝置、職業(yè)病案例分析、現場工程控制案例分析

勞委會南區(qū)大型防災指導人員培訓中心教育訓練研討會報名表姓名出生年月日手機傳真電話身分證字號*聯(lián)絡電話電子郵件信箱服務單位職稱緊急聯(lián)絡人緊急聯(lián)絡人之聯(lián)絡電話住址選修課程【請勾選】12/26：鋼鐵業(yè)噪音危害防止教案12/28：鋼鐵業(yè)高溫危害防止教案1/2：鋼鐵業(yè)安全衛(wèi)生管理制度1/4：粒狀物危害防止教案午餐【請勾選】□葷食□素食□不用餐備註注意事項：1、本教育訓練每場人