初中基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)題

62/62七年級上冊一、古詩詞（文）默寫填空1、子曰：“溫故而知新，_______________?！?/p>

2、子曰：“學(xué)而不思則罔，_________________?！?、子曰：“由，誨女知之乎！__________________，____________________，_____________?！?、子曰：“見賢思齊焉，_______________________?！?、子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。______________________，_____________________?！?、子曰：“歲寒，_____________________________?！?、曾子曰：“吾日三省吾身：_________________？___________________？_______________？”8、子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？______________，_________？______________，__________？”9、子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！_____________，______________?！?0、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。__________，__________？__________，_________？”11、東臨碣石，以觀滄海。____________，____________。樹木叢生，百草豐茂。__________，____________。_____________，____________；_____________，_____________。幸甚至哉，歌以詠志。（《觀滄海》曹操?東漢末年的政治家、軍事家、詩人。選自《樂府詩集》）12、客路青山外，行舟綠水前。___________，____________。______________，___________。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。（《次北固山下》王灣?唐代詩人，選自《全唐詩》）13、孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。__________________，__________________。___________________，_________________________。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。（《錢塘湖春行》白居易，字樂天，晚年又號香山居士，唐代詩人，選自《白氏長慶集》）14、明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。________________，_______________。______________，_______________。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見。（《西江月》辛棄疾，字幼安，號稼軒。南宋著名愛國詞人。選自《稼軒長短句》）15、枯藤老樹昏鴉，_________________，______________。__________，______________________。

(《天凈沙秋思》馬致遠(yuǎn)，號東籬，元大都人，著名戲曲作家。選自《全元散曲》)16、神龜雖壽，猶有竟時。螣蛇乘霧，終為土灰。______________，______________。_________________，___________________。盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。（《龜雖壽》曹操，選自《樂府詩集》）17、故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。____________，_______________。待到重陽日，還來就菊花。（《過故人莊》孟浩然，唐代詩人，選自《孟襄陽集》）18、清晨入古寺，初日照高林。____________，____________。_____________，____________。萬籟此都寂，但余鐘磬音。（《題破山寺后禪院》常建，唐代詩人，選自《全唐詩》）19、楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。_____________________，____________________。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白，字太白，號青蓮居士，唐代詩人。選自《李太白全集》）20、君問歸期末有期，，巴山夜雨漲秋池。______________________，______________________。（《夜雨寄北》李商隱，字義山，號玉溪生，又號樊南生，唐代詩人。選自《李義山詩集》）21、煙籠寒山月籠沙，夜泊秦淮近酒家。______________________，______________________。

（《泊秦淮》杜牧，字牧之，唐代詩人。選自《樊川文集》）22、一曲新詞酒一杯。去年天氣舊亭臺？______________________，______________________。_____________________。（《浣溪沙》晏殊，字同叔，北宋政治家、文學(xué)家。選自《珠玉詞》）23、莫言下嶺便無難，賺得得人空喜歡。______________________，______________________。（《過松源晨炊漆公店》楊萬里，字廷秀，號誠齋，宋代詩人。選自《誠齋集》）24、常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。_______________，________________。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。（《如夢令》李清照，自號易安居士，宋代女詞人。選自《漱玉詞》）25、半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。______________________，______________________。

（《觀書有感》朱熹，字元晦，南宋哲學(xué)家、教育家、文學(xué)家。選自《朱子大全》）26、萬里走赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。______________，______________。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（《木蘭詩》選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》。這是南北朝時北方的一首樂府民歌。）27、黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。______________________，______________________。

（《涼州詞》王之渙，唐代詩人。）28、白日依山盡，黃河入海流。____________________，___________________。（《登鸛雀樓》王之渙，唐代詩人。）29、京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。______________________，______________________。

（《泊船瓜洲》王安石，北宋政治家，思想家，文學(xué)家。）30、山際飛來煙，竹中窺落日。________________，________________。（《山中雜詩》吳均，南朝梁文學(xué)家。選自《藝文類聚》）31、獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。________________，__________________。（《竹里館》王維，唐代詩人。選自《王右丞集箋注》）32、渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。______________________，______________________。

（《送元二使安西》王維，唐代詩人。）33、峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。______________________，______________________。

（《峨眉山月歌》李白，選自《李太白全集》）34、誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。______________________，______________________。

（《春夜洛城聞笛》李白，選自《李太白全集》）35、故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。______________________，______________________。

（《逢入京使》岑參，唐代詩人。選自《岑參集校注》）36、獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。______________________，______________________。

（《滁州西澗》韋應(yīng)物，唐朝代詩人。選自《韋蘇州集》）37、岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。______________________，______________________。

（《江南逢李龜年》杜甫，唐代詩人。選自《杜詩詳注》）38、蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。_______________，_______________。（《送靈澈上人》劉長卿，字文房，唐代詩人。選自《劉隨州詩集》）39、黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。______________________，______________________。

（《約客》趙師秀，字紫芝、靈芝，號靈秀、天樂南宋詩人。選自《清苑齋集》）40、李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。______________________，______________________。

（《論詩》趙翼，字云崧，號甌北，清初著名史學(xué)家。）二、補(bǔ)充課外詩詞。41、洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。（《秋思》張籍（唐））42、颯颯西風(fēng)滿園栽，蕊寒香冷蝶難來。他年我若為青帝，報與桃花一處開。（《題菊花》黃巢（唐））43、天下傷心處，勞勞送客亭。春風(fēng)知別苦，不遣柳條青。（《勞勞亭》李白（唐））44、城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。（《送杜少府之任蜀州》王維（唐））45、飛來峰上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升.不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。（《登飛來峰》王安石）46、望門投止思張儉，忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。（《獄中題壁》譚嗣同）47、一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。（《暮江吟》白居易）48、楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲。東邊日出西邊雨，道是無情卻有晴。（《竹枝詞》劉禹錫）48、嶺外音書斷，經(jīng)冬復(fù)歷春。近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。（《渡漢江》宋之問）49、岱宗夫如何？齊魯青末了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（《望岳》杜甫）50、昔人已乖黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚武洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（《黃鶴樓》崔顥）51、吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。（《題墨梅圖》王冕）52、前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。（《登幽州臺歌》陳子昂）53、古人學(xué)問無遺力，少壯功夫老始成。紙上得來終學(xué)淺，絕知此事要躬行。（《冬夜讀書示子聿（其三）》陸游）54、寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。（《芙蓉樓送親漸》王昌齡）55、青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。（《送友人》李白）56、去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。（《題都城南莊》崔護(hù)）57、月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。（《塞下曲》盧綸）58、朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。（《烏衣巷》劉禹錫）59、水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（《飲湖上初晴后雨》蘇軾）60、莫唱當(dāng)年長恨歌，人間亦自有銀河。石壕村里夫妻別，淚比長生殿上多。（《馬嵬》袁枚）61、浩浩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（《己亥雜詩》（其五）龔自珍）62、僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。（《十一月四日風(fēng)雨大作》陸游）七年級（下）語文詞匯復(fù)習(xí)在括號內(nèi)給加點(diǎn)字注音：1、攢（）2、拗（）3、確鑿（）4、腦髓（）5、訕笑（）6、嫉妒（）7、哺育（）8、哽咽（）9、郝叟（）10、熾痛（）11、亙古（）12、鎬頭（）13、污穢（）14、彷徨（）15、赫然（）16、重荷（）17、歸?。ǎ?8、行輩（）19、憚（）20、踱步（）21、撇（）22、憂心忡忡（）23、作踐()24、呷()25、垂蔓()26、悲愴()27、逞能()28、剽悍()29、窺伺()30、庇蔭()31、畸形()二、看拼音寫漢字：1、菜qí（）2、桑shèn（）3、yong（）腫4、蟬tui（）5、叮zhu（）6、li（）歌7、花pu（）8、玉zan（）花9、木ji（）10、丑lou（）11、shun（）息12、山dian（）13、pengpai（）(）14、狂lan()15、屏zhang()16、qi()禱17、qi()嶇18、逼xia()19、hao()鳴20、lan()語21、斑lan()22、怪dan()23、默qi（）24、chou（）劃25、警報die（）起26、chouchu（）（）27、深sui（）28、cuanduo（）29、fu（）水30、cuo（）：用手捏取細(xì)碎之物31、zhao（）著32、飛jian（）33、kang（）奮34、hui（）暗35、ji（）絆36、can（）然37、rong（）雜38、bo（）擊39、燒zhuo（）40、zhan（）墨41、qie()意42、朱sha()43、口頭chan()44、yi()啞45、pincu()()46、mo()然47、chen()視48、zhuai()49、yangyang()()不樂50、wu()寧51、吞shi()52、lei()弱53、告qing()54、dian()狂55、linlie（）（）56、銷shi（）57、步lǚ（）58、遺shuang（）59、堅(jiān)持不xie（）60、shanshan（）來遲61、qiu（）62、zhuo（）痕63、ju（）喪64、ge（）淺65、抵yu（）66、bian（）骨67、崔wei（）68、陰mai（）69、jiangyu（）（）70、眼jian（）71、眼mou（）72、chu（）鳥73、流xie（）74、斑bo（）75、生意conglong()()76、蒼qiong()77、xian()熟78、略勝一chou()79、huanghu（）（）80、甜ni（）81、抽chu（）82、溝he（）83、chuang（）痍84、闊chuo（）85、項(xiàng)lie（）86、qiu（）勁87、wang（）然88、觀zhan（）89、妒ji（）90、xun（）良91、guang（）野92、shuo（）氣三、完成下列成語并解釋（加下劃線字要單獨(dú)解釋）1、人跡han（）至：2、亦復(fù)如是：3、xian（）為人知：4、鋒芒bi（）露：5、jugong()()盡瘁，死而后已：8、潛（）心貫注：9、jiong（）乎不同：10、氣沖斗（）牛：11、雜亂無章：12、義憤填ying():13、戛（）然而止：14、嘆為觀止：15、參差（）（）不齊：16、叱咤（）（）風(fēng)云：17、渾身解（）數(shù)：18、毛骨song()然：19、疲憊不kan()：20、凍餓之yu()：21、zizi()()不倦：22、進(jìn)退wei()谷：23、石破天驚：24、相得益zhang()：25、面面相qu()：四、找出下列詞語中的錯別字并在后面的括號內(nèi)加以改正：人聲頂沸（）婦嬬皆知（）一拍即和（）惜惜相同（）來勢兇兇（）荒草凄凄（）一返既往（）低回宛轉(zhuǎn)（）語無輪次（）耀武洋威（）念念有辭（）正重其事（）不可思意（）齊心諧力（）一成不染（）迫不急待（）鋼毅不曲（）眼花撩亂（）秩序緊然（）慷慨以七年級語文重點(diǎn)課文的重點(diǎn)語句之復(fù)習(xí)專題（一）課內(nèi)文言文的重要詞句整理1．《論語》中闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。②生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí)，也善于從反面借鑒的意思時，我們常引用《論語》中的話：擇其善者而從之，其不善者而改之。③在生活中，我們要表示應(yīng)當(dāng)向有長處的人學(xué)習(xí)，常用：三人行，必有我?guī)熝?。④闡述正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是實(shí)事求是，不能不懂裝懂的句子是：知之為知之，不知為不知，是知也。⑤當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時，孔子在《論語》中認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是：人不知而不慍，不亦君子乎。⑥AAPP會議在重慶召開，山城百姓喜迎各國嘉賓，《論語》中有一句話可以表達(dá)這種喜悅；有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？

2.《狼》最后一段說\"狼亦黠矣\"，文中表現(xiàn)了狼的\"黠\"的地方是：久之，目似瞑，意暇甚。②《狼》中議論點(diǎn)題的句子是：狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。3．南北朝樂府北方民歌《木蘭詩》中木蘭從軍的原因是：昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。②木蘭出征前緊張準(zhǔn)備的句子是：東市買駿馬；西市買鞍韉南市買轡頭，北市買長鞭。③《木蘭詩》中通過環(huán)境描寫，渲染出十年軍旅生活悲壯、嚴(yán)酷的氣氛，烘托出木蘭勇敢、堅(jiān)強(qiáng)性格的是：“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”。④描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是：策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。⑤概括木蘭十年征戰(zhàn)生活的句子是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。4．出自《資治通鑒》的《孫權(quán)勸學(xué)》的成語：吳下阿蒙刮目相待（原句：士別三日，即更刮目相待）。（二）課內(nèi)古詩詞名句整理（一些題為課外重點(diǎn)詩詞）

l.《觀滄海》一文，借助奇特想像表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概，體現(xiàn)了整理的博大胸懷的句子是：日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。

2.《次北固山下》寫新舊事物交替，表明時間匆匆過，抒寫出淡淡的鄉(xiāng)愁，同時也給人以希望的句子是：海日生殘夜，江春如舊年。這句詩蘊(yùn)含的哲理：舊事物是蘊(yùn)含在新事物之中的，新事物定能沖破重重阻礙，發(fā)展壯大起來。

3.白居易的《錢塘湖春行》選取具有初春特征的典型事物，在動態(tài)中將春的活力，蘇醒過來的春意生動描繪出來的詩句是：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。使人產(chǎn)生美好的聯(lián)想、想像。②體現(xiàn)花草茂盛的句子：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

4.辛棄疾《西江月》調(diào)動嗅覺、聽覺，抒寫農(nóng)村夏夜的清新景色，表達(dá)了閑適的心情，抒發(fā)了豐收在望的喜悅的句子是：稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

5.馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》勾起旅人的綿綿愁情，不禁使人斷腸（點(diǎn)明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：夕陽西下，斷腸人在天涯。②描寫景物的氛圍是蕭條、冷落、凄涼的詩句是：枯藤老樹昏鴉；古道西風(fēng)瘦馬。6．朱熹的《觀書有感》表現(xiàn)整理哲理性思考的句子是：問渠那得清如許，為有源頭活水來。7．杜牧的《泊秦淮》表現(xiàn)詩人憂患意識的詩句是：商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。8．清朝趙翼的《論詩》中常用來贊美人才的人才輩出，也用來表示一代新人過去，又有一代新人出現(xiàn)，長江后浪推前浪的詩句是：江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。這首詩中\(zhòng)"李杜\"指的是唐朝的李白和杜甫。9．文天祥的《過零丁洋》表現(xiàn)詩人誓死報國，表現(xiàn)詩人崇高的愛國情懷與堅(jiān)貞的民族氣節(jié)的名句是：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。10．常建《題破山寺后禪院》中寫出了禪院幽靜的環(huán)境，以及這幽景給人生啟示的兩句詩是：曲徑通幽處，禪房花木深。11．李商隱的《無題》這首詩寄托了整理仕途苦悶的心情，以極其沉痛的心情寫傷別的詩句是：相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。②常用來比喻教師的工作，被人們用來贊美無私奉獻(xiàn)的精神的詩句是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。12．杜甫的《望岳》：包含一切有所作為的人都應(yīng)具有不怕困難、敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概（點(diǎn)明全詩主旨并表達(dá)整理遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)）的詩句是：會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。13．王勃《送杜少府之任蜀州》把對朋友的真摯感情升華為哲理，寫出四海之內(nèi)有知心朋友，就是在天涯海角也還是近鄰一樣的親近，說明知心朋友聲息相通的兩句詩是：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

14.曹操的《龜雖壽》：最能體現(xiàn)詩人曹操慷慨激昂，壯懷激烈的情感的詩句（含比喻）是：老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。15.李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》：本詩中，正面寫詩人的愁緒，表達(dá)對友人的深切同情的詩句是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。16.王安石的《登飛來峰》一詩中，蘊(yùn)含站得高、看得遠(yuǎn)的道理的詩句是：不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。17．岑參的《白雪歌送武判官歸京》一詩中以春花比喻冬雪的千古名句是：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

18.龔自珍的《己亥雜詩》寫詩人辭官之后的離愁別緒，龔自珍載著“浩蕩離愁”辭官還鄉(xiāng)，仍關(guān)心國家的前途和命運(yùn)的詩句是：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。19．晏殊《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》:詩中著重寫今日的感傷、被譽(yù)為"千古奇偶"的詩句是：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。20.魯迅在自嘲中表達(dá)全心全意為人民服務(wù)的詩句是："橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛"。（初一）仿寫句子審題審主旨內(nèi)容，做到內(nèi)容一致、感情一致、風(fēng)格一致。審句式結(jié)構(gòu)，是復(fù)句，假設(shè)、因果、遞進(jìn)、并列等復(fù)句關(guān)系也應(yīng)一致；是單句，主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)的位置應(yīng)相一致。審修辭格式，做到修辭一致。仿寫參考仿照下列句子，接寫一句（陳述對象保持一致）書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂；（仿句）書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈智慧之窗。以“時間”開頭，仿寫兩個句子（陳述對象不做要求）（仿句1）：時間好比一個良醫(yī)，它能教我們醫(yī)治流傷的血口。時間如同一位慈母，它將幫助我們撫平心靈的創(chuàng)傷。（仿句2）：時間好比清風(fēng)，它能幫助我們驅(qū)散心頭的愁云；時間好比細(xì)雨，它能協(xié)助我們滌去心靈的雜質(zhì)。錯例：①時間好比黃金，我們懂得珍惜黃金，珍惜生命；

②時間好比一架穿梭機(jī)，它能帶我們遨游歷史長河。

上述句子在內(nèi)容上基本符合原句，但在句式上，不符合題目要求，修辭上，句子有語病，比喻不當(dāng)，本體與喻體之間沒有相似點(diǎn)，即不符合比喻句的特點(diǎn)。1.什么樣的年齡最理想，鮮花說，開放的年齡，千枝競秀。什么樣的青春最輝煌，太陽說，燃燒的青春一片光芒。什么樣的心靈最明亮，月亮說，純潔無暇，正直無私。什么樣的人生最美好，海燕說，搏擊長空，不懈奮斗。2.蠟燭：站得不端正的，必然淚多命短。月亮：正因?yàn)橛袌A有缺，才使人不感到乏味。風(fēng)箏：你高高飛翔在天空，如果不掙脫線，將永遠(yuǎn)不能到天空去自由翱翔。鏡子：你只有保持自身的光亮清潔，才能給人一個真實(shí)的世界。3.你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時間，因?yàn)闀r間是組成生命的材料。你珍愛自己的生活環(huán)境嗎？那么別浪費(fèi)水資源，因?yàn)樗巧脑慈Ｄ憧释鹬貑幔磕敲茨阋鹬貏e人，因?yàn)橹挥凶鹬貏e人，別人才能尊重你。贊母親——溫柔、細(xì)膩，有陰柔之美。母親是煩惱中的一曲古箏，當(dāng)你意志消沉?xí)r，她會使你眼前飄蕩一片青翠；母親是困惑時的一絲細(xì)雨，當(dāng)你感到迷茫時，她會在你心中揚(yáng)起一點(diǎn)希望；母親是失意時的一杯暖茶，當(dāng)你感到痛苦時，她會給你帶來一陣溫暖；母親是困難時的一根拐杖，當(dāng)你腳步蹣跚時，他會幫助支撐起一片希望的田野；母親是黑暗中的一顆明珠，當(dāng)你不辨方向時，它會指引你邁開堅(jiān)定的腳步。贊父親——堅(jiān)毅、剛強(qiáng)，有陽剛之氣。父親是一座高山，他教給我們堅(jiān)毅和剛強(qiáng)；父親是一片大海，他教給我們寬容和博大；父親是一株青松，他教給我們正直和不屈；父親是一片藍(lán)天，他教給我們高尚和純潔；父親是一塊泥土，他教給我們樸實(shí)和無華。練習(xí)參考1．接寫兩句：大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬物，以在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽；青松不懼風(fēng)雪，是在告訴我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)；小草破土而出，是在告訴我們要有頑強(qiáng)的品質(zhì)。（螞蟻可以搬家，是在告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量。）2.仿句：人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一棵小草，就增添一份綠意；如果你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角天空。3根據(jù)例句式特點(diǎn)，在橫線上另外仿寫句子。

太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨；大地?zé)o語，卻展示出廣博。

青春無語，卻煥發(fā)出活力，鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳，春雨無語，卻滋潤著大地。

4．依照下面的例句仿寫一個句子，寫出你對人生的感悟。例句：人生是一支歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲。

仿寫：人生是一首詩，悠遠(yuǎn)的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂。人生是一臺戲，精彩的劇情演繹著你創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的喜悅。5．例句：沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。沒有理想的人，他的生活如無舵的航船，顛顛簸簸，沒有方向。沒有理想的人，他的生活如漫漫的黑夜，昏昏暗暗，沒有光亮。沒有理想的人，他的生活如斷線的風(fēng)箏，搖搖擺擺，不知?dú)w宿。6我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添一筆綠意。我不是矗立在廣場中央的高大石像，而是綿延千里的路軌下的一顆小石子——為繁忙的交通運(yùn)輸獻(xiàn)上全部的力量。7．例句：語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。

仿句：語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；語文是意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人驚嘆不已；語文是旋律優(yōu)美的音樂，讓人聽之動容。語文是年輪，讓人深入理解思考；語文是婀娜多姿的花朵，令人流連忘返；語文是隨風(fēng)飄蕩的春雨，讓生物生機(jī)勃勃；語文是深不見底的深淵，讓人無法自拔。語文是慈祥敬愛的母親，令人親切無比。

8仿照例句的形式，寫三個句子，構(gòu)成四季

例句：人們都愛春天，愛她的風(fēng)和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物；人們都愛夏天，愛他的綠樹成陰，愛他的荷花映日，愛他的熱情似火；人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的碩果累累；人們都愛冬天，愛他的銀裝素裹，愛他的冰清玉潔，愛他的五谷豐登。9．仿句，構(gòu)成排比。生活是一道彩虹，流動著豐富的色彩；生活是一首歌曲，跳動著歡快的音符；生活是一杯清茶，飄散著淡淡的芳香。10仿照劃線句接寫兩句：人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；如果一顆星代表一份快樂，我送你一條銀河；如果一棵樹代表一縷思念，我送你一片森林。11仿照劃線句接寫兩句：青春是一首歌，讓你用如火的精力唱出它的生命；青春是一幅畫，讓你用五彩的畫筆繪出它的美麗；青春是一本書，讓你用激揚(yáng)的文字，寫出它的華章。12仿寫：學(xué)習(xí)，是打開智慧大門的鑰匙；學(xué)習(xí)，是攀登科學(xué)高峰的工具。

學(xué)習(xí)，是通往成才路上的橋梁；學(xué)習(xí)，是渡向成功彼岸的航船。13

仿指定格式，不指定話題例句：擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流，擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。仿寫：擁有①：擁有知識，就擁有了無限的光明和希望；擁有知識，就擁有了無限的力量和財富。②：擁有友情，就擁有了一份理解和支持；擁有友情，就擁有了一份快樂和溫馨。③：擁有網(wǎng)絡(luò)，就擁有了時間和空間；擁有網(wǎng)絡(luò)，就擁有了世界和夢想。14接寫三句：童年是美好的，童年是富于想象的。在童年的目光中，一只蝴蝶就是一只鳳凰；一根竹棍，就是一匹駿馬，一朵輕云就是一條飛毯；一棵大樹就是一個老人。15仿寫一句：勤奮者每天的生活都充實(shí)，因?yàn)樗麜r時體驗(yàn)的是奮斗與進(jìn)??；創(chuàng)造者每天的生活都喜悅，因?yàn)樗麜r時享受的是新穎與奇特。16．仿照下面的句子，再寫兩句，構(gòu)成語意連貫的排比句：花兒飄落了，變成滋潤樹根的肥料；冰雪融化了，匯成澆灌大地的溪流，樹葉凋零了，變成孕育生命的養(yǎng)料。17．仿照下列句子，以“知識”為話題寫兩個句子。知識就像撐桿跳的竹竿，借助它你會跳得高；知識就像航船上的風(fēng)帆，依靠它，你會航行得更遠(yuǎn)；知識就像雄鷹身上的翅膀，憑借它，你會飛得更高。18．仿寫（要求把人生比喻為大海、天空）：如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中一個不可缺少的音符；如果人生是波瀾壯闊的大海，那么，挫折則是其中一塊不可缺少的暗礁；如果人生是白云繚繞的天空，那么，失意則是其中一片不可缺少的烏云。19．我們不希求風(fēng)平浪靜，風(fēng)平浪靜造就不了優(yōu)秀的水手，我們不懼怕路途崎嶇，路途崎嶇才能檢驗(yàn)我們的毅力。我們不希求輕易獲得，輕易獲得品嘗不到奮斗的快樂，我們不懼怕困難挫折，困難挫折能夠磨練我們的意志。20．仿寫劃線的句子。人生是什么？有人說，人生是一場賽跑，人人都在追趕著自己的目標(biāo)。人生是一個舞臺，人人都在表演著自己的角色；人生是一次登山，人人都在進(jìn)行艱苦的攀登。21．仿照劃線句，接寫兩句。我喜歡藍(lán)色，藍(lán)色是天空，我愿我的胸懷像天空一樣寬廣；我喜歡紅色，紅色是火焰，我愿我的青春像火焰一樣熱烈；我喜歡金色，金色是秋天，我愿我的生命像秋天一樣豐盛。22．在中國人的心里，家是祖母顫顫悠悠的拐杖，家是母親密密麻麻的針線，家是游子歇腳的驛站，家是船員避風(fēng)的港灣。23．故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上響起；故鄉(xiāng)的歌是一只輕盈的風(fēng)箏，總在異鄉(xiāng)的天空飛翔；故鄉(xiāng)的歌是一條清澈的小溪，總在游子的心頭流淌。七年級下文學(xué)常識

1、《假如生活欺騙了你》的整理是俄國詩人普希金,代表作有《自由頌》,《致大?！返?。

2、《未選擇的路》的整理是美國（國別）詩人弗羅斯特。

3、《最后一課》的整理是法國（國別）作家都德。

4、《鄧稼先》的整理是美籍華裔物理學(xué)家楊振寧，1957年獲得諾貝爾物理學(xué)獎。

5、《丑小鴨》的整理是丹麥（國別）著名童話作家安徒生,代表作有《海的女兒》,《賣火柴的小女孩》,《小錫兵》等。

6，《福樓拜家的星期天》的整理是法國（國別）作家莫泊桑，被稱為“短篇小說巨匠”，代表作有《項(xiàng)鏈》，《羊脂球》等。

7，《偉大的悲劇》的整理茨威格是奧地利作家，他的主要成就體現(xiàn)在傳記文學(xué)和小說創(chuàng)作兩方面。課文題目解析：A、悲劇在于其結(jié)局；B、偉大在于探險過程中所體現(xiàn)的人格和精神魅力。

8，《荒島余生》節(jié)選自《魯濱孫漂流記》，整理是英國啟蒙時期現(xiàn)實(shí)主義小說的奠基人笛福。

9，《真正的英雄》是一篇演講詞，整理里根。

10，《馬》的整理布封是法國博物學(xué)家、作家。代表作是36卷博物志《自然史》。

11，《華南虎》整理牛漢，原名史成漢。

12，《斑羚飛渡》整理是當(dāng)代著名作家沈石溪原名沈一鳴,代表作有《和烏鴉作鄰居》，《混血豺王》等。

13，《夸父逐日》是我國最早的神話之一，選自《山海經(jīng)》；《兩小兒辯日》選自《列子》。

14，《口技》選自《虞初新志》，整理是清朝林嗣環(huán)；《虞初新志》是清朝張潮編選的筆記小說。

15，《竹影》整理豐子愷，浙江崇德人，現(xiàn)代散文家、畫家、美術(shù)和音樂教育家。

16、《觀舞記》選自《冰心全集》,整理冰心，原名謝婉瑩,我國著名詩人、作家代表作有《繁星》、《寄小讀者》、《春水》等。

17、《安塞腰鼓》的整理是劉成章，代表作《羊想云彩》獲首屆魯訊文學(xué)獎。

18、《社戲》選自小說集《吶喊》,整理魯迅,文學(xué)家、思想家、革命家，原名周樹人，浙江紹興人,代表作有小說《阿Q正傳》、小說集《彷徨》等。

19、《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》，它是司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國大五代共1362年的史事。司馬光，字君實(shí)，北宋(朝代)政治家、史學(xué)家。

20、《聞一多先生的說和做》的整理是詩人臧克家。

21、《木蘭詩》選自宋朝（朝代）郭茂倩編的《樂府詩集》，和《孔雀東南飛》合稱為“樂府雙璧”。

22、《土地的誓言》的整理是現(xiàn)代作家端木蕻良。

23、《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》的整理是中國最早的馬克思主義者、中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人和早期領(lǐng)導(dǎo)人李大釗，字守常，河北樂亭人。

24、《狼》選自《聊齋志異》，志：記，異：奇異的事，整理是蒲松齡,字留仙,別號“柳泉居士”,世稱“聊齋先生”，清朝（朝代）著名文學(xué)家。

25、《黃河頌》選自組詩《黃河大合唱》，整理光未然。

26、《傷仲永》選自《臨川先生文集》，整理王安石。傷：哀傷，嘆惜。

27、《爸爸的花兒落了》節(jié)選自《城南舊事》，整理是臺灣作家林海音，原名林含英。

28、關(guān)于黃河的著名詩句：

1）君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。（李白《將進(jìn)酒》）

2）黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間。（李白《贈裴十四》）

3）黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。（王之渙《涼州詞》）

4）白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（王之渙《登鸛雀樓》）

5）大漠孤煙直，長河落日圓。（王維《使至塞上》）

29、中國戲曲的主要特點(diǎn)：

戲曲的角色分為生、旦、凈、丑四大行當(dāng)，講究用“唱念做打”四種藝術(shù)形式和“手眼身法步”五種技術(shù)方法來表現(xiàn)人物。

30、戲曲劇種簡介：

中國戲曲之母——昆劇東方歌劇——京劇芬芳的泥土氣息——黃梅戲

31、京劇臉譜上的顏色往往象征這個人的性格和品質(zhì)、角色和命運(yùn)：

紅臉——含褒義，代表忠勇。黑臉——中性，代表猛智。

藍(lán)臉和綠臉——中性，代表草莽英雄。黃臉和白臉——含貶義，代表兇詐。

金臉和銀臉——表神秘，代表神妖。初一下期文學(xué)常識1、《假如生活欺騙了你》的整理是俄國（國別）詩人普希金，代表作有《自由頌》，《致大海》等。2、《未選擇的路》的整理是美國（國別）詩人弗羅斯特。3、《最后一課》的整理是法國（國別）作家都德。4、《鄧稼先》的整理是美籍華裔物理學(xué)家楊振寧，1957年獲得諾貝爾物理學(xué)獎。5、《丑小鴨》的整理是丹麥（國別）著名童話作家安徒生,代表作有《海的女兒》,《賣火柴的小女孩》,《小錫兵》等。6，《福樓拜家的星期天》的整理是法國（國別）作家莫泊桑，被稱為“短篇小說巨匠”，代表作有《項(xiàng)鏈》，《羊脂球》等。7，《偉大的悲劇》的整理茨威格是奧地利作家，他的主要成就體現(xiàn)在傳記文學(xué)和小說創(chuàng)作兩方面。課文題目解析：A、悲劇在于其結(jié)局；B、偉大在于探險過程中所體現(xiàn)的人格和精神魅力。8，《荒島余生》節(jié)選自《魯濱孫漂流記》，整理是英國啟蒙時期現(xiàn)實(shí)主義小說的奠基人笛福。9，《真正的英雄》是一篇演講詞，整理里根。10，《馬》的整理布封是法國博物學(xué)家、作家。代表作是36卷博物志《自然史》11，《華南虎》整理牛漢，原名史成漢。12，《斑羚飛渡》整理是當(dāng)代著名作家沈石溪原名沈一鳴,代表作有《和烏鴉作鄰居》，《混血豺王》等。13，《夸父逐日》是我國最早的神話之一，選自《山海經(jīng)》；《兩小兒辯日》選自《列子》。14，《口技》選自《虞初新志》，整理是清朝林嗣環(huán)；《虞初新志》是清朝張潮編選的筆記小說。15，《竹影》整理豐子愷，浙江崇德人，現(xiàn)代散文家、畫家、美術(shù)和音樂教育家。16、《觀舞記》選自《冰心全集》,整理冰心，原名謝婉瑩,我國著名詩人、作家代表作有《繁星》、《寄小讀者》、《春水》等。17、《安塞腰鼓》的整理是劉成章，代表作《羊想云彩》獲首屆魯訊文學(xué)獎。18、《社戲》選自小說集《吶喊》,整理魯迅,文學(xué)家、思想家、革命家，原名周樹人，浙江紹興人,代表作有小說《阿Q正傳》、小說集《彷徨》等。19、《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》，它是司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國大五代共1362年的史事。司馬光，字君實(shí)，北宋

(朝代)政治家、史學(xué)家。

20、《聞一多先生的說和做》的整理是詩人臧克家。21、《木蘭詩》選自宋朝（朝代）郭茂倩編的《樂府詩集》，和《孔雀東南飛》合稱為“樂府雙璧”。22、《土地的誓言》的整理是現(xiàn)代作家端木蕻良。23、《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》的整理是中國最早的馬克思主義者、中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人和早期領(lǐng)導(dǎo)人李大釗，字守常，河北樂亭人。24、《狼》選自《聊齋志異》，志：記，異：奇異的事，整理是蒲松齡,字留仙,別號“柳泉居士”,世稱“聊齋先生”，清朝（朝代）著名文學(xué)家。25、《黃河頌》選自組詩《黃河大合唱》，整理光未然。26、《傷仲永》選自《臨川先生文集》，整理王安石。傷：哀傷，嘆惜。27、《爸爸的花兒落了》節(jié)選自《城南舊事》，整理是臺灣作家林海音，原名林含英。28、關(guān)于黃河的著名詩句：1）君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。（李白《將進(jìn)酒》）2）黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間。（李白《贈裴十四》）3）黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。（王之渙《涼州詞》）4）

白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（王之渙《登鸛雀樓》）5）

大漠孤煙直，長河落日圓。（王維《使至塞上》）29、中國戲曲的主要特點(diǎn)：戲曲的角色分為生、旦、凈、丑四大行當(dāng)，講究用“唱念做打”四種藝術(shù)形式和“手眼身法步”五種技術(shù)方法來表現(xiàn)人物。30、戲曲劇種簡介：

中國戲曲之母——昆劇

東方歌劇——京劇

芬芳的泥土氣息——黃梅戲

31、京劇臉譜上的顏色往往象征這個人的性格和品質(zhì)、角色和命運(yùn)：

紅臉——含褒義，代表忠勇。

黑臉——中性，代表猛智。藍(lán)臉和綠臉——中性，代表草莽英雄。

黃臉和白臉——含貶義，代表兇詐。金臉和銀臉——表神秘，代表神妖。七年級語文（下）綜合性學(xué)習(xí)與名著導(dǎo)讀復(fù)習(xí)題綜合性學(xué)習(xí)試題一、在“成長的煩惱”綜合性學(xué)習(xí)中，我們知道了少年也識愁滋味，煩惱是無法避免的。1、當(dāng)你遇到煩惱時如何去解決呢？

2、當(dāng)你的朋友遇到煩惱，你會如何去開導(dǎo)他呢？

二、在“黃河，母親河”綜合性學(xué)習(xí)中，我們?nèi)媪私饬擞嘘P(guān)黃河的知識。1、你知道哪些有關(guān)黃河的詩句？請寫出至少兩句。

2、面對黃河日益惡化的生態(tài)環(huán)境，請你設(shè)計一則公益廣告，喚起人們的環(huán)保意識，呼吁保護(hù)我們的母親河。（要求簡明、有創(chuàng)意．）

3、在我們常用的俗語中，有許多和黃河有關(guān)，請任意寫出兩條并寫出它的意義。

三、綜合性學(xué)習(xí)：本學(xué)期，我們開展了“我也追星”的綜合性學(xué)習(xí)，請說出你最喜歡（崇拜）的名人是誰，并說說他（她）的事跡及崇拜的原因。1、我最喜歡（崇拜）的名人是：

2、你崇拜他（她）的原因是：

3、“金無足赤，人無完人“，我們應(yīng)該以什么樣的態(tài)度去對待名人？

四、“戲曲大舞臺”綜合性學(xué)習(xí)考查。1、戲曲的角色分為

四大行當(dāng)。在《唱臉譜》中有“紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙”這么一句，那么“關(guān)公”屬于

這一行當(dāng)。2、我國戲曲講究用

四種藝術(shù)手段和

五種技術(shù)方法來表現(xiàn)人物。3、京劇四大旦角流派分別是

。4、隨著社會生活的發(fā)展，中國傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)受到極大沖擊，正一步步走向衰落，你認(rèn)為中國傳統(tǒng)戲曲，是去，是留？

五、在“漫話探險”綜合性學(xué)習(xí)中我們知道，從古到今，出現(xiàn)了一批又一批勇敢的探險家，他們打開了自然界一扇扇緊閉的門窗，讓我們知道了世界上的許多秘密。1、請你寫出中外著名的探險家各兩人。中國：

外國：

2、你喜歡探險嗎？說說你的理由。

六、在“馬的世界”綜合性學(xué)習(xí)中，老師布置每人出一期以“馬”為主題的手抄報。

1、請你仿照欄目一、欄目二的標(biāo)題為這份手抄報再設(shè)計兩個欄目標(biāo)題。

欄目一：點(diǎn)擊馬的成語

欄目二：吟誦馬的詩作

欄目三：

欄目四：

2、請你寫出至少兩句與馬有關(guān)的俗語。

3、請你至少用上兩個帶馬“馬”字的成語，給自己寫一句激勵性的話。

；

；

4、隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，現(xiàn)代的交通工具已經(jīng)取代了馬，馬在現(xiàn)實(shí)生活中所起的作用越來越小了，你認(rèn)為，這個為人類服務(wù)了數(shù)千年的動物，它的未來命運(yùn)會是怎樣的？

名著導(dǎo)讀試題一、名著《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原形創(chuàng)作的自傳體小說三步曲中的第一部。1、其它兩部分分別為

和

。2、《童年》從

寫起，到

結(jié)束，生動的再現(xiàn)了

。3、在如此艱難困苦、令人窒息的環(huán)境里，阿廖沙變成了一個什么樣得人？

4、你從阿廖沙的變化中得到了什么啟示？

二、有這么一個真實(shí)故事：1704年蘇格蘭水手塞爾柯克在海上與船長爭吵，被船長遺棄在荒島上，四年后被救回英國。這一故事引起轟動，也引起作家們的關(guān)注。其中一位叫

的作家據(jù)此為原型創(chuàng)作了一部小說

，小說的主人公是魯賓孫，把被救的土人取名為“

”，后來，這一土人成為他的忠實(shí)的仆人和朋友。三、在《魯濱孫漂流記》中，除了精彩離奇的故事外，小說最吸引人的地方就是魯賓孫的性格。1、他有哪些性格特征？

2、在他的性格中，哪一點(diǎn)最讓你喜歡或敬佩？為什么？

四、一部真實(shí)記錄昆蟲生活，譜寫昆蟲生命的詩篇，它是名著

。該作品中昆蟲們的一舉一動，都被賦予了人的思想感情。1、有人說，昆蟲也是生靈，他們與人有著絲絲縷縷的相通之處。你的看法呢？

2、該書的語言有什么特點(diǎn)？

五、對下列文學(xué)名著的點(diǎn)評正確的一項(xiàng)（

）A、《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體三部曲中的第一部，這部小說生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生狀況。B、《魯濱孫漂流記》的主人公魯濱孫熱衷于航海，性格堅(jiān)毅。他在小人國、大人國歷險多年，吃盡千千辛萬苦，終于得到了可觀的財富。C、《昆蟲記》是法國著名的昆蟲學(xué)家布封所著，這部書除了真實(shí)地記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生。D、《格列佛游記》是美國的斯威夫特所著，文中的主人公格列佛與魯濱遜一樣，是一個天生喜歡冒險，不甘寂寞與無聊的人。七年級語文選擇題訓(xùn)練題（一）1、下列加點(diǎn)的字讀音完全正確的是（）A、水波粼粼（lín）一霎時（shà）撒謊（sǎ）B、可鄙（bǐ）教誨（huì）臉頰（xiá）C、吟唱（yíng）虐殺（nüè）怦怦（pēng）D、抹眼淚（mǒ）丫杈（chà）雪驟（zhòu）2、下列加點(diǎn)的字讀音完全正確的是（）A、庇護(hù)（bì）添頭（tiān）打擂（léi）妒忌（dùjiì）B、赫拉（hè）爪子（zhuǎ）較量（liáng）蜘蛛（zhīzhū）C、嘲笑（cháo）凱歌（kǎi）粘?。▃hān）喇叭（b?。〥、愛慕（mù）洋洋自得（dé）渺?。╩iǎo）大模大樣（mú）3、下列加點(diǎn)字注音不正確的是（）A、嶙峋（xún）泯滅（mín）厄運(yùn)（è）三醒（xǐng）B、啜泣（chuò）小憩（qì）醞釀（niàng）黃暈（yùn）C、夢寐（mèi）枯涸（hé）竦峙（zhì）烏桕（bǎi）D、梔子（zhī）唱和（hè）肥碩（shuò）清冽（liè）4、下列加點(diǎn)的字讀音完全正確的是（）A、粼粼（lín）匿笑（nì）陛下（bì）御聘（pìng）B、爵士（jué）滑稽（jī）賞賜（chì）哞哞（mōu）C、踉蹌（qiàng）孿生（nuán）邊塞（saì）頹唐（tuí）D、犄角（jī）攥著（zuàn）樹杈（chà）寒顫（zhàn）5、下列加點(diǎn)的字注音有誤的是（）A、分外（fèn）分手（fēn）校對（jiào）學(xué)校（xiào）B、稱職（chèng）稱桿（chēng）系鞋帶（jì）數(shù)學(xué)系（xì）C、稱魚（chēng）附和（hè）和面（huó）和弄（huò）D、和牌（hú）和好（hé）哈達(dá)（hǎ）哈氣（h?。?、下列加點(diǎn)的字注音全對的是（）A、訣別（jué）嫌惡（è）虐殺（lè）伶仃（líng）B、樹杈（ch?。┠橆a（jiá）攥（zuàn）寒顫（chàn）C、分歧（qí）霎時（shà）拆散（chāi）水波粼粼（lín）D、匿笑（nì）沐?。╨ín）禱告（dǎo）倘若（shàng）7、下列加點(diǎn)的字注音不正確的一組（）A、瞬間（shùn）嶙峋（líng）B、眩目（xuàn）啜泣（chuò）C、小憩（qì）擎天（qíng）D、撼地（hàn）鶴唳（lì）8、下列加點(diǎn)的字注音不全都準(zhǔn)確的一組（）A、脊梁（jǐ）猝然（cù）B、洗濯（zhuó）寂寥（liáo）C、玷污（diàn）點(diǎn)綴（zhuì）D、姊妹（zǐ）蹂躪（lìn）9、下列加點(diǎn)的字注音全都正確的一組（）A、蓑衣（suō）醞釀（liàng）肥碩（shuò）B、應(yīng)和（huò）薄煙（bó）廖闊（liáo）C、著落（zhuó）澄清（chéng）枯涸（hé）D、梔子（zī）唱和（hé）清冽（liè）10、下列詞語中加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（

）A、丫杈（chà）

瑟縮（shè）

寬?。╯ù）

苦心孤詣(yì)B、虐殺(nüè)

怦怦(pēng)

拆散(chāi

)

水波粼粼(lín)

C、嫩芽(nèng)

匿笑(nì)

沐浴(mùyù)

促膝談心(qī)D、牛棚(pēng)

委屈(wěi)

信服(xǐng)

驚魂未定(hún)11、下列各組詞語中加點(diǎn)字注音全部正確的一組是（）

Ａ、骸骨（hái）冰雹（báo）靜謐（yì）峰巒（luán）Ｂ、點(diǎn)綴（zhuì）輕盈（yíng）螽斯（zhōng）飛甍（móng）Ｃ、連亙（gèn）篝火（gōu）高垣（yuán）睥睨（pìnì）Ｄ、窟隆（lóng）彌（mí）漫蔥蘢（chōnglóng）喙（zhuó）12、下邊加點(diǎn)字注音全對的一項(xiàng)是

(

)A、孿生（luán）賞賜（cì）御聘（pìng）B、鮫人（jiāo）女媧（wō）附和（hè）C、愚蠢（chǔn）酥軟（sū）踉踉蹌蹌（cāng）D、澄澈（chéng）炫耀（xuàn

）莽莽榛榛（zhēn）13、為下面詞語中加點(diǎn)字選擇注音完全正確的一項(xiàng)（

）準(zhǔn)備著著火了沒著了著落A、zhezháozhāozhuó

B、zháozhāozhèzhuó

C、zhāozhuózháozhe

D、zhuózhāozháozhè14、按所給多音字的讀音組詞有誤的是（）A、稱（chèn）稱心

據(jù)（jù）拮據(jù)

B、煞（shà）煞白

難（nàn）劫難C、曲（qǔ）曲折

間（jiàn）間隔

D、冠（guān）衣冠挑（tiǎo）挑撥15、下列加點(diǎn)的字注音有誤的是（）A、滑稽（jī）頭銜（xián）欽差（qīn）稱職（chèn）B、籠罩（zhào）縹緲（miǎo）鮫人（jiāo）模糊（mó）C、女媧（w?。┏纬海╟hè）摻合（cān）模樣（mó）D、曠野（kuàng）泥濘（nìng）孿生（luán）踉蹌（liàngqiàng）七年級語文選擇題訓(xùn)練題（二）1、假若你正忙于作業(yè)，一同學(xué)來問你題目，下列哪項(xiàng)回答最為恰當(dāng)（）Ａ、請你耐心地等我把作業(yè)完成了，再來教你。Ｂ、對不起，我自己的事還沒做完呢，你另請高手吧。Ｃ、等我把這題做完了，再一起討論好吧。Ｄ、等我做完作業(yè)，你再來請教吧。2、結(jié)合語境，選擇最恰當(dāng)?shù)木渥犹钊霗M線處（）如果生命是水，尊嚴(yán)就是流動；如果生命是火，尊嚴(yán)就是燃燒；如果生命是鷹，。A、尊嚴(yán)就是勇猛B、尊嚴(yán)就是自己C、尊嚴(yán)就是飛翔D、尊嚴(yán)就是盤旋3、從上下文連貫的角度看，填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）在我的夢里，所有被砍伐的森林重新綠葉蔥蔥，。夢境如此美好，能忍心讓它僅僅是個夢嗎？A、受污染的所有河流重新清波蕩漾B、所有受污染的河流重新清波蕩漾C、所有河流不再受污染而清波蕩漾D、所有清波蕩漾的河流不再受污染4、依次填入下列空格處的比喻，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）春聯(lián)，是文學(xué)殿堂里的一枝奇葩，它發(fā)自千人之心，出自萬人之手，各展其才，各顯千秋，豪放，婉約，粗獷，細(xì)膩，洋洋灑灑，蔚為壯觀。A、如旭日噴薄似風(fēng)拂楊柳如小橋流水若大江東去B、如小橋流水似風(fēng)拂楊柳若大江東去如旭日噴薄C、似風(fēng)拂楊柳如小橋流水如旭日噴薄若大江東去D、若大江東去如小橋流水如旭日噴薄似風(fēng)拂楊柳5、某處草坪需立一塊啟示牌，告訴人們不能踐踏草坪，請你選擇一條最好的標(biāo)語（）A、踐踏草坪是不文明的行為！B、禁止踐踏草坪，為者罰款！C、小草微微笑，走路請繞道。D、小草纖弱的身體怎能經(jīng)受你粗暴的踐踏？6、下面語句排列最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ儆靡桓枷氲木€串起生活的珍珠，珍珠才不會遍地亂滾②散文雖“散”而不亂③全靠思想把那一切材料統(tǒng)一起來④這才成為整齊的珠串A、①④②③B、③②④①C、②③①④D、②①③④7、下列句子排序正確的一項(xiàng)（）①月亮和地球在這一點(diǎn)上引力平衡。②飛船像一葉孤舟在太空中緩緩的行使。③它飛過了月亮和地球距離的中間點(diǎn)，在19日晚上8點(diǎn)33分，又飛過了月亮和地球引力的中和點(diǎn)。④這個引力的靜止點(diǎn)在離月球的28000公里的地方。⑤從飛船上可以看到美麗的月球已經(jīng)遙遙在望。⑥A、②③④①⑤⑥B、⑤②④①③⑥C、②④①③⑤⑥D(zhuǎn)、⑤④③①②⑥8、填入下面橫線上的一段話，句序最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ┧媲笆且黄瑝邀悓庫o、碧藍(lán)無邊的海面。、、、，群山在晨霧中隱現(xiàn)著。①現(xiàn)出一片片火焰②漣波反映著融化的太陽③海和淡藍(lán)色的云天相連④在眼光所能看到的遠(yuǎn)處A、①②③④B、③②①④C、④③②①D、④②①③9、下列詩句中詠蓮的是（）①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。②荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。③待到重陽日，還來就菊花。④接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。⑤秋叢饒舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。A、①③⑤B、②③④C、③④⑤D、①②④10、選出對李商隱的《夜雨寄北》分析不正確的是（）君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。A、首句一問一答，一揚(yáng)一抑，思念友人、欲歸不得的愁苦躍然紙上。B、第二句一個“漲”字，富于動態(tài)形象，既寫出巴山水注秋池的夜雨景象，又表現(xiàn)了詩人愁思之綿綿深重。C、最后兩句寫出了與友人的重逢，由以前的“未有期”到現(xiàn)在的“共剪西窗燭”，在相聚的歡樂里夾雜著回憶的愁苦，使這愁苦成了重聚的話題。D、這首詩通過歸期的詢問和回答，抒發(fā)了詩人羈旅他鄉(xiāng)對友人的思念之情。閱讀李清照的《如夢令》，完后面兩題：常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。11、對這首詞字詞的理解，不正確的是（）A、“溪亭”，溪邊的亭子；“日暮”即黃昏時分，“暮”，太陽落山。B、“沉醉”，猶言大醉，即喝酒喝的