四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第2單元模擬考題

四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第2單元模擬考題四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第2單元模擬考題一、填空(52分)從個(gè)位起往左數(shù)，第()位是萬位，第()位是百萬位，第8位是()位。一個(gè)數(shù)的最高位是千萬位，它是()位數(shù)。萬位的左邊一位是()位，右邊一位是()位。4.10個(gè)萬是()萬，10個(gè)百萬是()。與千萬位左邊相鄰的是()位，右邊是()位。從右邊起，每()個(gè)數(shù)位是一級(jí)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是()。千萬和億之間的進(jìn)率是十，千和()之間的進(jìn)率是十。讀數(shù)時(shí)要先把這個(gè)數(shù)分成()級(jí)，()級(jí)，()級(jí)再讀。讀數(shù)時(shí)先讀()級(jí)，再讀()級(jí);萬級(jí)的數(shù)依照()級(jí)的數(shù)的讀法來讀，并在后邊添上()字;若是個(gè)級(jí)上所有是0，這些0都()。10.43509600這個(gè)數(shù)字里，“4”在()位上，表示();“5”在()位上，表示();“9”在()上，表示()。每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的.進(jìn)率都是()，這種計(jì)數(shù)方法叫()進(jìn)制計(jì)數(shù)法。12.7050090是由7個(gè)()，5個(gè)()和9個(gè)()組成的。這個(gè)數(shù)讀作()。13..一個(gè)七位數(shù)最高位是5，千位上是8，其余各位都是0，這個(gè)數(shù)寫作：()，讀作：()。與1000000相鄰的兩個(gè)數(shù)分別是()和()。若20103101表示某小學(xué)在2010年入學(xué)的三年級(jí)1班1號(hào)學(xué)生，那么2010年入學(xué)的三年級(jí)2班15號(hào)學(xué)生的學(xué)號(hào)是()。16.656050000≈61億，里只能填()。17.39360≈40萬，里能夠填()。二、選擇題。個(gè)、十、百、千、萬是()。A.計(jì)數(shù)法B.數(shù)位名稱C.計(jì)數(shù)單位個(gè)位、十位、百位、千位、萬位、十萬位、百萬位是()。A.計(jì)數(shù)單位B.數(shù)位C.七位數(shù)一個(gè)數(shù)的最高位是十萬位，這個(gè)數(shù)是()，下面哪一種說法對(duì)A不小于十萬B不大于二十萬C等于十萬D必然大于十萬初二上冊(cè)政治走自己的路單元試題及答案一、單項(xiàng)選擇題(每題3分,共48分)黃金價(jià)格一度下跌時(shí),“中國大媽”們一哄而上、“成仁取義”地“豪擲”購買黃金?！爸袊髬尅钡淖龇ǚ错懥松钪械囊环N常見現(xiàn)象,即()“追星”從眾C.附和D.敬重【解析】選B。本題觀察學(xué)生對(duì)于從眾現(xiàn)象知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用。從眾的行為表現(xiàn)是別人怎么做,自己就跟著怎么做。題干反響了這一現(xiàn)象。別人怎樣想,你就怎么想;別人怎么做,你就跟著怎么做。說了然從眾現(xiàn)象主要表現(xiàn)為()①心理從眾②思想從眾③行為從眾④方法從眾A.①②B.①④C.①②③④D.①③【解析】選D。本題觀察學(xué)生對(duì)從眾種類的認(rèn)識(shí)。從眾主要表現(xiàn)為心理從眾和行為從眾。聯(lián)系題干內(nèi)容,正確答案為D項(xiàng)。3.(2014?自貢富順騎龍學(xué)區(qū)期中)以下現(xiàn)象,屬于盲目從眾的有()①看到社會(huì)上好多人染發(fā),小希把自己一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)染成了黃色②看到一些同學(xué)有MP4,小強(qiáng)也咬牙借錢買了一個(gè)③學(xué)校組織同學(xué)們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民捐款,小芬從零開銷里拿出50元捐給災(zāi)區(qū)④看到有同學(xué)經(jīng)常泡網(wǎng)吧,小柱也跟著去A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④【解析】選B。本題觀察學(xué)生對(duì)從眾兩重性的認(rèn)識(shí)。從眾有積極從眾和消極從眾之分,③中小芬的做法是積極從眾,①②④中人物的做法是消極從眾,對(duì)自己和社會(huì)都會(huì)帶來不利影響。中學(xué)生任某結(jié)識(shí)社會(huì)青年杜某等,開始學(xué)會(huì)吸煙、喝酒、打架,最后竟然模擬電影、電視中的犯罪手段,綁架并殺戮一名15歲的中學(xué)生,后向家屬敲詐贖金150萬元。這說明青少年犯罪主若是從開始的。()A.盲目從眾B.缺乏朋友C.不聽父親母親管教D.驕傲自滿【解析】選A。本題觀察學(xué)生對(duì)盲目從眾消極影響的認(rèn)識(shí)。青少年好多不良行為都是碰到不良伙伴和團(tuán)伙的影響,屬于盲目從眾。B、C、D三項(xiàng)不是主要原因。()不參加未經(jīng)學(xué)校贊同的活動(dòng)不能夠與別人一起參加課外活動(dòng)C.要自主選擇,明辨是非D.要堅(jiān)信只有自己參加的活動(dòng)是健康的【解析】選C。本題觀察學(xué)生對(duì)怎樣戰(zhàn)勝盲目從眾的認(rèn)識(shí)和理解。針對(duì)從眾現(xiàn)象的消極影響,我們需要獨(dú)立思慮,明辨是非;自主選擇,勇于負(fù)責(zé)。A、B兩項(xiàng)說法過于絕對(duì),D項(xiàng)說法錯(cuò)誤?！皳衿渖普叨鴱闹?其不善者而改之?！边@句話說明()①不要盲目從眾②要有明確的是非看法,能夠獨(dú)立思慮③亦步亦趨,人云亦云A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④【解析】選C。本題觀察學(xué)生對(duì)怎樣戰(zhàn)勝盲目從眾這一知識(shí)點(diǎn)的理解能力。解題要點(diǎn)要對(duì)題干中古語有正確的理解,題目重申的是學(xué)生要擁有獨(dú)立思慮能力。③說法是盲目從眾的表現(xiàn),消除。①紅燈停,綠燈行,做文明市民②設(shè)置合理的交通信號(hào)燈,預(yù)防危險(xiǎn)發(fā)生③珍惜生命,不爭(zhēng)一分一秒④戰(zhàn)勝盲目從眾心理,自覺遵守社會(huì)公德,做合格公民A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④【解析】選B。本題簡(jiǎn)單誤選②,審題時(shí)要看準(zhǔn)“你想對(duì)他們說”,“他們”指闖紅燈過馬路的人群,而②是針對(duì)交管部門的建議。所以選B項(xiàng)。8.(2014?贛州南康愛蓮質(zhì)檢)青少年防備盲目從眾的重要路子是()別人說過的話絕不說別人做過的事絕不做C.別人走過的路絕不走D.全面地發(fā)展自我,特別是增強(qiáng)自主作出合理的、負(fù)責(zé)任的選擇和行動(dòng)的能力【解析】選D。本題觀察的知識(shí)點(diǎn)是防備盲目從眾的方法。不盲目從眾其實(shí)不等于一點(diǎn)別人的東西也不聽取、學(xué)習(xí),A、B、C的說法都是錯(cuò)誤的,D項(xiàng)才是防備盲目從眾的正確選擇。①要有自己的獨(dú)立思慮,不做烏合之眾③心中要有原則,不輕信別人④對(duì)別人和集體的建議要一概拒絕,否則就沒有獨(dú)立的自我A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【解析】選A。本題觀察的知識(shí)點(diǎn)是自主選擇、勇于負(fù)責(zé)。張?zhí)煲弧敖^不從眾的勇氣”,啟示我們要獨(dú)立思慮,心中有原則,自主選擇自己的人生道路并勇?lián)?zé)任,所以①②③都是正確的。但自主其實(shí)不是就是不聽取別人任何建議,④認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。①“追星”在青少年中是比較寬泛存在的現(xiàn)象②好多青少年重視偶像的內(nèi)在質(zhì)量和精神③“追星”擁有必然的合理性④“追星”對(duì)青少年來說百害而無一利A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【解析】選A。本題觀察學(xué)生對(duì)于偶像敬重現(xiàn)象這一知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用。從資料中能夠看出追星現(xiàn)象很寬泛,有必然的合理性,并且經(jīng)過對(duì)雷鋒的敬重,能夠看出好多青少年敬重偶像的內(nèi)在質(zhì)量和精神。④自己錯(cuò)誤。小劉很喜歡主持人孟非,當(dāng)他沒存心思讀書時(shí),想想這位主持人從前在工廠打過5年工,依賴自己的努力最后成為出名主持人,就會(huì)努力學(xué)習(xí),這是因?yàn)?)偶像能讓自己學(xué)習(xí)進(jìn)步偶像能讓自己生活更好C.偶像是自己成長的動(dòng)力D.偶像是自己的絆腳石【解析】選C。本題觀察學(xué)生對(duì)偶像敬重積極作用的理解和應(yīng)用。偶像敬重能夠是一種成長的動(dòng)力。A、B、D三項(xiàng)說法錯(cuò)誤。有些學(xué)生成群作隊(duì)地開銷大量時(shí)間和金錢去看明星演出,甚至衣著、發(fā)型、說話口吻都模擬明星。對(duì)此“追星現(xiàn)象”的正確認(rèn)識(shí)是()①明星都有俊秀的表面和高妙的技術(shù),是學(xué)習(xí)的模范②要認(rèn)識(shí)到明星的長處和缺點(diǎn),擇善而從③要提高鑒別能力,戰(zhàn)勝盲目從眾心理④明星都是媒體“包裝”和“炒作”的結(jié)果,不值得學(xué)習(xí)A.①②B.③④C.②③D.①④【解析】選C。本題觀察怎樣正確對(duì)待明星敬重現(xiàn)象。對(duì)待明星要一分為二,用責(zé)備的眼光審查偶像,戰(zhàn)勝盲目從眾。①④都是片面對(duì)待明星的做法,消除。明星被人為地塑造成圓滿的形象,光環(huán)的背后是一個(gè)一般人的離合悲歡,這啟示我們要全面地議論偶像就要()只看其長處只看到其缺點(diǎn)和不足C.只看到其缺點(diǎn)D.既要看到其長處和長處,也要看到其缺點(diǎn)和不足【解析】選D。本題觀察學(xué)生對(duì)于怎樣正確對(duì)待偶像的理解和應(yīng)用。誰都會(huì)有缺點(diǎn),明星也不例外,這要求我們既要看到明星的長處,也要看到明星的缺點(diǎn),做到一分為二。14.(2014?隴西渭河初中期中)對(duì)于明星、偶像,我們應(yīng)該敬重他們()光彩照人的表面無人能比的技藝D.酷斃了的行為動(dòng)作【解析】選C。與敬重明星的形像對(duì)照,我們更應(yīng)該欣賞他們的內(nèi)在品德,這樣更有利于自己的成長。A、D兩項(xiàng)都屬于外在形像;B項(xiàng)中提到的明星的技藝,不見得合適每個(gè)人;只有C項(xiàng)中的“奮斗精神和質(zhì)量”才是最值得我們學(xué)習(xí)的地方。這是一種盲目敬重這會(huì)喪失自我C.追星毫無利處D.追星更應(yīng)看到明星成功背后的奮斗和艱辛【解析】選D。本題觀察學(xué)生對(duì)怎樣正確對(duì)待偶像敬重現(xiàn)象的理解和應(yīng)用。追星有表層性欣賞和實(shí)質(zhì)性欣賞兩種,我們不能夠只看到其成功的結(jié)果,看不到其成功的過程,看不到他們內(nèi)在的質(zhì)量。A、B、C三項(xiàng)說法錯(cuò)誤,消除。劉德華,曾為生計(jì)在夜總會(huì)伴舞;央視名主持董卿做節(jié)目,對(duì)自己近乎苛刻;體育明星姚明、丁俊暉、李娜成名前訓(xùn)練的艱辛更是常人難以想象這說明面對(duì)偶像,中學(xué)生應(yīng)該()①讓他們的奮斗精神成為自己前進(jìn)的動(dòng)力②敬重他們成功背后的奮斗精神和優(yōu)秀質(zhì)量③用理性的態(tài)度對(duì)待明星、偶像④模擬明星的一舉一動(dòng)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【解析】選A。本題觀察學(xué)生對(duì)明星敬重現(xiàn)象的理解和應(yīng)用。對(duì)待明星敬重現(xiàn)象需要我們用理性的態(tài)度,責(zé)備的眼光審查明星,敬重他們背后的奮斗精神和優(yōu)秀質(zhì)量,超越敬重,走向自我。④說法屬于盲目敬重,消除。二、資料解析題(共24分)(1)“圍觀”這種網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象是由人們的什么心理造成的?(4分)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)這種現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。(8分)【解析】本題觀察學(xué)生對(duì)從眾現(xiàn)象和從眾利與弊知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用能力。第(1)問經(jīng)過資料內(nèi)容可得出從眾心理的結(jié)論。第(2)問從從眾的積極作用和消極影響兩個(gè)方面作答。答案：(1)從眾心理。從眾擁有兩重性,既有積極作用,也有消極影響。①積極作用：有的從眾有利于個(gè)人識(shí)大體、顧全局,保證團(tuán)隊(duì)成員一致認(rèn)識(shí)和行動(dòng),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。②消極影響：如弱化自我意識(shí),拘束獨(dú)立思慮,控制開放、競(jìng)爭(zhēng)、開拓和進(jìn)步的意識(shí),阻攔獨(dú)立性的培養(yǎng),窒息個(gè)性的發(fā)展,扼殺創(chuàng)新精神和創(chuàng)立力等。盲目從眾不但會(huì)阻攔個(gè)人的發(fā)展,也會(huì)影響到集體的事業(yè)。18.(12分)倫敦奧運(yùn)會(huì)女子跳水冠軍陳若琳在現(xiàn)場(chǎng)觀眾的喝采聲中擺動(dòng)雙手登上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。一片刻,陳若琳卻突然笑得前仰后合。原來,這個(gè)無數(shù)人眼中的體壇明星,看到了看臺(tái)上自己的偶像羅志祥來給她加油了。陳若琳在倫敦奧運(yùn)會(huì)從前,也從前有過低谷,有過退卻的念想,是心中的偶像支持她超越再生,再次迎來巔峰狀態(tài)。請(qǐng)你結(jié)合自己的認(rèn)識(shí),談?wù)勄嗌倌辍白沸恰钡脑颉?4分)上述資料給了你怎樣的啟示?(8分)答案：(1)①在明星那處,我們憂如找到了現(xiàn)實(shí)生活中向往而得不到的東西,找到了成功,找到了通向成功的道路;在明星身上,我們憂如看到了已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的理想。②青少年“追星”,既可能出于滿足自我的精神寄望和感情共鳴的需要,也可能是為了追求刺激、追求時(shí)興與流行、追求浪漫等。“追星”自己無所謂好與壞。“追星”,能夠是一種成長的動(dòng)力,我們既要看到明星成功的結(jié)果,又要看到其成功的過程;既要看到成功的燦爛,也要看到成功背后的奮斗和艱辛;既要看到其表面的光環(huán),更要看到他們內(nèi)在的質(zhì)量。我們要敬重明星、偶像成功背后的奮斗精神和優(yōu)秀質(zhì)量,讓他們的奮斗精神成為我們前進(jìn)的動(dòng)力,讓他們的優(yōu)秀質(zhì)量成為我們學(xué)習(xí)的模范,超越敬重,走向自我。欣賞漫畫《指引》,思慮以下問題：漫畫諷刺了什么現(xiàn)象?(4分)漫畫中的孩子是唯一一個(gè)沒有跟從的人,你從他的身上學(xué)到了什么?(8分)【解析】本題經(jīng)過漫畫的形式來觀察學(xué)生對(duì)從眾的消極影響和怎樣戰(zhàn)勝盲目從眾心理的理解和應(yīng)用。第(1)問圍繞盲目從眾組織答案即可。第(2)問從獨(dú)立思慮,明辨是非和自主選擇,勇于負(fù)責(zé)等角度張開論述。答案：(1)漫畫是對(duì)人們盲目從眾心理的諷刺,也是對(duì)迷信聲威,盲目敬重的責(zé)備。①我們要像漫畫中的少兒子相同用自己的腦筋思慮問題,對(duì)人對(duì)事有自己的解析和判斷。既不輕易受別人的表示和影響,又慎重考慮別人的建講和建議,既不迷信和盲從別人,也不固執(zhí)己見。在生活中培養(yǎng)獨(dú)立思慮、自主判斷、明辨是非的能力。②我們要做到自主選擇。這就需要我們?nèi)姘l(fā)展自我,增強(qiáng)自主做出合理、負(fù)責(zé)任的選擇和行動(dòng)的能力。增強(qiáng)抵擋集體不合理壓力和不良誘惑的能力、學(xué)會(huì)抵制外面不良誘惑。四、實(shí)踐研究題(共16分)以下是某校學(xué)習(xí)小組對(duì)本校學(xué)生“追星”現(xiàn)象進(jìn)行檢查的部分內(nèi)容及結(jié)果：檢查項(xiàng)目一：喜歡偶像的哪些方面檢查項(xiàng)目二：“追星”對(duì)我們的影響積極影響消極影響培養(yǎng)個(gè)性,學(xué)會(huì)樂觀、積極花時(shí)間打聽明星的新聞學(xué)會(huì)堅(jiān)持,永不放棄花金錢買有關(guān)明星的東西令自己心情快樂,忘記煩惱因?yàn)樗Χ?因?yàn)樗薅藜?lì)奮斗,做一個(gè)適用之人瘋狂追捧,全力模擬明星的形象依照以上檢查結(jié)果,完成以下問題：這兩項(xiàng)檢查結(jié)果分別表示了什么?(4分)請(qǐng)針對(duì)這兩項(xiàng)檢查結(jié)果提出幾項(xiàng)詳盡的建議。(8分)某校團(tuán)委準(zhǔn)備在學(xué)生中張開健康“追星”活動(dòng)。請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)兩項(xiàng)詳盡活動(dòng)形式。(4分)答案：(1)第一項(xiàng)檢查結(jié)果表示很多學(xué)生敬重偶像的方面是容顏和才藝,而忽視他們的內(nèi)在質(zhì)量。第二項(xiàng)檢查結(jié)果表示不相同的“追星”方式有利弊之分,有可能對(duì)我們產(chǎn)生積極的影響,也有可能產(chǎn)生消極的影響。二年級(jí)語文上冊(cè)第三單元檢測(cè)試卷二年級(jí)語文上冊(cè)第三單元檢測(cè)試卷一、查字典嗎?要查的字音部字典中正文的頁碼時(shí)妙二、看拼音寫詞語，注意把字寫正直。ēngshōubōluópiàoliàngfángàifǎngzhīhuàjuàn三、比一比，再組詞語。逃()什()紡()桃()汁()防()完()涼()波()院()驚()菠()四、在()里填上合適的詞。()的'菊花()的落葉()的水果()的草莓()的天氣()的藍(lán)天()的香蕉()的白云酸甜的()黃澄澄的()五、選字填空。防妨訪叔叔是個(gè)優(yōu)秀的邊()軍戰(zhàn)士，回家就有人來采()他，我都不敢()礙他。員元圓園我是()旦那天出生的。果()里有各樣各樣的果樹。老師在黑板上畫了一個(gè)大大的()形。六、把句子補(bǔ)充完滿，在句子結(jié)尾加上標(biāo)點(diǎn)。公園里的鮮花真__________________爸爸是__________________________秋葉飄飄，像____________________4._____________________________好嗎七、用下面詞語組成句子。山上我站在風(fēng)景看_______________小鳥一只樹上有在叫_______________八、讀短文。小白鴿短文一共有()句話。摘錄文中有美的詞語也許句子，寫在橫線上?！W(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文第七單元自測(cè)題小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文第七單元自測(cè)題精選一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。(6分)嘹亮(liáoniáo)海濱(bīnbīnɡ)蜂巢(cháocáo)足夠(ɡòuɡuò)旅伴(lǔlǚ)相見(xiànɡxiānɡ)二、看拼音，寫詞語。(15分)yáoyuǎnyōulǜsuǒyǐshānɡliɑnɡzuānyándònɡwùchūnnuǎnhuākāi三、在括號(hào)里填上合適的詞語。(6分)()的丹頂鶴()的歌聲()的羽毛四、比一比，再組詞。(8分)傳()度()論()明()轉(zhuǎn)()席()蒼()命()五、用“/”畫去不是一類的詞。(8分)1、蜜蜂蜘蛛知了螳螂2、燕子烏鴉仙鶴蝴蝶4、菊花蠟梅青松翠竹六、讀一讀，填一填，選一選，再寫一寫。(3+5+5=13分)他她它選一選，在括號(hào)